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小學(xué)生辯論賽策劃書(shū)及流程
辯論賽是我們校園十分喜愛(ài)的一項比賽，在策劃這一辯論賽時(shí)需要寫(xiě)一份策劃書(shū)。下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽策劃書(shū)及流程，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注辯論賽欄目!
小學(xué)生辯論賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)階段：
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習辯論賽流程，并在班內挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準備。
第二階段 組織實(shí)施(12月9日)
五、六年級以班為單位開(kāi)展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日——12月28日)進(jìn)行集訓。
第三階段 辯論展示
(2013年1月10日——五年級;2013年1月11日——六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進(jìn)行辯論展示。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)組負責人：
參賽班級：五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)
五、比賽規則及流程
(一)時(shí)間
全場(chǎng)總計用時(shí)40分鐘：
(二)流程
1、開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注：每方隊員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分)
4 、攻辯小結：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結; ( 2分 )
反方一辯進(jìn)行攻辯小結。 ( 2分)
(注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時(shí)剩余
10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，
其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結陳詞
反方四辯總結陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結陳詞。 ( 3分鐘)
(注：應有針對性的對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀(guān)眾提問(wèn) 每方各3分鐘
觀(guān)眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節在正式比賽結束后進(jìn)行，增加比賽觀(guān)賞性，不影響比賽結果。
六、評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽四隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
七、評委：
五年級
六年級
八、獎項設定：
1、評出最佳團隊
2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。
3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊，進(jìn)一步訓練。
附辯題：
五年級辯題：開(kāi)卷有益/開(kāi)卷未必有益
六年級辯題：養成文明的行為習慣，自律重于他律/養成文明的行為習慣，他律重于自律
賽事規則及流程
一、主席致辭
宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級及正反方所持觀(guān)點(diǎn)等;介紹評委及比賽規則。
二、比賽階段
(一)開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
(二)攻辯
1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分)
3 、攻辯小結:
正方一辯進(jìn)行攻辯小結; ( 1 分 30 秒)
反方一辯進(jìn)行攻辯小結。 ( 1 分 30 秒)
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
(三)自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
(四)總結陳詞
反方四辯總結陳詞; ( 3 分鐘)
正方四辯總結陳詞。 ( 3 分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
三、觀(guān)眾提問(wèn)
觀(guān)眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節在正式比賽結束后進(jìn)行，增加比賽觀(guān)賞性，不影響比賽結果。
四、評判團評議裁決
評分標準:
1 、論證有力，引述資料充實(shí)恰當(滿(mǎn)分 20 分)
2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(滿(mǎn)分 20 分)
3 、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿(mǎn)分 20 分)
4 、反駁應變能力強(滿(mǎn)分 20 分)
5 、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿(mǎn)分 20 分)
6 、 全隊整體配合默契，能充分論證本方觀(guān)點(diǎn)(滿(mǎn)分 100 分)
每名隊員滿(mǎn)分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現 100 分，每隊總分滿(mǎn)分為 500 分。
每場(chǎng)比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。
五、評委分析、點(diǎn)評賽況。
六、主席宣布比賽結果并預告下一場(chǎng)參賽隊、各方立場(chǎng)。
延伸閱讀：辯論賽詳細規則
*比賽時(shí)間:暫定為10月6日晚7:00開(kāi)始
*比賽方式:即興辯論。比賽前半小時(shí)，即6:30分時(shí)，偶會(huì )公布此次辯論賽的題目，給大家半小時(shí)準備時(shí)間。
*比賽過(guò)程:題目給出之后，請正反方各位賽手一起商量一下，各推選出一位代表(也就是一辨)先籠統概括一下其所在方的觀(guān)點(diǎn)及大致理由(各方限時(shí)半小時(shí))。接下來(lái)，由正反方選手互相交替提問(wèn)，由正方先提。提問(wèn)限制時(shí)間為1小時(shí)。最后，再推舉一位選手作賽后總評，再次重申其所在方觀(guān)點(diǎn)(各方限時(shí)半小時(shí))。
*比賽地點(diǎn):百度進(jìn)藤光吧
*注意事項:
1，賽手不得匿名。在這里要對亮吧的一位親說(shuō)抱歉。因為比賽過(guò)程中大家之間需要討論，如果匿名的話(huà)會(huì )有很多不便。所以在這里要說(shuō)一聲抱歉~
2，比賽過(guò)程中請大家開(kāi)通QQ，因為用這個(gè)聯(lián)系起來(lái)比在百度發(fā)消息快多了。另外，非選手可以為選手提供思路，但不得發(fā)言。
3，比賽結束后，請各位評委互相商議，做出合理的點(diǎn)評，再把結果整理好交給主持人，由主持人來(lái)做最后的總結。
4，比賽過(guò)程中，非選手不得發(fā)言。
5，也是最重要的。請各位選手互相尊重，不得對任何人進(jìn)行人身攻擊。若有違反，請該吧吧主封其ID，重者封IP。
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