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培訓學(xué)習總結

時(shí)間:2024-07-23 04:30:21 學(xué)習總結 我要投稿

關(guān)于培訓學(xué)習總結模板匯編六篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的培訓學(xué)習總結6篇,希望對大家有所幫助。

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培訓學(xué)習總結 篇1

各位領(lǐng)導,各位老師:

  炎炎夏日,揮汗如雨?墒,我校40余名中青年教師在駱校長(cháng)的帶領(lǐng)下,鏖戰酷暑,苦學(xué)本領(lǐng),為今秋的教改打基矗到今天為止,為期10天的暑期教師培訓就要勝利結束了。

  回顧已經(jīng)過(guò)去的10天時(shí)間,我們雖然沒(méi)有空調房間的舒適,雖然沒(méi)有麻將場(chǎng)上的熱鬧,雖然沒(méi)有妻兒老小的幸福私語(yǔ),但是,我們卻感受到了從學(xué)習中傳遞出的快樂(lè )和收獲。每一天,不管是烈日燃燒還是暴雨傾盆,不管是家事國事,我們都能夠排除干擾,按時(shí)到校認真上課。培訓課堂上,我們認真學(xué)習,積極參與;培訓課堂外,我們熱情討論,積極展望。這一切,讓我們這些組織者感動(dòng)著(zhù),幸福著(zhù),并對我校未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)希望。

  如果要我在總結中非要說(shuō)出個(gè)子丑寅卯,我想,那我就該在以下幾個(gè)方面進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結:

  一、目的明確,準備充分。

  其實(shí)在很早以前,學(xué)校就決定在今年暑期開(kāi)展一次電腦培訓,來(lái)解決困擾眾多老師的課件制作問(wèn)題。第二,上半年,縣教育局要求各校在今年秋季學(xué)期廣泛開(kāi)始高效課堂改革,所以,高效課堂培訓也迫在眉睫。因此,為了適應新形勢下教育教學(xué)的要求,豐富我校教師的教學(xué)手段,提高我校教學(xué)質(zhì)量,確保下半年高效課堂的順利實(shí)施,學(xué)校決定對全校教師進(jìn)行為期10天的暑期培訓,主要內容就是計算機培訓和高效課堂培訓。

  教務(wù)處為了組織好本次培訓,江校長(cháng)先后組織教務(wù)處成員、各位講課老師召開(kāi)四次會(huì )議,明確落實(shí)每個(gè)人的職責和任務(wù),并先后多次檢查、討論每位老師的教案、講稿、課件的準備情況。負責計算機培訓的陳釗和李志剛老師,連續工作三四天,將所要講授的內容,不僅準備充分,而且講解細致精彩,輔導到位。而負責高效課堂培訓的老師也是閱讀大量資料,深入理解“永威模式”的實(shí)質(zhì)和操作方法,認真撰寫(xiě)長(cháng)達上萬(wàn)字的講稿,在課堂上帶來(lái)了精彩的分析和講解。這些老師的講解,不僅讓我們掌握了大量的電腦應用技術(shù),也讓我們對高校課堂模式有了深刻的認識。

  除了教學(xué)上的準備,王金安校長(cháng)帶領(lǐng)的后勤團隊也給我們的暑期培訓提供了堅強的物質(zhì)保障。培訓前,王校長(cháng)就帶領(lǐng)郭錦榮師傅、李志剛老師安裝八部電扇;培訓期間,廚房的各位師傅更是戰高溫酷暑,給我們制作出了精美的飯菜。我們本次培訓的成功,有一半的功勞是他們的。

  二、管理細致,參與度高。

  本次培訓是在暑期進(jìn)行的。學(xué)校也知道,經(jīng)歷了漫長(cháng)的一學(xué)期,到了暑期確實(shí)要休息一下,也有的老師也將部分家庭事務(wù)安排在暑期進(jìn)行。但是,考慮到下學(xué)期的教學(xué),特別是考慮到與大家休戚相關(guān)的學(xué)校發(fā)展大計,學(xué)校還是毅然決定在暑期組織培訓,因為,除了這個(gè)時(shí)間,我們根本沒(méi)時(shí)間為下學(xué)期的教學(xué)改革做準備。因此,學(xué)校在7月底的全體教師會(huì )上就通知了8月份的培訓事宜,然后組織教務(wù)處和總務(wù)處做好培訓前的準備工作。

  前面已經(jīng)說(shuō)了,教務(wù)處為了確保培訓效果在培訓前曾先后四次召開(kāi)會(huì )議,總務(wù)處在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下,也做好了充分準備。為了將培訓工作做細做實(shí)做出檔次,駱校長(cháng)親自出面邀請教研室楊榮堂主任和清水河中學(xué)陳群鵬老師來(lái)給我們做講座;教務(wù)處將每一天的工作安排到人,并負責組織和管理;教務(wù)處陳柏林主任、李志剛老師更是細致地制定好了培訓方案、ppt制作大賽方案、點(diǎn)名冊、會(huì )標等相關(guān)內容,并及時(shí)組織上課,天天點(diǎn)名,做好詳細的記載。

  在10天的學(xué)習過(guò)程中,我們參訓老師除了特殊原因之外,都能夠及時(shí)參加學(xué)習,無(wú)事從不請假。比如駱校長(cháng),從第一天的培訓到今天,除了有一天上午到教育局參加會(huì )議之外,其余的每一次都按時(shí)到堂參加學(xué)習,并及時(shí)對我們的組織工作提出合理化的建議。在今年暑期我縣教育界的紛亂境況中,駱校長(cháng)堅持和我們一起學(xué)習,從不請假,這種敬業(yè)精神和對株林教育的熱愛(ài)值得我們欽佩!還有江校長(cháng)、陳校長(cháng)、王校長(cháng),他們年輕力壯,思想成熟,業(yè)務(wù)精湛,正是大展宏圖的時(shí)候,可是他們沒(méi)有去跑官要官,而是靜坐在這酷熱難擋的電腦教室里,認真學(xué)習,虛心請教,心里裝的只有株林的教育和株林老百姓子女的前途和命運。其實(shí),不僅是我們學(xué)校的領(lǐng)導是這樣,這十天來(lái),能夠積極參加培訓的所有老師都一樣,你們都是熱情好學(xué)的人,心地善良的人,品德高尚的人,值得我們株林廣大百姓敬仰和贊美的人。你們才是保證這個(gè)社會(huì )健康和諧發(fā)展的真正脊梁。

  通過(guò)陳主任的統計,我們本次培訓有駱校長(cháng)、毛正泉、張金壽、陳志超、張丹青、何少東、吳慶元、汪立軍、楊滿(mǎn)堂、張煥麗、游擁軍、王芳、江志平、王金安、陳文育、陳昌盛、李明、葉開(kāi)生、宋林、潘芳敏、陳建香、汪美鳳、陳艷云、課程林、程鵬、李志剛、張育林、張河共計28位老師全程參與了10天的學(xué)習,但是也有王海軍、陳文艷兩位老師只參加兩個(gè)半天的學(xué)習,還有黃莉、程超、張俊杰(這三個(gè)人請假)、陳佳欣、陳美華共計5位老師沒(méi)有參與學(xué)習。積極參與學(xué)習的老師,我們要表?yè)P,要獎勵,而對于未參與學(xué)習的老師學(xué)校將嚴肅處理。

  三、學(xué)習勤奮,效果顯著(zhù)。

  本次學(xué)習條件艱苦,但是,全體學(xué)員都能積極參與,勤奮學(xué)習。比如在電腦培訓的5天內,每一次課堂上,都有老師積極發(fā)問(wèn),積極練習,可見(jiàn)各位老師的求知欲非常強。同時(shí)參與學(xué)習的年輕教師,都是大學(xué)畢業(yè),計算機水平都很不錯,原本不需要參加這幾天的學(xué)習,但是他們仍然堅持參加學(xué)習,并不斷給中年教師提供幫助,值得肯定。在8月5日組織的“ppt制作大賽”中,比如李明、張學(xué)武、柯建軍等一二十位老師都來(lái)到學(xué)校微機室,認真制作課件,一有問(wèn)題就立即向李志剛老師、吳慶元主任等高手請教,他們也是有問(wèn)必答,仔細傳授。

  后一階段的高效課堂培訓,對于我們大家來(lái)說(shuō)都是一片空白。通過(guò)楊主任、陳群鵬老師的講座、五位老師對“永威模式”的細致分析以及觀(guān)看的一系列視頻,讓我們受益匪淺,對下半年的課改有了明確的方向,清晰的認識和基本的物質(zhì)儲備。尤其讓人感受深刻的是,課外時(shí)間,大家討論的不再是麻將撲克,而是新理念、新教法以及大家對未來(lái)的展望。

  本次培訓,我們先后組織了“ppt制作大賽”和“導學(xué)案制作”兩個(gè)活動(dòng)。ppt制作大賽,共有35人參加,34人上交了作品。作品質(zhì)量相當的高,用李志剛老師的話(huà)說(shuō)就是“效果好得出人意料”“參訓老師的幻燈片制作水平,完全可以適應下半年高效課堂上課的需要,只要以后多加練習,個(gè)個(gè)都是ppt制作高手”。作為輔導老師的李志剛老師、陳釗老師,打心里高興。我是8月6日下午接到作品集的'。一打開(kāi)第一號作品,我就驚呼:“質(zhì)量太高了!我都不知道如何扣分!”我還調侃李志剛說(shuō):“我們失業(yè)了,以后再沒(méi)人找我們制課件了!”

  8月12日(昨天)組織的導學(xué)案編寫(xiě)活動(dòng),大家參與也是相當的積極,除了新增的幾個(gè)請假之外,到校的35人全部順利完成了導學(xué)案的制作。不能熟練操作電腦的部分老師就手寫(xiě)。從上交的導學(xué)案質(zhì)量看,雖然是照葫蘆畫(huà)瓢,但都像模像樣。我想,只要假以時(shí)日,我們下學(xué)期的課改一定可以逐步成功推進(jìn)。

  四、株林教育,任重道遠。

  我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),今天坐在這里學(xué)習、開(kāi)會(huì )的人,都是值得尊重值得敬佩的,因為,大家有良知,有愛(ài)心,有責任感和使命感,心里還裝著(zhù)株林百姓,還把株林百姓的子女當做自己的子女來(lái)看待。正因為如此,大家才在炎天暑熱里堅持學(xué)習,求得進(jìn)步,爭取能夠更好的為株林人民服務(wù)。

  是的,我們的肩頭責任重大,我們的使命無(wú)比沉重。但是,僅僅依靠這個(gè)暑假的短短10天的培訓是解決不了的。我們面前還有很多的困難,我們還有太多的東西需要變革,我們還有太多的幸福需要爭齲這就需要我們的領(lǐng)頭雁高瞻遠矚,需要我們全體同仁努力奮斗。

  在總結的最后,作為一個(gè)在株林中學(xué)勤奮工作了14年的人,我想對這段青春年華做個(gè)總結:14年來(lái),我摯愛(ài)著(zhù)株林教育,并貢獻著(zhù)我所能貢獻的一切,但是,我卻活得很苦,很迷茫,很不幸福。

  在我的面前,我看到了我的前輩;在我的后面,我在看著(zhù)我的后輩?墒,如果我們不幸福,又怎能教育出幸福的下一代?又怎能期望我們的下一代能創(chuàng )造幸福的生活呢?(錄自教育專(zhuān)家李炳亭的講座《為什么要教改》)

  所以,對于株林中學(xué)今后的改革,我最想說(shuō)的一句話(huà)是:為了追求屬于我們的幸福,除了改革,我們還需要什么!

  路漫漫其修遠兮。

培訓學(xué)習總結 篇2

  12月8日和9日,我們小組十三人到?诰吧椒中8鄬W(xué)習。這兩天,我查閱了該校二年級的文本資料和蘇冬梅主任辦公室的文本資料,聽(tīng)了兩節語(yǔ)文課和一節數學(xué)課,瀏覽了該校的校園文化,讓我大開(kāi)眼界,深受啟發(fā)。

  在二年級辦公室里,我查看到了如下資料:

  1、中層培訓資料。其中有周工作項目及操作程序、周歷表等。

  2、小學(xué)部文本資料。其中有教材解讀、學(xué)習內容等。

  3、語(yǔ)文教研。其中有開(kāi)學(xué)培訓、語(yǔ)文教研組計劃、教研會(huì )記錄等。

  4、早讀觀(guān)摩反饋卡(表格式)。

  5、學(xué)生成績(jì)記載。

  6、行政擴大會(huì )議資料。

  7、學(xué)校各類(lèi)項目模板資料。其中有學(xué)籍管理辦法、作業(yè)管理、常規工作模板啟動(dòng)審評單、英語(yǔ)晚讀等。

  8、班級資料。

  9、月小結資料

  10、咖啡時(shí)間。

  在蘇冬x主任的辦公室里,我查看到了如下資料:

  1、開(kāi)學(xué)初資料。其中有周工作要點(diǎn)等。

  2、學(xué)部資料。其中有工作周歷表、月小結、考試安排等。

  3、綜合組資料(即語(yǔ)數英以外的`學(xué)科資料)。

  4、咖啡時(shí)間資料。

  5、雙周口算資料。其中有參賽名單、口算內容、評價(jià)結果等。

  6、月考試卷分析。

  7、不動(dòng)筆墨不管理。

  我看了該校的文本資料,感受到該校的管理確實(shí)做到了“精細化”,對每一項工作都有計劃、有安排、有落實(shí)、有總結,我應該學(xué)習蘇冬梅主任的經(jīng)驗,努力做到“不動(dòng)筆墨不管理”。

  我聽(tīng)了該校兩節語(yǔ)文課,都是古詩(shī)教學(xué),其中一節是六年級語(yǔ)文《觀(guān)書(shū)有感》,另一節是三年級語(yǔ)文《每縫佳節倍思親》。這兩節課都體現了“以學(xué)生為本”,讀的形式多樣,逐漸刪去某些詞(增加難度),最后達到背誦。在理解詩(shī)意時(shí),老師也沒(méi)有多講,而是采取原詩(shī)句和詩(shī)句譯義反復調換對接的方式,讓學(xué)生去感悟詩(shī)意和意境。整個(gè)過(guò)程都圍繞著(zhù)預定完成的練習題來(lái)教學(xué)。老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注學(xué)生互動(dòng)。從這兩節課中,可以看出該校的古詩(shī)教學(xué)已經(jīng)形成了相對固定的模式;采用這種教學(xué)模式,教學(xué)效果可以即時(shí)顯現。我打算在我們學(xué)校里推廣這種古詩(shī)教學(xué)的模式。

  聽(tīng)了五年級的一節數學(xué)課《數字編碼》,總的感受是這節課充分體現了數學(xué)來(lái)源于生活,應用于生活。執教者先出示身份證,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)身份證有何用處,接著(zhù)出示三個(gè)省份各兩個(gè)身份證號碼(一男一女),讓學(xué)生觀(guān)察、比較、猜測,并說(shuō)出自己的發(fā)現,然后引導學(xué)生理解身份證的編碼方法規律,教會(huì )學(xué)生辨別身份證的真假等。在教學(xué)過(guò)程中,老師給學(xué)生播放了許多生動(dòng)有趣的情境圖或動(dòng)畫(huà)片,使課堂生活化,讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)會(huì )知識。這是一節高效課堂,值得效仿。

培訓學(xué)習總結 篇3

  為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從X月X日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)七天的培訓,使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓,使我受益非淺、深有體會(huì )。

  首先,了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

  開(kāi)始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,X書(shū)記介紹得很詳細,仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

  在同一天,Y書(shū)記為我們介紹了公司現在的組織機構,使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。Y書(shū)記還為我們詳細地

  介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

  第二,培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。

  我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識,可以說(shuō),對于勘察測量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓,是我第一次系統接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。

  經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識的培訓,我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應的部門(mén)負責。比如說(shuō)工程師辦公室主要負責巖土工程工作,主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

  第三,學(xué)習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

  用了一天的時(shí)間,我們系統學(xué)習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫(xiě)入制度,是安全管理更加規范。

  公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習中我們學(xué)習到了一個(gè)以不變應萬(wàn)變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續改進(jìn))。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗積累的過(guò)程,從不會(huì )到會(huì ),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì )伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標尺。

  第四,學(xué)習了公司檔案與人事方面的知識

  最后一天我們首先學(xué)習了公司的'檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習,對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類(lèi)明確。在實(shí)習中,我就深深的體會(huì )到,我沒(méi)有選錯單位。有好的基本建設,有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過(guò)實(shí)踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著(zhù)規范與雜志的管理,并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室,是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

  人事方面,D主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。D主任介紹得很詳細,分別介紹了各部門(mén)的工資情況,我也覺(jué)得越透明越公平,越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題,檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì )去考的,我想從現在開(kāi)始就應該抓住專(zhuān)業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。

  第五,培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。

  這次培訓中我學(xué)到了很多知識,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。一刻也不能放松,不僅要轉研本專(zhuān)業(yè)的知識,還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識,比如說(shuō)我自己,就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案內容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識的轉變,從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習,感覺(jué)現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,養成良好的工作與生活習慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng )造利益。

  最后,自我今后工作規劃。

  到現在為止我已經(jīng)在公司工作了K個(gè)月了,這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識,更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標,“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習,不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭取做到自己對公司利益的最大化。

培訓學(xué)習總結 篇4

  回顧這次的業(yè)務(wù)精英培訓我心中感慨萬(wàn)千,我幾近干涸的心田得到了很充分的滋潤,我感到自己整個(gè)人都活過(guò)來(lái)了。如此精力充沛,斗志昂揚,尤其我覺(jué)得自己的心態(tài)好了。

  拓展的時(shí)候,我們在大海邊找到了自己的童真,釋放自己的激情,發(fā)揮自己的聰明才智。在娛樂(lè )中學(xué)習真理,在總結中反省自己。從拓展的過(guò)程中,就可以證明我們的團隊是有爆發(fā)力的團隊,是有組織的團隊,是有謀略的團隊。我們團隊成員之間的情誼在拓展中和拓展后變得那么的沒(méi)有距離感,濃濃情誼溫暖人心。我相信拓展中學(xué)習的真理應用在在工作中、生活中,肯定會(huì )為自己的人生描繪出最精彩的篇章。

  了解了xx公司的發(fā)展史,領(lǐng)略到公司高層領(lǐng)導有才干,有深謀遠慮;有忠于客戶(hù),忠于員工,忠于股東的高尚情懷。我能在如此好的公司工作甚表榮幸,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。我將一如俱往的發(fā)揮我的工作能力,為公司創(chuàng )造出更多的業(yè)績(jì)。

  財務(wù)、物流、業(yè)務(wù)員自身修養、創(chuàng )新思維、管理者的角色與職業(yè)素養知識的學(xué)習,對我要做一個(gè)高含金量的業(yè)務(wù)員有很大的幫助,我相信我日后在面對客戶(hù)時(shí)我會(huì )更自信,更觸電不驚,更有條有理。

  以前我是多么自我封閉的人,對于周?chē)娜丝偸菐е?zhù)懷疑的態(tài)度交往,也從沒(méi)放開(kāi)自己和人交往,總擔心自己會(huì )被傷害。當我聽(tīng)華總的“壓力管理時(shí)”,心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我明白了,到了一定高處的人更是很坦誠,很誠實(shí),很善良。其實(shí)壓力是來(lái)源于自身,如果自身能帶著(zhù)一顆善良的心,一顆豁達的心,一顆寬容的心,一顆坦誠的心,還有守誠信的心與人相處交往,那么首先自身就會(huì )感到很輕松,然后很容易被人接受,產(chǎn)生信任感。不僅如此,學(xué)習了“壓力管理”對我處理夫妻情感,家庭事務(wù)也有很大的啟發(fā)?傊幌伦佑X(jué)得自己也可以在人群中高大起來(lái),自信心倍增。

  以前我不太喜歡在大眾面前表現自己,也不愿意和人主動(dòng)接觸,更不會(huì )有勇氣站在大眾面前發(fā)言,在與人交往中心里的障礙很大。當我聽(tīng)到吳總的“提高社交能力”時(shí),我才意識到,我作為一個(gè)銷(xiāo)售人員,我應該主動(dòng)的表現自己,不要將熱情埋在心中,我應該主動(dòng)的將自己的優(yōu)點(diǎn)展示給客戶(hù),應該不放棄任何一次可以做好人際關(guān)系的機會(huì )。而且不僅僅是在處理業(yè)務(wù)事務(wù)中的表現,在與朋友與同事之間的相處也應該放開(kāi)自己,讓人可以真切感受到我的'真心、熱心、信心。真的,我心中從沒(méi)有這么釋然過(guò),我覺(jué)得自己的心門(mén)一下子就打開(kāi)了,心里好亮堂呀!

  這次在培訓中我在感受著(zhù)每一個(gè)參加人的變化,友好,互助,真誠的氣氛愈來(lái)愈濃。我有幸成為這次成功培訓中的一員。我會(huì )將學(xué)習中的啟發(fā)帶到工作中,生活中,并以行動(dòng)感染身邊的同事。更不會(huì )有辱公司的使命。我由衷的感謝公司邵總和華總為我們安排這次有益的學(xué)習,挑選了一支優(yōu)秀的講師隊伍,挑選了一處有海的地方為我們拓展。我真誠的感謝每一位講師為我們準備了一堂知識豐富、生動(dòng)的課,真誠的感謝在背后默默我們服務(wù)的同事.

培訓學(xué)習總結 篇5

公司領(lǐng)導:

  我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學(xué)習,除去20號周日一天休息未上課,其余總計培訓九天時(shí)間,培訓學(xué)習業(yè)已結束并考核完畢,現對本次培訓學(xué)習情況作以下報告:

  一培訓課程的大致內容

  本次共培訓三大課程,即《安全生產(chǎn)的法律法規知識》;《安全技術(shù)基礎知識》;《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》。

  在《法律法規知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規,如《安全生產(chǎn)法》,《職業(yè)病防治法》,《勞動(dòng)法》,《消防法》,《廣東安全生產(chǎn)條例》等進(jìn)行培訓學(xué)習,并在本課程中學(xué)習了注冊安全主任制度的相關(guān)知識。在本課程中,學(xué)習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一,預防為主”,從勞動(dòng)者的生命安全和身體健康,從危險識別,從生產(chǎn)條件,從對勞動(dòng)者的安全教育和安全操作,從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內涵,從完善安全生產(chǎn)條件,從開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育提高勞動(dòng)者的安全素質(zhì),從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內涵,并學(xué)習了安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系等。

  在《安全技術(shù)基礎知識》課程中主要學(xué)習了防火防爆,職業(yè)衛生,機械安全,電氣安全相關(guān)知識,主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直接間接原因,接合我公司實(shí)際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故,本章知識內容與我公司有著(zhù)密切聯(lián)系。

  在《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學(xué)習了安全生產(chǎn)的基本觀(guān)點(diǎn),安全生產(chǎn)制度管理,安全生產(chǎn)檢查,特作業(yè)人員管理,現場(chǎng)安全管理,安全生產(chǎn)教育培訓,傷亡事故管理等相關(guān)知識,本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進(jìn)行了學(xué)習。

  二對培訓課程幾項重點(diǎn)概括

  1 從國家和企業(yè)各類(lèi)傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結論,因為事關(guān)勞動(dòng)者的生命安全與身體健康,事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn),安全與效益不是對立的而是相互促進(jìn)相輔相成的關(guān)系,不能簡(jiǎn)單的分割,要統一看待。應樹(shù)立和運用系統,預防,科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉變和全員技術(shù)與知識的學(xué)習,是一項十分必要和重要的工作。

  2 注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的'一項制度。制度的意義在于配備專(zhuān)職安生產(chǎn)管理人員,加強安全生產(chǎn)監管,解決“沒(méi)人管”和“不會(huì )管”的問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀(guān)念,提高安全生產(chǎn)意識,掌握安全生產(chǎn)技術(shù),學(xué)習和運用安全生產(chǎn)知識,推動(dòng)和開(kāi)展各項安全生產(chǎn)相關(guān)工作,諸如執行國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律,法規和方針政策,建立健全安全生產(chǎn)責任制度,安全生產(chǎn)管理制度,工作檔案制度,安全操作規程等。

  3 我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統一領(lǐng)導,部門(mén)依法監管,單位全面負責,社會(huì )監督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責,國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進(jìn)行了規定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一,預防為主,安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是安全生產(chǎn),人人有責,因此公司的安全生產(chǎn)相關(guān)工作應在主要負責人帶領(lǐng)與指導和安全主任的推動(dòng)與牽頭及全員參與全面進(jìn)行。

  4 安全生產(chǎn)的主要內容有:(1):建立健全安全生產(chǎn)管理機構;(2):建立健全安全生產(chǎn)規章制度;(3):完善安全生產(chǎn)條件;(4):進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育;(5):開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查;(6):加強生產(chǎn)現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理;(7):做好事故預防和事故處理工作。接合公司實(shí)際情況,上述內容將是我公司今后開(kāi)展安全工作的重要方面和主要方面。

  5 引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作,思想上麻痹大意,技術(shù)上薄弱,知識上缺乏,上崗未經(jīng)培訓考核等,物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷,物體放置工作場(chǎng)所的缺陷,防護用品的缺陷,設備工具方面的缺陷等,管理的欠缺主要是對人對物的監管不力,未能及時(shí)發(fā)現,及時(shí)控制,及時(shí)處理等。

  三公司安全生產(chǎn)管理工作的現狀和不足

  根據安全培訓學(xué)習的三大課程內容,我個(gè)人認為公司安全生產(chǎn)管理工作的現狀還不夠理想,從制度建設從人員管理從現場(chǎng)管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進(jìn)一步的加強。公司領(lǐng)導雖在一定程度上引起高度重視,但未能就安全管理工作作以深化強化,使之系統,規范,細致。結合公司現狀,安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來(lái)主要有:〈1〉:各級干部的安全生產(chǎn)意識較為淡薄,安全法制意識較為淡薄,安全生產(chǎn)管理的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)比較欠缺,不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓,指導疏引,監督檢查,管理控制等!2〉:公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大,日常性持續性安全教育培訓,以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專(zhuān)項教育培訓工作力度不大,工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關(guān)知識相關(guān)技能而直接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作,未經(jīng)培訓并考核合格后上崗,特殊崗位人員未能持證上崗,這是導致事故最直接的因素和隱患所在!3〉:干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學(xué)習能力,理解能力,實(shí)操能力,管理能力,溝通能力,思想品德,文化知識,理論修養,遵章守紀,創(chuàng )新變革等方面存在著(zhù)不足!4〉:公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足,主要存在安全生產(chǎn)目標管理的模糊,相關(guān)安全生產(chǎn)責任,操作規程,教育培訓,檢查監督,危險作業(yè),安全會(huì )議,應急預案,現場(chǎng)管理,檔案管理,獎勵處罰,值班報告,事故追究等制度的欠缺,員工在公司安全目標,安全價(jià)值觀(guān),安全意識,安全行為準則,各項安全規章制度的認識認同與遵守執行方面的欠缺。

  四個(gè)人建議

  建議公司從上至下應對安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理高度重視,針對安全生產(chǎn)的主要內容,建立健全安全生產(chǎn)管理機構,建立健全安全生產(chǎn)規章制度,完善安全生產(chǎn)條件,進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育,開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查,加強生產(chǎn)現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理,做好事故預防和事故處理工作。

  建議公司自行開(kāi)展或由輔導公司開(kāi)展對我公司中基層干部進(jìn)行相關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規及行業(yè)標準進(jìn)行培訓學(xué)習并進(jìn)行考核。

  建議公司在制度的建立健全上應下功夫將其完善起來(lái),并將管理干部對制度的執行作為獎懲,績(jì)效,晉升,調薪等一項重要依據。

  通過(guò)本次培訓學(xué)習,使我對安全生產(chǎn)的相關(guān)理論知識,思想觀(guān)念,法律法規等都有了直接的全新的了解,自我感到受益很深,但由于培訓時(shí)間較短,培訓內容以前接觸較少,加之知識總量較大,個(gè)人在學(xué)習,認識,理解,接受上存在一定的限度,所以對培訓內容還有待進(jìn)一步加強加深自身學(xué)習,以期比較全面比較牢固的掌握相知知識,以更好的為公司服務(wù)。

  以上是我經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習的總結報告,如有謬誤,敬請公司領(lǐng)導進(jìn)行指正。

培訓學(xué)習總結 篇6

  在我們的仔細聆聽(tīng)中,我們期盼已久的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。

  此次精彩的培訓學(xué)習主要心得有以下幾個(gè)方面:

  一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過(guò)程,了解漣鋼的規模和組織結構。

  想來(lái)自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長(cháng)大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠(chǎng)歷史,產(chǎn)量,規模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程,我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓學(xué)習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠(chǎng)發(fā)展到現在的450萬(wàn)噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠(chǎng),歷經(jīng)50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程,知道了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結開(kāi)始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節,克服不少困難,最后通過(guò)軋鋼廠(chǎng)將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著(zhù)比較復雜的組織結構,讓我們一時(shí)一下消化不了,不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì )清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應該主動(dòng)的去了解這些的。

  二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。

  這次培訓學(xué)習,花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會(huì )把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說(shuō)的`安全第一。

  雖然平時(shí)我們也學(xué)習過(guò)一些安全方面的東西,并參加過(guò)消防演習等活動(dòng),但并沒(méi)有這么系統的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓過(guò)。通過(guò)這次培訓學(xué)習,了解了漣鋼的諸多會(huì )發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學(xué)習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

  三、學(xué)習了不少禮儀與修養

  這次培訓還專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上,我學(xué)到了應該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

  四、最后培訓中心還請來(lái)了公司的管理代表和工人代表

  給我們做了精彩的談話(huà),告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹的態(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長(cháng)自己。

  學(xué)習是可貴的,培訓是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓學(xué)習,我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

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