輪崗學(xué)習總結（精選15篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習，知識和閱歷都得到了很大提高，這個(gè)時(shí)候該寫(xiě)一份學(xué)習總結了吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的學(xué)習總結，下面是小編收集整理的輪崗學(xué)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　輪崗學(xué)習總結 1

　　根據公司的安排，我于20xx年3月在公司辦公室進(jìn)行了為期1個(gè)月的輪崗學(xué)習。在此期間，在領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的支持下，通過(guò)虛心學(xué)習、潛心研究、用心工作，我在思想、作風(fēng)、工作等方面都有了明顯的提高�，F將整個(gè)學(xué)習情況及學(xué)習體會(huì )總結如下。

　　一、基本情況

　　此次輪崗學(xué)習時(shí)間是從20xx年3月1日開(kāi)始，為期一個(gè)月。根據安排，我在辦公室輪崗學(xué)習。在輪崗學(xué)習期間，我主要通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、做來(lái)體驗其各項工作，并在工作中熟悉了解辦公室的工作規范和要求，對辦公室的業(yè)務(wù)操作和運作情況有了一個(gè)整體的把握。一個(gè)月來(lái)，我一直以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)在辦公室向每一位同事認真學(xué)習，并和一同輪崗學(xué)習的同事互相交流心得體會(huì )，獲益匪淺。

　　二、主要工作

　　根據安排，此次輪崗學(xué)習主要是從辦公室的日常收發(fā)文、印章管理、各單位精細化文件審核、檔案管理、后勤管理等五個(gè)方面進(jìn)行。

　　通過(guò)對文件管理跟印章管理的學(xué)習過(guò)程中，短短的時(shí)間里，通過(guò)辦公室同事悉心的教導，認真指導解惑，講述了公司各類(lèi)文件收發(fā)各種流程的使用，文件格式的要求以及行文注意事項；日常使用印章注意事項，將印章外帶以及需使用公司印章的程序辦理等方面內容，不僅讓我對文件的管理以及對文件的嚴謹性、印章管理的嚴肅性有了進(jìn)一步了解，而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想認識，增強了綜合素質(zhì)。

　　在檔案管理學(xué)習上，通過(guò)到檔案室進(jìn)行一周的學(xué)習，檔案室同事從檔案管理要求到文書(shū)、科技、實(shí)物檔案的區別以及日常收集歸檔的注意事項進(jìn)行仔細的指導，并帶領(lǐng)我們前往局集團檔案室進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習并向局集團檔案科熊科長(cháng)請教日常檔案管理過(guò)程總存在的問(wèn)題，解決了對檔案管理過(guò)程中存在的疑惑，進(jìn)一步明確了檔案日常管理的重要性以及與其他部門(mén)的工作界限，有效地提高個(gè)人檔案管理水平，更好地發(fā)揮檔案的作用。

　　在后勤物品管理學(xué)習上，主管后勤的同事通過(guò)后勤管理的范圍流程以及各類(lèi)臺帳的日常管理，模擬資產(chǎn)清查等方面進(jìn)行詳細指導，由于在單位對后勤物品管理接觸甚少，在理解上以及學(xué)習上存在較多的疑惑，通過(guò)文件的學(xué)習，多聽(tīng)、多看、多想各類(lèi)臺帳在實(shí)際工作過(guò)程中發(fā)揮的作用，注重在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，切實(shí)做好各類(lèi)后勤管理工作。

　　同時(shí)在整個(gè)學(xué)習期間，還參與了對各單位精細化文件是部分審核工作，了解了其他單位的管理模式以及對此次精細化管理文件進(jìn)一步了解學(xué)習，全面了解辦公室的主要業(yè)務(wù)范圍以及相關(guān)流程，通過(guò)了解其他單位業(yè)務(wù)及管理制度，學(xué)習借鑒其好的經(jīng)驗，進(jìn)而提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)知識水平。

　　三、心得體會(huì )

　　一個(gè)月來(lái)的輪崗學(xué)習是我參加工作以來(lái)經(jīng)受鍛煉、增長(cháng)知識、提高工作能力的一段難忘經(jīng)歷，如今回頭看看，此次輪崗學(xué)習感觸頗深。

　　1、自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)能力

　　為適應好新環(huán)境、新工作，應對好新挑戰、新要求，無(wú)論是在工作中，還是在日常生活中，我努力通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷提升自己的綜合能力與水平。辦公室的.同事們都很優(yōu)秀，輪崗學(xué)習期間，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習的。我覺(jué)得只要能做到多聽(tīng)別人說(shuō)，多看別人做，多吸收他們的經(jīng)驗，那么許多我們不懂的東西，就會(huì )從別人的口中、手中輕松的學(xué)到不同的工作理念、工作模式、工作方法，從而拓寬了思維領(lǐng)域，改進(jìn)了思維方式，提高自身綜合素質(zhì)能力。

　　2、積極開(kāi)展工作，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力

　　這次輪崗學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習期間，我始終保持高昂的斗志和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，迅速轉換角色，積極投入到新的工作中去。一方面查看精細化管理文件，不斷充實(shí)自己，并注意學(xué)習其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取營(yíng)養，另一方面系統地學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請教學(xué)、相互交流學(xué)，以最快速度地適應新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　3、嚴格要求自己，通過(guò)總結學(xué)會(huì )創(chuàng )新

　　在工作中，良好的工作態(tài)度是開(kāi)展工作的首要條件。我認為向別人學(xué)習，不一定要完全照搬別人的東西，只要肯用心，就能從學(xué)習中獲得靈感，發(fā)現解決問(wèn)題的方法。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)拓視野，也許我們不僅是學(xué)到別人的方法，還可能在別人的基礎上想出更好的辦法。

　　這次輪崗學(xué)習的過(guò)程，讓我總結出，做好辦公室工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話(huà)來(lái)總結就是：在辦公室工作要有坦率真誠、顧全大局，有敏銳的眼光和洞察力，有嚴謹的工作作風(fēng)，有淵博的理論知識和過(guò)硬的本領(lǐng)，用規范的制度和行為，高效率地做好服務(wù)工作。對照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中，我將著(zhù)力培養自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己，超越自己。

　　通過(guò)一個(gè)月的輪崗學(xué)習，自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和不足。

　　一是眼界比較狹窄，工作思路不夠新；

　　二是工作思路不夠開(kāi)放，缺乏創(chuàng )造性思維；

　　三是業(yè)務(wù)還是沒(méi)有足夠熟悉，影響了自身的工作效率。

　　在今后的工作中，我一定認真總結這次輪崗學(xué)習的經(jīng)驗，努力彌補自己的不足和差距，繼續全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正達到學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。

　　一個(gè)月的輪崗學(xué)習在我人生長(cháng)河中雖然只是一個(gè)短暫的時(shí)段，但對我來(lái)說(shuō)，卻是成長(cháng)道路上邁開(kāi)的堅實(shí)一步。在學(xué)習過(guò)程中，我得到了很好的鍛煉，工作能力得到了提高，各個(gè)方面更加成熟，此次學(xué)習的機會(huì )難得，學(xué)習的收獲將使自己受益終身。借此機會(huì )，我想對輪崗期間給予我關(guān)心照顧的領(lǐng)導及同事們表示深深的感謝，謝謝大家的關(guān)心和照顧！輪崗學(xué)習結束后我將回到自己的崗位上。我堅信，只要滿(mǎn)懷信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好每一項工作，而無(wú)愧于單位的培養，無(wú)愧于自己！

　　輪崗學(xué)習總結 2

　　一年的輪崗工作緊張忙碌而又倍感充實(shí)，在不斷挑戰自己的同時(shí)我受益匪淺。

　　這一年，我克服了路途遙遠出行不便、所帶班級調皮生多等種種困難，勇挑重擔，繼續承擔畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

　　一、教學(xué)工作。我積極響應教育局“課內比教學(xué)”的號召，積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，一年時(shí)間，聽(tīng)公開(kāi)課達五十多節次，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，充分運用學(xué)�，F有教育教學(xué)資源，改革課堂教學(xué)，取得了明顯效果。

　　所帶班級學(xué)生學(xué)習積極性高，所任班級教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，在上半年的期末調考中取得了優(yōu)異成績(jì)，班級兩名學(xué)生躋身區300強。

　　二、班主任工作。我一如既往，樂(lè )做學(xué)生的朋友，注重活動(dòng)育人，寓教于樂(lè )，受到學(xué)生的深深喜愛(ài)，家長(cháng)的信賴(lài)和歡迎。所帶班級活而有序，學(xué)生個(gè)性張揚。

　　在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的活動(dòng)中，我和家長(cháng)密切聯(lián)系，爭取到他們的支持與配合。在家長(cháng)會(huì )前，我精心備課，在匯報常規工作的同時(shí)，還針對家庭教育中的誤區，給家長(cháng)上了生動(dòng)的.一課，不少家長(cháng)均夸獎這是近幾年來(lái)質(zhì)量最高的一次家長(cháng)會(huì )。一年來(lái)，特別要感謝崇仁漢濱的領(lǐng)導干部，給了我無(wú)私的幫助和深深的關(guān)愛(ài)，讓我在充分鍛煉的同時(shí)，日益成熟。在今后的工作中，我一定揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)！

　　輪崗學(xué)習總結 3

　　在美麗的夏季，我告別了曾經(jīng)走過(guò)一千多個(gè)日夜的校園，離開(kāi)了三點(diǎn)一線(xiàn)的大學(xué)生活，踏上了探索成功的社會(huì )之路。從一種靜謐的校園環(huán)境轉變到充滿(mǎn)競爭和壓力的新環(huán)境，這中間又將經(jīng)歷一次羽化成蝶的過(guò)程。記得高爾基的一句話(huà)：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。我期待著(zhù)新的挑戰，并努力做好準備。

　　xxx有限公司，這將是我生命中最重要的一站。也許冥冥之中變注定了我和公司的緣分。從無(wú)意中在網(wǎng)上的投遞簡(jiǎn)歷，到經(jīng)歷一系列的面試榮幸成為公司的一名正式員工，這其中誰(shuí)能會(huì )想到會(huì )在這里停留。記得有人說(shuō)過(guò)：珍惜生命中的每一次機遇，并努力積極的工作，將會(huì )使你受益匪淺。我想公司既然選擇了我，我就應該好好珍惜這次機會(huì )。

　　如果說(shuō)學(xué)校是播種知識的土地，那么社會(huì )變是貯存知識的海洋；如果說(shuō)學(xué)校是人才的搖籃，那企業(yè)便是養育人才的港灣。在學(xué)校里老師是知識的教授者，而在企業(yè)里領(lǐng)導師傅變是知識的使用者。因此從學(xué)校到企業(yè)學(xué)習上也將是一個(gè)轉型。從某種角度上來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師一味的教學(xué)生則一味的學(xué)，這是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程，而知識緊緊囿于一個(gè)理論階段，而在企業(yè)里，如果不主動(dòng)學(xué)習，責面臨落后甚至被淘汰的危險。在接下來(lái)的學(xué)習中，只有以鑿壁偷光的精神，水石穿的毅力，鐵杵磨針的恒心才能取得好的成績(jì)。

　　經(jīng)歷了公司的軍事訓練、文化培訓、管理制度培訓、安全培訓后，我被分到熱電廠(chǎng)。電廠(chǎng)我不陌生，哪里沒(méi)有電廠(chǎng)，但是我對電廠(chǎng)怎么運作的卻模模糊糊，一知半解。也許是和專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性不很大，我也曾經(jīng)有點(diǎn)退縮，不敢涉足電廠(chǎng)的知識。感謝領(lǐng)導給了我一次難得的機會(huì )，讓我輪崗，學(xué)習電氣運行、鍋爐運行、汽輪機運行，從而讓我從整體上來(lái)了解電廠(chǎng)。

　　我是7月5號來(lái)到公司8月份正式到了電廠(chǎng)，到現在有近5個(gè)月了，五個(gè)月來(lái)，根據領(lǐng)導安排，我已經(jīng)學(xué)完電氣運行崗位的內容，鍋爐運行也在學(xué)習之中。工作上有領(lǐng)導師傅們的指導，生活上各位領(lǐng)導同時(shí)的照顧，在這段期間我學(xué)到了不少東西。

　　第一個(gè)崗位學(xué)習的發(fā)電運行，一開(kāi)始我就告誡自己不要范手高眼低的毛病，切忌心浮氣燥，一定要踏實(shí)的學(xué)。但是畢竟時(shí)間有限，總感覺(jué)自己還有許多沒(méi)學(xué)好。雖然發(fā)電看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是這個(gè)崗位需要人反應準確、迅速來(lái)果斷處理突發(fā)事件，這就必須把業(yè)務(wù)學(xué)習精通。發(fā)電上的主要任務(wù)是將電能集中調配，調整負荷保證化工的正常運行，最多的業(yè)務(wù)是倒閘操作。在三個(gè)月里，在師傅的細心教導下，我掌握了大部分的操作，并進(jìn)一步學(xué)習了發(fā)電理論，熟悉了設備的性能和原理。對電廠(chǎng)的.發(fā)電工作有了更深的了解。

　　接下來(lái)要學(xué)習的崗位是鍋爐運行。鍋爐對我來(lái)說(shuō)，我就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，面對一只會(huì )冒煙的小汽車(chē)一樣，對他充滿(mǎn)了好奇和迷惑。一切從零開(kāi)始，這沒(méi)什么難的。我相信有付出肯定會(huì )有回報，只要我用心去學(xué)，總有一天我會(huì )學(xué)會(huì )的。這段時(shí)間內我主要學(xué)習了鍋爐共分風(fēng)系統、煙系統、煤系統、汽水系統等的流程，以及流程流經(jīng)的設備，管道。經(jīng)歷了兩次點(diǎn)爐，兩次停爐，從其中也學(xué)習到了不少的教訓，就在剛剛的2＃爐點(diǎn)爐過(guò)程中，由于錯開(kāi)了返料風(fēng)，使爐膛溫度升到需要溫度延遲了一個(gè)多小時(shí)，導致多用1噸專(zhuān)用柴油，耗價(jià)近萬(wàn)元。因此，以后在干工作的時(shí)候一定要細心，不懂的地方多請示，多匯報，盡量避免不必要的損失。

　　在這期間我還學(xué)習了廠(chǎng)力的FPI、KPI等管理制度，對公司的6S管理和績(jì)效管理也都有了一定程度的了解，同時(shí)由于工作需要，我經(jīng)常奔波于車(chē)間和辦公樓之間，也使我對公司的各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系有所了解。另外，感謝廠(chǎng)領(lǐng)導對我的關(guān)心，從談心中也使我對公司的發(fā)展前景充滿(mǎn)憧憬，進(jìn)一步堅定事業(yè)成功的信念。

　　最近根據領(lǐng)導的安排我兼職公司的通訊員，這又是一個(gè)新的鍛煉，給我一次鍛煉的機會(huì )。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )在做好自己的本職工作的同時(shí)將公司的新聞準確及時(shí)的反饋到集團總公司，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　冬天過(guò)后是春天，歲末年初，辭舊迎新，總結過(guò)去，展望未來(lái)，摒棄糟粕，吸收精華。在過(guò)去的一年里，我們公司的效益蒸蒸日上，名聲也越來(lái)越大，在奧運的明年我們公司也將“乘風(fēng)破浪，直掛滄�！�。久泰的名字也將隨著(zhù)奧運的風(fēng)帆，飄洋過(guò)海，響徹全球。到那時(shí)我們每個(gè)人都將自豪的說(shuō)：“我是久泰人”。

　　輪崗學(xué)習總結 4

　　xx月xx日至xx月xx日，在公司黨委的安排下，我到公司生產(chǎn)調度處進(jìn)行輪崗學(xué)習鍛煉。這是一次難得的學(xué)習鍛煉機會(huì )，雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間，卻給我留下了深刻的印象，期間的學(xué)習不僅使我對調度工作有了更深的了解，也使我感觸很深，受益匪淺，對自己人生價(jià)值理解、思想認識水平和全面協(xié)調的綜合管理能力都有了進(jìn)一步的提高�，F就我輪崗學(xué)習的經(jīng)歷并結合我自身，談些粗淺的認識和體會(huì )：

　　一、做好調度工作必須要懂專(zhuān)業(yè)

　　以前以為調度工作就是在電話(huà)中協(xié)調一下公司的水、電、汽、風(fēng)，不需要有多少的專(zhuān)業(yè)知識就能勝任，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習鍛煉徹底改變了我對調度工作的不成熟認識。當班期間調度長(cháng)及調度員帶領(lǐng)我們到各裝置去巡檢、學(xué)習，給我們講解各裝置的名稱(chēng)、產(chǎn)品、特性及工藝流程，通俗易懂的講解不僅彌補了我在化工領(lǐng)域上的知識欠缺，增加了我對化工專(zhuān)業(yè)的了解程度，同時(shí)也使我深刻認識到從事調度工作絕不是隨便一個(gè)人上來(lái)就能勝任的，這里面需要有更多的專(zhuān)業(yè)知識做支撐，而這些知識的取得沒(méi)有捷徑，要靠每個(gè)人的汗水、勤奮的努力、刻苦的專(zhuān)研、用心的學(xué)習才能獲得。這注定是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但必須經(jīng)歷，因為要做好調度工作就必須懂行，也就是懂專(zhuān)業(yè)，這是我初學(xué)調度的`深刻認識。通過(guò)對調度崗位職責和工作標準的學(xué)習，進(jìn)一步了解了調度工作的更多職責，知道了調度不僅要對全公司的工藝流程和產(chǎn)品走向熟記于心，還要熟練掌握控制生產(chǎn)流程和產(chǎn)品加工的工藝要求，這同樣加深了我認為做好調度要懂專(zhuān)業(yè)的認識。

　　二、要敬業(yè)愛(ài)崗有責任心

　　調度負責全公司的生產(chǎn)協(xié)調指揮，特別是在早夜班更是全權指揮生產(chǎn)，協(xié)調運行，并且負責安全監督、防范各種安全事故的發(fā)生及處理各類(lèi)生產(chǎn)問(wèn)題，責任重大，不容懈怠。所以有專(zhuān)業(yè)知識是必須的，但還要有全身心投入工作的愛(ài)崗敬業(yè)精神，要有責任心。缺乏責任心是無(wú)法保證公司生產(chǎn)安全、長(cháng)、穩、優(yōu)運行的�？吹秸{度認真負責地協(xié)調著(zhù)生產(chǎn)，處理現場(chǎng)問(wèn)題事必親躬的態(tài)度，我為公司擁有這樣的員工而慶幸也由衷的敬佩。這一點(diǎn)不光對調度如此，其他崗位也一樣。我很看重責任心，責任心體現一個(gè)人對自己對他人和對社會(huì )負責任的態(tài)度，態(tài)度決定一切，有了負責任的態(tài)度，就能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，讓人能積極投入到工作中去，并在工作中將潛能發(fā)揮到極致而做出突出業(yè)績(jì)。并且也只有那些有責任心并勇于承擔責任的人才會(huì )更有機會(huì )被賦予更多的使命，以自身的出色獲得更大的榮譽(yù)。

　　三、要堅持原則實(shí)事求是

　　調度協(xié)調生產(chǎn)講究的是安全合理、嚴肅認真、協(xié)同配合、步調一致，在實(shí)際的操作過(guò)程中勢必會(huì )遇到各種困難和不被理解的困擾。作為調度首先要了解生產(chǎn)實(shí)際，處理問(wèn)題要堅持原則，以公司的利益為主，以大局為重，實(shí)事求是地對問(wèn)題進(jìn)行認真分析，分清主次，明確利弊，不為任何有害企業(yè)安全生產(chǎn)的言行所左右，堅決執行生產(chǎn)調度令，保障生產(chǎn)安全平穩。態(tài)度清晰明確，做事雷厲風(fēng)行。對領(lǐng)導不卑不亢，及時(shí)反映實(shí)際情況。對同志熱心和藹，注意溝通交流思想，增進(jìn)理解和支持。有成績(jì)不驕傲，有困難不畏懼，有失誤能總結。并且做到考核有理有據，獎罰公平公正。這是我在學(xué)習中感受到的，也是今后工作要堅持發(fā)揚的。四、要不斷學(xué)習務(wù)實(shí)創(chuàng )新干工作重在認真，做好工作重在務(wù)實(shí)。認真體現在工作的進(jìn)程，務(wù)實(shí)則反映出工作的結果。隨著(zhù)新裝置的建設，更多的專(zhuān)業(yè)融匯到蠟化中來(lái)，只有不斷地學(xué)習才能更好更快地掌握和熟悉這些新專(zhuān)業(yè)，并了解新裝置的工藝流程和生產(chǎn)特性，在工作中做到全面指揮生產(chǎn)心中有數，得心應手，游刃有余。在學(xué)習的過(guò)程中，調度同志能積極地和我們共同探討非本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和知識，很謙虛很認真很真誠，全無(wú)半點(diǎn)浮躁，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度讓我深受觸動(dòng)。我也了解到正是有了這樣不因循守舊、不墨守成規的務(wù)實(shí)創(chuàng )新精神，才使調度人員的知識更豐富，視野更開(kāi)闊，在公司近些年的技改技措項目中，有許多項目都凝聚了調度人員集體智慧的結晶。

　　相處很好，時(shí)間卻快。半個(gè)月的學(xué)習稍瞬即逝，留給自己更多的是不舍與難忘。我知道我做不了調度，因為時(shí)間短不能稱(chēng)職，也因為工作有分工，我有自己的工作要做，可我卻能從這學(xué)習鍛煉的過(guò)程中帶走一些東西：思想認識的提高；對工作毫無(wú)怨言、一心為公、高度負責的精神；務(wù)實(shí)創(chuàng )新的態(tài)度；堅持原則的勇氣……這是我人生中最寶貴的東西，我將以此自勉。

　　感謝有這樣的經(jīng)歷！

　　輪崗學(xué)習總結 5

　　最近的一個(gè)月對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲頗多的月份，經(jīng)過(guò)在安全部一個(gè)月的輪崗，我對xx項目部的安全業(yè)務(wù)有了更為深入的了解，學(xué)習了知識，增長(cháng)了能力，在工作上也更為得心應手了，這主要得益于公司栽培、領(lǐng)導關(guān)心和同事們的幫助。

　　此次輪崗，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，質(zhì)量是底線(xiàn)，安全是紅線(xiàn)，從質(zhì)量部輪崗到安全部意味著(zhù)在熟悉底線(xiàn)之后更要弄清楚紅線(xiàn)。這對我而言是個(gè)全新的考驗，我不敢有半點(diǎn)懈怠，一開(kāi)始就告訴自己要踏實(shí)工作，積極奮發(fā)，努力完成安全部的各項工作，不辜負公司、領(lǐng)導的信任與期待。在這期間主要開(kāi)展了以下幾項工作：

　　一、了解工作任務(wù)，熟悉工作職責

　　我剛進(jìn)入安全部的第一件事就是趕緊了解安全部的工作職責，安全部是總承包部的安全監督管理部門(mén)，職責是貫徹執行國家、地方政府和上級有關(guān)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、勞動(dòng)保護的法律、法規、規章、制度，并結合總承包部情況制定實(shí)施細則，日常最主要的工作是對各分部進(jìn)行安全檢查，發(fā)現事故苗頭、隱患立即責成整改，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中，確保管轄的各個(gè)項目在安全可控的狀態(tài)下完成施工任務(wù)。此外還有其他圍繞安全生產(chǎn)的工作內容，如發(fā)放勞動(dòng)保護用品、開(kāi)展安全競賽活動(dòng)、提出季節性的安全防護措施、組織安全培訓等，發(fā)生安全生產(chǎn)事故時(shí)，還要按照“四不放過(guò)”原則對事故進(jìn)行調查和處理。通過(guò)對有關(guān)文件的學(xué)習，我基本熟悉了安全部的工作職責，為具體工作任務(wù)的執行打下了基礎。

　　二、深入施工現場(chǎng)，參與安全管理

　　在了解了安全部的工作職責后，我便開(kāi)始在吳哥的帶領(lǐng)下走進(jìn)施工現場(chǎng)開(kāi)展安全檢查工作。通過(guò)深入現場(chǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)，我有機會(huì )可以廣泛接觸到班組長(cháng)、操作工及現場(chǎng)安全員，通過(guò)與他們交流了解到實(shí)際施工狀況以及安全管理工作存在的困難和問(wèn)題，例如部分農民工安全意識還是非常薄弱，像忘戴安全頭盔這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題屢教不改，要讓他們意識到安全對自身的重要性任重而道遠，此外由于農民工的流失率高，每次組織萬(wàn)安全教育培訓后，換一批工人同樣的問(wèn)題又會(huì )出現，又得重新組織安全培訓，這些都是困擾現場(chǎng)安全管理人員的`難題，我進(jìn)入到施工現場(chǎng)一線(xiàn)才真正了解到很多類(lèi)似的問(wèn)題。提高安全風(fēng)險意識，嚴格執行安全生產(chǎn)

　　的要求，不僅僅要依靠完善的安全監督管理制度，也有賴(lài)于安全文化的建設，只有每個(gè)工程從業(yè)者認識到安全的重要性，把安全生產(chǎn)變成自身的自覺(jué)行動(dòng)，才能真正達到安全管理的目的。通過(guò)這段時(shí)間的現場(chǎng)安全巡查，我對于安全管理工作有了給為直觀(guān)的了解，積累一定的安全管理經(jīng)驗，自身的安全責任意識也有所提升。

　　三、協(xié)助整理內業(yè)資料、歸檔會(huì )簽，學(xué)習《房建工程安全文明施工標準化圖冊》

　　內業(yè)資料是安全管理工作的重要歷史記錄，是安全工作開(kāi)展的依據。安全內業(yè)資料有好幾個(gè)方面的內容，包括安全培訓資料、安全績(jì)效考核資料、檢查整改資料、職業(yè)健康資料、危險源識別與控制資料、發(fā)文資料以及向公司上報的資料等，我在辦公室的工作主要是協(xié)助吳哥整理內業(yè)資料，雖然工作不是太復雜，但我仍盡自己的最大努力做好每一件小事�，嵥榈墓ぷ髯羁简炄说哪托暮蛯�細節的把握，在內業(yè)整理工作中，我始終遵循的原則是：及時(shí)填寫(xiě)、及時(shí)簽字、及時(shí)整理、及時(shí)歸檔，以保證資料的完整性、系統性。通過(guò)這些工作，我對安全內業(yè)資料有了更為深入的了解，對相關(guān)流程和細節也更為熟悉，進(jìn)一步增強了自身的業(yè)務(wù)能力。

　　此外，我在辦公室閑暇之余還主動(dòng)學(xué)習了一公局集團印發(fā)的《房建工程安全文明施工標準化圖冊》，該《圖冊》圖文并茂，非常形象地介紹了“一部三場(chǎng)四區”的布置，通過(guò)學(xué)習該手冊使我對一公局房建項目安全標準化、綠色施工標準化、臨建設施標準化等內容有了更深入的了解。

　　四、參加安全生產(chǎn)例會(huì )、安全培訓

　　上個(gè)月我參加了每個(gè)月都要召開(kāi)的安全生產(chǎn)例會(huì )，在會(huì )前協(xié)助組織會(huì )議的準備工作，包括發(fā)布通知、檢查資料準備和會(huì )議簽到表準備等，在會(huì )議過(guò)程中拍照并及時(shí)做好會(huì )議記錄，認真聆聽(tīng)各個(gè)項目的安全工作匯報，了解各個(gè)項目的安全隱患整改情況，及時(shí)形成會(huì )議紀要并簽發(fā)到各部門(mén)，以幫助落實(shí)會(huì )議中決定的事項。本月我還參加了一公局集團組織的安全培訓，通過(guò)視頻會(huì )議局領(lǐng)導詳細地闡明了我們集團各項目在安全管理方面的面臨的困難及解決辦法，并提出了下一步安全管理工作的要求，為我們接下來(lái)的工作指明了方向。通過(guò)參與這些會(huì )議和培訓，我極大地拓展了知識面，也更加認識到安全管理工作的重要性。

　　通過(guò)這個(gè)月的輪崗學(xué)習，我在工作中也暴露了一些缺點(diǎn)和不足，其一是工作思路不夠開(kāi)放，缺乏開(kāi)創(chuàng )性思維；其二是對安全部業(yè)務(wù)還不夠熟悉，特別是理論知識雖然有一定掌握，但具體執行往往效果不理想；其三是存在浮躁情緒，不能很好靜下心來(lái)，冷靜解決問(wèn)題。在今后的工作中，我一定認真總結這次輪崗學(xué)習的經(jīng)驗，努力彌補自己的不足和差距，繼續全身心投入到工作中。

　　一個(gè)月的輪崗不是終點(diǎn)，僅僅是學(xué)習的中繼站！通過(guò)這個(gè)月的輪崗學(xué)習，我得到了很好的鍛煉，認清了自身的不足，為接下來(lái)進(jìn)行的工作找準了方向。借此機會(huì )，我想對在輪崗期間關(guān)心照顧我的領(lǐng)導及同事們表示感謝，謝謝大家的關(guān)心和照顧。我堅信認真付出，就一定會(huì )有回報，只有持之以恒地做好每一件事，才能不斷成長(cháng)，超越自己！

　　輪崗學(xué)習總結 6

　　參加工作的這段時(shí)間，感觸最深的是公司領(lǐng)導對我們青年員工成長(cháng)成才的重視，以及對我們青年員工隊伍建設的重視，從我們剛剛參加工作時(shí)的入崗培訓，到目前正式走上工作崗位前的輪崗實(shí)習，無(wú)不體現了公司領(lǐng)導對青年員工的關(guān)心和支持。

　　對于輪崗實(shí)習制度，我的感觸頗深，我認為輪崗實(shí)習制度最有利于針對大型工程類(lèi)從業(yè)人員的成長(cháng)和青年員工的職業(yè)定位，通過(guò)輪崗實(shí)習不僅可以讓我們對“造船”這個(gè)模糊的概念有了清醒的認知，對于船舶建造的過(guò)程有了“整體感”和“立體感”，而且更重要的是讓我們每一個(gè)人對于自己的職業(yè)選擇有了清晰的方向，我們可以根據自身的專(zhuān)業(yè)和興趣并通過(guò)某個(gè)崗位的實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)實(shí)現自身的職業(yè)價(jià)值。

　　下面就按照時(shí)間順序對我這一年的見(jiàn)習生活的點(diǎn)滴進(jìn)行一個(gè)總結，也也算對這一年我的成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行回顧！

　　甲裝車(chē)間——一切的開(kāi)始

　　甲裝車(chē)間是我工作的起點(diǎn)，是我真正走入造船行業(yè)的開(kāi)始，也是從這里開(kāi)始讓我真正的認識、了解這個(gè)行業(yè)以及我將來(lái)要從事的工作。

　　最初的實(shí)習階段，讓我清醒的認識到了安全的重要性，師傅常常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“要注意安全！”這些話(huà)也深深地印在我的腦子里，安全是生產(chǎn)的保障，生產(chǎn)要有安全作為前提，每天跟著(zhù)師傅工作，我也很快的對船舶甲裝有了進(jìn)一步的了解，甲裝車(chē)間負責船舶甲板機械和一些管系的安裝調試工作，真正的參與其中也讓我對造船有了更加濃厚的興趣。

　　四個(gè)月的時(shí)間，不但讓我對造船有了初步的了解，同時(shí)對于三部的一些基本的生產(chǎn)情況也熟悉了，也使我自己真正的融入到了三部的生產(chǎn)生活當中。

　　技術(shù)質(zhì)量科——體驗另一種工作環(huán)境

　　甲裝車(chē)間實(shí)習結束也就即將過(guò)年了，天氣也變得冷了起來(lái)，上海的冬天真的很難熬，但是這個(gè)冬天對我來(lái)說(shuō)還是非常有意義的，因為我開(kāi)始覺(jué)得我的生活又變得豐富多彩起來(lái)了，這段見(jiàn)習期間，除了正常跟著(zhù)師傅上船做一些日常工作，我們這屆見(jiàn)習生一起辦了一場(chǎng)迎春晚會(huì )，排練的日子很開(kāi)心也認識了很多新朋友，最后的晚會(huì )還算成功，最主要的是這個(gè)過(guò)程讓人難忘，就這樣這一年就結束了。

　　我技術(shù)科得師傅是一個(gè)有著(zhù)三十年現場(chǎng)工作經(jīng)驗的老師傅，很多現場(chǎng)遇到的難題都要他親自去解決，跟著(zhù)他也讓我對造船又進(jìn)一步認識和了解，尤其是一些技術(shù)上的問(wèn)題。在技術(shù)質(zhì)量科的實(shí)習中我跟著(zhù)師父主要是負責船舶除了電氣以外的所有技術(shù)指導與實(shí)施工作，師父每天會(huì )帶著(zhù)我到船臺和碼頭正在施工的船上進(jìn)行巡查，找出在技術(shù)上出現問(wèn)題或者不符合技術(shù)要求的地方，然后叫下面的`施工人員進(jìn)行修改、整頓。

　　通過(guò)一段時(shí)間跟著(zhù)師傅的巡查和師傅的講解，我發(fā)現我們現在造船的主要力量都是來(lái)自外包隊和協(xié)力工，他們大多數沒(méi)有太高的學(xué)歷，對于一些工藝只能是了解表面，而多數情況是本廠(chǎng)工人告訴他們所要做的工作之后他們自己到現場(chǎng)施工，在遇到一些不負責任或者能力差不負責任的人，在船舶建造過(guò)程中就會(huì )出現很多明顯的錯誤，比如我們看到在船舶通道兩側的墻體鐵皮安裝的不到位；會(huì )有一些明顯的錯位，一些零件的安裝方向出現錯誤；還有就是施工人員對于一些工具如焊槍、管子等亂堆亂放，造成了極大的安全隱患。遇到這些師傅都會(huì )上去跟負責人員指出來(lái)。

　　生產(chǎn)管理科——飛快的進(jìn)步

　　生產(chǎn)管理科的主要工作職能我認為主要是“為生產(chǎn)服務(wù)”，組織、協(xié)調、分配、計劃各個(gè)車(chē)間、科室的生產(chǎn)任務(wù)，及時(shí)根據工作實(shí)際情況變更生產(chǎn)計劃，并監督執行；保證報驗的正常并且高質(zhì)量的完成，協(xié)調船東、船檢、公司質(zhì)量保證部門(mén)對船舶修造進(jìn)行的監督、檢查。

　　可以說(shuō)在生產(chǎn)管理科的一個(gè)月讓我從另外一個(gè)角度認識了造船，這段時(shí)間更多的是和船東、船檢，這與之前的生活完全不同，也真正了解了船舶建造的新的階段，這段時(shí)間是我無(wú)論說(shuō)是對于船舶機艙管理、報驗流程、以及生產(chǎn)科的工作都很好的了解。

　　機裝車(chē)間——再次回歸

　　從科室回到車(chē)間其實(shí)內心多少會(huì )有一些不適應，對于工作環(huán)境，工作內容，接觸的人都有著(zhù)很大的改變，其實(shí)這也算是一種回歸吧，回到最初，就像剛來(lái)時(shí)一樣，車(chē)間能交給我們的其實(shí)真的很多，現場(chǎng)的經(jīng)驗對于一個(gè)造船人來(lái)說(shuō)是十分重要的！

　　機裝車(chē)間的師傅是負責主機安裝的，從主機吊裝，穿軸到對中報驗，這個(gè)過(guò)程需要很多的耐心和經(jīng)驗的積累才能做好，跟下來(lái)兩條船，讓我也重新給自己定位，讓自己的心態(tài)也回復到最初的狀態(tài)，無(wú)論說(shuō)在車(chē)間也好，科室也好，我們要做的就是把自己的工作做好。

　　一點(diǎn)感受

　　車(chē)間的工作真的很苦很累，尤其是對于像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生，開(kāi)始真的很難接受，不過(guò)現在已經(jīng)把它當做一件平常的事情來(lái)看了，這在某種意義上來(lái)說(shuō)也算是進(jìn)步吧，不能說(shuō)喜歡車(chē)間的工作環(huán)境，單起碼我現在能夠接受并且能夠做好自己的工作。

　　整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我也深感英語(yǔ)的重要性，有好幾次跟著(zhù)師傅和船東打交道都讓我感到十分的慚愧，慚愧自己英語(yǔ)水平的淺顯，慚愧自己不能幫助師傅完成與船東的溝通，也就從那時(shí)候起我的工作服口袋里面就多了一個(gè)記錄專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)單詞的本子，電話(huà)里也多了一個(gè)查英語(yǔ)單詞的軟件，在船上，在與同事交談中遇到不會(huì )的不懂的就馬上記下來(lái)，馬上查出來(lái)，上學(xué)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)，現在才知道英語(yǔ)卻是這么的重要。

　　船舶行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，我們要時(shí)刻注意保護自己，這樣才能保證生產(chǎn)生活的正常進(jìn)行，也是對自己負責任的表現，安全意識應該時(shí)刻放在首位，也要注意排除身邊的不安全因素，來(lái)確保他人的安全生產(chǎn)，這也是作為一個(gè)船舶管理人員應有的義務(wù)和所要具備的素質(zhì)。

　　對于見(jiàn)習生管理的幾點(diǎn)建議

　　一、見(jiàn)習生帶教師傅的安排應該由人事科把關(guān)，根據往年見(jiàn)習生的反饋來(lái)適當進(jìn)行調節。

　　二、適當安排往屆大學(xué)生與見(jiàn)習生的互動(dòng)，結對子等等，能更快更好的提高我們各方面的能力。

　　三、鑒于三部地理位置等的特殊情況，對于新進(jìn)大學(xué)生應該有更多的情感疏導和關(guān)心，要增加大學(xué)生的對于工作的熱情和信心。

　　結束語(yǔ)

　　去年八月我們來(lái)到這里，而在隔年的火熱夏季，我們也將結束我們的見(jiàn)習生活，正式走上工作崗位，這一年有過(guò)失落、有過(guò)沮喪、有過(guò)一個(gè)人在上海這座大都市的迷茫，但是，我知道我還年輕，還有很多時(shí)間和能量來(lái)完成我的夢(mèng)想，來(lái)讓我身邊的人過(guò)的幸�？鞓�(lè )，想想這些，眼前吃的一點(diǎn)苦，忍受的一點(diǎn)孤獨，又算得了什么呢，我始終相信通過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì )在造船行業(yè)上有所作為，不為別的，只為了那些一直關(guān)注我的人。

　　見(jiàn)習階段的學(xué)習過(guò)程加深了我對滬東中華的感情，作為一名新人，我直觀(guān)地感受到了大工程的概念，我希望自己能夠將這份情結轉化為職業(yè)生涯的一個(gè)完滿(mǎn)開(kāi)端，讓我能夠在這里發(fā)揮自身優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)繼續堅定的走下去，我深知這是一份艱苦的職業(yè)，雖然不能像其他同學(xué)那樣享受一份輕松職業(yè)的閑逸，但我知道這條職業(yè)之路會(huì )讓我真正的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員，在這里我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的每一步，謹記“千里之行，始于足下”。

　　輪崗學(xué)習總結 7

　　不知不覺(jué)一年半的輪崗生活即將過(guò)去，回顧這一年半的工作生活學(xué)習情況，心中充滿(mǎn)喜悅，因為這次輪崗鍛煉了我，各級領(lǐng)導的關(guān)懷鼓舞了我，老師和學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我，與老師們的交流提升了我。輪崗工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

　　一、愛(ài)護學(xué)生，盡心盡責。

　　面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，就知道他們對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽(tīng)得那么入迷，他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望和憧憬。他們的感情很豐富，觀(guān)察力也很細。最感動(dòng)的一個(gè)細節就是，每天上下課師生互相問(wèn)好時(shí)，他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見(jiàn)”，雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學(xué)生的愛(ài)里很幸福。他們很有禮貌，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好，他們也很勤勞，但總是不能把教室拐角的垃圾掃出來(lái)，這時(shí)我就耐心教他們，并自己示范;還有教他們擦窗戶(hù)要按順序擦，不然既浪費時(shí)間，又不容易擦干凈，后來(lái)他們總是將校園和教室打掃得干干凈凈。

　　同時(shí)，他們也很頑皮，班上也有個(gè)別學(xué)生違反紀律，這時(shí)，我就耐心幫他們分析犯錯的原因，也讓他們站在別人的角度想想，告訴他們：人要學(xué)會(huì )控制自己的.情緒，否則容易犯錯。后來(lái)，他們果然沒(méi)再犯錯了。我們班多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”。

　　二、教學(xué)工作，不敢馬虎

　　我在輪崗之時(shí)就給自己定下一條原則:到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂(lè )群。

　　因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項規章制度，服從安排，認真細致地備好每一節課，上好每一節課，精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問(wèn)題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間，補充一點(diǎn)課外知識，讓學(xué)生做一做，練一練。針對學(xué)生思維不靈活的問(wèn)題，我上課盡可能多地提問(wèn)，從多個(gè)角度提問(wèn)，并且將問(wèn)題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著(zhù)發(fā)言。針對學(xué)生學(xué)習效率不高的問(wèn)題，我教給他們學(xué)習方法，同時(shí)采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習的一點(diǎn)樂(lè )趣，提高了學(xué)習效率。在教學(xué)中我還能認真備課，因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強求一律。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)創(chuàng )設問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。

　　感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　三、研討交流，學(xué)習提升

　　在研究性學(xué)習課程中，我明白我的責任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習方法，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對于同學(xué)中好的學(xué)習方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正，課堂教學(xué)大有改進(jìn)，班級管理井然有序，學(xué)習成績(jì)不斷呈現上升趨勢。

　　同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習，和他們交流，建立了良好的合作關(guān)系。

　　向同學(xué)科老師虛心請教，只要有時(shí)間就認真聽(tīng)課，評課，及時(shí)做好記錄，接受建議。在教研月活動(dòng)中，我大膽提出自己的看法，說(shuō)出自己的教學(xué)思路和理念，得到其它老師的認可，這期間我出示了一節示范課，從導入到結束，比較完整地呈現出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。受到了領(lǐng)導和老師們的充分肯定，同時(shí)也是對我后面工作的激勵和更高的要求。

　　一年半的輪崗時(shí)間并不長(cháng)，但這一段的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會(huì )因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。

　　輪崗學(xué)習總結 8

　　一、工作開(kāi)展

　　按照《深化城鄉學(xué)校托管聯(lián)動(dòng)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》精神，我校和中衛二中結成對子完成了中衛市第一輪城鄉教師交流工作。20xx年元月接到市局通知，我校積極與二中取得聯(lián)系將我校李維和、王曉娟、馮學(xué)友、王亮、劉娟芳派往二中進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習。他們都是青年教師有很大的發(fā)展潛力，可塑性很強。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到二中參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加教研教改，虛心學(xué)習二中先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師，一年后把二中的先進(jìn)教學(xué)理念和先進(jìn)的管理方法向學(xué)校作詳細匯報。

　　二中選派周經(jīng)華、田娟、王銀銀、丁海霞、劉向輝五名老師到我校任教，期間各位交流教師都能?chē)朗毓ぷ鲘徫�，為�?shí)現中衛市教育均衡發(fā)展做出了應有的貢獻。

　　二、取得的成效

　　1、提升了農村教師的教育教學(xué)水平城鄉教師交流，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的`有機結合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。尤其對于農村教師來(lái)說(shuō)，受益最大。對于交流到二中的教師能直接感受、學(xué)習、實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)方法。對于本校的老師通過(guò)對二中交流老師帶來(lái)的先進(jìn)教學(xué)方法的觀(guān)摩和學(xué)習，也能提高教育教學(xué)水平，所以城鄉教師交流極利于農村教師的發(fā)展。

　　2、豐富了城市教師的教學(xué)經(jīng)驗城市教師一直面對是基礎較好的學(xué)生，可能花費較少的精力就能取得較好的成績(jì)。但大多數農村學(xué)生基礎都較差，面對全新的教育對象，他們就要改變原來(lái)的教學(xué)模式，重新探索適合新教育個(gè)體的方法，極大的豐富了他們的教學(xué)生活，也能激起他們對教育科研的探索激情。還有農村學(xué)校教育環(huán)境相對惡劣，不管是在工作上還是生活上對他們都是一個(gè)磨練。相信有了這次交流，他們的生活會(huì )更精彩。

　　3、促進(jìn)了教育均衡發(fā)展教師交流輪崗機制，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　隨著(zhù)交流輪崗制度的建立和覆蓋面的不斷擴大，進(jìn)一步改善師資隊伍結構，優(yōu)化教師、校長(cháng)資源的初次配置和再次配置，推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進(jìn)教育公平問(wèn)題，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量;強化義務(wù)教育學(xué)校教師的統籌管理，使教師由“學(xué)校人”逐步變成“系統人”。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、認識尚未到位，消極對待交流。

　　2、社會(huì )認識有偏差，社會(huì )上普遍認為只是不出色的教師才會(huì )被交流，尤其是農村教師交流后，普遍都會(huì )受到城里學(xué)生的歧視，所以農村教師普遍消極對待交流。

　　3、政策缺損，市局有明文規定城市交流教師在職評時(shí)有加分，但對農村交流教師有何優(yōu)惠沒(méi)有做出明文規定，導致農村教師交流難。

　　4、評價(jià)與反饋機制落后，只注重交流的過(guò)程，不注重交流的結果。

　　四、今后改進(jìn)的意見(jiàn)

　　1、完善制度，規范操作。

　　2、明確職責，加強考核。

　　3、做好交流教師的思想工作，確保平穩實(shí)施。

　　4、關(guān)心交流教師，力所能及地解決好他們的工作、學(xué)習和生活問(wèn)題，促使其迅速適應崗位變動(dòng)，全身心投入教育教學(xué)工作。

　　5、切實(shí)保障交流教師的權益。

　　6、加大宣傳力度，消除負面影響。

　　輪崗學(xué)習總結 9

　　時(shí)光荏苒，接手部門(mén)助理這個(gè)工作崗位轉眼就是三個(gè)多月的時(shí)間。在這里首先讓我再次感謝上級為我創(chuàng )造的這次鍛煉的機會(huì )，其次就我三個(gè)多月的工作談一些個(gè)人的總結。

　　經(jīng)過(guò)前期一個(gè)月的工作交接，我于20xx年7月1日正式接手部門(mén)助理的工作，距今也有為期三個(gè)多月的學(xué)習鍛煉。我十分珍惜這次的鍛煉機會(huì )。三個(gè)多月來(lái)，我始終抱著(zhù)努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的理論水平和處理問(wèn)題的能力的態(tài)度，盡快轉換角色，全身心投入工作。這三個(gè)多月的鍛煉，使我收獲很多，也必將使我終身受益。

　　一、所作的主要工作

　�。ㄒ唬┛记趨R總及績(jì)效評定。

　　7月初，剛一接手部門(mén)助理這個(gè)崗位就要面臨著(zhù)Q2季度績(jì)效的評定及6月份考勤的匯總。這對于業(yè)務(wù)還不熟悉的我無(wú)疑是個(gè)考驗，也讓我感到壓力很大有點(diǎn)措手不及�？紤]到任務(wù)時(shí)間的緊迫，首先我平復了自己慌亂的'心情。先將各組的績(jì)效合約打出來(lái)發(fā)到組長(cháng)手上讓伙伴門(mén)進(jìn)行自評，然后趁著(zhù)此期間我開(kāi)始錄入6月份的出勤數據，最終在同事小戴的指導幫助下，我如期完成了任務(wù)。有了這次的經(jīng)驗，也讓我把接下來(lái)兩個(gè)月的考勤、績(jì)效任務(wù)順利完成了。并由此總結出：月初任務(wù)多時(shí)間緊迫，考勤不要全留在月初一次性錄入，可在月中閑暇中分批錄入，這樣到下月初就不會(huì )再出現手忙腳亂的狀況。

　�。ǘ�）物品申購及部門(mén)相關(guān)費用的報銷(xiāo)。

　　物品申購及部門(mén)相關(guān)費用的報銷(xiāo)是個(gè)非常繁瑣的任務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始一碰到這些事我都會(huì )很頭痛。因為首先，我要考慮的是OA聯(lián)絡(luò )單應該怎樣寫(xiě)，要以怎樣的格式，申請內容是否具體全面等等。另外，部門(mén)相關(guān)費用的報銷(xiāo)還要面對的就是發(fā)票的問(wèn)題，有時(shí)會(huì )因為發(fā)票的問(wèn)題跑好幾趟財務(wù)，例如：

　�、侔l(fā)票蓋章不齊全；

　�、诎l(fā)票的印章模糊；

　�、郯l(fā)票已過(guò)期；

　�、馨l(fā)票號碼開(kāi)錯；

　�、菁俚陌l(fā)票等。

　　后來(lái)，我通過(guò)不斷伙伴門(mén)虛心請教，學(xué)習關(guān)于物品申購和費用報銷(xiāo)方面的技巧及知識，目前已基本能勝任該項任務(wù)。

　　二、所取得的主要收獲

　�。ㄒ唬┕ぷ髂芰Φ玫搅颂嵘�。部門(mén)助理是一項十分敏感、繁瑣的工作，雖然表面看似清閑，但對于每一個(gè)任務(wù)都需要謹慎小心地處理容不得一點(diǎn)馬虎。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習鍛煉，面對方方面面、行行色色的事例，我學(xué)會(huì )了許多解決問(wèn)題的辦法，使自己考慮問(wèn)題更加全面，工作能力也更加扎實(shí)。

　�。ǘ�）溝通協(xié)調能力得到了提升。自從接手部門(mén)助理這個(gè)崗位后，我對溝通協(xié)調能力的重要性有了深刻地體會(huì )。對部門(mén)助理來(lái)說(shuō)，要經(jīng)常向上級請示匯報，與同事溝通協(xié)作，與有關(guān)部門(mén)交涉洽談，還要與新員工接觸等。不僅要與各種各樣的人打交道，要有很好的溝通協(xié)調能力，才能保證較好的完成工作。

　　三、存在的不足和努力的方向

　　三個(gè)多月的輪崗鍛煉，讓我收獲頗多。但同時(shí)，也讓我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，主要表現在：

　　1、缺少細心，辦事不夠謹慎。部門(mén)助理工作是相對簡(jiǎn)單但又繁瑣的工作，這就要求我必須細心有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。

　　2、在工作中存在浮躁情緒。有時(shí)總想將工作盡快做完，存在工作毛躁的現象，這也是今后需要去避免的。

　　3、文字表述能力還有待提高。寫(xiě)作方面，文筆還不夠扎實(shí)，還不能做到簡(jiǎn)明精當。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：語(yǔ)言的精確與簡(jiǎn)潔是智慧之魂。在今后工作和學(xué)習中，我一定沉下心來(lái)多讀書(shū)、多觀(guān)察、多思考、多練筆，認真總結經(jīng)驗，戒驕戒躁，爭取在寫(xiě)作水平上取得更大進(jìn)步。

　　在這三個(gè)多月的輪崗鍛煉期間，領(lǐng)導和同事們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和支持，使我不但收獲了寶貴的工作經(jīng)驗，而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷，這將是我一輩子的財富。在接下來(lái)的日子里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績(jì)，改正不足。

　　輪崗學(xué)習總結 10

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入行集中培訓，我被安排到營(yíng)業(yè)部，起先管理培訓生的基層業(yè)務(wù)實(shí)習。營(yíng)業(yè)部作為窗口單位，在武漢分行經(jīng)營(yíng)戰略中扮演著(zhù)舉足輕重的角色，能夠在這里實(shí)習工作我特別珍惜�；仡櫵膫�(gè)月的輪崗工作，在行領(lǐng)導的親切關(guān)懷和同事們的大力支持下，從高校畢業(yè)生到柜面觀(guān)摩的實(shí)習生，再到管理工作的參加者，我正在實(shí)現從旁觀(guān)者到操作者和管理者的轉變，切實(shí)在工作實(shí)踐中增加自己的才能，現將工作中的心得與體會(huì )總結如下:

　　一、找準定位融入團隊

　　作為管理培訓生，進(jìn)行伊始，我就把找準定位，融入團隊放在首要位置。在四個(gè)月的實(shí)習中，我既要求自己在基層崗位上抓住機會(huì )熟識業(yè)務(wù)流程，更時(shí)刻提示自己要盡快融入環(huán)境、團結干群。有了這樣清楚的定位后，使我的輪崗工作更有針對性。實(shí)踐證明，這樣的思路非常切合管理培訓生這一角色的須要，對我的輪崗實(shí)習工作起到了非常重要的作用。在柜面業(yè)務(wù)輪崗中，我試著(zhù)從不同的角度動(dòng)身來(lái)發(fā)覺(jué)和分析問(wèn)題，雖然短時(shí)間內無(wú)法達到綜合柜員的'嫻熟水平，但通過(guò)流程的學(xué)習，分析風(fēng)險點(diǎn)，了解銀行業(yè)務(wù)中的最基本元素，體驗柜員的工作生活，整理、發(fā)覺(jué)和分析銀行業(yè)務(wù)問(wèn)題的思路，這些會(huì )為今后的管理工作打下良好的基礎。

　　有了臨柜學(xué)習的基礎，我走出柜面，起先擔當大堂經(jīng)理。雖然前期積累下的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)在五花八門(mén)的客戶(hù)問(wèn)題面前顯得捉襟見(jiàn)肘，但是更加激發(fā)了我不斷積累學(xué)習的熱忱，虛心請教同事，耐性聽(tīng)取客戶(hù)看法。另外，秩序井然的營(yíng)業(yè)風(fēng)貌對于分行一樓大堂這樣的窗口部門(mén)顯得尤為重要，作為大堂經(jīng)理，我把維護經(jīng)營(yíng)秩序作為大堂工作中的突出重點(diǎn)。有了前期與柜面人員的熟悉，我依靠團隊，主動(dòng)與柜面協(xié)同協(xié)作，有理的要求，盡快疏導，滿(mǎn)意解決；無(wú)理的要求，沉靜忍讓?zhuān)瑴厝釀裢恕?/p>

　　身處柜面服務(wù)、大堂管理這樣的前沿陣地，我獲益良多，不僅充溢了業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，更加積累錘煉了營(yíng)銷(xiāo)閱歷和協(xié)調實(shí)力。

　　二、扎根基層研習管理

　　除了在輪崗階段，扮演好基層員工的業(yè)務(wù)角色，我更要求自己時(shí)刻從管理者的角度反思所見(jiàn)所學(xué)，有意識的將管理理論運用到工作實(shí)踐當中，激活團隊，整合資源。在一些事關(guān)全局的重點(diǎn)工作和關(guān)鍵問(wèn)題上進(jìn)行了深化的思索，總結了一些較為詳細的工作思路：

　　柜面管理方面，針對柜面服務(wù)效率不高、柜面營(yíng)銷(xiāo)與結算速度沖突等問(wèn)題，我認為應對柜員的服務(wù)水平實(shí)施科學(xué)量化，選擇出具有代表性的業(yè)務(wù)骨干，對其單位任務(wù)效率作出精確測算，并將平均數據作為操作標準進(jìn)行推廣。在提高單位業(yè)務(wù)速度的基礎上，復合業(yè)務(wù)的效率也將得到改善。并且，隨著(zhù)柜面結算業(yè)務(wù)肯定時(shí)間的縮短，柜員將能投入更多精力延長(cháng)柜面營(yíng)銷(xiāo)的相對時(shí)間。

　　基于以上相識，在由柜面結算型向產(chǎn)品銷(xiāo)售型的轉變過(guò)程中，我覺(jué)得必需突出做好三項工作：一是提高柜員操作水平是根本保證;二是轉變傳統服務(wù)意識是關(guān)鍵；三是提高營(yíng)銷(xiāo)實(shí)力是必定要求。通過(guò)標準引路，逐步推動(dòng)，注意實(shí)效,全面提升柜面服務(wù)效率。

　　大堂管理方面，因地制宜，依據分析測算我行大堂經(jīng)營(yíng)面積和管理人員分布狀況，繪制了大堂管理流程圖，提出了以維護大堂經(jīng)營(yíng)秩序為重點(diǎn)，疏導分流客戶(hù)為方向，以分區管理，釘崗不盯人，柜面協(xié)同的工作策略。特殊是在預防、解決客戶(hù)糾紛方面，提出感覺(jué)要敏銳，反應要遲鈍，要求大堂管理人員要防消結合，細心視察，耐性?xún)A聽(tīng)，三思而后行。由于這些思路源于基層，來(lái)自群眾，更得到了領(lǐng)導和前輩的指引，部分想法已經(jīng)在工作中得到了實(shí)踐和檢驗，也調動(dòng)了團隊成員的主動(dòng)性和主動(dòng)性，為以后的工作奠定了堅實(shí)的群眾基礎。

　　三、以人為本加強學(xué)習

　　作為剛剛走出校門(mén)的高校畢業(yè)生，面對嶄新的職業(yè)環(huán)境和生疏的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我始終提示自己摒棄閱歷主義和本本主義，以人為本，勇于實(shí)踐，在與領(lǐng)導及同事的學(xué)習溝通當中，找問(wèn)題、找差距、學(xué)做人、學(xué)管理。在各項工作中，我有幸接觸、結識了一批交通銀行系統內的杰出領(lǐng)導和優(yōu)秀員工，他們當中有管理卓越的支行行長(cháng)、業(yè)績(jì)精彩的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、業(yè)務(wù)扎實(shí)的骨干柜員，還有很多與我們同樣背景的各地總、分行管培生，在與他們的溝通學(xué)習中，發(fā)覺(jué)的自身不足和吸取的實(shí)踐閱歷，與校內中的理論相比，顯得彌足寶貴�；仡櫊I(yíng)業(yè)部的四個(gè)月工作，感受最深的也是，只有在武漢分行這樣敢于解放思想的企業(yè)文化中，在營(yíng)業(yè)部這樣特殊有戰斗力，特殊能打大仗、硬仗的單位中，我才有機會(huì )接觸這么多能人志士。體會(huì )最深的有三點(diǎn)：一是在交行人眼里，方法總比問(wèn)題多。面對各項工作和困難，作為一名交行人，我學(xué)會(huì )了要不畏困難，迎難而上，以?shī)^勉進(jìn)取的狀態(tài)和昂揚向上的斗志，影響帶動(dòng)團隊堅決必勝的信念。同時(shí)，更要引導大家正確客觀(guān)分析形勢，同心同德，戰勝困難；

　　二是始終以人為本，解決工作中的很多問(wèn)題和困難，抓住人本就不難。作為管理培訓生，在加強業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習的同時(shí)，要始終把管理人，激勵人，運作人作為自己首要考慮的問(wèn)題，作為克服困難，考慮工作的關(guān)鍵之舉緊抓不放，這也是對將來(lái)合格管理者的基本要求；

　　三是只有解放思想，敢于實(shí)踐，才能促進(jìn)成熟。在工作學(xué)習中要實(shí)事求是，勤于思索，敢于懷疑，才能在輪崗實(shí)習中完善自我，提高管理實(shí)力和宏觀(guān)思維水平。

　　這四個(gè)月，我參加了不少工作，取得了一些成果，但還存在不少諸如駕馭局面實(shí)力不強，學(xué)習探討不系統、不深化等問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步理清思路，激昂精神，再接再厲，務(wù)實(shí)重干，向關(guān)切我的各級領(lǐng)導及同事交上一份滿(mǎn)足的答卷！

　　輪崗學(xué)習總結 11

　　一年的輪崗工作緊張忙碌而又倍感充實(shí)，在不斷挑戰自我的同時(shí)我受益匪淺。

　　這一年，我克服了路途遙遠出行不便、所帶班級調皮生多等種種困難，勇挑重擔，繼續承擔畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

　　一、教學(xué)工作。

　　我積極響應教育局“課內比教學(xué)”的號召，積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，一年時(shí)間，聽(tīng)公開(kāi)課達五十多節次，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，充分運用學(xué)�，F有教育教學(xué)資源，改革課堂教學(xué)，取得了明顯效果。

　　所帶班級學(xué)生學(xué)習積極性高，所任班級教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，在上半年的期末調考中取得了優(yōu)異成績(jì)，班級兩名學(xué)生躋身區300強。

　　二、班主任工作。

　　我一如既往，樂(lè )做學(xué)生的朋友，注重活動(dòng)育人，寓教于樂(lè )，受到學(xué)生的深深喜愛(ài)，家長(cháng)的信賴(lài)和歡迎。所帶班級活而有序，學(xué)生個(gè)性張揚。

　　在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的.活動(dòng)中，我和家長(cháng)密切聯(lián)系，爭取到他們的支持與配合。在家長(cháng)會(huì )前，我精心備課，在匯報常規工作的同時(shí)，還針對家庭教育中的誤區，給家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，不少家長(cháng)均夸獎這是近幾年來(lái)質(zhì)量最高的一次家長(cháng)會(huì )。一年來(lái)，特別要感謝崇仁漢濱的領(lǐng)導干部，給了我無(wú)私的幫助和深深的關(guān)愛(ài)，讓我在充分鍛煉的同時(shí)，日益成熟。在今后的工作中，我一定揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)！

　　輪崗學(xué)習總結 12

　　本周在脫脂機組和真空退火爐機組輪崗學(xué)習。

　　脫脂機組主要對鈦帶進(jìn)行化學(xué)脫脂、水清洗和烘干等操作，通過(guò)皂化、乳化作用，除去鈦帶表面的軋制油。根據機組的功能和對鈦帶處理的順序，脫脂機組可劃分為入口段，中間工藝段和出口段。入口段主要包括開(kāi)卷、剪切和焊接，為工藝段提供連續鈦帶；工藝段主要包括化學(xué)脫脂、水清洗以及熱風(fēng)干燥系統等，完成對鈦帶脫脂處理；出口段完成對鈦帶的分卷和卷取。脫脂機組主要工藝流程為：上卷→開(kāi)卷→切頭→焊接→堿洗→水洗→熱風(fēng)干燥→分切→卷取→卸卷→人工包裝。

　　真空退貨機組通過(guò)對鈦卷進(jìn)行真空退火處理改善軋制過(guò)程中造成的.組織缺陷并去除殘余應力，使鈦卷獲得優(yōu)良力學(xué)性能。機組主要機械設備包括：真空系統、爐體、臺車(chē)式工件輸送系統、工件盤(pán)與襯板、工藝氣體輸入系統、強制冷卻系統、冷卻水集散系統。真空退火機組主要工藝流程為：破空→爐門(mén)打開(kāi)→拆卸加熱電極→爐外送料前進(jìn)→爐內工件車(chē)出爐→卷裝、卸吊運→工件車(chē)進(jìn)爐→爐外送料車(chē)后退→裝加熱電極→關(guān)爐門(mén)→抽真空→加熱→關(guān)高閥及抽真空系統→充氬氣→強制冷卻→破空。

　　脫脂機組焊接時(shí)剪帶頭和焊縫應盡量少剪；檢查鈦帶表面，視表面清潔狀況合理調節機組運行速度以保證脫脂效果。真空退火機組抽真空時(shí)須確保爐體壓力小于6pa且擴散泵內油溫在180℃以上時(shí)才可以開(kāi)啟高閥；關(guān)閉擴散泵后需等油溫降至65℃以下時(shí)才可以關(guān)閉滑閥泵；加熱過(guò)程中如果爐內壓力高于6.7×10-3pa時(shí)可停止加熱，等壓力下降到6.7×10-3pa以下時(shí)再繼續加熱；強制冷卻系統的冷卻水進(jìn)水管上接有冷凍水管，若需快速冷卻時(shí)可使用冷凍水。鈦卷退貨后若出現氧化變色情況主要是因為真空度異�；驓鍤獠患�，應及時(shí)對爐體或氬氣管道檢漏，找出并處理泄漏點(diǎn)。

　　輪崗學(xué)習總結 13

　　20xx年5月28日到6月10日，我有幸被公司選派參加“區物業(yè)服務(wù)企業(yè)人員輪崗培訓”，本次培訓地點(diǎn)為“華夏家園小區”，學(xué)習內容主要為小區公共秩序管理。通過(guò)為期兩周的學(xué)習，我對住宅物業(yè)的工作內容有了一定的了解，從業(yè)主機動(dòng)車(chē)出入管理到停車(chē)牌發(fā)放，從非業(yè)主流動(dòng)人員管理到現場(chǎng)安全巡查，從業(yè)主報修投訴接待到報刊快件代收代管等方面，事無(wú)巨細，確實(shí)與我從書(shū)本上了解的物業(yè)服務(wù)有著(zhù)很大的區別。

　　本次輪崗學(xué)習已近尾聲，我深感受益匪淺，主要有如下收獲：

　　1、對住宅物業(yè)的工作內容和服務(wù)特點(diǎn)有了一定了解，同時(shí)也對比我們單位目前商業(yè)寫(xiě)字樓的物業(yè)服務(wù)找出了可借鑒之處。

　　2、提高了人際關(guān)系處理能力，在同各類(lèi)型業(yè)主交談中，對不同年齡、不同層次使用不同的談話(huà)技巧和處理原則，以更好的促進(jìn)工作開(kāi)展。

　　3、進(jìn)一步加強了自身物業(yè)服務(wù)綜合管理能力，積累了寶貴的.住宅物業(yè)服務(wù)管理經(jīng)驗，也為以后本單位住宅物業(yè)服務(wù)項目拓展提供必要的實(shí)踐參考數據。

　　經(jīng)過(guò)本次輪崗學(xué)習，我了解到物業(yè)服務(wù)工作的復雜性，增強了感性認識，同時(shí)也幫助我鞏固和深化了我的理論知識，切身體會(huì )到與業(yè)主交流互動(dòng)的重要性。我將深入總結并吸收本次學(xué)習到的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)物管部全體同事，本著(zhù)“業(yè)主至上”的服務(wù)理念，進(jìn)一步促進(jìn)物業(yè)服務(wù)工作的全面提升。

　　輪崗學(xué)習總結 14

　　這學(xué)期快結束了。在這學(xué)期的教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)形式。數學(xué)學(xué)習應該服務(wù)于學(xué)生的生活。從這個(gè)意義上說(shuō)，在教學(xué)中，我努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)貼近生活的課堂，培養學(xué)生良好的數學(xué)素養�，F在，我將把這學(xué)期的數學(xué)作業(yè)總結如下：

　　1、探索現實(shí)生活，激發(fā)學(xué)生的興趣數學(xué)課堂是一個(gè)小的生活空間，生活是一個(gè)巨大的數學(xué)課堂。作為一名三年級學(xué)生，他有一些生活經(jīng)驗，對周?chē)�的各種事物和現象充滿(mǎn)好奇。在課堂教學(xué)中，我善于挖掘生活中的數學(xué)素材，從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，介紹所學(xué)的數學(xué)知識，使學(xué)生更好地掌握本書(shū)所學(xué)的知識。例如，在教授單元年、月和日的內容時(shí)，我首先向學(xué)生展示20年和20年，然后根據日歷解釋關(guān)于年、月和日的相關(guān)知識。最后，讓每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)日歷或月歷，這樣學(xué)生就可以在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)

　　2、接觸現實(shí)生活，探索數學(xué)知識生活是數學(xué)知識的源泉，數學(xué)知識是生活的提煉。學(xué)習數學(xué)的過(guò)程應該是在特定的生活情境中進(jìn)行探索的過(guò)程。在課堂教學(xué)中，我教學(xué)生緊密聯(lián)系生活實(shí)際，努力創(chuàng )設生活問(wèn)題情境，努力讓學(xué)生實(shí)踐、觀(guān)察、操作、感知、猜測、聯(lián)想，把學(xué)習空間拓展到日常生活中，在日常生活中學(xué)習數學(xué)、探索數學(xué)。例如，在講授混合運算單元的內容和應用問(wèn)題時(shí)，我啟發(fā)學(xué)生通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題來(lái)解決所學(xué)知識，將生活中的問(wèn)題匯編成數學(xué)問(wèn)題，然后進(jìn)行分析和解決。因此，培養了學(xué)生將數學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)的意識

　　3、運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題在課堂教學(xué)中，我試圖將教材中的.知識與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，使枯燥的數學(xué)問(wèn)題生動(dòng)生動(dòng)，從而培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和能力。用數學(xué)解決問(wèn)題不僅在我的腦海中，而且在教學(xué)過(guò)程中。我不知道學(xué)生能解決多少數學(xué)問(wèn)題，但他們是否能將他們的數學(xué)知識和數學(xué)思維方法轉移到解決現實(shí)問(wèn)題上。通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習，我發(fā)現我的學(xué)生已經(jīng)能夠運用他們的數學(xué)知識來(lái)解決與生活有關(guān)的問(wèn)題。這是一個(gè)巨大的進(jìn)步，值得肯定和鼓勵，也值得加強和發(fā)展通過(guò)挖掘生活，激發(fā)興趣，聯(lián)系生活，探索數學(xué)，運用數學(xué)，解決問(wèn)題，提高了學(xué)生的實(shí)用學(xué)習能力和水平。它培養學(xué)生的生活化數學(xué)意識。

　　輪崗學(xué)習總結 15

　　根據公司的安排，我于7月27號到9月30號分別在項目六部（游艇二區2期）、項目二部（水系工程）、工程管理部輪崗。轉眼間，兩個(gè)半月的輪崗計劃即將結束，在這短短的兩個(gè)半月里，我得到了很好的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，全面了解了工程項目從開(kāi)工到竣工的整個(gè)流程，收獲頗多，這都得力于領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助。

　　此次輪崗，我首先是在游艇二區2期工程的項目部實(shí)習。剛去游二區的第一天，我就參加了現場(chǎng)施工例會(huì )，這使我快速的進(jìn)入了一個(gè)全新的工作狀態(tài)，在也不是學(xué)校里的那個(gè)只會(huì )學(xué)不能用的大學(xué)生了。在游二區，我天天跟和帶我的專(zhuān)工上工地，時(shí)時(shí)了解當天最新情況及時(shí)發(fā)現一些問(wèn)題，確保工程上質(zhì)量，安全，進(jìn)度，成本能夠在控制范圍內。在項目六部，我明白了學(xué)土木的不能只管結構上的事，工程中的水電，園林，暖通等這些相關(guān)專(zhuān)業(yè)都得懂，要把學(xué)校里的知識在實(shí)踐中運用，不斷學(xué)習新知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗，要能夠在發(fā)現問(wèn)題時(shí)分析原因及解決的辦法，提高業(yè)務(wù)水平，積累實(shí)踐經(jīng)驗。

　　我第二個(gè)輪崗部門(mén)是項目二部，項目二部主要負責市政水系工程，這項工程施工區域跨度大，其中伴隨了征地拆遷工作。由于有其他房地產(chǎn)商不良競爭在農民手里高價(jià)收地和農民私自搶建違章建筑的影響，水系工程施工進(jìn)度放慢。在這里我除了學(xué)到許多市政工程中應用較多的專(zhuān)業(yè)知識外，還對合同的管理，辦理各項手續流程有了一定的認識，還向部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)工學(xué)到了如何去和不同類(lèi)型的人打交道，利用相關(guān)政府人員去解決一些我們難題的方法等。

　　我最后一個(gè)輪崗部門(mén)是工程管理部，來(lái)到部門(mén)第一天徐經(jīng)理就給我安排了龔工一起做有關(guān)項目驗收、項目報批報建方面的具體工作，這開(kāi)始感覺(jué)到了壓力，一下子就接到是實(shí)際性的工作任務(wù)，在導師的幫助下，我摸索著(zhù)熟悉項目管理中的相關(guān)環(huán)節，從驗收這一塊來(lái)說(shuō)吧。房子修好了，還得拿到相應的手續才能夠交付使用，其中最重要的就是消防驗收、環(huán)保驗收、綜合驗收和最后的竣工驗收備案工作，這幾項驗收審批時(shí)間較長(cháng)，需要的.資料多，容易出現的狀況也較多，所以這段時(shí)間我和龔工查閱了大量相關(guān)驗收要求，找不到三亞本地的驗收要求就結合全國其他省市的驗收備案標準進(jìn)行準備，一定要做到驗收時(shí)一次性的通過(guò)要求，爭取及時(shí)拿到相關(guān)手續，完成房屋交付工作。除了工程準備驗收的相關(guān)工作外，徐經(jīng)理還經(jīng)常安排我和成本管理部的沈工去工地現場(chǎng)收方。收方就是對圖紙變更或者其他因素造成的工程量的變化，需要甲方人員去現場(chǎng)審核施工方法、工程量等，這項工作直接關(guān)系到工程的成本問(wèn)題，按公司最新的成本控制目標來(lái)說(shuō)，除了應掌握基本的收方技巧外，還要懂得施工工藝，測量?jì)x器的使用方法、原理，還應考慮造成變更的原因，今后如何能夠避免等問(wèn)題。成本控制得好與不好直接關(guān)系到公司的利潤，控制好成本不僅僅體現為經(jīng)濟效益，還體現了一個(gè)公司管理的規范性，所以今后在這個(gè)問(wèn)題上我們還需要多總結。在接下來(lái)的輪崗時(shí)期里，我一定要做好自己的本職工作，同時(shí)還要結合實(shí)際多學(xué)、多問(wèn)、多聽(tīng)、多想、多做，將書(shū)本中的理論變?yōu)閷?shí)踐，勤于思考，敢于創(chuàng )新，認真對待工作中的每一件事情。

　　輪崗即將結束，在此期間我為能夠在各個(gè)部門(mén)實(shí)習感到幸運。從項目開(kāi)工前的手續準備到工程建設開(kāi)工竣工以及市政工程的建設，我在輪崗的幾個(gè)部門(mén)了解到房地產(chǎn)行業(yè)工程建設中整個(gè)流程，這為我今后的工作打下個(gè)良好的基礎。今后無(wú)論自己定在哪個(gè)崗位，我都會(huì )在做好自己本職工作的同時(shí)，加強綜合知識的學(xué)習，全面了解工程崗的整體運作，只有這樣以后才能更好的開(kāi)展工作。相信不久的將來(lái)，通過(guò)我們大家的不懈努力一定能把我們的魯能做得更好更強！

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