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如何提高發(fā)表論文的“命中率”
對于研究人員來(lái)說(shuō)，發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文是自己常常不得不面對的事情。但如何完成一篇論文?更重要的是，如何能夠使自己的論文很順利地被期刊采納，得以發(fā)表，這是需要考慮的問(wèn)題。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的一些建議，希望能夠幫助學(xué)者們提高自己發(fā)表論文的“命中率”!
1.有策略，制定好寫(xiě)作計劃
為什么想要給期刊投稿呢?你的目的是什么?你希望有所影響嗎?你想在特定領(lǐng)域內發(fā)掘出一篇文章?這些能否幫助你確定要給哪些期刊投稿?你是否把這些期刊自身的一些因素也納入了寫(xiě)作考慮中?
在你的研究領(lǐng)域內，你是否研究過(guò)同行的研究，尤其是他們在哪里發(fā)表文章?哪個(gè)學(xué)術(shù)群組或對話(huà)是你覺(jué)得自己可以加入的?有些人是先寫(xiě)文章，然后為之尋找一個(gè)“大本營(yíng)”，但你文章中的一切都會(huì )自然地影響到你的文字適合怎樣的期刊。因此，不妨事先決定好你的目標期刊，然后再按照其要求寫(xiě)作，這樣比較省時(shí)間。
有一個(gè)寫(xiě)作策略意味著(zhù)，你對寫(xiě)作的外部驅動(dòng)因素和內部驅動(dòng)因素都很明確，例如，為了學(xué)術(shù)地位的晉升，也是為了更好地提高你的學(xué)術(shù)水平。這有助于你提高主動(dòng)性，畢竟寫(xiě)作、投稿和發(fā)表是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，必須有足夠的意志力和主觀(guān)能動(dòng)性。發(fā)出投稿和最終發(fā)表存在時(shí)間差，最長(cháng)的情況甚至需要兩年，因此，你要非常清楚你做此事的意義和動(dòng)機。
2.分析你學(xué)術(shù)領(lǐng)域內的那些期刊
收集一些你研究領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)期刊，尤其是你的投稿對象。瀏覽過(guò)刊中每篇文章的概述，然后分析并思考：仔細看開(kāi)頭和結尾，第一句通常會(huì )說(shuō)明研究的基本原理，而最后一句則在說(shuō)該研究的貢獻。但未必會(huì )出現“貢獻”這個(gè)單詞，可能是其他相關(guān)的書(shū)面語(yǔ)。那么，該使用哪些詞呢?該雜志的行文特色是什么?如果是你的概述，開(kāi)頭和結尾該怎么寫(xiě)呢?
瀏覽文章的其他部分：它們的組織結構是怎樣的?論證邏輯是什么?把所有論證中的主題句都著(zhù)重標出。你就能看到這本雜志的寫(xiě)作風(fēng)格。根據風(fēng)格把你閱讀的論文好好分類(lèi)。你要明白，你必須在各種結構中選擇最適合你的那類(lèi)。你不妨選擇兩類(lèi)論文風(fēng)格，一個(gè)用于你自己的寫(xiě)作，另一種在引用材料時(shí)使用，比如加進(jìn)一些這本期刊刊登過(guò)的學(xué)術(shù)討論。
3.寫(xiě)一個(gè)大綱，然后開(kāi)始寫(xiě)
你是哪種類(lèi)型的作者?必須要先寫(xiě)好大綱，還是立刻埋頭開(kāi)始寫(xiě)?或者介于兩者之間?這兩種風(fēng)格都有其用處。因此，我建議你把兩者結合起來(lái)，不妨先寫(xiě)一個(gè)詳細的大綱，內容可精確到擬投稿期刊的具體欄目。
期刊上常見(jiàn)標題風(fēng)格如何?每部分的篇幅大概多長(cháng)?這些工作還包括了思考你寫(xiě)作時(shí)想要囊括的具體內容，因此，可能要費些功夫規劃，而且在此時(shí)期，從他人處得到一些反饋或建議比較好。
當你坐下來(lái)寫(xiě)時(shí)，你真正在做什么呢?你之前寫(xiě)好的大綱真的起到指導作用嗎?不妨以一系列動(dòng)詞來(lái)定義你每個(gè)階段的寫(xiě)作任務(wù)——概述、批判、定義、介紹、總結等(都與每個(gè)部分的目的有關(guān))。
4.從開(kāi)始到結束都注重反饋
即使是在最開(kāi)始準備時(shí)，也應該與4~5個(gè)人討論你的想法，把提要的草稿拿給他們看，聽(tīng)取反饋。這只需要花費很少的時(shí)間。這一過(guò)程可以持續到你提交投稿，時(shí)不時(shí)地跟同行們討論一下吧。
5.設置特定的寫(xiě)作目標和子目標
內容、用詞、篇幅都要規劃好，這是你在寫(xiě)作時(shí)就應當心中有數的目標。這就避免了諸如“我計劃年底寫(xiě)完”之類(lèi)的想法，而應該是“我計劃每周二上午9點(diǎn)到10點(diǎn)完成12篇文獻回顧，字數每篇800字”。當然，有人認為這種方法過(guò)于機械，但這是給自己強制定下的任務(wù)，可以確保你每次寫(xiě)作的內容、順序和比例。
6.和他人一起寫(xiě)作
雖然多數人認為寫(xiě)作是孤獨的活動(dòng)，但與他人共同寫(xiě)作(不是指合作，而是各自寫(xiě)自己的論文)可以幫助你發(fā)展信心，能寫(xiě)得更流暢并保持精力集中。它可以幫你培養起寫(xiě)作習慣。當然，必要時(shí)你也可以中斷與他人的聯(lián)系，集中于自己的寫(xiě)作。這都有利于你集中精力保證高質(zhì)量的學(xué)術(shù)寫(xiě)作。
7.寫(xiě)作前來(lái)個(gè)熱身
當你決定你想寫(xiě)什么，最初的熱身工作是先大概寫(xiě)五分鐘，回答一個(gè)問(wèn)題：“最近，你有什么與你學(xué)術(shù)計劃相關(guān)的發(fā)表成果?長(cháng)期、中期、短期，分別有什么計劃?”
一旦你開(kāi)始寫(xiě)論文，熱身工作所要回答的問(wèn)題基本是上一問(wèn)題的變體。在此，我有一個(gè)最重要的提示：在每部分完成時(shí)，都計劃好接下來(lái)的工作。
如前所述，如果計劃中沒(méi)有數據，就等于沒(méi)有目標。工作需要特定的目標,你需要監控你的進(jìn)度，你必須學(xué)習如何設定現實(shí)可行的工作目標。
8.分析審閱人的反饋
他們的意見(jiàn)中真正想要你做的是什么?找出他們想要你補充或刪除的內容，篇幅大小，給你的修改列一個(gè)表格。當你重新提交給期刊時(shí)，寫(xiě)一份新的報告，指出你針對審閱人的意見(jiàn)作了哪些改動(dòng)。如果你的文章被拒，找出原因，然后修改、另找他處投稿。
很多評閱意見(jiàn)會(huì )幫助你提高論文質(zhì)量，甚至提高你的寫(xiě)作質(zhì)量。但是有時(shí)可能會(huì )過(guò)頭，或者過(guò)于個(gè)人化。有些意見(jiàn)甚至不一定專(zhuān)業(yè)。你可以與其他人一起討論這些意見(jiàn)，你會(huì )發(fā)現，一些哪怕是資深的研究者，同樣會(huì )被拒稿或得到負面評價(jià)�？傊�，不要沮喪，盡快修改和重新投稿才是應該做的事情。
9.堅持不懈，甚至臉皮厚一點(diǎn)
這些品質(zhì)是需要隨著(zhù)時(shí)間慢慢培養的。在與他人討論你的論文和投稿時(shí)，你可能會(huì )得到這些品質(zhì)。
10.好好照顧自己
期刊的投稿競爭激烈。因此，這項工作充滿(mǎn)壓力。長(cháng)時(shí)間伏案寫(xiě)作也是有健康風(fēng)險的。所以盡量不要坐著(zhù)寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)。最后，在投稿被接受時(shí)，一定要好好慶祝。時(shí)刻提醒自己，給專(zhuān)業(yè)期刊投稿是你想做的事情——你希望你的研究有意義。
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