大班談話(huà)活動(dòng)教案范例：百家姓
活動(dòng)目標：
1、了解中國人名字中的“姓”，感受傳統姓氏文化的特點(diǎn)。
2、引導幼兒大膽參與交流，提高語(yǔ)言表達能力，發(fā)展交往能力。
3、為自己是中國人而驕傲。
活動(dòng)準備：
1、20名幼兒（其中要有姓氏相同的幼兒）。
2、白板、記號筆、白紙。
3、名人圖片、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹自己的姓名。
二、了解“百家姓”。
1、找自己的姓。
�。�1）教師介紹自己的姓。
�。�2）幼兒介紹自己的姓。
2、相同的姓。
�。�1）引導幼兒發(fā)現相同的姓。
�。�2）引導幼兒發(fā)現姓的傳承特點(diǎn)。
師：家里有誰(shuí)和你是相同的姓？那你知道我們?yōu)槭裁春退麄兪窍嗤男漳兀?/p>
既然姓是由爺爺、爸爸傳下來(lái)的，為什么我們還能在我們的同學(xué)當中，甚至朋友當中找到相同姓的人呢？
傳說(shuō)呀，在很久很久以前，相同姓的人都是一家人呢！剛才，哪兩個(gè)小朋友是同姓的呀？呀，以前可是一家人啊。
小結：我們中國人的姓很特別，他是由我們的祖先，一代代傳下來(lái)的。
3、不同的姓。
�。�1）除了這些姓，你還知道有什么姓嗎？（班上同伴的，家里人的，認識的人的）
幼兒說(shuō)，老師記，貼在黑板上；幼兒可問(wèn)一問(wèn)客人教師，請老師寫(xiě)出不同的.姓。
介紹雙姓。
�。�2）引導認識《百家姓》
看看看，看到黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的姓，你有什么感覺(jué)？（很多）
對呀，我們的姓可還不止這么多呢，有一本書(shū)叫《百家姓》，里面記載著(zhù)500多個(gè)姓呢，這些姓都是由我們的祖先一代代穿下來(lái)的，一直傳給了我們，那我們還會(huì )傳下去嗎？傳給誰(shuí)呢？
我們的姓也會(huì )一直傳下去，只要有你是一個(gè)中國人，你的姓就一定能在百家姓中找到，只要有中國人，就一定會(huì )有百家姓。
三、了不起的中國人。
1、幼兒介紹與自己同姓的名人以及他們分別做了哪些了不起的事情？
2、看圖進(jìn)一步認識中國的名人，感受作為中國人而驕傲
這些都是中國人，你能叫出他們的名字嗎？哪些人與你有相同的姓？
這些人都很了不起，世界人民都知道他們的名字，他們都是中國人，我們也是中國人，我們都有著(zhù)一個(gè)中國人的姓，我們一起生活在一個(gè)中國這個(gè)大家庭里，我們是一家人。
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