暑假生活學(xué)習總結范文

　　寫(xiě)學(xué)習總結最要緊的是要提出規律性的東西。下面就是YJBYS小編為大家整理的暑假生活學(xué)習總結范文,僅供參考!

　　篇一：暑假生活學(xué)習總結范文

　　時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)的第二個(gè)暑假又結束了。明天開(kāi)始，Jenny將開(kāi)始三年級的學(xué)習生活。

　　這個(gè)暑假比較特殊，沒(méi)有安排統一的時(shí)間表。但過(guò)得也比較充實(shí),基本上是按照設想的計劃進(jìn)行。

　　學(xué)習方面:

　　1.音樂(lè )：黑管的學(xué)習非常正式了，而Jenny的進(jìn)步也非常大，這給我們做父母的帶來(lái)了信心，這個(gè)暑假Jenny參加了黑管一級考試;鋼琴學(xué)習則是更換了老師，而新老師要求從基本的手型、姿勢等抓起，新學(xué)期開(kāi)始才正式學(xué)彈曲子;音基的學(xué)習已經(jīng)起步，這對鋼琴及黑管的學(xué)習將有很大幫助。

　　2.語(yǔ)文:主要是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。閱讀方面，暑假初將少兒版西游記讀完了(上冊曾經(jīng)讀過(guò))，之后讀了幾本Jenny感興趣的書(shū);

　　3.數學(xué):主要也是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。做了一些練習口算速度的游戲。暑假的奧數班沒(méi)有上，下學(xué)期重新開(kāi)始;

　　4.英語(yǔ):這個(gè)暑假將Jenny的全部英語(yǔ)課外課暫時(shí)停掉，主要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰練習：先是與媽媽在美國同學(xué)的小孩在一起;之后是與紐約來(lái)的姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語(yǔ)的培訓課。這個(gè)暑假Jenny的最大收獲應該是實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高。

　　5.素描: 每周一次課(兩小時(shí)).平時(shí)她自己想畫(huà)點(diǎn)什么我們不鼓勵不阻止，任其發(fā)展。Jenny從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我們就不管她這個(gè)了。

　　6.體育:主要就是輪滑練習了：除了體能訓練(每天三十圈正滑，五圈倒滑。經(jīng)測量，每圈有一百四十米左右);技巧方面則是過(guò)樁練習：目前已經(jīng)掌握的有雙腳并排前過(guò)樁;雙腳前后前過(guò)樁和單腳前過(guò)樁，還有一個(gè)雙腳交叉前過(guò)樁不太熟。)

　　外出游玩方面,這個(gè)暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次。

　　總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期Jenny在英語(yǔ)口語(yǔ)和黑管方面取得了明顯的進(jìn)步。

　　篇二：暑假生活學(xué)習總結范文

　　看看今天的日期，突然驚訝于時(shí)間的飛速而過(guò)，兩個(gè)月暑期生活在不知不覺(jué)中已接近尾聲，回想這段時(shí)間的所學(xué)所得，總的做個(gè)小結吧。

　　今年的暑假應該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說(shuō)感受多多，體會(huì )多多。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：

　　一、體驗做學(xué)生的學(xué)習生活

　　近一個(gè)月的本科學(xué)習，雖然艱苦難熬，但也體驗出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，應該是有了更高的認識和領(lǐng)悟。

　　對于影響課堂學(xué)習，擾亂課堂紀律，甚至厭學(xué)嚴重的學(xué)生，應給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……

　　總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當回事，認為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對的，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應多方面，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題。

　　二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性

　　近一個(gè)月的本科學(xué)習讓我感受最深的是：我們要學(xué)會(huì )不斷超越自我，永遠做一個(gè)未完成的、開(kāi)放的、生機勃勃的人!作為農村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習，自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗的基礎上，我們缺乏一些理性的學(xué)習，尤其是缺乏理論的學(xué)習，所以我們不能把農村的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒(méi)有找到適合農村孩子學(xué)習的規律和策略,依然沒(méi)有發(fā)現較為成功的可操作性強的農村課堂教學(xué)案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設計和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結，因為我們沒(méi)有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著(zhù)一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復著(zhù)還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開(kāi)放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習，共同成長(cháng)。

　　三、感受在讀書(shū)寫(xiě)作中進(jìn)步和成長(cháng)

　　近一個(gè)月的本科學(xué)習，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫(xiě)作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái)，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛(ài)上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習氛圍，這是讓人愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習的重要性而更愛(ài)學(xué)習，更愛(ài)寫(xiě)作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習、生活的過(guò)程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!

　　篇三：暑假生活學(xué)習總結范文

　　送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年�；仡櫳蟼�(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊部現將活動(dòng)情況總結如下：

　　為了讓大家過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展主題為暑假快樂(lè )無(wú)限，爭做陽(yáng)光少年的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，爭當暑假陽(yáng)光少年。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準備了暑假活動(dòng)多彩套餐，請同學(xué)們盡情享用。同時(shí)真誠的希望家長(cháng)配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導工作。

　　一、紅色陽(yáng)光生爭做愛(ài)心陽(yáng)光少年。開(kāi)展親情假日，回報父母感恩活動(dòng)，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養自理能力的同時(shí)，表達對父母的感恩之情。為社區的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會(huì )公益活動(dòng)(如社區的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)

　　二、橙色陽(yáng)光生爭做健康陽(yáng)光少年。積極開(kāi)展我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運動(dòng)，每天不少于1小時(shí)，爭做運動(dòng)小健將，并按時(shí)填寫(xiě)運動(dòng)記錄，開(kāi)學(xué)上交表格。保護好視力，每天看電視不多于2小時(shí)，注意用眼衛生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。

　　三、綠色陽(yáng)光生爭做書(shū)香陽(yáng)光少年。制定好學(xué)習計劃，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做學(xué)習的小主人每天堅持練字。開(kāi)展書(shū)香伴我成長(cháng)活動(dòng)。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè )。在廣泛閱讀科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎上，每人辦一張讀書(shū)樂(lè )小報(A4紙)。

　　四、青色陽(yáng)光生爭做實(shí)踐陽(yáng)光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)活，爭做我是家庭小主人活動(dòng)。

　　五、藍色陽(yáng)光套餐爭做才藝陽(yáng)光少年。根據興趣愛(ài)好，參加書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)、舞蹈等活動(dòng)，使自己盡可能全面發(fā)展。開(kāi)展大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)活動(dòng)。為了讓大家更多了解家鄉威海日新月異的變化，受到熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)家鄉、振興家鄉的教育，各年級圍繞威海家美、人美、環(huán)境美這一主題開(kāi)展活動(dòng)：把家鄉的美景拍下來(lái)，每人創(chuàng )作一幅攝影作品。(A4紙)。

　　六、紫色陽(yáng)光生爭做公德陽(yáng)光少年。嚴格遵守學(xué)校校規校紀和假期安全公約。增強法制觀(guān)念，遵紀守法，遵守社會(huì )公德，爭當文明小市民。熱愛(ài)生活，文明禮貌，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境。

　　七、黃色陽(yáng)光生爭做習慣陽(yáng)光少年。合理計劃假期每日學(xué)習與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習、娛樂(lè )、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)行有效休息與活動(dòng)。學(xué)生結合自己的實(shí)際情況，確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，在暑假結束后進(jìn)行自我總結。開(kāi)展 好習慣在我家的體驗活動(dòng)。以小手牽大手的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養成好習慣。

　　通過(guò)以上標準評出暑假陽(yáng)光生6名。隋天嬌，孔穎，周英杰，畢勝楠，靳燕燕，閆嘉豪。

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