如何押活動(dòng)設計題
教師招聘考試中，活動(dòng)設計是比較常見(jiàn)的題型，也是比較難得的題目。很多考生在復習的時(shí)候非常迷茫，尤其是剛剛畢業(yè)還沒(méi)參加過(guò)工作的考生，對活動(dòng)設計沒(méi)有經(jīng)驗，復習起來(lái)也很困難。有的考生挨個(gè)領(lǐng)域的復習，背誦案例，這樣既浪費時(shí)間與經(jīng)歷，效果也不是很好，想象看，五大領(lǐng)域，每個(gè)又分大中小班，其中健康還分為體育、安全、飲食等小領(lǐng)域;科學(xué)又分科學(xué)和數學(xué);藝術(shù)有音樂(lè )美術(shù)兩個(gè)小領(lǐng)域，這樣算起來(lái)，索要背誦的案例就有幾十個(gè)，工程量非常的大。以下是YJBYS小編搜羅的教招考試中如何押活動(dòng)設計題，希望對你有幫助。
一、押領(lǐng)域
(一)根據歷年真題變化確認
我們在復習之前總會(huì )收集并做一些往年的真題，而這些真題可以為我們提供比較有效的依據。真題越多，我們能發(fā)現的`規律也就越明顯，這里可能會(huì )出現兩種規律：
1.只考幾種常見(jiàn)的領(lǐng)域
這種規律是，當地的教招考試只考一些比較常見(jiàn)的領(lǐng)域，比如健康、社會(huì )、語(yǔ)言，幾年的考試都是這幾個(gè)領(lǐng)域，那么下次考試極大的可能是在這三個(gè)領(lǐng)域中出題，復習的時(shí)候也可以著(zhù)重復習這三個(gè)領(lǐng)域。
2.考試領(lǐng)域有一定的規律
這種可能比較簡(jiǎn)單，就是在幾年中，幾個(gè)領(lǐng)域輪流出現，規律性比較明顯，但是這個(gè)可能性相對較小。
(二)大范圍排查尋找規律
這種方法是用在沒(méi)有真題，或只有一兩年的真題，無(wú)從在真題中尋找出題規律，那么就要擴大搜索的范圍，先是查找周邊地區真題，再擴大到當地省份的真題，八這些整理起來(lái)，因為臨近地區或同一省份都屬于一個(gè)教育體系，出題也都互相參考借鑒，所以可能在其中找到一些規律。
二、押活動(dòng)內容
(一)重大事件
這點(diǎn)比較好理解，有些時(shí)候當地發(fā)生了某些大事件，關(guān)注度又非常高的話(huà)，就比較容易出題，如地震后，就比較容易出有關(guān)預防地震的設計題。
(二)重大節日
考試前后有重大節日的時(shí)候，比較容易出這樣的題目，比如六一前后考試的話(huà)，可能出六一活動(dòng)的設計題。又比如考試在春節、端午節等節日都可能出相關(guān)的題目。
(三)季節變化
這個(gè)也跟考試的時(shí)間有關(guān)系，出題人有時(shí)也會(huì )因為季節的變化來(lái)出題目。
當然在押題的時(shí)候，要把所有的信息和可能都綜合起來(lái)，這樣還是有一定的把握能夠押中的，最少也會(huì )為自己的復習縮小很大的范圍。
最后說(shuō)一句，我給出的這些押題的辦法，肯定會(huì )有用，但用處有多大，這要因地而異、因人而異了。畢竟題還是人出的，人的思想是很容易變化的。呵呵所以最好的辦法還是找個(gè)培訓機構，機構中都有一些人在研究題目的變化，總比個(gè)人總結準確的多。
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