計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述范本
論文答辯的主要目的就是檢查學(xué)生對所寫(xiě)論文題目的掌握程度和理解程度，以下是小編搜集整理的計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述范本，供大家閱讀參考。
范文一：
親愛(ài)的各位老師
您們好!我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是《基于機器視覺(jué)的手寫(xiě)數字識別算法》。首先，感謝我的論文指導老師黃玲老師和胡波老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)設計的目的及意義。手寫(xiě)數字識別作為模式識別的一個(gè)重要分支,在郵政、稅務(wù)、交通、金融等行業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)中有著(zhù)及其廣泛的應用。這幾年來(lái)我國開(kāi)始大力推廣的“三金”工程在很大程度上要依賴(lài)數據信息的輸入，如果能通過(guò)手寫(xiě)數字識別技術(shù)實(shí)現信息的自動(dòng)錄入，無(wú)疑會(huì )促進(jìn)這一事業(yè)的發(fā)展。因此，手寫(xiě)數字的識別研究有著(zhù)重大的現實(shí)意義，一旦研究成功并投入應用，將產(chǎn)生巨大的社會(huì )和經(jīng)濟效益。
手寫(xiě)數字識別作為模式識別領(lǐng)域的一個(gè)重要問(wèn)題，也有著(zhù)重要的理論價(jià)值。一方面，阿拉伯數字是世界各國通用的符號，因此，手寫(xiě)體數字是一個(gè)重要樞紐。在符號識別領(lǐng)域，數字識別為這一領(lǐng)域提供了一個(gè)算法研究的平臺。另一方面，手寫(xiě)數字的識別方法很容易推廣到其它一些相關(guān)問(wèn)題，特別是對英文字母的識別，但到目前為止機器的識別本領(lǐng)還無(wú)法與人的認知能力相比，這仍是一個(gè)有難度的開(kāi)放問(wèn)題。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。本文分成四個(gè)部分.第一部分是緒論，這部分主要講選題的背景意義以及手寫(xiě)數字識別的發(fā)展概況。第二部分是圖像處理，這部分講的是講數據提取、預處理、特征提取，主要通過(guò)圖像灰度化、平滑去噪、二值化、歸一化等對圖像進(jìn)行預處理和通過(guò)逐點(diǎn)掃描的方法進(jìn)行特征提取得到特征值特征向量。第三部分是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，這部分主要講的是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的概念、發(fā)展歷史以及基本原理，BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的網(wǎng)絡(luò )模型、基本原理以及在模式識別上的優(yōu)勢。第四部分是基于BP算法的手寫(xiě)體數字識別的實(shí)現，這部分主要講BP算法的識別過(guò)程，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )結構參數的選擇與確定以及實(shí)驗的結果與分析。
最后我想談?wù)勥@篇論文和識別系統存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及識別系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和識別系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,識別系統功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
范文二：
親愛(ài)的各位老師，
您們好!我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是《數字圖書(shū)館資源共享中云計算的現狀、頸瓶與對策研究》。首先，感謝我的論文指導老師龔蛟騰老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《云計算在數字圖書(shū)館中的應用研究》，后來(lái)我的指導老師說(shuō)我的選題范圍太廣，應該抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《數字圖書(shū)館資源共享中云計算的現狀、頸瓶和對策研究》。
我的畢業(yè)論文是分：現狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來(lái)展開(kāi)的。云計算作為新一代的信息技術(shù)，對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )世界以及數字圖書(shū)館建設產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書(shū)館信息化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數字圖書(shū)館建設的重要標志。云時(shí)代數字圖書(shū)館資源共建共享，既是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢，也是克服數字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展現狀，如“云時(shí)代”的數字圖書(shū)館、數字資源共建共享的云模式以及數字圖書(shū)館資源共享的云運用等基礎性的問(wèn)題。然后，在此基礎上充分研究了數字圖書(shū)館資源共享中云建設的共享難題、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后，根據數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展狀況及其缺陷，提出了數字圖書(shū)館云計算的4大發(fā)展對策：一是總體規劃，合理布局;二是更新理念，增強合作;三是統一平臺，集合設計;四是虛實(shí)結合，合理組合。數字圖書(shū)館建設應當充分利用云計算技術(shù)，充分實(shí)現圖書(shū)館資源的共建共享，徹底打破數字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統一規劃，建立數字數字圖書(shū)館共享數據中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數 據源，使整個(gè)新系統和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統進(jìn)行有機集成，保證整個(gè)數據的統一和一致，并為數字圖書(shū)館管理中的信息查詢(xún)和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數據保障，為數字圖書(shū)館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現奠定平臺基礎，從而實(shí)現資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述，請各位老師批評指導，
謝謝
范文三：
各位老師，你們好! 我叫XX，來(lái)自計算機XX，我的論文題目是《在線(xiàn)考試系統》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。 設計編寫(xiě)在線(xiàn)考試系統，是基于以下幾種目的：一是充分利用現有的計算機資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動(dòng)強度;二是摒棄傳統的手工整理、以試卷(紙質(zhì))的形式存放到檔案室，浪費大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護。
作為計算機應用的一部分, 在線(xiàn)考試系統能對試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過(guò)科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負擔，避免人工組卷過(guò)程的主觀(guān)性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導下多班級考試的公平性。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本設計共分六章。
第一章前言，闡明了系統開(kāi)發(fā)的目的和意義。
第二章需求分析，對該設計的需求做出分析和預測。需求分析階段的主要活動(dòng)是：系統的初步調查、可行性研究、系統的詳細調查、新系統邏輯方案的提出。
第三章系統設計，確定系統總體結構和物理方案。
第四章系統實(shí)現，將系統設計階段的結果在計算機上實(shí)現，將原來(lái)設計圖式的新系統邏輯方案轉換成可執行的應用軟件系統。
本設計在實(shí)現階段采用了快速原形法、結構化程序設計的方法相結合的系統實(shí)現方法。
第五章系統的運行與維護，介紹了系統的運行環(huán)境和維護方法。
(1) 系統應用程序維護 (2) 數據維護 (3) 代碼維護(4) 硬件設備維護
(1) 糾錯性維護 (2) 適應性維護 (3) 完善性維護 (4) 預防性維護
第六章結束語(yǔ)，是整個(gè)設計的總結，說(shuō)明了該設計取得的成果和存在的問(wèn)題。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。
由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個(gè)人技術(shù)的不足，使系統運行時(shí)偶爾出現錯誤，而且幫助模塊也未能完善。 在這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，也使我認識到自己知識與經(jīng)驗的缺乏。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝!
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