關(guān)于教育年終總結10篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的教育年終總結10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育年終總結 篇1
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質(zhì)后開(kāi)展培訓工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉，根據有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規的規定，按照年初工作計劃，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類(lèi)培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓學(xué)員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開(kāi)展好以后的工作，現將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結：
一、幾點(diǎn)經(jīng)驗與做法：
�。ㄒ唬├喂虡�(shù)立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。由于我們安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)監管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應的專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰性的工作，我中心在邊開(kāi)展工作，邊總結積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時(shí)，牢固樹(shù)立為轄區內基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂(yōu)解難，力爭做到“三為”既（為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法）。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題，盡一切力量體現我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
�。ǘ┨岣甙踩逃嘤枌�(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結過(guò)去一年來(lái)的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過(guò)去單一化的安全教育模式。所謂“請進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統一集中在某點(diǎn)上按照規定的時(shí)間和內容進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式；所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》（國家安監總局令第3號）的要求，認真抓好落實(shí)，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節約安全教育培訓成本。中心同時(shí)也做到每期培訓計劃、人員、教案、時(shí)間、內容、費用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開(kāi)展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現出中心上門(mén)送培訓做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。
�。ㄈ┳⒅厥谡n教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識面廣且專(zhuān)業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實(shí)的法律知識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時(shí)期新形勢下新任務(wù)的需要。
�。ㄋ模┭驖u進(jìn)，嚴格實(shí)施教考分離，加強教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出；二是嚴格考勤制度；三是中心負責組織培訓教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負責對學(xué)員進(jìn)行考核，嚴格實(shí)施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績(jì)通知，對達到合格成績(jì)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報。通過(guò)嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩定好轉。
�。ㄎ澹┨嵘踩逃嘤柟芾�，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。我中心在每期安全教育培訓過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽(tīng)取學(xué)員對安全教育培訓開(kāi)展的時(shí)間、方式、內容、效果等方面的意見(jiàn)，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓管理工作的提升。
二、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強的方面：
�。ㄒ唬└鞣N規章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規章制度和實(shí)施細則則不健全，在過(guò)去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規章制度來(lái)規范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎。
�。ǘ└鞣N硬件設備未備齊（特別是制證設備），給中心工作帶來(lái)嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規范性確定，故此中心在采購設備時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設備的采購。
�。ㄈ┯写诩訌妼W(xué)習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強學(xué)習。
�。ㄋ模┘紡V益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開(kāi)展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。
總之，安全教育培訓工作是一項長(cháng)期、系統而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓的相關(guān)規定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實(shí)，做好。
教育年終總結 篇2
20xx年，是佛山教育繼往開(kāi)來(lái)、乘勢而上、再創(chuàng )佳績(jì)的一年。一年來(lái)，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下，我局深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議和市委十一屆四次全會(huì )精神，按照市委市政府的總體部署和要求，強力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全力完成20xx年市政府分解的工作重點(diǎn)任務(wù)，取得了明顯成效。
(一) 教育現代化建設成績(jì)顯著(zhù)。
為加快教育現代化進(jìn)程，我市20xx年召開(kāi)了全市教育工作會(huì )議、教育綜合改革工作會(huì )議、教育科研工作會(huì )議，以及教師代表座談會(huì )等全市性大型重要會(huì )議。出臺了我市免費義務(wù)教育實(shí)施辦法（修訂版）、免費義務(wù)教育公用經(jīng)費補助標準、普惠性幼兒園認定和管理辦法、學(xué)前教育補貼制度、中職免學(xué)費實(shí)施意見(jiàn)、教育裝備建設指南等一系列政策性文件。劉悅倫市長(cháng)、麥潔華副市長(cháng)等領(lǐng)導經(jīng)常深入教育第一線(xiàn)開(kāi)展調研，定期研究解決教育重大問(wèn)題，加快了教育現代化建設的步伐。在近年市及五區分別通過(guò)廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市和先進(jìn)區督導驗收的基礎上，省政府20xx年11月正式發(fā)文授予佛山“廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市”稱(chēng)號，佛山成為全省首個(gè)推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市。
(二) 教育綜合改革成效突出。
現代職教體系建設試點(diǎn)取得實(shí)效。20xx年，佛職院開(kāi)展中高職貫通分段培養試點(diǎn)，首批5個(gè)專(zhuān)業(yè)招生505人；佛科院開(kāi)展高職-本科高端技能人才培養試點(diǎn)，首批5個(gè)專(zhuān)業(yè)招生120人；南海區開(kāi)展普職融通試點(diǎn)，9名中職學(xué)生轉入普通高中就讀，1名普通高中學(xué)生轉入中職學(xué)校就讀。上述改革，讓中職學(xué)生可直升高職院校深造，高職學(xué)生可通過(guò)專(zhuān)插本考試進(jìn)入佛科院就讀本科，普高和中職學(xué)生可申請在普高與中職之間轉學(xué)。
考試招生改革進(jìn)一步深化。佛山一中等8所優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校繼續安排30％的普通生計劃招收指標生。公辦普通高中擇校生比例繼續降低，除佛山一中等7所學(xué)校不再招收擇校生外，其他普通高中招收擇校生比例都下降了5到15個(gè)百分點(diǎn)。中職招生改革力度大，禪城、南海、順德每區1所中職學(xué)校開(kāi)展免中考入學(xué)試點(diǎn)；我市中職學(xué)校對有意向的本市中考考生，采取注冊入學(xué)、集中錄取或多次補錄等方式招生，同時(shí)面向東西兩翼與粵北山區高中學(xué)校招生，并積極拓寬招生渠道，面向退役士兵、農民工、農村青年等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。
各區改革特色鮮明。禪城實(shí)行全區公民辦中小學(xué)、幼兒園全部收歸區一級管理的體制改革，實(shí)行“一級辦學(xué)、一級管理”。南海通過(guò)調節中考杠桿、疏通普高與中職發(fā)展瓶頸、創(chuàng )新體制機制、化解發(fā)展難題，加快基礎教育高水平均衡發(fā)展。順德通過(guò)“三個(gè)率先”，即在全省率先構建多元的學(xué)校自主發(fā)展評價(jià)體系，在全省率先撤銷(xiāo)與合并教育檢查評比表彰事項，在全省率先推動(dòng)社會(huì )力量參與教育工作的協(xié)同共治機制，逐步建立現代學(xué)校制度。高明通過(guò)創(chuàng )新管理機制、統籌城鄉均衡等措施，加快改革發(fā)展步伐。三水在工業(yè)中專(zhuān)施行專(zhuān)業(yè)學(xué)部制，在理工學(xué)校施行一體化教學(xué)，并探索理工“對外加工、社會(huì )培訓”等模式，深化職教改革。
(三) 教育體系更趨完善。
學(xué)前教育發(fā)展加快。圓滿(mǎn)完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。建立生均公用經(jīng)費制度，推行規范化和等級幼兒園獎補、教職工工資補助、園舍建設補貼等制度，完善合理分擔辦園成本機制，實(shí)施名園辦分園、園際攜手工程和學(xué)前教育發(fā)展先進(jìn)鎮考核機制等舉措，擴大普惠性幼兒園覆蓋率。全市規范化幼兒園達94.1％，等級幼兒園達75％。
義務(wù)教育發(fā)展均衡優(yōu)質(zhì)。五區同創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區”，首批全部通過(guò)“全國義務(wù)教育基本均衡區”省級督導評估。創(chuàng )新義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展模式，實(shí)施“百校結對”、學(xué)校發(fā)展共同體、名師工程、集團化辦學(xué)、教師合理流動(dòng)等一系列改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
普通高中發(fā)展優(yōu)質(zhì)化特色化。全市建成一批示范性特色品牌高中學(xué)校。佛山一中、石門(mén)中學(xué)、順德一中等學(xué)校教育質(zhì)量穩居全省前列，優(yōu)秀畢業(yè)生成為北大、清華、人大等名校爭奪對象。學(xué)校人才培養模式不斷創(chuàng )新，呈現分類(lèi)發(fā)展態(tài)勢。佛山一中、南海藝高和石門(mén)中學(xué)獅山校區分別以嶺南文化教育、藝術(shù)教育、健康人格教育為特色，成為全國300所特色高中培育學(xué)校成員。
職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展。研制了我市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)和中高職貫通專(zhuān)業(yè)人才培養方案，成立了佛山市汽車(chē)行業(yè)校企合作共同體和光電行業(yè)校企合作共同體。制定了中職教育教學(xué)水平評價(jià)指標體系和市級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)評價(jià)標準，并開(kāi)展試評工作。出臺我市“五位一體”職教綜合實(shí)訓中心建設規劃，積極推進(jìn)實(shí)訓中心建設。佛山中職技能競賽成績(jì)繼續全省領(lǐng)先，全市385名學(xué)生參加省大賽，獲一等獎67人，占全省一等獎的25.2％，獲二等獎128人。其中31名學(xué)生代表我省參加國賽，獲一等獎8人、二等獎13人、三等獎10人，獲獎率達100％。
高等教育穩步發(fā)展。佛山行政區域內13所高校組成的佛山高校聯(lián)盟正式成立。佛科院新校園建設有新進(jìn)展，北院校區建設工程奠基典禮年底舉行；學(xué)校通過(guò)國家級驗收，獲得碩士學(xué)位授予權，機械工程等三個(gè)學(xué)科正式成為首批碩士點(diǎn)。佛職院推進(jìn)人才培養模式改革，完善院系二級考核機制；推進(jìn)佛山職教基地總部大樓建設，深入探索集團化辦學(xué)；創(chuàng )建和申報省示范性高職院校，成為第三批省示范性高職學(xué)校立項建設單位。順職院通過(guò)國家骨干高等職業(yè)院校省級和國家級驗收。
特殊教育體系更加完善。以市啟聰學(xué)校為基地，在市福利院開(kāi)展“送教上門(mén)”試點(diǎn)，定期安排教師開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)。特教資源教室建設驗收工作取得新進(jìn)展，全市16所學(xué)校特教資源教室建設通過(guò)驗收。殘疾兒童少年十五年免費教育深入推進(jìn)，建立“一人一案”工作機制，提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。
(四) 教育質(zhì)量全面提升。
學(xué)校德育扎實(shí)有效。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文演講比賽、道德實(shí)踐、日行一善等活動(dòng)，開(kāi)展以“我的中國夢(mèng)”和“創(chuàng )文”為主題的教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。佛山市德育達標示范學(xué)校建設、城鄉學(xué)校少年宮建設和心理健康教育等工作有新進(jìn)展，全年全市21所學(xué)校被評為第四批德育達標校、28所學(xué)校被評為第五批德育示范校、18所學(xué)校通過(guò)佛山市心理健康示范校和達標校評估認定；全市已建成覆蓋城鄉學(xué)校的少年宮36所。
教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)。全面推進(jìn)有效教學(xué)課題研究，全年共舉辦各學(xué)科有效教學(xué)研討活動(dòng)32場(chǎng)次。以南海獅山鎮和高明荷城街道41所學(xué)校為平臺，積極開(kāi)展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監測試點(diǎn)。20xx年高考再創(chuàng )歷史新高，全市重點(diǎn)線(xiàn)及本科以上上線(xiàn)人數繼續增加，居全省前列；佛山一中、南海石門(mén)中學(xué)重點(diǎn)本科上線(xiàn)率超過(guò)72％，躋身全省前十。此外，佛山一中連續兩年奪取省文理科總分狀元。
(五) 教育保障力度明顯增強。
教師隊伍建設穩步推進(jìn)。深化教師人事制度改革，積極開(kāi)展中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革試點(diǎn)，在教師職稱(chēng)體系、評價(jià)標準、評價(jià)機制等方面深化改革�！叭こ獭奔肮歉山處熽犖榻ㄔO扎實(shí)推進(jìn)，骨干力量進(jìn)一步強化。積極開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)教師培訓，全年組織市級以上培訓項目99個(gè)，其中國家級培訓項目7個(gè)、省級49個(gè)、市級43個(gè)，培訓規模達3274人次。
教育投入力度加大。20xx年全市教育總投入164億元，同比增加13億元，增長(cháng)8.61％。其中財政性教育經(jīng)費撥款124億元，占教育經(jīng)費總投入的75.61％，同比增加7億元；公共財政預算教育經(jīng)費撥款107億元，同比增加6億元公共財政預算教育撥款占公共財政預算支出的比例達24.4％。
科研強教工作成效明顯。一年來(lái)，全市8個(gè)課題獲上報全國教育科學(xué)規劃辦資格，60個(gè)課題參加省教育科學(xué)十二五規劃課題20xx年立項申報。獲省科研強師工程項目32項。向省推薦德育、心育等專(zhuān)項80項。獲省中小學(xué)教育創(chuàng )新成果獎34項，是20xx年獲獎數量較多、獲獎層次較高的地級市。
教育信息化建設卓有成效。智能教育工程技術(shù)支持平臺建設全面竣工，優(yōu)秀科學(xué)學(xué)習視頻、市民公共考試服務(wù)平臺及題庫、優(yōu)課網(wǎng)、市民知識銀行、學(xué)校德育、安全管理、數字化幼兒園等項目已在線(xiàn)使用。國內首個(gè)數字化科學(xué)探究流動(dòng)實(shí)驗室“探索號”應用成效突出。20xx年，市教育局和禪城區教育局的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站分別被評為第二屆全國地市級和縣區級優(yōu)秀教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。
教育裝備應用水平全面提升。啟動(dòng)全市初中實(shí)驗操作考查工作。佛山教育裝備標準化項目順利通過(guò)省教育裝備中心組織的專(zhuān)家組鑒定，項目成果《佛山市教育裝備建設指南（試行）》獲專(zhuān)家組高度評價(jià)。我市教育裝備應用實(shí)踐案例成果在教育部“十二五”規劃重點(diǎn)課題展評中，獲一等獎17名、二等獎11名；參加全國首屆中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀案例展演活動(dòng)獲一等獎11項。獲獎比例、類(lèi)別、等級及數量等均居全省第一。
政風(fēng)行風(fēng)建設全面加強。狠抓教育收費管理，定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查，使全市學(xué)校教育收費依法依規。全面加強教育系統各級各類(lèi)考核檢查、評比表彰和競賽活動(dòng)等事項的規范管理，強化項目采購招投標、初中升學(xué)體育考試、民辦學(xué)校招生、高考中考等方面的監管，促進(jìn)良好政風(fēng)行風(fēng)的形成。扎實(shí)推進(jìn)依法行政工作，20xx年我局依法行政工作市級考評得分97分；行政審批事項100％進(jìn)駐省市網(wǎng)上辦事大廳，行政審批年度績(jì)效考評得分95分。
學(xué)校安全工作狠抓落實(shí)。成立了我市校園安全管理領(lǐng)導小組，細化了市、區、鎮、校四級安全管理的職責和任務(wù)。著(zhù)力抓好學(xué)校維穩、消防、交通、溺水防治、食品衛生及治安綜治等重點(diǎn)工作，全市學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。把校車(chē)作為學(xué)校安全管理的重要內容，制定了校車(chē)管理意見(jiàn)和財政支持政策，成立校車(chē)管理聯(lián)席會(huì )議制度，全市校車(chē)安全管理長(cháng)效機制基本形成。
重大活動(dòng)影響力強。組織開(kāi)展了三項重大活動(dòng)，即與中國航天科研培訓中心聯(lián)合舉辦了“20xx年中國航天員體驗營(yíng)（佛山營(yíng)）”活動(dòng)；在佛山一中成功承辦了第五屆廣東省宋慶齡獎學(xué)金頒獎典禮；在佛山一中成功舉辦了“中國功勛航天員走進(jìn)佛山校園”活動(dòng)。這些活動(dòng)聲勢浩大、影響力強，我市學(xué)生均能“零距離”接觸，效果十分明顯，也提升了佛山教育的知名度。
(六) 教育惠民政策落實(shí)到位。
政府和家庭合理分擔學(xué)前教育成本機制不斷完善。從去年起，政府對具有本市戶(hù)籍學(xué)前三年在園幼兒，按每生每年100元的標準將生均公用經(jīng)費撥付給幼兒園，建立起不分公、民辦學(xué)前教育生均公用經(jīng)費制度。對已實(shí)施兩年的學(xué)前教育補助制度調整完善，將補貼對象從原來(lái)戶(hù)籍大班在園幼兒擴大到學(xué)前三年在園幼兒，補貼標準每人每學(xué)年300元至680元，全年全市三年保教費各級財政補貼共計4589萬(wàn)元，同比增加49％，惠及戶(hù)籍幼兒96356人，同比增加72％。
免費義務(wù)教育實(shí)現全覆蓋。全市免費義務(wù)教育對象從原來(lái)的省內戶(hù)籍學(xué)生和省外政策性借讀生，擴大到就讀義務(wù)教育公、民辦學(xué)校的所有在校生。同時(shí)提高免費義務(wù)教育撥款標準，小學(xué)、初中分別比上年每人提高190元和336元。全市65.7萬(wàn)在校生享受免費義務(wù)教育，核撥免費撥款資金7.4億元，同比增加2.8億元。其中非本市戶(hù)籍學(xué)生免費義務(wù)教育財政撥款資金3.5億元，同比增加1.2億元。
外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女讀書(shū)保障水平不斷提高。全市義務(wù)教育階段非戶(hù)籍學(xué)生34.1萬(wàn)人，同比增長(cháng)24071人，占全市義務(wù)教育在校生總數的51.2％，其中約有24.6萬(wàn)人入讀公辦學(xué)校，同比增長(cháng)19054人，增長(cháng)率8.4％，入讀公辦學(xué)校人數占全市非戶(hù)籍公、民辦學(xué)校在校生總數的72.1％，居全省前列。
盡管全市教育工作取得了較好的成績(jì)，但我們也清醒地看到教育工作仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，比如：優(yōu)質(zhì)公共教育資源配置還不夠均衡，教育公平要加快推進(jìn)；教師隊伍活力要進(jìn)一步激發(fā)，隊伍整體素質(zhì)要不斷提升；教育評價(jià)機制有待完善，人才培養要更加適應未來(lái)發(fā)展需求。上述問(wèn)題要逐步加以解決。
教育年終總結 篇3
XX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校XX年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為老師和學(xué)生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的.課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著(zhù)。
推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的校園
一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
教育年終總結 篇4
根據教育局關(guān)于強化京廣鐵路沿線(xiàn)中小學(xué)校愛(ài)路護路宣傳教育工作實(shí)施方案的通知精神，結合我校實(shí)際情況，深感對學(xué)生安全教育的重要性，做好學(xué)生的愛(ài)路護路工作意義重大。只有廣泛開(kāi)展多種多樣的教育活動(dòng)，真正讓愛(ài)路護路教育深入每個(gè)學(xué)生的心靈，才能幫助他們養成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發(fā)生，確保師生生命安全�，F將我校開(kāi)展愛(ài)路護路教育活動(dòng)情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構健全
為了確實(shí)保證愛(ài)路護路教育活動(dòng)開(kāi)展的有效性，我校對愛(ài)路護路工作高度重視，加強領(lǐng)導，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的愛(ài)路護路工作領(lǐng)導小組，并把此項教育和學(xué)校的德育工作融為一體，作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
二、開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的養成教育。
我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，學(xué)校加強對學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生明白鐵路對經(jīng)濟的重要性，愛(ài)家鄉，就要愛(ài)鐵路，從內心深處要激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)鐵路的情感；每個(gè)學(xué)生都能從自身做起不破壞鐵路設施，遇見(jiàn)有破壞鐵路設施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動(dòng)中促使學(xué)生并通過(guò)他們影響沿線(xiàn)村民養成愛(ài)路護路的好習慣。
1、班主任作為班級管理的第一責任人，責無(wú)旁貸的擔起本班愛(ài)路護路的所有責任。
2、召開(kāi)全體師生大會(huì )，誓師不到鐵路旁玩耍。
3、在升國旗儀式上對學(xué)生進(jìn)行再教育、再講解。
三、宣傳法律知識，做好法制教育活動(dòng)
法律是行動(dòng)的準繩，用法律指導學(xué)生行為。我校組織學(xué)生學(xué)習了一些《鐵路法》《鐵路運輸安全保護條例》、《道路交通安全法》、《鐵路交通事故應急救援和調查處理條例》的知識。通過(guò)活動(dòng)，全面提高我校學(xué)生和教師愛(ài)路護路的意識，促進(jìn)平安建設、鐵路建設和和諧校園的建設。
四、從細節入手，抓好宣傳教育活動(dòng)
為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛(ài)路護路的自覺(jué)性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線(xiàn)群眾的人身安全，為了更好地做好愛(ài)路護路宣傳教育活動(dòng)，我校組織學(xué)生向家長(cháng)宣傳鐵路安全知識。
總之，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展愛(ài)路護路宣傳教育，不但使學(xué)生受到教育，而且發(fā)揮學(xué)生的特殊作用，將學(xué)到的愛(ài)路護路知識帶回家里，向親戚朋友宣傳，起到了“小手拉大手”的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到極佳效果。今后，我們將一如繼往，再接再厲，把愛(ài)路護路深遠意義通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)代面向鄉村，向社會(huì )延伸，確保鐵路運輸的安全暢通，確保我校師生的人身安全。
教育年終總結 篇5
面對人生一次次重要的抉擇，我依然選擇了我的專(zhuān)業(yè)------幼師專(zhuān)業(yè)。當我從不懂事的孩子成長(cháng)成一名幫助孩子引導孩子成長(cháng)的幼師，是那么的無(wú)私和偉大，我曾對別人自信地說(shuō)：我的事業(yè)不那么顯赫，但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大，無(wú)私，體現在人與人之間的那份信任，體現在孩子對自己的依靠不，體現在為千家萬(wàn)戶(hù)送去的放心，體現在愛(ài)的力量是無(wú)私的奉獻，體現在微笑背后的真誠。
時(shí)間能磨練一個(gè)人，時(shí)間能讓自己在事業(yè)中找到出口，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng )業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年，凝聚了一個(gè)學(xué)生---幼師---園長(cháng)的心血，用青春不言敗，無(wú)悔的選擇。 孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導，幼兒園的成長(cháng)離不開(kāi)園長(cháng)及幼兒園老師的共同努力。 提起剛剛建園，幾張床幾張桌子，自己當老師，自己管后勤，自己招生，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人操作一群孩子的吃喝住行等單調不正規，讓人忙的焦頭爛額。
現今的幼兒園有著(zhù)一定的規模和信譽(yù)，當前又叫發(fā)展的今天，讓大家認識到了從幼兒抓起的重要，幼兒園也就隨意識的正規起來(lái)，強大起來(lái)，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來(lái)。 我們的幼兒園現今仍屬于發(fā)展中的幼兒園，還是有許多不足和需要改進(jìn)的地方。先介紹幼兒園的現狀，占地面積1200多平，建筑面積900平方米，教學(xué)用房700平方米，生活用房100平方米，辦公用房50平方米，活動(dòng)場(chǎng)所400平方米。
辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐，但更需要軟件為底蘊。這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好的，但可以永無(wú)止境的追求最好的，對我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費和硬件雙重困難的管理者來(lái)說(shuō)。 這句話(huà)無(wú)疑是一種激勵和希望，對硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述，硬件體現了金錢(qián)和智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者人才也，時(shí)間加智慧再加勤奮，軟件一旦幼稚，形成特色，則會(huì )長(cháng)盛不衰，當今社會(huì )的競爭，歸根結底是人的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說(shuō)的軟件者，或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著(zhù)這一種信念，這一年中，我和我的教師成員共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著(zhù)。
一、堅持嚴于律己，重實(shí)干
一個(gè)處在新時(shí)代的園長(cháng)，具備業(yè)務(wù)精湛請與學(xué)習和反思，等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼備嚴于律己敬業(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做院長(cháng)的也同樣在感嘆自己的管理難，但我想，只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”規范嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導放心，群眾寬心，自己安心。
�、� 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確，園長(cháng)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō)，園長(cháng)也許起到宏觀(guān)調控的作用，但當教師處在最忙碌的時(shí)候，或者面臨困惑的時(shí)候，會(huì )做她的朋友和同事，伸出手來(lái)扶一把，送一句貼心的問(wèn)候，給于一個(gè)小小的建議，與她同甘共苦，共謀策，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
�、� 以關(guān)愛(ài)之心待人：社會(huì )的發(fā)展使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化，過(guò)去關(guān)注的是你要求什么?要你做什么?現在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?通過(guò)調查了解到，教師需要來(lái)自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛(ài)，學(xué)習生的關(guān)心和生活上的關(guān)注。所以我們要真正的關(guān)愛(ài)教師的學(xué)習和生活，給她們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的條件。
�、� 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但你憑著(zhù)一顆敬業(yè)知心去從事工作，就會(huì )覺(jué)得責任遠大，能體現出責任心和敬業(yè)心，看過(guò)“細節決定成敗”這本書(shū)的都知道，很多企業(yè)和個(gè)人的勝利都來(lái)自于對每一件小事的重視，失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時(shí)開(kāi)始，企業(yè)管理實(shí)踐中重視小事，所以當完成一件事時(shí)，態(tài)度就是要么不做，要么就要做好。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設計，與家長(cháng)教職工的對話(huà)藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做的精致，日復一日就會(huì )沉淀下來(lái)，就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍。
辦園13年本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子的一切，一切從孩子利益出發(fā)，目前幼兒園仍有一些困難：收費低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費短缺、教師流動(dòng)性大、硬件設備少、為了迎合家長(cháng)偏為小學(xué)化、這就是民辦教育的弊端。
從開(kāi)始辦園兩個(gè)教室，變成今天10個(gè)教室，由三個(gè)老師到今天15個(gè)教師，我們的隊伍在逐漸增大，環(huán)境也在更新，教室裝飾園內修飾，每年都在更新。為了讓教學(xué)更創(chuàng )新，更具有特色，我們還聘用外來(lái)老師專(zhuān)門(mén)上課，例如：英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、珠心算等�，F在幼兒園從升園角度看發(fā)展，前景還是很好的，幼兒園地處城鄉結合處，外來(lái)人口及流動(dòng)人口很多，幼兒園環(huán)境新了，管理好了，師資專(zhuān)業(yè)化，飲食安全化，讓家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心。國家一直鼓勵民辦教育，我們也會(huì )努力的，爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長(cháng)。今年幼兒園在原有10個(gè)教室的基礎上又裝修了一間50平米的舞蹈室，班內買(mǎi)了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開(kāi)發(fā)智力。戶(hù)外我們又投資了大型玩具滑梯等。
聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀守法，按照教育局幼教辦的要求辦園，做到讓家長(cháng)放心、孩子舒心。
教育年終總結 篇6
XX年年，北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在市教育學(xué)會(huì )、市高校圖書(shū)館學(xué)會(huì )和市圖書(shū)館協(xié)會(huì )及北京教育學(xué)院院的支持下，經(jīng)過(guò)各區縣分會(huì )及全體會(huì )員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：
1、召開(kāi)研究會(huì )理事會(huì )。根據研究會(huì )章程，召開(kāi)了理事會(huì )。在與各區縣分會(huì )協(xié)商的基礎上，對理事會(huì )進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會(huì )成員。
2、組織召開(kāi)了XX年年北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在總結XX年年工作的基礎上，召開(kāi)了XX年年北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )年會(huì )。會(huì )議由研究會(huì )理事長(cháng)朱寶利作了XX年年工作總結。市教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)倪傳榮作了指導性發(fā)言。年會(huì )聘請北師大實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報主編徐中偉教授分別為會(huì )員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫(xiě)作》的學(xué)術(shù)報告，受到與會(huì )人員的熱烈歡迎。年會(huì )采取集中與分組討論的形式，使會(huì )員既能全面了解研究會(huì )工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野。這種會(huì )議形式受到會(huì )員們的認可。
3、組織會(huì )員進(jìn)行參觀(guān)交流。根據年度計劃，組織會(huì )員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗二小圖書(shū)館學(xué)習參觀(guān)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書(shū)館的老師們前期都進(jìn)行了認真的準備。通過(guò)他們的介紹、講解和實(shí)地參觀(guān)，使其他學(xué)校圖書(shū)館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計參加人數達500人次。
4、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認真組織論文的征集與評審工作積極組織會(huì )員參加研究會(huì )的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì )的征文活動(dòng)。廣大會(huì )員積極響應，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗體會(huì )，通過(guò)論文的形式表現出來(lái)。XX年年，秘書(shū)處共收到論文70篇，其中石景山區20篇、豐臺區15篇、宣武區9篇、海淀區9篇、西城區9篇、大興區5篇、順義區2篇、崇文區1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò )中心和北京市部分示范性高中圖書(shū)館專(zhuān)家組成的評審組評審，共評出一等獎9篇，二等獎17篇，三等獎29篇。評審組認為，XX年年的多數征文注意了理論和實(shí)際相結合，選題減少了盲目性，與實(shí)際工作結合較緊密，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問(wèn)題，有些只是停留在工作總結的層面而缺少理論歸納，少數論文行文語(yǔ)言、結構規范方面還有待改進(jìn)。XX年年研究會(huì )向市圖書(shū)館協(xié)會(huì )上報會(huì )員論文16篇，經(jīng)市圖書(shū)館協(xié)會(huì )評審，我們報送的論文有三篇獲得一等獎，兩篇獲得二等獎，四篇獲得三等獎。
5、“北京市中小學(xué)數字圖書(shū)館”的推廣應用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數字圖書(shū)館”建設，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師召開(kāi)了3次關(guān)于中小學(xué)數字圖書(shū)館培訓和應用的研討會(huì )，通過(guò)研討會(huì )，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數字圖書(shū)館建設和今后的培訓、推廣應用提供了寶貴的依據。應市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了中小學(xué)數字圖書(shū)館的資源建設，從而使中小學(xué)數字圖書(shū)館的圖書(shū)更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會(huì )會(huì )員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習為提高會(huì )員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專(zhuān)業(yè)知識，XX年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請清華大學(xué)圖書(shū)館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書(shū)館李小燕館長(cháng)為會(huì )員做學(xué)術(shù)報告，100多名中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了報告會(huì )；還組織全體會(huì )員參加了市圖書(shū)館協(xié)會(huì )10月份舉辦的繼續教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會(huì )員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。
7、信息研究會(huì )加強與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì )秘書(shū)處成員，XX年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書(shū)館現狀，與圖書(shū)館老師相互交流，指導工作，并對一些學(xué)校在圖書(shū)館建設方面的問(wèn)題給予幫助指導。XX年年一些學(xué)校相繼提出圖書(shū)館自動(dòng)化管理的問(wèn)題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會(huì )及時(shí)把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書(shū)館建設。研究會(huì )還應石景山分會(huì )要求，請北京四中圖書(shū)館館長(cháng)龐振華老師為石景山區蘋(píng)果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書(shū)館老師做如何利用圖書(shū)館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì )員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在XX年—XX年年度被北京市教育學(xué)會(huì )評為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在XX年年度“北京市圖書(shū)館千場(chǎng)講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎。
10、各分會(huì )XX年年也積極地開(kāi)展工作。石景山分會(huì )組織會(huì )員相繼在區實(shí)驗學(xué)校和蘋(píng)果園中學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高全區學(xué)校圖書(shū)館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區分會(huì )結合實(shí)際調整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區組長(cháng)，分片開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區請本區重點(diǎn)學(xué)校圖書(shū)館的老師作報告，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，有的開(kāi)展形式多樣的繼續教育活動(dòng)，并在全區各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)；宣武區分會(huì )研究了會(huì )員如何結合實(shí)際，開(kāi)展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì )員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，既要結合工作搞科研，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺區分會(huì )為了提高會(huì )員的業(yè)務(wù)水平，準備將XX年-XX年年的年會(huì )獲獎?wù)撐膮R集成冊，配發(fā)給每一位會(huì )員。XX年年，我們組織參觀(guān)了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區的分會(huì )，給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )秘書(shū)處
XX年4月15日
教育年終總結 篇7
xx舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市、區教育局的領(lǐng)導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規化的藝術(shù)類(lèi)培訓學(xué)校。學(xué)�，F有學(xué)員300多人，開(kāi)設專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，擁有教師15人，專(zhuān)業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰，領(lǐng)導者決策的挑戰，教師素質(zhì)的挑戰，課程多樣化的挑戰，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰，這是一場(chǎng)教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì )自我管理，加強教育專(zhuān)業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規范常規管理，加強教育、教學(xué)的過(guò)程管理，重視評價(jià)手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響，社會(huì )不良現象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說(shuō)教式的挑戰，學(xué)校工作本著(zhù)貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng )設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。
每周一舉行教師工作例會(huì )，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實(shí)、有總結、有督查的開(kāi)展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩步的發(fā)展總結如下：
一、準確把握課改理念，創(chuàng )設機會(huì )，聚焦課堂熱點(diǎn)
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。
教學(xué)應是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習。教學(xué)過(guò)程應是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識�？傊�，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學(xué)習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開(kāi)的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現力”。構建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系。
課堂上學(xué)生開(kāi)放身心，“傾聽(tīng)”他人聲音，覺(jué)察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過(guò)來(lái)話(huà)語(yǔ)，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習的空間得以再生。教師亦應以?xún)A聽(tīng)者的身份出現。
3、科學(xué)評價(jià)
課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標來(lái)設定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現目標。最后用考查來(lái)量化做出評價(jià)，以學(xué)習的個(gè)性與共性為基礎的“目標——成就——評價(jià)”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式。
尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習過(guò)程，借助文字來(lái)表達學(xué)習的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習的能力，注重學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，強化學(xué)生個(gè)體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng )新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評價(jià)觀(guān)念，創(chuàng )立一個(gè)全方位的評價(jià)體系。
二、完善制度建設，強化三類(lèi)課程管理，凸現學(xué)�？茖W(xué)教育辦學(xué)特色
1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。
學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學(xué)質(zhì)量的第一評價(jià)者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽(tīng)課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長(cháng)委員會(huì )”監督機制。
選舉產(chǎn)生了新一屆家長(cháng)委員會(huì )。針對學(xué)校日常管理的整體情況，家委會(huì )進(jìn)行有效的監督，及時(shí)反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì )定期委派家長(cháng)代表就提高學(xué)生學(xué)習效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長(cháng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。
兩類(lèi)課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)內容，又深入第一線(xiàn)共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。初步構建了課程研究的框架，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開(kāi)設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò )，加強過(guò)程監控管理，完善課程評價(jià)機制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅持全面的教育觀(guān)，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線(xiàn)，在教學(xué)、訓練上成績(jì)顯著(zhù)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。
以老帶新，加強青年教師的培養，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應用現代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我�，F在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
三、找準切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認真履行崗位職責，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
四、教師隊伍精干，凝聚力強。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
五、學(xué)校明確辦學(xué)目標，依法治校
1、為使學(xué)校管理走向制度化、規范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成長(cháng)為志”的辦學(xué)氛圍。
2、學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治�！睘橹笇枷�，明確辦學(xué)目標為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng )品牌”學(xué)校施行校董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領(lǐng)導考核制度，建立評價(jià)機制，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識，進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問(wèn)的良好格局。
學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則，大膽開(kāi)拓，民主管理，不斷創(chuàng )新，做了大量工作，取得了可喜成績(jì)。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門(mén)的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
六、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著(zhù)
1、民辦學(xué)�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。
因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會(huì )影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì )的認可，現在已在全校范展開(kāi)。老師們在教學(xué)教育過(guò)程中結合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對新課程的進(jìn)行學(xué)習、對新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。
七、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
1、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規教育；運用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(cháng)學(xué)員提供鍛煉的機會(huì )，讓他們在活動(dòng)中展現自己的特長(cháng)，體現成功的喜悅。
2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現了學(xué)校教育、社會(huì )教育的統一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
八、存在問(wèn)題
我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階！
教育年終總結 篇8
20xx年，按照公司（局）的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司（局）人力資源部和安全監察部關(guān)心與指導下，我公司進(jìn)一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會(huì )同各部門(mén)、各項目施工單位管理，有條不紊地開(kāi)展了職工教育培訓工作�，F就全年培訓工作總結匯報
一、教育培訓工作基本情況
今年以來(lái)，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進(jìn)培訓有效開(kāi)展。本著(zhù)“干什么、學(xué)什么, 練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實(shí)現培訓工作的科學(xué)化、規范化、制度化，確保培訓時(shí)間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實(shí)用性，確保安全培訓取得實(shí)實(shí)在在的效果。
截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會(huì )職能部門(mén)和本公司等舉辦的各類(lèi)培訓42項，使用培訓經(jīng)費86945元。培訓范圍涉及礦長(cháng)（副礦長(cháng)）、安全生產(chǎn)管理人員、工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個(gè)方面。
二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況
1、20xx年度公司培訓計劃完成情況
截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓42場(chǎng)次，參培人員245人次，占到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓（復訓）6期，共培訓13人次（礦長(cháng)2人次、副礦長(cháng)7人次、管理人員4人次）；新工人安全技術(shù)培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證；涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次；通風(fēng)系統培訓1期，培訓3人次；公司自培10期，培訓175人次；其他培訓22期，培訓40人次。
2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作
截止20xx年11月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓通知 次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進(jìn)行檢查、監督，落實(shí)全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3、教育培訓制度建設情況
公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學(xué)習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問(wèn)題，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開(kāi)發(fā)自主培訓模式，形成了每周二公司內部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長(cháng)效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓，并將在20xx年逐步實(shí)施受訓人員將培訓成果帶回所在部門(mén)，以促進(jìn)部門(mén)全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習記錄簿，每個(gè)部門(mén)配備有電腦，為職工自我學(xué)習營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
4、教育培訓經(jīng)費使用情況
20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案，共提取培訓經(jīng)費143608.12元，支取培訓經(jīng)費86945元，結余56663.12元，培訓經(jīng)費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元（投影儀），培訓經(jīng)費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經(jīng)費情況。
5、規范信息化管理，建立各類(lèi)培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總；為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學(xué)大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
6、加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱(chēng)考試等社會(huì )性考試，20xx年有5人參加函授大專(zhuān)、大學(xué)學(xué)習，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱(chēng)考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng)，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單XX多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書(shū)籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7、開(kāi)展形式多樣的崗位技能培訓
公司20xx年共舉辦各類(lèi)崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動(dòng)化培訓、公文寫(xiě)作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務(wù)管理人員培訓等。通過(guò)實(shí)行鑒定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓，為順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定做好準備。
總的來(lái)說(shuō)，在公司（局）的監督指導下，在公司領(lǐng)導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過(guò)培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進(jìn)一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長(cháng)。
三、職工教育培訓存在的問(wèn)題及困難
雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個(gè)方面的原因：
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展在礦井建設，部分工程技術(shù)人員都無(wú)法放棄現場(chǎng)工作而準時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓，導致培訓效果下降，培訓課時(shí)不夠，未建立行之有效的培訓考核機制，致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個(gè)困難。
三是隨著(zhù)公司明年年底的投產(chǎn)，公司職工人數的增多，公司專(zhuān)管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產(chǎn)有時(shí)會(huì )有沖突，這對培訓質(zhì)量有一定影響
四、改進(jìn)措施
對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿(mǎn)信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領(lǐng)導下，公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執行落實(shí)好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時(shí)安排合適人員參加各類(lèi)培訓，必要時(shí)適時(shí)增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2、通過(guò)思想教育，提高受訓人員的學(xué)習自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3、在條件允許的情況下，培養我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成為內部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請國內知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來(lái)我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
5、在執行程序上，20xx年將按照“需求確認——設計策劃——實(shí)施培訓——培訓效果評價(jià)——培訓改進(jìn)”程序，規范職工教育培訓的運作。
6、將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。
7、將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
20xx年xx月xx日
教育年終總結 篇9
xx教育培訓學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準，具有獨立法人資格的專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導下，認真落實(shí)上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jì)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著(zhù)以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量？培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1、有針對性地進(jìn)行課程設計。
2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4、采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
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在教學(xué)教研上，應保持現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。
�。ㄈ┙虅�(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學(xué)校每周五下午2：00召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。
2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
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1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學(xué)校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現如下：
1、為師生提供良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境。
準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。
我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責任細化到個(gè)人。
3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
4、良好的安全保障。
學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。
校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發(fā)展道路。
我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、希望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學(xué)員文化建設。
2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時(shí)，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過(guò)程中，能得到在座的各位領(lǐng)導、各位代表的幫助。
教育年終總結 篇10
為推進(jìn)我區企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，不斷增強企業(yè)競爭力，構建海陵發(fā)展新優(yōu)勢，我區經(jīng)信系統注重企業(yè)培訓工作，現就本年度干部教育培訓工作總結如下。
一、培訓工作總體狀況
1．按照“十二五”人才發(fā)展專(zhuān)項規劃要求，根據企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養計劃，落實(shí)年度目標任務(wù)。計劃用5年時(shí)間，在全區工業(yè)企業(yè)中新培養800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養300名，機械制造、醫學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養500名。
2．建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國內知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運作、領(lǐng)導潛力、管理提升、知識產(chǎn)權戰略等為研修資料，著(zhù)力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力。采取集中學(xué)習、參觀(guān)考察、專(zhuān)題研討、調研交流和MBA、EMBA學(xué)歷教育相結合的方式，提高他們的政治理論素養、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。
二、舉辦各類(lèi)培訓班
1．舉辦電子商務(wù)分享會(huì )。6月16日，我委協(xié)調文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園召開(kāi)全區電子商務(wù)分享會(huì )，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)系統與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢等資料。全區規模以上企業(yè)負責人、職工代表150人參加了分享會(huì )，取得良好的成效。
2．舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請企業(yè)運營(yíng)學(xué)發(fā)起人、中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )高級管理咨詢(xún)顧問(wèn)、中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )企業(yè)運行課題組首席研究員王國強作專(zhuān)題報告。全區工業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)導小組成員單位負責人、各鎮街園區分管工業(yè)負責人、全區規上企業(yè)相關(guān)負責人，共計230人參加了培訓。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗，給全區工業(yè)經(jīng)濟管理人員進(jìn)行了一次全面的，更新了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，培訓取得了圓滿(mǎn)成功。
3．組織參加新生代企業(yè)家培訓班。7月17日至24日，我委協(xié)調市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓班，組織我區新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習，全市共52人，海陵區11人。培訓班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過(guò)培訓，進(jìn)一步提高了我區新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識結構，學(xué)習促進(jìn)我區經(jīng)濟轉型與產(chǎn)業(yè)升級的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
4．組織參加中小企業(yè)主研修班。針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級轉型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區組織25名學(xué)員報名參加學(xué)校，學(xué)習周期8個(gè)月。邀請知名專(zhuān)家授課，講授企業(yè)轉型變革與企業(yè)升級的必由之路、中小企業(yè)財商新思維、現代化工廠(chǎng)生產(chǎn)成本管控、新媒體營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)電子商務(wù)運用等專(zhuān)業(yè)課程，透過(guò)前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習反饋，培訓班到達預期效果。將理論培訓、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢(xún)等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級。
5．開(kāi)展“專(zhuān)家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級轉型，我委用心開(kāi)展點(diǎn)對點(diǎn)“專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機械。將理論培訓、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢(xún)等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級。
6．組織參加中小企業(yè)管理知識培訓。我委協(xié)調市經(jīng)信委組織我區200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識自選培訓。培訓不向企業(yè)收取費用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓從今年3月開(kāi)展以來(lái)，課程將延續到明年一月，每次周末開(kāi)班。
7．培養了一批職業(yè)經(jīng)理人隊伍。為了滿(mǎn)足廣大企業(yè)培養職業(yè)化、現代化、國際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，進(jìn)一步在我區全面深入開(kāi)展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓和認證工作。今年，我區又用心組織了7名副總以上人員參加省高級職業(yè)經(jīng)理人培訓班。
三、實(shí)際成效
xx年，區經(jīng)信系統培訓工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習貫徹和落實(shí)主題，突出“提高隊伍素質(zhì)、推動(dòng)轉型升級，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”這一中心，創(chuàng )新觀(guān)念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng )新優(yōu)勢，構成新特色，全面推進(jìn)培訓工作的新發(fā)展。
1．透過(guò)制定實(shí)施目標，加大人才培養力度，拓寬培養渠道。有針對性的對傳統產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉型升級的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉型升級。
2．進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓。做好全區主體班次的各項培訓工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級研修班，用心引導企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習，努力建設一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習交流平臺。
3．透過(guò)強化職工教育培訓，加強對企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學(xué)習潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng )新潛力。透過(guò)組織職工參加誠信經(jīng)營(yíng)教育、安全教育等活動(dòng)，加強安全生產(chǎn)等方面的知識培訓，進(jìn)一步增強了防范意識，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
一年來(lái)，我們在培訓方面雖然做了不少工作，但對照新形勢對培訓工作的要求還有不少差距。xxx年，我們將進(jìn)一步加大對機關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓力度，提高經(jīng)濟管理隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
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