學(xué)習交流工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習交流工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習交流工作總結1
五月份我在二次檢修六班先后參與：330kV高明變1號主變保護定檢、全運會(huì )保電、省公司技師素質(zhì)提升培訓班等學(xué)習和現場(chǎng)工作�，F將五月份學(xué)習培訓工作的收獲及不足總結如下：
收獲：
理論方面：利用十四運保電駐站和省公司技師培訓班時(shí)間主要圍繞電力系統運行及故障分析、電力系統各元件序阻抗及其相應等值電路、電力系統橫向短路故障分析等內容開(kāi)展理論學(xué)習；針對之前學(xué)習過(guò)程中遺忘的理論基礎知識和學(xué)習過(guò)程中混淆的概念進(jìn)一步加深了理解和認識。
現場(chǎng)工作方面：
5月份參加了330kV橋陵變新增兩組110kV間隔保護驗收、330kV高明變2號主變保護定檢等現場(chǎng)工作。
保護定檢是保護專(zhuān)業(yè)一項重要日常工作，此次定檢的裝置是RCS-978變壓器保護裝置、變壓器保護裝置NSR-378。通過(guò)參與定檢工作掌握定檢的一般基本流程如下：根據現場(chǎng)二次安全措施票完成安全措施，變壓器保護屏的檢查，外觀(guān)及接線(xiàn)檢查、屏柜及裝置反措檢查、絕緣檢查、通電初步檢查、逆變電源檢查、交流量零漂及精度檢查、開(kāi)入開(kāi)出檢驗、保護功能校驗、保護通道檢驗、電流互感器檢驗、斷路器端子箱檢查、整組試驗、恢復二次安全措施、工作終結、做記錄、移交等內容。
通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習，一方面掌握了其主要流程，另一方面認識到影響此項工作安全的主要在于二次工作安全措施票執行及恢復，執行及恢復過(guò)程中尤為重要是檢查所有出口壓板退出、檢修壓板投入、打開(kāi)啟動(dòng)母差失靈保護、解母差復壓閉鎖中間連片及內部線(xiàn)等措施。這些工作事關(guān)在運設備和電網(wǎng)的'安全運行，必須一絲不茍的進(jìn)行。
科技創(chuàng )新方面：5月份參與了劉澤輝創(chuàng )新團隊的一部分內容，由我負責收線(xiàn)器項目的開(kāi)展實(shí)施；目前已初步確定收線(xiàn)器項目的實(shí)施方案，下一步將根據設計方案進(jìn)行收線(xiàn)器的制作，爭取在7月底之前進(jìn)行收線(xiàn)器的專(zhuān)利申請。
不足：
1、目前已掌握的知識未形成系統，對保護的理論知識和要點(diǎn)掌握仍然停留在碎片化，表面化階段。
2、在現場(chǎng)工作中，不夠深入，仍然沒(méi)有能力獨立承擔工作，在隨同出差時(shí)，未在工作中承擔主要角色，只能從旁輔助。
3、自我學(xué)習不夠，未能充分有效的利用下班時(shí)間和工作間隙時(shí)間，在現場(chǎng)工作過(guò)程中實(shí)際上浪費了大量間隙時(shí)間。
下一步計劃：
1、提升學(xué)習效率，充分有效利用各類(lèi)間隙時(shí)間和碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。
2、利用好學(xué)習資源，積極向賈工等前輩請教各種疑惑，有針對性的構建系統的概念。
3、把握重點(diǎn)，梳理出自身的知識欠缺的地方，抓住重點(diǎn)，實(shí)現重點(diǎn)知識和技能的掌握方面的突破。
學(xué)習交流工作總結2
一、活動(dòng)感想
新學(xué)期，新氣象，一零級的新生們踏進(jìn)大學(xué)，面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習，或多或少會(huì )感到困惑、迷茫。為了響應年級學(xué)習部的號召，幫助一零級新生明確自己的學(xué)習目標，提高學(xué)習積極性，，本支部特此策劃了此次新老生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)。在本次交流會(huì )中，本支部學(xué)習優(yōu)秀的代表們結合自己的親身經(jīng)歷，系統地介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗，都著(zhù)重強調學(xué)習態(tài)度的重要性，針對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，各有特點(diǎn)。同時(shí)，支出應正確處理好學(xué)習與課余生活的關(guān)系，號召師弟師妹們在學(xué)習之余不忘廣泛涉獵，全面提高個(gè)人素質(zhì)。10級的師弟師妹熱情高漲，也向師兄師姐請教了很多不懂的問(wèn)題�；顒�(dòng)后期，大多數的師弟師妹都表示在這次交流會(huì )中受益匪淺，向師兄師姐學(xué)習到很多寶貴的學(xué)習經(jīng)驗。整個(gè)活動(dòng)中，師弟師妹們學(xué)到了很多，活動(dòng)收到預期的效果。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)舉行這次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，不僅能讓一零級新生們了解學(xué)校的學(xué)習氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習目標，而且能給新生們提供更高效率的經(jīng)驗和方法，使新生們盡快適應大學(xué)生活，創(chuàng )造美好大學(xué)人生。同時(shí)，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長(cháng)之間交流的作用，有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)評價(jià)
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本支部學(xué)習優(yōu)秀的代表們結合自己的親身經(jīng)歷，系統地介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗，以自己的鮮活事例，激勵師弟師妹們提高自己的學(xué)習積極性。大多數師弟師妹們都表示獲益匪淺。也進(jìn)一步加強了與師弟師妹們溝通及交流，有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
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自由提問(wèn)環(huán)節，師弟師妹熱情高漲，積極提問(wèn)，導致開(kāi)始是場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
四、今后努力方向
在以后的活動(dòng)中，考慮的事情時(shí)要更加周密一些，才能避免意外的發(fā)生。比如自由交流時(shí)的分組問(wèn)題。
五、活動(dòng)掠影
學(xué)習交流工作總結3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
321
三、參會(huì )人員
主講：20xx級計算機專(zhuān)業(yè)xxx，xxx同學(xué)列席：部分學(xué)生會(huì )干部
四、組織單位實(shí)踐部
五、活動(dòng)概述
作為學(xué)院團委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓工作的一部分，此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計算機水平，促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。
會(huì )上，我院20xx級計算機專(zhuān)業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就C語(yǔ)言基礎知識學(xué)習和C語(yǔ)言編程運用與同學(xué)們分享了學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法。此外，以上兩位同學(xué)還講解了部分C語(yǔ)言典型例題與往年計算機等級考試真題，使同學(xué)們了解和掌握了分析解決C語(yǔ)言問(wèn)題的方法。
六、活動(dòng)總結
此次活動(dòng)總體上取得了預期的效果，具體對活動(dòng)的總結如下：
1、此次交流會(huì )主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學(xué)在C語(yǔ)言學(xué)習上的'困惑，帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性。
2．前期準備工作基本到位，列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長(cháng)們參與交流會(huì )。
3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對計算機學(xué)習的熱情。
活動(dòng)不足之處：
1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動(dòng)積極性不高，出席人數少于預期人數。
2、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。
3、交流會(huì )缺乏互動(dòng)，參與度不高。
最后，我們會(huì )認真總結活動(dòng)經(jīng)驗，認識活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，把今后的工作做好。
學(xué)習交流工作總結4
為了使10級新生更好更快的適應皖西學(xué)院的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我學(xué)習實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎上，推出了本次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。本屆19級新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì )上，個(gè)性往往會(huì )使你錯過(guò)很多機會(huì )，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，他們已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì )。
此次活動(dòng)已于20xx年10月14日晚結束。在此，我們要感謝系領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )主席團和大一新生對我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀(guān)的成績(jì)。從活動(dòng)現場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請的'嘉賓交流溝通，就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習方面的問(wèn)題，嘉賓們也一一做出了細致的回答，現場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì )神的眼神中我們可以看出他們是對大學(xué)生活充滿(mǎn)憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì )場(chǎng)的擁擠。我們邀請了外語(yǔ)系、政法系、數學(xué)系、機電系的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(cháng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當中成績(jì)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)。在學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導和幫助下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現了一些比較重大的失誤。首先，在擴音方面準備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話(huà)筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準備的失誤，由于我們墨守陳規，按照以往的經(jīng)驗，導致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì )桌布的丟失導致我們沒(méi)有桌布，現場(chǎng)不夠正式。
第三，由于運動(dòng)會(huì )訓練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機會(huì )，在會(huì )議舉行當中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導致會(huì )議延遲，在黑板上書(shū)寫(xiě)嘉賓的獲獎情況的時(shí)候字跡不夠好。
此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失，但我們要爭取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當中，我們學(xué)習實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細節，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細節都掌握好。此次會(huì )議之后就本部門(mén)內部發(fā)展將作出一些細致的調整，確保我們把每項工作都做的細致無(wú)誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我們學(xué)習實(shí)踐部不僅要內部團結，還要團結其他每個(gè)部門(mén)，每項活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們全面直觀(guān)的了解到他們內心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上，說(shuō)明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現自己。其次是主席團總結性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習了一遍我們學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們在素拓認證方面有據可依，更加體現了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當中出現了失誤，和一些不協(xié)調的插曲，最終我們學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )能以圓滿(mǎn)落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團的關(guān)注和指導，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭支持大局，讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì )議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(cháng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì )的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們在此次活動(dòng)當中的失誤，我們當以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現。
學(xué)習交流工作總結5
承蒙領(lǐng)導關(guān)愛(ài)，我得以有機會(huì )交流到市公司學(xué)習。在更新的環(huán)境和更高的平臺，我能夠更深刻的認識綜合部工作。交流自元月四日起，到現在已有三個(gè)月。由于前期正處于學(xué)習、摸索階段，所以沒(méi)有提交書(shū)面工作總結。從3月份起，逐漸開(kāi)始牽頭負責公司內部的信息宣傳工作，協(xié)助綜合秘書(shū)開(kāi)展各項會(huì )務(wù)工作。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習，我在思想、生活、工作等方面均有受益，牽頭負責的工作也取得一定成效。
一、統觀(guān)全局，工作認識更加全面
以前在分公司的時(shí)候，我對辦公室的工作認識有偏頗，認為辦公室工作主要是傾向于文字，無(wú)非就是全、半年總結、會(huì )議記錄、文件傳達、宣傳報道，而且這些工作異少同多，根本談不上與時(shí)俱進(jìn)。到了市公司以后，方才明白辦公室并非我想象的那樣閑人聚居，而是分工精細，各司其職的機要部門(mén)。我也從更高層次上認識到了辦公室辦文、辦會(huì )、辦事的三大職能；認識到了辦公室的協(xié)調作用和綜合能力；認識到了“辦公室工作無(wú)小事”這句話(huà)的重要含義。綜合部的天然屬性考驗并鍛煉著(zhù)每一位辦公室工作人員的綜合素質(zhì)。良好的理解能力、溝通能力、執行能力及和諧能力是辦公室人員必備的四種能力。就目前我所接觸的工作來(lái)看，信息核稿便是一項重要的工作。
首先，文字基礎要扎實(shí)。要準確把握現代漢語(yǔ)使用規范，準確理解發(fā)稿人之意圖，準確識別專(zhuān)有名詞和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念；
其次，知識全面很重要。分公司的信息來(lái)源于各專(zhuān)業(yè)部門(mén)和區縣分公司，涉及領(lǐng)域眾多，所以信息編輯人務(wù)必要加強學(xué)習，不斷更新知識、提升素質(zhì)，對部門(mén)的某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、營(yíng)銷(xiāo)術(shù)語(yǔ)等也要有所掌握；
第三，責任意識要牢固。為保證會(huì )議精神、決策指示、通知安排、業(yè)務(wù)往來(lái)等的及時(shí)傳達，信息編輯人員務(wù)必要時(shí)刻關(guān)注各部門(mén)的最新動(dòng)態(tài)，保證信息傳遞的時(shí)效性。
然而信息編輯只是文字處理能力的一個(gè)方面。優(yōu)秀的辦公室工作人員應該是一個(gè)“多面手”，要會(huì )干事、能干事、干成事、干好事，公司幾位前輩在這方面就是我學(xué)習的榜樣。他們能寫(xiě)文章、能辦會(huì )議、能獨立承擔會(huì )議主持，這便是辦公室人員應該努力達到的境界。
二、著(zhù)手細微，學(xué)習知識更加自覺(jué)
凡事不親自經(jīng)歷便不能知曉其中的學(xué)問(wèn)，要做好一個(gè)合格的'文職工作，非下苦功夫不可。交流期間我也傾向于學(xué)習秘書(shū)方面的知識，主要有：
1、認真研讀公文寫(xiě)作規范，公文寫(xiě)作不同于風(fēng)花雪月的抒情散文，它更注重內容和語(yǔ)言。所以我認為，公文寫(xiě)作關(guān)鍵要有內容，有材料。材料需要我們從經(jīng)驗里去發(fā)掘，去歸納，而分析整合材料的工具則是專(zhuān)業(yè)知識。
2、盡力做好每一項工作，在老師的指導下，我學(xué)習了核稿的程序，學(xué)習了信息的修改，學(xué)習了會(huì )場(chǎng)的布置，學(xué)習了會(huì )議準備。特別是在經(jīng)歷了年度工作會(huì )后，讓我深刻體會(huì )到會(huì )議準備不可不細致入微。布置會(huì )場(chǎng)，座次安排，會(huì )議資料的準備、突發(fā)事件的.處理等都要反復思考，務(wù)必要讓參會(huì )者在參加會(huì )議的同時(shí)得到更多的附加價(jià)值。
3、主動(dòng)學(xué)習相關(guān)知識，由于現在負責公司內部信息的報道，所以在工作之余我大量的研讀文章報刊，只是很多“硬骨頭”，啃起來(lái)還是頗費氣力，歸根結底還是底子不夠扎實(shí)，悟性不夠高的緣故。無(wú)論如何還是要繼續下去的，“無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)昏昏之事者，無(wú)赫赫之功”，我想可能每個(gè)非天才型人物成器之前都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。
三、放眼長(cháng)遠，奮斗目標更加明確
交流期間，我儼然堅持以學(xué)為主的態(tài)度，學(xué)習個(gè)人能力的提升、學(xué)習人際關(guān)系的處理、學(xué)習溝通技巧的帷幄。正因為這樣，對于工作的感悟更加深刻�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，已經(jīng)走過(guò)的三個(gè)月，讓我得以用更寬闊的視野來(lái)看待自己的不足之處，比如思想還不夠深刻，認識還不夠全面，思維還不夠嚴密，綜合素質(zhì)還亟待提高。
對于這些不足，我會(huì )逐步制定計劃加以完善，不斷提升自我。感受昨天之活力，忍受今天之壓力，接受明天之挑戰，相信在未來(lái)的三個(gè)月中，我會(huì )更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，為公司的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
學(xué)習交流工作總結6
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應大學(xué)學(xué)習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習信息與經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習過(guò)程中的`不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項活動(dòng)。
活動(dòng)結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(cháng)看齊。
本次活動(dòng)結束后，很多班級都寫(xiě)了心得、體會(huì )，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jì)顯著(zhù)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
學(xué)習交流工作總結7
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應和，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習信息與，了解他們在學(xué)習過(guò)程中的不明白之處，并有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的.學(xué)習風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項，�；顒�(dòng)結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)，給他們帶去了信心與希望，《》()。他們都表示對未來(lái)的活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有的師長(cháng)看齊。 本次活動(dòng)結束后，很多班級都寫(xiě)了心得、，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中到的諸多種種，我部將將此些發(fā)到我部上，供大家閱讀。 另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。 雖然成績(jì)顯著(zhù)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
〔“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】
學(xué)習交流工作總結8
不少關(guān)心我交流的朋友都這樣問(wèn)我：“在一中的交流怎么樣？”我總是脫口而出：“一中的管理名副其實(shí)；一中的領(lǐng)導水平和育人環(huán)境，催人奮進(jìn)；讓我受益匪淺�！钡拇_是這樣，近兩年的學(xué)習和交流中，在局黨委的正確領(lǐng)導下，在一中領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，感覺(jué)收獲沉甸甸的�，F從以下四個(gè)方面匯報我近兩年來(lái)的感受和收獲：
一、扎扎實(shí)實(shí)搞德育科研。
一年來(lái)我感覺(jué)一中的德育科研名副其實(shí)。同政教處人員精心準備、積極組織了豐富多彩的德育活動(dòng)；大家心往一處想，勁往一處使，項項活動(dòng)人人參與，真正體現團隊精神、合作精神。例如：在制定《20xx年學(xué)校德育工作計劃》中人人發(fā)言，談每項活動(dòng)的實(shí)效性、可行性；反復調查研究，反復論證，根據學(xué)校實(shí)際出臺了“以養成教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)育人為載體”的《學(xué)校德育計劃》,德育活動(dòng)形式多樣，具有科學(xué)性、創(chuàng )新性和實(shí)效性。03年10月一中德育科研課題獲得國家教育部中央教科所“整體構建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗”課題組二等獎和先進(jìn)實(shí)驗學(xué)校。04年10月再次獲得先進(jìn)實(shí)驗學(xué)校，并且申報的三項德育科研成果分別獲得一、二、三等獎；其中兩項德育科研成果本人是第一作者。
二、認認真真抓常規管理。
德育工作突出了精細化管理、求真務(wù)實(shí)、熱于奉獻的工作作風(fēng)。在我區開(kāi)展的“學(xué)習型家庭”活動(dòng)的評選中，我深深感受到了這一點(diǎn)。我們政教處人員，把班級推薦的材料層層篩選，然后利用星期天先后走訪(fǎng)、考察學(xué)生家庭近30家，全面調查、了解，最后在綜合各方面條件的基礎上，評選出了硬件完備、軟件充實(shí)具有代表性的八家“學(xué)習型家庭”代表。
三、方方面面求創(chuàng )新發(fā)展。
開(kāi)設了一中網(wǎng)上德育論壇，我擔任政教處日常工作的版主，搭建網(wǎng)上德育交流的平臺，發(fā)表育人案例、交流班級管理經(jīng)驗、研討育人心得，積極創(chuàng )造和挖掘了豐富的德育資源，成為一中德育管理的特色。這項舉措，得到了區教育局有關(guān)領(lǐng)導的高度評價(jià)。
四、我的主要成績(jì)和收獲：
兩年的學(xué)習交流實(shí)踐讓我更加明白，一名優(yōu)秀的教師應當具備的不僅是豐富的教育教學(xué)知識和經(jīng)驗，更重要的是具有師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、熱于奉獻的團結協(xié)作精神，用愛(ài)心去做教育這項事業(yè)。如果缺少這種精神，再高的教學(xué)水平也是沒(méi)有市場(chǎng)的。積極的工作態(tài)度是至關(guān)重要的，交流更加磨煉了我的意志，增強了我的精品意識，要做就做得最好。
03年年終督導評估，德育工作獲得全區所有初中第一名；并獲得區養成教育示范學(xué)校。我的論文“深化社會(huì )實(shí)踐，實(shí)現三個(gè)轉變”在《中國創(chuàng )新教育》上發(fā)表；論文“立足本職，再創(chuàng )佳績(jì)”等多篇文章在《稷下風(fēng)》上發(fā)表；我的.論文“立足社會(huì )實(shí)踐、拓展育人功能”和“如何培養學(xué)生自主管理能力”在《中國教育科研論壇》上發(fā)表；兩項德育科研成果分別獲得中央教育科學(xué)研究所德育研究中心和學(xué)校教育研究部二、三等獎；在全國“科技之星”科普知識競賽中，我被“中國少年科學(xué)院”授于“優(yōu)秀科技輔導員”稱(chēng)號。
我的體育教學(xué)也獲得了可喜成績(jì)：所教班級初二、一班獲得冬季長(cháng)跑級部第一名，武術(shù)操比賽全校第一名；所教班級初三、二班在學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )上以102分獲得級部第一名，也是全校最高分�；仡櫝煽�(jì)的取得，凝聚著(zhù)多少汗水和心血：為了制定比賽訓練計劃有時(shí)很晚才回家；為了練好武術(shù)操，嗓子喊啞了，就用手勢指揮；為了訓練學(xué)生長(cháng)跑和班級接力，我帶著(zhù)腿傷和學(xué)生一起練，和學(xué)生一起學(xué)習。
是的，我們平常的勤奮努力工作，不僅是為了我們在校干交流會(huì )的暢談成績(jì)與收獲，更重要的是積極推進(jìn)區教育局校干交流的跨越發(fā)展；同時(shí)接受高質(zhì)量、高效率的教育教學(xué)的熏陶和鍛煉。
如果要問(wèn)到我交流以后的打算，我愿意做一名“有戶(hù)口的一中人”。我相信會(huì )得到一中的接納和認可。因為是一中這個(gè)優(yōu)秀的團隊給予我創(chuàng )業(yè)的激情；是一中給予了我改變人生，實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。我將義無(wú)返顧，勇往直前，用青春和熱血，為教育這方熱土鑄造輝煌。
同時(shí)做好第二準備，我要把這次交流中學(xué)習到的“優(yōu)秀的管理理念和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗”帶到原單位，發(fā)揚一中人的奉獻精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立創(chuàng )新理念，開(kāi)拓進(jìn)取，譜寫(xiě)我區教育首批校干交流的新篇章，為了發(fā)展教育事業(yè)更美好的明天。
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