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大四論文答辯必殺技
各位大四的筒子們們，最讓人心有余悸的畢業(yè)論文辯論終于要來(lái)了!即便有A4腰也不能保證一定經(jīng)過(guò)，何況有的還是水桶腰……如何順利經(jīng)過(guò)辯論? 搞定磨人的教授們?如何讓本人的PPT看起來(lái)愈加高大上?不要焦急，看完下面這些，你可以做的更好。
辯論根本流程
1 先生在辯論會(huì )舉行前，將經(jīng)過(guò)指點(diǎn)教師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給辯論委員會(huì )。
2 辯論現場(chǎng)，由辯論教師引見(jiàn)辯論規則。
3 先生概述論文的標題、研討辦法、研討內容、發(fā)現與結論等。
4 辯論教師針對論文停止發(fā)問(wèn)，發(fā)問(wèn)完后，有的學(xué)校規則可以讓先生獨立預備一段工夫，再來(lái)當場(chǎng)作答;而有的學(xué)校則不設預備工夫，要求先生當場(chǎng)立刻作答。
5 先生答復完一切成績(jì)前進(jìn)場(chǎng)，辯論委員會(huì )依據論文質(zhì)量和辯論狀況，磋商該先生能否經(jīng)過(guò)，并統計成果。
6 召答復辯先生，當場(chǎng)宣布辯論后果，停止小結。
辯論預備
練習控制工夫
普通辯論現場(chǎng)都對先生的陳說(shuō)工夫無(wú)限制。在正式辯論前一定要多計時(shí)演練幾遍本人的陳說(shuō)，學(xué)會(huì )控制工夫。這樣到時(shí)會(huì )顯得你對辯論內容的掌握和控制較爲純熟，給辯論教師一個(gè)預備充沛的好印象;否則，很能夠會(huì )剛講了一半，工夫到了，形成為難的后果。
熟習論文
不只要深入、片面、精確天文解本人的論文，還要對論文內容有橫向掌握，即了解從論文主題延伸出的概念。此外，近期發(fā)作的和你的論文有關(guān)的舊事時(shí)勢、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等最好也多理解一下。
想好“臺詞”
在辯論前要事前規劃好本人的論文陳說(shuō)都說(shuō)什麼，普通來(lái)說(shuō)應該涵蓋這些方面：
(1)爲什麼選擇這個(gè)標題;
(2)論文寫(xiě)作的目的是什麼，爲處理什麼成績(jì);
(3)全文的根本框架、構造、行文邏輯是什麼;
(4)經(jīng)過(guò)研討發(fā)現了什麼;
(5)論文在選題、觀(guān)念、辦法等方面有什麼創(chuàng )新之處;
(6)論文有什麼缺乏之處(但留意不要把論文的硬傷說(shuō)出來(lái))
要留意，陳說(shuō)一定要概括、講重點(diǎn)、有所總結，而不是像記流水賬一樣：“第一章寫(xiě)了...第二章寫(xiě)了...”，由于內容教師完全可以經(jīng)過(guò)翻閱你的紙質(zhì)論文理解，而不需求你再講一遍。
做好PPT
(1)內容：每頁(yè)不超越10行或一幅圖，只羅列重點(diǎn)，防止寫(xiě)大段文字;
(2)配色：力圖文字明晰、簡(jiǎn)潔易懂，字體顏色要和背景構成鮮明反差，防止過(guò)多種顏色;
(3)圖表：可以適外地在PPT中交叉運用一些能闡明論點(diǎn)的圖表，不只能吸引觀(guān)眾留意，還能更抽象地表達你的觀(guān)念。
辯論現場(chǎng)
拿上必備資料
(1)論文紙質(zhì)版：本人手上必需有一份，可以不加封面，但是頁(yè)碼一定要與送交辯論秘書(shū)的論文分歧，方便教師發(fā)問(wèn)時(shí)本人查找相應頁(yè)面;
(2)紙和筆：有些辯論中教師發(fā)問(wèn)較多，或許每個(gè)教師辨別發(fā)問(wèn)、先生最初一同答復，有紙筆方便在教師發(fā)問(wèn)時(shí)記下標題，或在預備答復時(shí)復雜做思緒筆記。
調整心態(tài)
(1)要堅持自信：面對幾位學(xué)術(shù)程度顯然遠高于你的辯論教師，不要過(guò)于緊張，要置信只需預備充沛，現場(chǎng)仔細、清楚地答復成績(jì)，普通教師是不會(huì )爲難你的。
(2)要有謙遜的心態(tài)：假如教師指出了你論文中明白的錯誤，最好就小氣供認，不要試圖再重復辯駁了;或許教師提的成績(jì)論文中曾經(jīng)寫(xiě)出來(lái)了，要再復述一遍。
留意演講技巧
(1)控制語(yǔ)速：很多先生辯論時(shí)，說(shuō)話(huà)速度往往越來(lái)越快，以致于辯論教師聽(tīng)不清楚，影響辯論效果，因而一定要留意語(yǔ)速，有急有緩，有輕有重;
(2)目光挪動(dòng)：無(wú)論能否脫稿，都應留意本人的目光要時(shí)常望一下辯論教師和其他現場(chǎng)同窗，這樣可以防止觀(guān)眾分神;
(3)體態(tài)輔佐：辯論進(jìn)程中原封不動(dòng)地站著(zhù)或許抬頭，很容易使辯論變得單調，而適外地運用體態(tài)，尤其是手勢言語(yǔ)，會(huì )顯得愈加自信無(wú)力。
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