會(huì )計學(xué)論文答辯稿

　　大家好，歡迎來(lái)到應屆畢業(yè)生網(wǎng)，小編今天為大家帶來(lái)的會(huì )計畢業(yè)論文答辯稿，希望大家喜歡。

　　會(huì )計學(xué)論文答辯稿(一)

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是XX級會(huì )審(一)班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《對我國人力資源會(huì )計的幾點(diǎn)思考》，指導老師是馮毅老師。下面我將論文的選題背景、寫(xiě)作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀(guān)點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報：

　　我選擇《對我國人力資源會(huì )計的幾點(diǎn)思考》這一課題進(jìn)行研究，原因它是會(huì )計學(xué)科發(fā)展的一個(gè)新領(lǐng)域，是人力資源管理學(xué)與會(huì )計學(xué)相互滲透形成的新型會(huì )計理論。

　　在知識經(jīng)濟時(shí)代，一個(gè)企業(yè)是否具有競爭力，是否具有發(fā)展前景，決定因素已不僅僅局限在其經(jīng)營(yíng)規模的大小，財產(chǎn)物質(zhì)的多少，而是取決于其是否擁有豐富的人力資源，是否持續地對人力資源進(jìn)行投資。經(jīng)濟發(fā)展水平越高，人力資源在經(jīng)濟發(fā)展中的作用也越大，人才成為經(jīng)濟資源中最重要的因素，是企業(yè)財富的真正象征和源泉。作為知識載體的人力資源將成為影響企業(yè)生存和發(fā)展的基本因素。但一個(gè)企業(yè)盈利能力的高低和經(jīng)營(yíng)實(shí)力的大小依靠傳統會(huì )計信息系統提供的資料是無(wú)法衡量的，迫切需要引入人力資源會(huì )計。

　　我的論文研究我國人力資源會(huì )計的目的為了促進(jìn)促進(jìn)企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)和有效使用。意義在于可以通過(guò)人力資源會(huì )計提供的信息，合理、有效的進(jìn)行人力資源的分配。

　　我的論文總的來(lái)說(shuō)可以分為兩個(gè)大部分：第一部分就是簡(jiǎn)單的介紹人力資源會(huì )計。

　　第二個(gè)部分是針對我國人力資源會(huì )計的一個(gè)分析。主要包括我國發(fā)展人力資源會(huì )計的必要性、目前存在的問(wèn)題及解決方法。

　　整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源會(huì )計著(zhù)作的基礎上，結合個(gè)人的理解，最終在馮老師的指導和幫助下完成的。

　　通過(guò)本次論文寫(xiě)作，一方面使我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在我國人力資源會(huì )計發(fā)展這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀(guān)點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀(guān)點(diǎn)的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。

　　謝謝!

　　會(huì )計學(xué)論文答辯稿(二)

　　各位老師好!我叫顧**，是xx校201x秋會(huì )計學(xué)本科的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《關(guān)于衣 儀天下預算管理的探討》。對于我畢業(yè)論文的選題、相關(guān)資料的收集、結構框架的確定、論文的撰寫(xiě)、以及后來(lái)論文的修改，劉沖老師都提出了許多極為寶貴的意見(jiàn)和建議。在此請先容許我，向劉沖老師表示深深的謝意。同時(shí)，向在座的各位老師，不辭辛苦地參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對這三年本科生涯的各位電大任課老師表示由衷的敬意。下面我將該論文的寫(xiě)作目的和主要內容及不足之處向各位老師作一介紹，懇請各位老師的批評和指導。

　　首先，我先介紹下選題的理由。俗語(yǔ)曰“凡事預則立，不預則廢。”讓我選擇預算管理為中心論題原因主要有兩點(diǎn)：從企業(yè)角度來(lái)講，預算管理在企業(yè)中實(shí)現資源的合理配置、利于企業(yè)戰略有效貫徹實(shí)施、讓企業(yè)價(jià)值得到更穩定的發(fā)展。從我個(gè)人而言，我有幸能在我公司擔當財務(wù)工作之職，并參與今年9月的預算管理工作。在實(shí)際工作中，深刻意識到自己缺乏在預算管理領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)知識，所以想趁此寫(xiě)畢業(yè)論文的機會(huì )，參考了大量的相關(guān)文獻，并通過(guò)劉老師的悉心指導，結合預算管理的理論知識，以衣儀公司作為案例，對預算編制、分析、執行、考核等做了初步的探討，從而對預算管理有了更深一步的認識與了解。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

　　第一部分，闡述了預算的概念和作用，對預算管理做了淺顯的概述。

　　第二部分，闡述衣儀公司實(shí)施預算管理的現狀：從公司基本情況、預算管理組織結構體系、預算的編制程序、預算的具體實(shí)施這幾方面，可以看出預算管理的實(shí)施是一種綜合貫徹企業(yè)戰略方針的經(jīng)營(yíng)機制，從而處于企業(yè)管理控制系統的核心位置。

　　第三部分，指出了衣儀公司預算執行中存在的問(wèn)題：主要有公司存在較為嚴重的預算松弛、忽視預算執行和控制、預算參與人員缺乏相應系統培訓、預算工作量大且效率低，可以看出反省預算管理的不足，可以更有效地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　第四部分，提出改進(jìn)衣儀公司預算管理的措施是：加強審計監督職能、加強預算執行過(guò)程的分析和控制、加強預算參與人員的培訓、推進(jìn)預算管理信息化工作。從而可以看出進(jìn)一步完善預算管理的重要性和必要性。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

　　雖然我很用心去寫(xiě)這篇論文，但我覺(jué)得自己寫(xiě)得純理論化，缺乏實(shí)際數據去論證，因為實(shí)際數據存在公司機密也不便闡述在文中，這成了論文的一大遺憾。不過(guò)，還是希望各位評委老師對我的論文多作批評和指正，我會(huì )好好努力，希望自己更上一層樓。

　　謝謝!

　　會(huì )計學(xué)論文答辯稿(三)

　　尊敬的評委老師：

　　早上好!

　　我叫xxx，xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)x班學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是xxx。我的指導老師是xxx老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了x老師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結果如何，我都會(huì )由衷的感謝指導老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批評指正。

　　首先我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文的目的和意義

　　回顧中國的民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，也是中國的改革開(kāi)放的發(fā)展。隨著(zhù)中國的改革開(kāi)放的深入和中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國的民營(yíng)企業(yè)有三次的提高。、起初，民營(yíng)企業(yè)被看成是“資本主義的尾巴”那時(shí)的民營(yíng)企業(yè)沒(méi)有充分的發(fā)展。隨著(zhù)民營(yíng)企業(yè)的在國民經(jīng)濟中的作用不斷的提高民營(yíng)企業(yè)被視為社會(huì )主義經(jīng)濟的補充，并提出了“國家允許民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟在法律規定的范圍內存在和發(fā)展…….國家保護民營(yíng)經(jīng)濟的合法的權利和利益”。民營(yíng)企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位逐漸凸顯，隨著(zhù)他們的發(fā)展壯大，需要更多的資金來(lái)擴大規模，然而融資難卻成為民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的瓶頸。

　　在這篇論文中，以企業(yè)融資難的的現狀為研究背景，基于與融資有關(guān)的理論基礎和國內外文獻，研采用馬克思歷史唯物主義的研究方法，并運用了內因和外因和歷史等辨證唯物主義思維方法;實(shí)證分析和規范分析相結合，并且以實(shí) 證分析為主;注重案例的分析和研究。最終得出研究結論并提出相關(guān)政策建議。

　　其次我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容 本文分為五個(gè)部分

　　第一部分主要通過(guò)中外理論論述了民營(yíng)企業(yè)融資的重要性 第二部分對民營(yíng)企業(yè)的融資概況進(jìn)行內外分析

　　第三部分通過(guò)對欣陽(yáng)鋼鐵有限責任公司進(jìn)行實(shí)例分析

　　第四部分基于對欣陽(yáng)鋼鐵有限責任公司的分析，給你設計相對應的融資方案和策略

　　限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對民營(yíng)企業(yè)融資的論述 分析僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致的思考和探索。

　　最后，再次感謝xxx老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專(zhuān)業(yè)老師在這四年來(lái)對我的教育與培養，沒(méi)有你們的教導，也就沒(méi)有我的今天;最后也要感謝本專(zhuān)業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠也不會(huì )忘記!

　　懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正，謝謝大家!

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