中學(xué)年度工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)年度工作總結1
一年來(lái)，教研室緊緊圍繞隴西現場(chǎng)會(huì )和通渭縣教育工作會(huì )議精神，各項工作均能根據計劃有條不紊的實(shí)施，較好地發(fā)揮了教研室的“研究、指導、服務(wù)”的工作職能，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展，為落實(shí)高校課堂、促進(jìn)我校高考工作建設做出了不懈努力和應有的貢獻。具體工作總結如下:
一、加強對新分教師的培訓，培養"拿得下、留得住、有作為"的教育師資
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對新進(jìn)入我校的13名教師進(jìn)行了上崗前培訓，學(xué)校要求每一個(gè)教師都能在每一個(gè)崗位上是合格的，制定了人格、知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展的人才培養方案。
二、以課堂教學(xué)為主渠道，開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節，教研室以課堂教學(xué)為主渠道，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、開(kāi)展學(xué)科聽(tīng)課、評課、說(shuō)課評比活動(dòng)。
教研組、學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)了我校13名新教師、9名高三級教師的匯報課和高三教學(xué)督導課，4名初、高中教師的公開(kāi)課，全縣教學(xué)督導時(shí)聽(tīng)了6名高中教師的匯報課。其中，新教師中王紅霞等幾位教師的課，從‘教學(xué)理念、多媒體整合、師生共振、課堂效率’等方面達到了一定的.高度。通過(guò)課后進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評、觀(guān)摩教師間互動(dòng)交流，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習教學(xué)理論的熱情，增強教學(xué)改革的意識，提高了廣大教師的教學(xué)水平。同時(shí)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng) ，成立了美術(shù)、寫(xiě)字學(xué)生興趣小組，英語(yǔ)、作文、理化競賽蓬勃開(kāi)展，效果良好。
2、組織開(kāi)展全縣聯(lián)誼教研活動(dòng)，承辦了“第一屆課堂教學(xué)能手”復賽活動(dòng)
根據通渭縣教育體育局《關(guān)于開(kāi)展全縣第一屆“課堂教學(xué)能手”評選活動(dòng)的安排意見(jiàn)》（通教發(fā)〔20xx〕146號）文件安排，榜羅中學(xué)復賽片區初中數學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、音樂(lè )6個(gè)學(xué)科的“課堂教學(xué)能手”評選活動(dòng)于10月25日在榜羅中學(xué)舉行，榜羅中學(xué)、榜羅學(xué)區、什川學(xué)區和青堡學(xué)區共80多名教師觀(guān)摩學(xué)習。本次復賽組織科學(xué)嚴謹、程序公正透明、成績(jì)真實(shí)有效，我校教師毛洪文、林高峰、李子花獲得了決賽資格。我校中青年教師隨堂聽(tīng)課，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍，使課堂教學(xué)改革深入人心，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。
3、積極組織參加“全縣第一屆課堂教學(xué)能手”決賽活動(dòng)
本次活動(dòng)，我校有3名初中教師、6名高中教師參加賽課活動(dòng)，3名初中教師，5名高中教師參加聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)，4名教師抽調為評委評課。許虹生老師獲得賽講高中數學(xué)組第3名，林高峰老師獲得初中音樂(lè )組第3名，李子花老師獲得初中物理組第4名。加強了各校教師間教學(xué)工作經(jīng)驗的交流與研討
三、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作，加強教學(xué)常規管理
加強學(xué)校教學(xué)常規管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。本學(xué)期對全校教師的教案檢查了3次、對全校各科各級作業(yè)檢查了2次，對高一級作業(yè)檢查了2次，對高三級學(xué)生各科各類(lèi)作業(yè)不定期的檢查了3次，教研室、教導處在檢查調研的基礎上，向學(xué)校全體教師進(jìn)行了意見(jiàn)反饋，同時(shí)，對出現問(wèn)題的教案、作業(yè)追蹤調查整改。召開(kāi)了6次教研組會(huì )議、5次年級組會(huì )議。各學(xué)段的教學(xué)常規管理得到了進(jìn)一步加強。
四、注重教師培訓提高。
一是加大外出培訓的力度，積極選派高三教師參加全省高考研討會(huì )。通過(guò)外出培訓，開(kāi)闊教師視野；二是在本片范圍內認真開(kāi)展學(xué)科之間的教研聯(lián)誼活動(dòng)；三是以學(xué)校為單位，以業(yè)務(wù)學(xué)習、骨干教師講座、課題研究成果交流、聽(tīng)課評課等為主要內容的一周一次的教研活動(dòng)。四是注重對教師培訓成果的檢測和資料歸檔。
五、以深化教育改革為動(dòng)力，全面推動(dòng)教育創(chuàng )新。
改革是發(fā)展的源動(dòng)力。一是積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從教師對教材的研究，教案的撰寫(xiě)，課堂教學(xué)有效性等方面嚴要求，要樹(shù)立發(fā)展的課程觀(guān)和辯證的教學(xué)觀(guān)，。二是進(jìn)一步重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。將教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標與日常教學(xué)工作結合起來(lái)，通過(guò)校本培訓、校本教研、工作檢查等多種形式推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，三是進(jìn)一步強化過(guò)程管理，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平。
中學(xué)年度工作總結2
這是我在xx中學(xué)工作的第xx個(gè)年頭了，回想一年的歷程，讓我感慨萬(wàn)千，工作中的一幕幕浮上心頭。
20xx年xx月，剛一開(kāi)學(xué)便投入到包河區課堂教學(xué)大賽的準備之中，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)歷的老師，我深知此次比賽機會(huì )的難得。想當年，眼巴巴地看著(zhù)一次次比賽機會(huì )從身邊溜走，自己都無(wú)緣參與，足足等了xx年才得到一次參與的機會(huì )，這八年的等待讓我充分認識到比賽機會(huì )的重要，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機會(huì )據為己有。校長(cháng)了解到情況后，親自找我談話(huà)，鼓勵并要求我認真準備比賽。這才讓我贏(yíng)得了此次難得的比賽資格。那天，王校長(cháng)、董主任、張組長(cháng)及小語(yǔ)組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛崗小學(xué)參賽，給我壯膽，幫我助威。我早飯沒(méi)吃，董主任遞來(lái)小糖，給我補充能量；輪到我上課了，何老師幫我擦黑板，插U盤(pán)；當我走下講臺正感口渴的時(shí)候，王老師早已給我泡好了茶。
這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動(dòng)，令我難忘。
課堂教學(xué)評比結果還沒(méi)出來(lái)，包河區的普通話(huà)大賽又拉開(kāi)了序幕。董主任找到我說(shuō)：“小梅，這次比賽由你去吧！”我心想：這怎么使得，我剛參加完比賽，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額，又讓我占了多不好��！于是我推辭了，可董老師說(shuō)：“就你去，我看行�！惫Ь床蝗鐝拿�，那就去吧。此時(shí)我想到校長(cháng)多次在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P我的普通話(huà)說(shuō)得好，現在又加上董老師如此的信任，怎么辦，要是做不好，自己丟人事小，連帶領(lǐng)導難看就太對不起人了。比賽當天，我抽的簽靠后，從早上一直等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場(chǎng)，這么漫長(cháng)的等待并沒(méi)有消磨掉我比賽的銳氣，正是因為有了領(lǐng)導的信任和鼓勵作支撐，我順利得到了一等獎。
緊接著(zhù)課堂教學(xué)評比的結果也出來(lái)了，我是那個(gè)參賽組一等獎的第一名。教研室安排我在包河區十年課改成果展示會(huì )上上一節展示課。當我站在屯小的報告廳的講臺上和著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，朗誦著(zhù)詹天佑的那慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘，因為我的眼圈紅了，嗓子哽咽了，眼淚奪眶而出，因為我看到了臺下的校長(cháng)和我的親愛(ài)的同事們，想到大家給予我那么多的關(guān)愛(ài)和幫助，想到我能拿什么來(lái)感謝大家呢。一時(shí)間不能自已，就流下了不爭氣的眼淚。
時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時(shí)候，學(xué)校又迎來(lái)了合肥市特色學(xué)校創(chuàng )建的攻艱階段。這是一場(chǎng)硬仗，學(xué)校全體總動(dòng)員，大家齊上陣，我更是責無(wú)旁待，為此，我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家，還連續加班，以至于孩子她媽責怪我不顧家，甚至連晚由舒城跑到合肥來(lái)查看，因為普通人不敢相信學(xué)校會(huì )有如此長(cháng)時(shí)間的加班。評估驗收那天，為了做好服務(wù)工作，從早到晚我開(kāi)著(zhù)車(chē)是不停地奔波，從西城到東城，從南城到北城，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來(lái)回，還有市教育局，盧老師家，可以講清楚的就有12個(gè)單邊。一天下來(lái)，我雖是筋疲力盡，卻感覺(jué)很充實(shí)，因為我把它當成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。
忙碌中結束了第一學(xué)期的工作，我的辦公室工作也漸漸上手了。新學(xué)期開(kāi)始后，明顯感覺(jué)比上學(xué)期輕松了一些。三月份學(xué)校安排我到屯溪路小學(xué)去掛職學(xué)習，這邊還兼任著(zhù)六年級的語(yǔ)文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù)。一下子我又忙得不可開(kāi)跤。以前我是個(gè)生活很有規律的人，一到晚上就要睡覺(jué)，正常不超過(guò)九點(diǎn)，可這學(xué)期幾乎沒(méi)有享受過(guò)這樣的待遇，工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候，我背著(zhù)筆記本電腦，當時(shí)正值重感冒，嗓子都無(wú)法發(fā)出聲音，晚上大家都在休閑的時(shí)候，我還要帶病堅持坐在電腦前加班至深夜。因為屯小的任務(wù)，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠。
感恩學(xué)校，所以我能超負荷工作，因為心中有了這份感恩的情結，一年來(lái)無(wú)數次加班中我只報過(guò)一次，那是因為這一次校長(cháng)明確指示報加班，且牽涉了教務(wù)處、政教處、教研處、總務(wù)處的相關(guān)人員，報這一次加班屬于“不得不”。這里要說(shuō)明一下，秦發(fā)林老師陪我加班一次，我也沒(méi)有給他報，因為他是我的好朋友，這個(gè)加班算是為學(xué)校，也算是為了我，我不報，也不能給他報。我知道學(xué)校不在乎我的.這點(diǎn)加班費，校長(cháng)更不會(huì )不同意報這幾百元的小錢(qián)。然而，我自以為學(xué)校對我不錯，做點(diǎn)小事就算是報答吧。
作為辦公室的服務(wù)人員，行政工作做得再好，要是教不好學(xué)生，那肯定還是“罪莫大焉”。為了在干好繁忙的雜務(wù)的同時(shí)不影響正常的教學(xué)，除了起早貪黑改作業(yè)，上班早到晚走以外別無(wú)他法。哪天上午要到屯小的話(huà)，我就早早地到校先把學(xué)生上午的學(xué)習安排妥當后再開(kāi)車(chē)到屯小，來(lái)到屯小還經(jīng)常遇到辦公室的門(mén)打不開(kāi)（我沒(méi)鑰匙，而其他人又沒(méi)來(lái)）。功夫不負有心人，我的學(xué)生并沒(méi)有因為我的雜務(wù)繁忙而受到任何影響，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
教好學(xué)生是本職，做好服務(wù)是分內。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛(ài)相比，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留著(zhù)一些沖動(dòng)、一點(diǎn)心意、一份情結，想著(zhù)要為六十四中學(xué)的發(fā)展貢獻全部力量。然而風(fēng)云變幻的局勢并不能由著(zhù)我的意愿所左右，下學(xué)期我將不得不離開(kāi)我曾打算工作一輩子的64中學(xué)。尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動(dòng)終身，在這里說(shuō)一聲“感謝大家！”，我將永遠保存著(zhù)對64中學(xué)的這份感恩的心。謝謝！
中學(xué)年度工作總結3
對于**四中來(lái)說(shuō)，20xx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助、全體師生的團結協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定，也得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)�，F將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、強化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境
(一)強化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎
我校極為重視師生的思想政治工作，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂(lè )觀(guān)積極心態(tài)，愛(ài)生如子;對學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認識，引導其養成尊師愛(ài)學(xué)的良好習慣。
(二)加強硬件設施建設，創(chuàng )建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設施，布置標語(yǔ)，更新板報。這些硬件設施的建設和完善，為學(xué)生創(chuàng )建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(cháng)環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長(cháng)平臺
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開(kāi)展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報告，中國感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊XX隊長(cháng)和**鎮派出所XX所長(cháng)所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學(xué)生成長(cháng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀(guān)看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
(四)緊抓校園安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(cháng)環(huán)境
“安全無(wú)小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì )議，實(shí)行“責任到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的.成長(cháng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構建統一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，深入家庭開(kāi)展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作
狠抓常規管理工作
教學(xué)常規是教學(xué)工作的基礎，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規管理工作。
學(xué)校倡導“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習題;在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。各教研室定期對教師的導學(xué)案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評課、學(xué)生評教、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì )議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來(lái)規范常規教學(xué)工作。
中學(xué)年度工作總結4
剛才兩位校長(cháng)作了精彩的總結，在三中這塊沃土上，德育和教學(xué)的鮮花紛紛怒放，作為后勤人員我們分外高興，因為我們是綠葉，我們實(shí)現了綠葉的價(jià)值，綠葉的價(jià)值就是讓花兒開(kāi)的更艷，芬芳四溢。
今天借此機會(huì )，主要是簡(jiǎn)單總結一下后勤半年來(lái)的工作，更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情，沒(méi)有你們的理解、支持我們的工作也不會(huì )那么出色。
我們后勤工作不是停留在花好錢(qián)，管好物，及時(shí)維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進(jìn)，我始終強調后勤是一支優(yōu)秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個(gè)字來(lái)形容，“少說(shuō)多干，養成習慣，快樂(lè )奉獻”以此來(lái)鞭策每一位成員，做到一呼百應。
具體工作如下;
一、學(xué)初整個(gè)食堂自來(lái)水凍了，我們研究制定了多種實(shí)施方案，想盡辦法排查，不管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到為止，功夫不負有心人，終于發(fā)現是主管道凍了。沒(méi)有草率的實(shí)施破壞性搶修方案，而是接明管，保障學(xué)校正常用水。
二、我們改變工作方法，能自己干的不再去雇人，比如修門(mén)、路基、晾衣架等，作為領(lǐng)導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干唄。這學(xué)期還遇到一個(gè)難活，教學(xué)樓下水道堵塞了，請了萬(wàn)家樂(lè )，也很無(wú)奈，逼得你自己想辦法，我總結優(yōu)秀是逼出來(lái)的，智慧也不是學(xué)來(lái)的，也是逼出來(lái)的。
三、本學(xué)期繼續實(shí)行了節約工程，今年維修要好于上學(xué)期，得益于學(xué)校的管理，后勤和德育共同制定實(shí)施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。
四、食堂經(jīng)過(guò)一年的運作，已經(jīng)是高標準、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現這樣那樣的'問(wèn)題，可見(jiàn)食堂領(lǐng)導和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學(xué)習的是他們的團結和快樂(lè )，我倡導的是用心工作，快樂(lè )工作，我每次去看到大家都在忙，不分領(lǐng)導和同志，有活大家干，有事大家想，發(fā)揮出集體的智慧，這就是團隊精神。
五、綠化整整忙了一個(gè)學(xué)期，整體目標就是六個(gè)字，“樹(shù)活、花開(kāi)、草綠”，要完成這個(gè)目標也很難，現在看效果相當不錯，我很滿(mǎn)意，這也得益于后勤隊伍的整體努力，一呼百應，澆水五點(diǎn)就到，非常準時(shí)，晚上又很晚回家，徐主任天天起早澆水，晚上學(xué)生放晚自習了，還在澆水，黨員活動(dòng)都沒(méi)參加，這就是對工作的一份執著(zhù)。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學(xué)樓前得錦帶時(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，發(fā)揮出團隊精神，全員出動(dòng)，也有教學(xué)的主動(dòng)參與，用了兩節課完成任務(wù)，場(chǎng)面感人，我是感慨萬(wàn)千。更得益于美術(shù)組的同志，發(fā)揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。
六、好的團隊，一定有出色的成員，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質(zhì)，帶動(dòng)了整體地發(fā)展，默默無(wú)聞的王敦嶺，讓人放心的李文正，起早貪黑的曲萬(wàn)山、丁占明，隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現，才有了我們這個(gè)優(yōu)秀的團隊，現在校園里，水通了，院綠了，花開(kāi)了。
至此我不由得想起剛結識的北京宋莊的書(shū)法頂尖級人物劉冠軍說(shuō)的話(huà);人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實(shí)。我們要在各自的領(lǐng)域里，施展自己的才華，成就自己的夢(mèng)想，也就是逢其時(shí)，恰其位，盡其才。你才會(huì )一生無(wú)悔。
中學(xué)年度工作總結5
眼間，一年的教學(xué)生活也成歷史，現在我就以下幾個(gè)方面對這一學(xué)年來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結：
一、政治態(tài)度方面
一年來(lái)，為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢等等。
二、教學(xué)水平方面
這一年來(lái)，我在教學(xué)工作中，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法。為了提高執教水平，我充分利用機會(huì )不斷地補充自己的營(yíng)養。一年來(lái)，我積極參加各類(lèi)學(xué)習和培訓。我擔任語(yǔ)文科教學(xué)工作，我深知，簡(jiǎn)單地對照教案進(jìn)行照本宣科式講課，只會(huì )使語(yǔ)文教學(xué)失去生機，只會(huì )走進(jìn)死胡同。因此，我一直在實(shí)踐語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中既聽(tīng)到教學(xué)大綱中所要求記住的知識點(diǎn)，又能讓學(xué)生上講臺講自己的對問(wèn)題的不同見(jiàn)解及生活的趣事；既讓學(xué)生當忠實(shí)的聽(tīng)眾，又能讓學(xué)生當出色的演員。教學(xué)角色也從傳統的教書(shū)人轉向導演人。我除了認真學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)理論外，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進(jìn)一步完善自身的知識結構。在學(xué)習的過(guò)程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
三、教學(xué)工作方面
上半年，我擔任初三畢業(yè)班的班主任，我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，在這半年中，我勉勵學(xué)生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習，同時(shí)不敢放松自己的'學(xué)習，以身作則，與學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子。下半年，我擔任全校的信息技術(shù)課，在學(xué)校還沒(méi)有計算機的設備下，認真投入到計算機理論教學(xué)中去，從紀律性、趣味性入手，管好每一堂課，上好每一堂。
以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時(shí)間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級xx班的數學(xué)老師，現看一年就要結尾，我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結。
一、學(xué)生教學(xué)工作
作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負著(zhù)把學(xué)生教好的責任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來(lái)，我備課格外的認真，每一節的課我都做了詳細的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時(shí)候，會(huì )把課堂上將要講到的所有知識全部都寫(xiě)上去，這樣備課對教材就會(huì )更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會(huì )跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過(guò)多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí)，也能夠對書(shū)本進(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會(huì )認真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
三、組建數學(xué)學(xué)習小組
高一的學(xué)生，還是處在基礎的階段，所以為了讓他們的數學(xué)打好基礎，我組建了數學(xué)學(xué)習的小組。全班分成六組，每組七個(gè)人，每個(gè)小組分配一個(gè)數學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過(guò)這樣的形式去幫助數學(xué)不太好的學(xué)生。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年，到現在也能看到它的效果，全班的一個(gè)數學(xué)成績(jì)呈現直線(xiàn)式的上漲，班級數學(xué)總成績(jì)也比往年都提高不少，這也證明這個(gè)方式是對的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數學(xué)。
一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的，總結自己一年工作，才發(fā)現自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長(cháng)，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會(huì )更上一樓的。
中學(xué)年度工作總結6
XX年在匆忙中轉瞬即逝，一年來(lái)，我校教研工作在學(xué)校教導處教育教學(xué)工作的指導下，緊緊圍繞本年度的教研工作計劃，堅持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專(zhuān)題教研的突破點(diǎn)，實(shí)現了全校教研從局部到整體都取得了一些新的進(jìn)展�，F將本年度教研工作開(kāi)展情況總結如下：
一、主要工作情況：
（一）、常規教研工作：
常規教研的成敗直接關(guān)系著(zhù)一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、具體做法：
每學(xué)期開(kāi)校之初即詳實(shí)地制定好學(xué)期教研工作計劃，以一個(gè)星期為時(shí)間段，按文、理科間隔分布的方式合理地安排好學(xué)校教研課的授課順序。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評課的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續開(kāi)展。
教研課的開(kāi)展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一”的指導方式，借助老教師豐富的.教學(xué)經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(cháng)為一名合格的初中教師。
為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規定了教師的聽(tīng)課節數至少為6節（新教師至少為10節），規定了同類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)和必評的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評課簽到制度。
教研實(shí)踐還需要教研理論的指導，為了讓每一位教師不致于在教研活動(dòng)中迷失
失方向，每學(xué)期開(kāi)校之初，我們都會(huì )給每一位教師準備一些教研方面的學(xué)習資料。如本學(xué)期我們就為每一位教師準備了《淺談如何提高教學(xué)質(zhì)量》和《提高教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》兩份學(xué)習資料。
設計了“教師聽(tīng)課記錄表”，本期我單獨試用了一下，感覺(jué)還很不錯，得到了上級有關(guān)部門(mén)的肯定和好評。所以，下學(xué)期我們決定所有教師不用聽(tīng)課筆記本，改用“教師聽(tīng)課記錄表”，每聽(tīng)完一節課就收集一次。
2、年度小結：
做得比較好的方面：
�、�、絕大多數教師都比較慎重地對待每一堂教研課，無(wú)論是講課、聽(tīng)課，還是評課，都認真地做好了準備或做好了記錄。本期14人次講了16堂教研課，有8人次運用了課件教學(xué)，其余教師都不同程度地運用了其它輔助教學(xué)的教具。
�、�、每一位教師都按要求完成了至少6節聽(tīng)課（新教師至少完成了10節聽(tīng)課）。做得比較突出的是陳雪梅老師和唐星老師，陳雪梅老師聽(tīng)了9節課，單獨的詳細的評課記錄有6次；唐星老師聽(tīng)了11節課，單獨的詳細的評課記錄有5次。唐星老師在聽(tīng)課記錄后還有“假如是我上這一節，我該如何做？”的換位思考式的詳細的分析記錄。
�、�、在評課環(huán)節中，許多教師都本著(zhù)從探討不同的課堂教學(xué)方式方法的目的出發(fā)，“對事不對人”，大膽地提出自己鮮明的看法，為推動(dòng)學(xué)校的教研教改
起到了不可或缺的作用。在這方面做得比較好的是白新春老師和趙容老師。
�、�、唐星和陳誠兩位新教師勤謹好學(xué)，其他教師樂(lè )施善教，尤其是他們倆位的指導教師更是傾力以授教學(xué)經(jīng)驗，從而使得兩位新教師教育教學(xué)上手很快，成長(cháng)也很快。
不足和需要改進(jìn)的地方：
�、�、部分教師教研聽(tīng)課以完成任務(wù)為目的，只要完成了任務(wù)，決不肯再多聽(tīng)1節課，聽(tīng)課記錄和評課記錄也都相應較少。有了聽(tīng)課的形式，缺少聽(tīng)課時(shí)的真實(shí)體驗和感悟，個(gè)別教師有心不在焉的感覺(jué)。
�、�、部分教師主動(dòng)參與聽(tīng)、評課的意識不強，即便有空閑時(shí)間也不愿意積極參與不是同類(lèi)學(xué)科的聽(tīng)課或評課，尤其是評課時(shí)，除了兩位新教師以外，很少有教師愿意主動(dòng)參與不是同類(lèi)學(xué)科的評課，即便他聽(tīng)了這一節課。
�、�、評課時(shí)有個(gè)別教師有敷衍塞責的現象，評課太過(guò)隨意和簡(jiǎn)單，有些對不起那些準備了很久又認真講了課的教師。另外，評課時(shí)有個(gè)別教師空著(zhù)手來(lái)，空著(zhù)手去，沒(méi)有認真地做好評課記錄。
（二）科研課題工作：
科研課題研究是常規教研的提煉，是針對教育教學(xué)中存在的具體問(wèn)題而提出來(lái)展開(kāi)研究如何解決實(shí)際問(wèn)題的一項教研工作。所以，科研課題是為解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題而服務(wù)的。我校的課題研究正是基于以上的認識而開(kāi)展的。
在XX年度里，我們不斷改變個(gè)案撰寫(xiě)方式，由表格式個(gè)案到教育敘事性個(gè)案，再到心理訪(fǎng)談式個(gè)案，我們希望在探究形式的不斷變更中來(lái)尋求更多的“留守娃心理健康教育的途徑”。每學(xué)期開(kāi)校之初我們就為每一位參研者準備好了《個(gè)人個(gè)案集》和如何撰寫(xiě)相應個(gè)案的相關(guān)資料，讓每一位參研者從學(xué)期之初就明白了本期課題研究的目標和方向，以及具體的操作辦法。從實(shí)際的效果來(lái)看也比較好，每學(xué)期參研教師都能按質(zhì)按量按時(shí)地完成參研任務(wù)。同時(shí)，還涌現出了一些做得比較好的參研者，如本期表現比較好的有：
二、下一步打算：
1、進(jìn)一步健全機制，完善制度，落實(shí)責任。
2、進(jìn)一步加強對教研理論知識的培訓和學(xué)習，努力探索高效的教研方式方法
中學(xué)年度工作總結7
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下，工會(huì )認真貫徹上級工會(huì )的要求，結合本校實(shí)際情況，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以履行工會(huì )維權職能為重點(diǎn)，積極開(kāi)展工作，努力實(shí)施民主參與監督工程、師表工程、送溫暖工程、敬老工程和工會(huì )組織基礎建設工程，發(fā)揮了工會(huì )組織的紐帶作用，做到上情下達，下情上傳，為推動(dòng)學(xué)校健康、持續的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一．維護教職工的合法權益，推進(jìn)民主參與監督工程。
學(xué)校黨總支非常重視工會(huì )在學(xué)校管理中的民主參與作用，工會(huì )袁建國主席是校黨總支成員之一，參與學(xué)校的源頭決策。工會(huì )主席出席每周行政辦公會(huì )，參與學(xué)校日常工作的管理和監督，監督學(xué)校的財務(wù)工作。教代會(huì )是學(xué)校教職工民主參與的重要渠道之一，工會(huì )重視教代會(huì )制度的健全和落實(shí)，堅持每年召開(kāi)一次教代會(huì )。民主參與學(xué)校重大事項的`決策，切實(shí)維護教職工的合法權益。XX年度，工會(huì )重點(diǎn)參與了下列監督活動(dòng)。
�。�1）上半年召開(kāi)了啟秀中學(xué)五屆一次教代會(huì )，審議通過(guò)了校長(cháng)所作的工作報告和新的一年發(fā)展規劃。
�。�2）3月份，西公園校區工會(huì )召開(kāi)工會(huì )委員和教代會(huì )代表會(huì )議，就學(xué)校制訂的“關(guān)于教職工嚴格執行學(xué)校日常規章制度的規定”、“關(guān)于高三高考科目與語(yǔ)數外科目享受同等課時(shí)津貼系數的辦法”、“關(guān)于跨年級教學(xué)課時(shí)津貼的補貼辦法”等三個(gè)草案征求意見(jiàn)。
�。�3）4月23日參加市教育局召開(kāi)的兩校合并會(huì )議，并積極做好兩校區教工的思想工作，穩定局面，維護安定團結。
�。�4）5月9日，召開(kāi)工會(huì )干部、教代會(huì )代表會(huì )議，通報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設所做的工作，加強監督，深化行風(fēng)建設。
�。�5）6月27日，召開(kāi)教代會(huì )代表會(huì )議，民主推薦校級領(lǐng)導干部后備培養人選，無(wú)記名投票。
�。�6）8月25日，民主參與學(xué)校手提電腦分配方案的制訂。
�。�7）9月19日，民主參與學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)權對外招標會(huì )。
�。�8）9月22日，民主參與學(xué)校安全監控系統招標會(huì )。
�。�9）11月18日，民主參與學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)權第二次對外招標會(huì )。
�。�10）12月28日，組織教代會(huì )代表、學(xué)科組長(cháng)、年級組長(cháng)、中層干部聽(tīng)取校級領(lǐng)導年終述職，并進(jìn)行民主測評。
�。�11）12月30日，民主參與學(xué)校年終“評優(yōu)”、“嘉獎”、“記功”考核工作，做到公開(kāi)、公平、公正。
二．實(shí)施“師表工程”，推進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)建設。
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下，工會(huì )通過(guò)開(kāi)展各種健康、有意義的活動(dòng)，陶冶教師的情操，弘揚愛(ài)校敬業(yè)精神，滲透職業(yè)道德教育，為推進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)建設發(fā)揮作用。
積極開(kāi)展創(chuàng )樹(shù)活動(dòng)，宣傳身邊先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，號召大家向先進(jìn)學(xué)習，人人爭當文明教工，科室爭創(chuàng )先進(jìn)工會(huì )小家。7月份，工會(huì )主席袁建國先后在學(xué)校青年黨校培訓班和市教育局青年教師培訓班上作了師德講座，加強青年教師的師德建設。上半年，啟秀校區數學(xué)學(xué)科工會(huì )小組獲得“全國模范職工小家”光榮稱(chēng)號，工會(huì )及時(shí)進(jìn)行了宣傳和表彰；同時(shí)還表彰了上年度獲得市教育系統“文明教工”榮譽(yù)稱(chēng)號的教工和在社區獲得“五好文明家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號的教工，并頒發(fā)獎品，給以鼓勵。4月13日啟秀校區工會(huì )舉辦了主題為“學(xué)高為師，身正為范”的師德師風(fēng)演講比賽，顧榮華、徐敏等17位老師分獲一二三等獎，龔震老師所寫(xiě)演講稿《微笑的力量》發(fā)表在《江蘇教工》第6期上。凌永成主席撰寫(xiě)的“試析陶行知師德思想及其現實(shí)意義”論文在中國教科文衛工會(huì )組辦的師德建設論文評比中獲“優(yōu)秀獎”。
繼續開(kāi)展“168”愛(ài)生活動(dòng)，要求教師懂得“168”的真正含義，即每位教師幫助一位學(xué)習或生活困難的學(xué)生、每月與學(xué)生談心、與家庭電話(huà)聯(lián)系或家訪(fǎng)不少于6人次、每月義務(wù)為學(xué)生輔導或接受咨詢(xún)不少于8人次，其目的是借助“168”愛(ài)生活動(dòng)這個(gè)載體，讓更多的教師參加到愛(ài)護和幫助學(xué)生這項有意義的活動(dòng)中來(lái)，讓愛(ài)生活動(dòng)更加規范并落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓更多的學(xué)生得到健康的發(fā)展。下半年，我們結合教育工會(huì )的文件精神，在教工中作了進(jìn)一步動(dòng)員，并印發(fā)了“168”愛(ài)生活動(dòng)志愿表，號召教工積極參加這項有意義的活動(dòng)。目前已收集到一部分教工的志愿表，工會(huì )正在統計登記，并印發(fā)活動(dòng)記載表，加強過(guò)程管理。要求教師把好人好事及時(shí)記載下來(lái)，作為師德建設的素材積累和大家學(xué)習交流的材料，提高活動(dòng)質(zhì)量。
擴大“青藍工程”建設的內涵。由于今年未有新教師引進(jìn)，我們沒(méi)有結拜新的教學(xué)師徒，而在進(jìn)一步管理好去年結拜的師徒對子的同時(shí)，9月27日與政教處共同舉行了XX年班主任老師“青藍合同”簽訂儀式，新結17對班主任老師師徒，培養班主任老師新手。儀式上，給指導老師頒發(fā)了聘書(shū)。李庾南老師結合自己40多年班主任老師的經(jīng)歷，給青年教師作了語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)，鼓勵青年教師獻身教育，熱心班主任老師工作，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心。為了加強過(guò)程管理，政教處印制了班主任老師職責履行記載本，并定期檢查。
中學(xué)年度工作總結8
我校在縣教育局和勐捧鎮黨委、政府領(lǐng)導的的大力支持下，本年度，我們創(chuàng )新辦學(xué)理念、明確辦學(xué)目標、理清辦學(xué)思路、突出工作重點(diǎn)、采取扎實(shí)措施、破難解困，通過(guò)全校師生的共同努力，取得令人鼓舞的成績(jì)，現將我校一年工作的情況，總結如下：
一、基本情況
我校是鎮康縣最大的一所農村初級中學(xué)，20xx年度，勐捧中學(xué)在校學(xué)生1749人，其中住校生1131人，占在校學(xué)生的64.7%，34個(gè)教學(xué)班，教職工96人
二、安全工作
我們切實(shí)把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛生、校園安全等方面加大力度,通過(guò)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,分層簽訂安全工作責任狀,樹(shù)立常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴的意識。加強宣傳陣地建設。政教處、年級組繼續以班級為主體單元，充分利用黑板報等宣傳工具，在渲染校園安全等方面做出良好成績(jì)。我校根據鎮康縣縣農業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴禁中小學(xué)生乘坐拖拉機、低速汽車(chē)往返學(xué)校的通知》要求，學(xué)校制定交通安全實(shí)施方案，杜絕交通安全事故的發(fā)生。每周兩次集隊，一節班會(huì )，安全宣傳不少于5分鐘，并作好相應記錄。一年以來(lái)，學(xué)校無(wú)任何重、特大安全事故發(fā)送。
三、德育工作
學(xué)校在管理過(guò)程中，不斷建立健全德育工作體制。成立了以中學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，制定好學(xué)校的德育工作計劃，并按計劃認真執行；做好德育工作記錄。主要做法如下：
1、重視教職工思想政治工作教育。
我校堅持教師一周一次例會(huì )制，會(huì )上除部署學(xué)校主要工作外，注重教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師思想素養。堅持黨員學(xué)習制度，每月定時(shí)召開(kāi)支部生活會(huì )，體現黨員在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的先鋒模范作用。
2、樹(shù)立“德育為首，育人為本”的理念。
我校在學(xué)校管理工作中，不斷加強德育隊伍建設，重視班主任工作的核心作用，每月定時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì )。重視安全、法制等教育，定期舉行講座、刊出黑板報等，排除安全隱患力創(chuàng )瑞安市“平安校園”。一、教學(xué)質(zhì)量
本年度我校一如既往地堅持堅持的`教學(xué)為中心，力促教學(xué)質(zhì)量穩步上升,嚴格執行國家頒發(fā)的課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),按教學(xué)大綱規定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。主要的開(kāi)展的工作如下：1、加強常規管理，細化備課本、作業(yè)本檢查內容，每月一檢查并及時(shí)反饋，正確引導學(xué)生評價(jià)教師教學(xué)工作。
2、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極組織教師參加各科培訓，共開(kāi)展70多人次，開(kāi)展校教學(xué)評比。
四、存在不足：
1、辦學(xué)水平、管理層次和師資隊伍建設與優(yōu)秀的學(xué)校相比還存在著(zhù)一定的差距；2、學(xué)生行為習慣的養成教育有待進(jìn)一步加強；3、校園文化的建設和教科研工作層次有待于進(jìn)一步提升等問(wèn)題。
今后，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們將不斷加大學(xué)校改革和發(fā)展的步伐，克服各種困難。
五、今后的發(fā)展思路。
展望20xx年，學(xué)校的發(fā)展思路，立足本校實(shí)際，不畏艱難，真抓實(shí)干，艱苦創(chuàng )業(yè)，求真務(wù)實(shí)，逐步改善辦學(xué)條件。在辦學(xué)思想方面，以“雙基”教學(xué)為主線(xiàn)，立足課改，開(kāi)展特色教育，積極培養學(xué)生創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
中學(xué)年度工作總結9
一、加強領(lǐng)導班子建設，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
1、加強黨支部自身建設，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
我校黨支部以創(chuàng )建學(xué)習型黨組織為載體，認真開(kāi)展學(xué)校黨的先進(jìn)理論、十八大、十八 大三中全會(huì )的精神，在全校范圍內積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線(xiàn)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進(jìn)性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實(shí)的戰斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實(shí)、團結、合作”領(lǐng)導工作方針，增強領(lǐng)導班子的凝聚力。
學(xué)校堅持“民主、務(wù)實(shí)、團結、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽(tīng)取廣大教職工的良好風(fēng)氣，堅持公開(kāi)、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱(chēng)評聘、崗位設置、晉級評先等工作中公開(kāi)透明，不搞暗箱操作，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰斗力。
3、樹(shù)立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔。
學(xué)校的領(lǐng)導班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想 匯報專(zhuān)題服從學(xué)校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區政府和區教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區政府順利通過(guò)了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學(xué)任務(wù)：分管學(xué)校德育、安全、宣傳工作的副校長(cháng)、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個(gè)高中班級的教學(xué)任務(wù)，在做好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)管理任務(wù)，贏(yíng)得了教職工的好評。
4、不斷學(xué)習，給自己充電，提高教育教學(xué)管理水平。
班子成員在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，加強思想道德修養，并通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校的管理水平。
二、健全和完善學(xué)校制度，貫徹制度從嚴。
1、進(jìn)一步完善制度，逐步規范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規范和約束人們思想行為的規范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實(shí)上級方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過(guò)教代會(huì )，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項制度的意見(jiàn)，通過(guò)多次支委會(huì )和行政會(huì )議，對教師們提出的建議進(jìn)行認真的梳理、分析、研究，并召開(kāi)了第三屆教代會(huì )第二次會(huì )議，會(huì )議通過(guò)了《xx市xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx市xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習、會(huì )議制度》、《xx市xx中學(xué)差旅費報銷(xiāo)辦法》。進(jìn)一步規范了制度管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實(shí)。
制度的生命力在于落實(shí)，制度的約束力在于落實(shí)，制度的持久力也還在于落實(shí)。制度建設的再全面，再科學(xué)，再規范，沒(méi)人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫(xiě)作必將流于形式。為此，學(xué)校在落實(shí)制度上運用“公開(kāi)”和“監督”兩種有效形式。通過(guò)行政當班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開(kāi)”切實(shí)把制度的內容要求，權力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時(shí)通報。通過(guò)各項檢查，來(lái)嚴格執行各項制度，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設，提高師德水平。
1、結合學(xué)校實(shí)際，加強師德師風(fēng)建設。
學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)為中心。狠抓師德師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學(xué)習會(huì )，組織全體教職工學(xué)習上級部門(mén)的文件精神及教育政策、法規等，提高教師的政治覺(jué)悟，強化教師的法律、法規意識，做到依法執教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來(lái)提升教師的師德水平，通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校中涌現了一批敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規抓起，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課，聽(tīng)課、評課，提高教師課堂教學(xué)能力。本學(xué)期以來(lái)，我們采取“請進(jìn)來(lái)”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語(yǔ)文、中學(xué)歷史、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)數學(xué)教學(xué)研討會(huì )，邀請市、區教研室的主任、教研員來(lái)我校指導工作，通過(guò)思想典范引領(lǐng)來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)素養。還通過(guò)區級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應的激勵措施，鼓勵教師參加各類(lèi)教育教學(xué)競賽和崗位練兵。
3、學(xué)校進(jìn)一步強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。
學(xué)校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過(guò)專(zhuān)項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實(shí)踐考察等多種培訓模式相結合來(lái)提升我校教師的業(yè)務(wù)素養。本年度，我校馮超老師在區教育室組織下到岳西縣來(lái)榜中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)，學(xué)校各科室負責人到岳西縣店前中學(xué)、太湖彌陀中學(xué)開(kāi)展教育考察活動(dòng)，并選派老師參與“國培”活動(dòng)。目前，仍有多學(xué)科老師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習。
四、抓好教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全教學(xué)常規管理。
為了加強教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，實(shí)現教學(xué)管理的制度化，規范化，學(xué)校制訂了《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結合，召開(kāi)學(xué)生（教師）座談會(huì )等方式來(lái)對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結和反饋對于存在的問(wèn)題，進(jìn)行特別交流或通過(guò)個(gè)別指導要求教師改進(jìn)，同時(shí)《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規檢查制度》修訂稿將于下學(xué)期初討論。
2、進(jìn)一步規范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統一安排，統計成績(jì)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )議，針對月考中反映的問(wèn)題，進(jìn)行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時(shí)，在規范教學(xué)監考、閱卷等環(huán)節嚴肅考風(fēng)考紀，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況，從而采取有效措施，幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績(jì)取得新突破。
學(xué)校班子成員都要主動(dòng)聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班管理和指導力度，了解教師的教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，還多次召開(kāi)畢業(yè)班教師和學(xué)生會(huì )議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，分階段，分層次，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，并通過(guò)講座，座談會(huì )等形式加強對學(xué)生學(xué)法指導和心理干預。今年，中高考成績(jì)尤其是高考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)。
五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績(jì)。
一、我校雖地處血吸蟲(chóng)病重疫區，但在上級主管部門(mén)的正確指導下，我校無(wú)一師生感染血吸蟲(chóng)病，很好地配合上級部門(mén)順利通過(guò)了血防工作省級認定，我校也喜獲區血防工作樣板學(xué)校稱(chēng)號。
二、一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，各類(lèi)事故零發(fā)生，在總場(chǎng)幾十個(gè)單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿(mǎn)分，并名列所有參評單位之首的好成績(jì)。保證安全工作有效開(kāi)展并取得可喜成績(jì)歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校首先成立了以校長(cháng)、書(shū)記為領(lǐng)導的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校安全工作。領(lǐng)導小組下設安全保衛機構，由分管安全工作的副校長(cháng)分管。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導小組制定了學(xué)校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實(shí)。負責安全工作的副校長(cháng)制定學(xué)�！栋踩ぷ魇謨浴�，將學(xué)校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學(xué)期初，期中，期末及重大節假時(shí)，都要對全校師生做專(zhuān)題安全知識培訓，防止事故的發(fā)生。
4、學(xué)校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內外安全隱患及時(shí)排除，確保師生安全。
5、嚴格執行校外人員進(jìn)入校園登記制度，班級實(shí)施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現不安全因素及時(shí)解除和報告。
6、學(xué)校組織一系列安全知識培訓活動(dòng)。例如：消防安全、血吸蟲(chóng)防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學(xué)校加大投入，健全學(xué)校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專(zhuān)職保安，建立了覆蓋校園的視頻監控系統，使校園各角落不留安全死角。
8、學(xué)校定期組織全體師生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學(xué)校聘請雙河新所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，分學(xué)年給學(xué)生進(jìn)行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
10、積極參與接送學(xué)生的社會(huì )車(chē)輛管理，定期與接送學(xué)生車(chē)輛司機進(jìn)行座談，妥善解決細節問(wèn)題，嚴格督查車(chē)況和超載情況，還多次召開(kāi)接送車(chē)輛司機安全培訓會(huì )，確立“安全第一”工作思想。
六、讓德育成為學(xué)校教育的重中之重，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過(guò)上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學(xué)生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿(mǎn)道德意義的`環(huán)境中，不知不覺(jué)地彼此學(xué)習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會(huì )學(xué)生如何在社會(huì )生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、加強學(xué)生的思想道德教育，追求養成德育的實(shí)效性。
�。�1）通過(guò)一系列的專(zhuān)題教育活動(dòng)（例如：“我的中國夢(mèng)”、“三愛(ài)、三節”主題教育，“文明禮貌月”活動(dòng)，“怎樣成為合格公民”，“我健康，我運動(dòng)”）等活動(dòng)，幫助學(xué)生確立奮斗目標，激發(fā)學(xué)生的內驅力，培養學(xué)生的自我管理，自我約束的能力，引導學(xué)生動(dòng)靜分明，學(xué)會(huì )自我調節；
�。�2）實(shí)行班級管理量化評比制度，我校制訂了《班級管理量化考評方案》，讓班級與班級進(jìn)行評比，并將量化評比的結果作為班級評先和班主任評優(yōu)的重要依據；
�。�3）建設家校信息平臺，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系，使學(xué)校、社會(huì )、家庭教育真正的形成合力。
2、從學(xué)生的日常行為規范入手，使學(xué)生養成良好的行為習慣，班級理由“主題班
會(huì )”和“黑板報”“手抄報”等形式開(kāi)展“養成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動(dòng)。通過(guò)每周的國旗下講話(huà)和學(xué)校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專(zhuān)題講座或演講，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )想處，學(xué)會(huì )做人。
3、深化班級文化建設，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，學(xué)校通過(guò)在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng )建過(guò)程中，要求每個(gè)班級獨具匠心，創(chuàng )設班級文化氛圍，通過(guò)墻上的名言、警語(yǔ)滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；通過(guò)“我的園地”“科學(xué)田野”“成長(cháng)足跡”等系列學(xué)生專(zhuān)欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養學(xué)生的健康意識，陶冶學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造積極向上的育人氛圍，學(xué)校在開(kāi)展了“讀書(shū)月活動(dòng)”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書(shū)法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學(xué)生全運會(huì )”等各類(lèi)文體活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)作為載體，寓德育于活動(dòng)中，取得了良好的效果。
七、規范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)。
規范辦學(xué)行為是落實(shí)國家教育方針，辦人民滿(mǎn)意教育的現實(shí)需要，是學(xué)校依法執教，依法辦學(xué)的內在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門(mén)的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無(wú)亂收費和搭車(chē)收費現象。做到收費標準公開(kāi)，學(xué)校收入公開(kāi)，大型開(kāi)支公開(kāi)。
2、按照國家課程計劃開(kāi)設規定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況。
3、嚴格作息時(shí)間管理，通過(guò)制度建設保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時(shí)。
4、我校在職教職工無(wú)在校外兼課和從事有償家教的現象，也不存在教師私自為學(xué)生征訂教輔資料現象。
5、本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，認真落實(shí)好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實(shí)到實(shí)處。
6、認真落實(shí)《大觀(guān)區督學(xué)責任區制度實(shí)施方案》，積極協(xié)助，配合責任區督學(xué)開(kāi)展隨訪(fǎng)督導檢查，主動(dòng)匯報工作，如實(shí)反映情況，對督學(xué)提出的意見(jiàn)認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學(xué)校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實(shí)兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學(xué)中。
八、加強校容校貌建設
為了給全校師生創(chuàng )造更好的工作和學(xué)習環(huán)境，提供更加完善的運動(dòng)、生活場(chǎng)所，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門(mén)的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學(xué)生有了嶄新的課桌椅，學(xué)校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)改建工程正在進(jìn)行，我校運動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)地以及各設施將一應俱全。新運動(dòng)場(chǎng)建成后將促進(jìn)我校各項運動(dòng)的開(kāi)展，使我校硬件設施進(jìn)一步完備。
九、存在的問(wèn)題。
我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個(gè)別學(xué)科正存在青黃不接的現象，致使對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開(kāi)課，對各種評價(jià)意見(jiàn)反應冷漠，教育教學(xué)工作沒(méi)有新變化。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教學(xué)評價(jià)也存在一些薄弱環(huán)節，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng )新。
5、學(xué)校的硬件建設在有些地方存在不足。
中學(xué)年度工作總結10
這學(xué)期我在教一級漢語(yǔ)。不敢怠慢教學(xué)工作，努力學(xué)習，深入學(xué)習教學(xué)方法，虛心向同事學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結。
一、用新的教育教學(xué)理念
課程改革實(shí)施以來(lái)，我反復學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻理解新課程標準的精神，認真反思自己的教學(xué)實(shí)踐，研究學(xué)生，探索教學(xué)方法，逐步確立以學(xué)生終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索語(yǔ)文課堂的生命力。有助于提高和發(fā)展學(xué)生啟發(fā)思維能力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新理念和新模式，以訓練方法為基礎的自主閱讀課文閱讀法，以感知-探究-反思-延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)內容學(xué)習法，以合作-探究-創(chuàng )造-創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等。在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì )上，寫(xiě)了許多教學(xué)論文并進(jìn)行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。
第二，運用生動(dòng)靈活的教學(xué)方法，振興課堂
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標，儲存和繼承前人積累的經(jīng)驗，卻忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)力、興趣、情感和意志。如何激活之前的經(jīng)驗，萌發(fā)對智慧的渴望？新課程標準要求我們建立自主、合作、探究的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的'好奇心和探究欲望，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、尋求和善于捕捉新信息的能力，這被視為課堂教學(xué)的最終目標。因此，我們要認真學(xué)習教育心理學(xué)，準確把握一年級學(xué)生的心理特征和思維特征，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激發(fā)討論的課堂教學(xué)方法。比如在處理每個(gè)單元的重點(diǎn)內容時(shí)，總是采用整體感知-合作探究-反思提問(wèn)-拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同的內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣，課堂就感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛。老師成了學(xué)生的親密朋友，教室成了學(xué)生的學(xué)校。學(xué)生不再是死板晦澀的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到了充分的展示
中學(xué)年度工作總結11
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。
1、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好少先隊值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的學(xué)生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的教育，利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應的流動(dòng)紅旗。
4、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。
5、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn);以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)"年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育"的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的`橋梁和紐帶作用。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規范自己的行為，使學(xué)生的文明習慣有較大改變�；仡櫚肽陙�(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗!
中學(xué)年度工作總結12
為人師表，樂(lè )于助人，團結同事，嚴于律己，安教樂(lè )教，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。
教學(xué)方面，本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新，苦練教學(xué)基本功；鉆研新課標，運用靈活的教學(xué)方法，注重學(xué)生雙基和能力培養，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。積極參加教研活動(dòng)，能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校工作安排，分管學(xué)校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務(wù)工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作，并圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，除此之外，還擔任了九年級、七年級歷史和體育教學(xué)工作及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在工作中，我不斷學(xué)習新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展；認真、耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，開(kāi)好每一次班會(huì )。天道酬勤，經(jīng)過(guò)努力，我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績(jì)。我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性有了很大提高，學(xué)生成績(jì)也取得了明顯進(jìn)步，在片期末統考中取得了語(yǔ)文第4名、英語(yǔ)第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰績(jì)，受到了領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的一致好評。
在上一年的工作中，我時(shí)刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導、同事及學(xué)生們的好評。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”，所任教的歷史學(xué)科被評為“最優(yōu)秀學(xué)科”。今后，我將繼續努力，加強學(xué)習，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，爭取在20__年的基礎上續寫(xiě)新的輝煌！
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓。我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應的教學(xué)措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
中學(xué)年度工作總結13
一、加強學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養社會(huì )需要的合格人才。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿(mǎn)活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì )和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養班集體。
隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、提供展示能力的舞臺，調動(dòng)學(xué)生的積極性
首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見(jiàn)，利用班會(huì )、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過(guò)程，也看結果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現其閃光點(diǎn)，激勵其進(jìn)步。
四、積極做好后進(jìn)生的轉化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調查實(shí)際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴(lài)的知心朋友。及時(shí)對他們進(jìn)行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，還要創(chuàng )造條件和機會(huì )讓他們表現自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅，從而增強他們的自信。
五、加強學(xué)生的自我管理，培養學(xué)生的自律意識。
根據校紀班規，在規定好目標后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級的各項常規管理正�；�、制度化，培養自我管理自我成才的`能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛生、課前準備和課堂紀律的監督與勸導。使得班級形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現班級存在的問(wèn)題，制定相應的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺(jué)為班級爭取榮譽(yù)做到自覺(jué)自律。
六、積極主動(dòng)地協(xié)調好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽(tīng)和采納他們的正確意見(jiàn)。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
中學(xué)年度工作總結14
本年度，我們在教育局和亭林鎮黨委政府的領(lǐng)導下，全體教職工努力學(xué)習、認真工作，堅持面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。以“三本”主義（追求人本、走向校本、關(guān)注成本）為辦學(xué)理念，認真辦好松隱中學(xué)，為打造智慧金山出一方之力。
本年度圍繞以下重點(diǎn)開(kāi)展了工作：
1、加強材料的匯總和整理，順利完成了上海市人民政府督導室和市教委對我校實(shí)施重點(diǎn)加強初中建設工程的驗收，并為爭創(chuàng )金山區優(yōu)秀區而努力。
2、認真貫徹上海市教育工作會(huì )議和金山區教育工作會(huì )議的精神，認真貫徹教育局“十一五”規劃的思想，認真完成好學(xué)�！笆晃濉币巹澋闹贫�，為學(xué)校在今后五年里的發(fā)展制定出正確的思路，描繪更美的藍圖。
3、認真實(shí)施“二期課改”在起始年級的全面推進(jìn)，并觸動(dòng)學(xué)校全體教師在教育思想和教學(xué)方式上的轉變，實(shí)現課堂教學(xué)的革命。
4、以有效教育思想為宗旨，認真開(kāi)展有效教育的研究。特別是以“構建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養成的行動(dòng)研究”為研究總課題，認真的開(kāi)展研究，使學(xué)校的德育建設更上一個(gè)臺階，并帶動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。
5、加強分配制度的研究，為實(shí)現“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)崗優(yōu)酬、高職高酬”做出實(shí)質(zhì)性探索。
一、加強了黨員教師和學(xué)生的思想政治工作
1、加強了黨員教師的思想政治學(xué)習，繼續通過(guò)周五教職工大會(huì )等時(shí)間，開(kāi)展各種類(lèi)型的思想政治教育，提高黨員教師的政治理論水平和師德水平，弘揚黨員教師的先進(jìn)事跡。
2、結合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，開(kāi)展廣泛深入的黨員先進(jìn)性教育，提高黨員教師在教育教學(xué)中的工作積極性，進(jìn)一步推動(dòng)黨員教師在工作中的奉獻精神；提高了黨性，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
3、認真落實(shí)金山區教育局xx學(xué)年德育工作要點(diǎn)，繼續以《松隱中學(xué)教職工德育崗位責任》和學(xué)生行為規范為抓手，努力創(chuàng )造德育工作的新局面。
4、以“構建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養成的行動(dòng)研究”課題為統領(lǐng)，加強有效德育的研究，并為創(chuàng )建學(xué)校德育品牌積累更豐富的資料、打下更實(shí)的基礎。
5、以愛(ài)國主義教育為德育教育主線(xiàn)，統領(lǐng)愛(ài)校教育和愛(ài)家教育。結合“國慶節”激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，培養學(xué)生為祖國強大而奮發(fā)苦讀的責任感和使命感。
6、以尊師重教為重點(diǎn)，以“教師節”為契機，組織各班學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好學(xué)生”的主題討論活動(dòng)，加強學(xué)生學(xué)習行為的規范，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)的養成。
7、以“我愛(ài)我�！睘橹黝}，加強愛(ài)校教育，加強學(xué)生的行為規范教育和常規檢查評比，嚴格要求、嚴格管理，重點(diǎn)培養學(xué)生的自我教育、自我管理、自我的約束能力。特別是以狠抓愛(ài)護公物為重點(diǎn)，建立學(xué)生愛(ài)護公物責任制，以進(jìn)一步促成學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和鞏固。
8、建立主題教育專(zhuān)人負責制，將主題教育專(zhuān)人化、系統化，并逐漸走上校本化。利用廣播等教育器材，組織有專(zhuān)長(cháng)的教師加強對學(xué)生開(kāi)展安全、民防等主題教育。加強學(xué)生的法制教育，運用多種方法，促使學(xué)生知法、懂法、守法。特別是注重做好行為偏差生的幫教工作，確保在校生違法犯罪率為零。
9、建立班級建設標準化制度，實(shí)施班級建設糾錯制度，并加大班主任的考核力度，使班級建設更上一個(gè)臺階。
10、團總支和少先隊大隊部要在政教處的直接領(lǐng)導之下，開(kāi)展有創(chuàng )意的、有實(shí)效的、為學(xué)生所歡迎的各類(lèi)活動(dòng)，提高了學(xué)校德育工作的成效。
11、進(jìn)一步深入“國防教育”辦學(xué)特色的創(chuàng )建，提高學(xué)校的辦學(xué)知名度。
二、加強教學(xué)教研工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、加強提高課堂40分鐘效率的研究，以減負增效為宗旨，認真開(kāi)展有效教學(xué)。教導處不但有計劃地安排積極教師走出校門(mén)聽(tīng)課，還鼓勵校內各學(xué)科教師開(kāi)展相互聽(tīng)課，提高課堂教學(xué)技藝。
2、以起始年級為重點(diǎn)，認真開(kāi)展“二期課改”新課程的教學(xué)，努力改變和“二期課改”理念不相適應的教學(xué)方式和方法，實(shí)現課堂教學(xué)的革命和自我的革命。本學(xué)期，擔任“二期課改”教學(xué)新任務(wù)的教師勤奮好學(xué)，敢于挑戰，向自己習慣的教學(xué)模式發(fā)起沖擊，積極地投身到課堂教學(xué)改革中去，探索新的課堂教學(xué)模式，體驗新的課堂教學(xué)形式。
3、教導處切實(shí)加強了教學(xué)過(guò)程的管理，密切關(guān)注每位教師的教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)變化，對教師的`教學(xué)質(zhì)量確立了相關(guān)的質(zhì)量監控機制，經(jīng)常性召開(kāi)年級組、備課組進(jìn)行科學(xué)的分析研究，幫助教師確保教學(xué)質(zhì)量的穩步上升。
4、加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，使學(xué)生掌握學(xué)習各門(mén)學(xué)科的技巧，學(xué)會(huì )學(xué)習。特別是加強了對初三畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習指導，督促初三學(xué)生盡早發(fā)奮努力，報效祖國。本屆學(xué)生的初中第一合格率繼續名列本類(lèi)學(xué)校第一。
5、以實(shí)施“二期課改”教學(xué)需要為出發(fā)點(diǎn)，重新合理調整了教研組的組成和設置方案。
6、繼續加強了對學(xué)生課業(yè)負擔的調查和控制，嚴禁教師代替學(xué)生征訂教輔材料。并通過(guò)協(xié)調，解決了學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔助材料的困難。
7、繼續鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗，加大對學(xué)�？荚嚨墓芾韺�(shí)驗，提高學(xué)�？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)�？荚囍刃�。以規范考試為抓手，培養學(xué)生的學(xué)習誠信。
8、加強教育教學(xué)科研，認真開(kāi)展已申報成功的區級課題，開(kāi)創(chuàng )松隱中學(xué)教育科研新局面。
9、整合好了網(wǎng)絡(luò )教室、圖書(shū)館、各實(shí)驗室和專(zhuān)用教室的資源，加強了對這些專(zhuān)用教室的管理，充分發(fā)揮各類(lèi)教育教學(xué)資源的作用，提高各類(lèi)教學(xué)設備的使用率。
三、加強了體衛藝科工作，提高學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力
1、提高體育課堂教學(xué)效果，并認真做好了全體學(xué)生的體質(zhì)測試，為提高學(xué)生身體素質(zhì)打下了基礎。
2、組織好學(xué)生開(kāi)展課外體育鍛煉，認真開(kāi)好學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，在區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )等各類(lèi)比賽中取得了良好的成績(jì)，獲得了金山區體育競賽改革第一年新體育競賽辦法的團體第四名的好成績(jì)。學(xué)校并代表金山區參加市中學(xué)生足球比賽。
3、以拓展課為途徑，將各類(lèi)訓練隊的訓練常規化，既提高訓練效果又降低訓練成本。
4、抓好學(xué)校的衛生保健工作，加強對學(xué)生進(jìn)行宣傳。衛生室要加強了對飲食衛生各環(huán)節的檢查督促，特別是要加強對學(xué)校食堂、總務(wù)處供水處的檢查，把好衛生關(guān)，杜絕不衛生不合格食品進(jìn)入學(xué)校。在預防禽流感的工作中，嚴陣以待，做好了各類(lèi)預防和宣傳教育工作。
5、完成了學(xué)校無(wú)煙校的驗收，創(chuàng )設良好的校園環(huán)境。
6、以研究課和拓展課為方式，開(kāi)展科技藝術(shù)活動(dòng)，使科技特長(cháng)教師和藝術(shù)特長(cháng)教師固定化。以一個(gè)教師帶一隊或帶數隊的方式，開(kāi)展學(xué)生的科技藝術(shù)活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展需要，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，個(gè)性得到弘揚。
7、開(kāi)展豐富的校園文化，舉辦了五月學(xué)生藝術(shù)節和十一月舉辦�？萍脊�，元旦舉辦“辭舊迎新”文藝聯(lián)歡會(huì )，在原教工合唱隊的基礎上，重新組建了教工合唱隊。女子合唱隊參加了亭林鎮合唱比賽取得二等獎的好成績(jì)，學(xué)校合唱隊代表亭林鎮參加了祭奠1105死難同胞的儀式，弘揚了先進(jìn)文化，崇尚高尚情操。
8、完成了向區少科站申報區科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作，拓展學(xué)校辦學(xué)的新個(gè)性。
9、完成心理咨詢(xún)室的區驗收，并進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢(xún)室溝通學(xué)生心靈的作用。使心理咨詢(xún)室在扭轉學(xué)生的偏激心理等方面起到切實(shí)的作用，使學(xué)生健康成長(cháng)。
四、加強隊伍建設與管理，提高團隊整體素質(zhì)
1、以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步發(fā)揮我校黨支部黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。
2、根據學(xué)校工作的需要，重新適當調整了學(xué)校中層和校級領(lǐng)導的安排，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨政班子青年突擊隊的作用，學(xué)校班子成員在原來(lái)的基礎上都努力提升自己人品、學(xué)品、教品層次。并發(fā)揮在建設優(yōu)秀團隊中的模范榜樣作用。
3、抓好師資培訓，做好青年教師的培養工作。通過(guò)新老結對子等形式，加強對青年教師的培養工作。特別是加強了對新迎進(jìn)的四位大學(xué)生的幫教工作，使她們能盡早地融入到學(xué)校的集體中來(lái)，繼承我校教師優(yōu)良的工作品德品質(zhì)，弘揚肯吃苦、能吃苦、積極服從學(xué)校需要的精神。
4、學(xué)校各級管理人員都能?chē)烙诼杉�，遵守黨支部廉潔奉公條例，樂(lè )于奉獻，認真履行崗位職責。
五、加強管理服務(wù)質(zhì)量，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境
1、完成了學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生餐廳的維修工作，改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。
2、改善學(xué)校閱覽室的布局，美化了閱覽室的環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習提供了一個(gè)更好的環(huán)境。
3、總務(wù)部門(mén)以有效管理和成本管理的理念管理好后勤服務(wù)工作。每一個(gè)后勤管理人員都明確了自己的崗位職責和崗位性質(zhì)，和管理自己的家庭一樣管好學(xué)校的后勤服務(wù)，不可懈怠。
4、總務(wù)處要發(fā)揮校產(chǎn)電算化的優(yōu)勢，將校產(chǎn)電算化工作常規化，規范校產(chǎn)的清查和登記工作。
5、改革學(xué)生進(jìn)餐方案，加強對學(xué)校食堂的管理，提高了食堂的規范服務(wù)質(zhì)量。
6、加大對校園環(huán)境建設的投資力度，增加綠化投入，提高綠化管理水平。
7、嚴格遵守“一費制”收費制度，規范教育收費，為鞏固優(yōu)秀收費區做出了新貢獻。
8、嚴格遵守財務(wù)紀律、規范審批報銷(xiāo)手續。堅持定額經(jīng)費和大額經(jīng)費校長(cháng)“一支筆”審批制度，實(shí)施簽字報銷(xiāo)委托制度，保障有限經(jīng)費的合理有效使用。
9、學(xué)校的檔案室發(fā)揚了在重點(diǎn)加強初中驗收工程中的特殊作用，并在爭創(chuàng )市達標檔案室的路上又跨出了新的一步。
10、加大對校產(chǎn)損壞的賠償力度，總務(wù)處建立了制度，采取了切實(shí)措施降低校產(chǎn)的被損壞速度程度。
中學(xué)年度工作總結15
于此改革年代，學(xué)校遇到的新情況、新問(wèn)題層出不窮。xx中學(xué)不等不靠，秉持“三育并重”之傳統奮力投身改革洪流，在實(shí)踐中探索，教育科研卓然有成。
見(jiàn)微知著(zhù)——xx中學(xué)從不好大喜功，都是從微小的實(shí)際問(wèn)題入手“解剖麻雀”尋找改革的方向和動(dòng)力。第一批區級微型課題成果評選中xx中學(xué)3個(gè)課題獲一等獎，是獲得一等獎最多的學(xué)校。20xx年6月，xx中學(xué)在xx驛區教科院的指導下完成了第二批區級微型課題的結題工作。24個(gè)課題全部結題，并推選出7個(gè)課題參加區微型課題優(yōu)秀成果評獎活動(dòng)。20xx年9月13日，xx中學(xué)分6個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行了由各級骨干教師領(lǐng)銜的第三批區級微型課題立項論證答辯活動(dòng)，正式立項31項，并在11月對立項的31個(gè)課題組織了開(kāi)題工作。
德厚流光——德育在中學(xué)教育中始終處于重要而又難于見(jiàn)效的位置，xx中學(xué)知難而進(jìn)，先后實(shí)施的“看得見(jiàn)的德育”“紳士淑女行動(dòng)計劃”等聲名遠揚。成功申報20xx年度四川省教育科研資助金項目“‘整合式’中學(xué)德育主題活動(dòng)實(shí)踐研究”課題。并于11月28日成功召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì )。
革故鼎新——在教學(xué)法的探索中，龍中人始終朝乾夕惕�！盎瘜W(xué)課堂教學(xué)‘導動(dòng)達’策略”榮獲20xx年成都市教育科研成果叁等獎。成都市名師專(zhuān)項課題“中學(xué)歷史教學(xué)滲透公民道德教育的實(shí)踐研究”、成都市教育科研規劃課題“基于核心素養的‘主題整合式’中學(xué)德育實(shí)踐研究”和xx驛區教育科研規劃課題“xx中學(xué)拔尖創(chuàng )新人才早期培養途徑探究”在市、區教育規劃部門(mén)組織的年度考評獲得好評，“xx中學(xué)拔尖創(chuàng )新人才早期培養途徑探究”在xx驛區20xx年區級課題年度考核中評為“優(yōu)秀”。
春風(fēng)化雨——窮盡所能促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，自我激勵。20xx年10月16日，xx中學(xué)組織了“基于高中生數學(xué)自主學(xué)習能力培養的.教育改革研究”和“基于數學(xué)核心素養下高中數學(xué)課堂有效實(shí)施STEAm課堂案例研究”開(kāi)題會(huì )。10月26日組織了“xx中學(xué)初中部推進(jìn)‘生本課堂’的策略研究”“新課程背景下高中學(xué)生物理問(wèn)題意識培養研究”“基于兒童史的中學(xué)歷史教學(xué)滲透公民素養的實(shí)踐研究”“核心素養理念下如何培養高中生地理讀圖能力的實(shí)踐研究”“高中英語(yǔ)批判性閱讀能力提升策略的實(shí)踐研究”課題研究開(kāi)題會(huì )。
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