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對高校學(xué)報編輯工作的認識
由于編輯工作的質(zhì)量程度直接影響、限制著(zhù)出版效果,所以編輯的工作在學(xué)生期刊的出版過(guò)程中處于中心位置。隨著(zhù)科教興國戰略的施行,我國高等學(xué)校辦學(xué)范圍的擴展,學(xué)校的科研程度不時(shí)提升,以及市場(chǎng)機制招致的日漸劇烈的競爭,作為高校學(xué)術(shù)窗口的高校學(xué)報,在這股變革浪潮中也遭到了激烈的沖擊,質(zhì)量嚴重下滑。作為學(xué)報的中堅力氣,編輯隊伍以及這支隊伍的工作,如何經(jīng)過(guò)努力去使得高校學(xué)報所處窘境得到緩解,筆者以為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要:
1 編輯應鼎力增強職業(yè)道德涵養
編輯職業(yè)道德是編輯應遵照的根本行為原則,主要分紅客觀(guān)和客觀(guān)的道德規范。編輯職業(yè)道德作為編輯的道德規范和行為請求,必然遭到社會(huì )的道德標準請求和限制,能夠說(shuō)在一定水平上決議了編輯的行為。良好的職業(yè)道德涵養是編輯必備的,它表現在這些方面:首先,編輯要堅持正確的政治方向和言論導向。高校學(xué)報作為國內外學(xué)術(shù)交流的陣地,必需主要表現高校的科研和教學(xué)成果,政治方向和言論導向必需正確,文風(fēng)學(xué)風(fēng)必需嚴謹,不能分開(kāi)實(shí)踐,必需走腳踏實(shí)地的道路。當然,國度的出臺的與出版相關(guān)的的法規、政策和方針,學(xué)報編輯都得學(xué)習理解。同時(shí),還不得進(jìn)犯作者的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權。高校學(xué)報編輯的觀(guān)念和立場(chǎng),是經(jīng)過(guò)對挑選和編排稿件表現的。高校學(xué)報的言論導向是經(jīng)過(guò)稿件的布置和評論表現的,能夠說(shuō)“言論導向正確,是黨和人民之福;言論導向錯誤,是黨和人民之禍”。高校學(xué)報編輯的導向問(wèn)題可謂至關(guān)重要。
高校學(xué)報編輯的工作難免遇到一些觸及國度政治、政策等方面內容的文稿。所以在詳細工作中,編輯必需停止腳踏實(shí)地科學(xué)研討、討論,一定不能疏忽學(xué)報的社會(huì )義務(wù)。高校學(xué)報編輯要親密留意,時(shí)辰把握編發(fā)稿件的方式和機遇,要思索發(fā)表的文章可能會(huì )帶來(lái)什么樣的影響,是正面還是負面。高校學(xué)報要在倡導學(xué)術(shù)自在的根底上,經(jīng)過(guò)不時(shí)的學(xué)術(shù)研討、創(chuàng )新,推進(jìn)理論的進(jìn)一步開(kāi)展,走在時(shí)期理論的前沿,在政治認識和大局認識下,勇于發(fā)表那些較成熟或成熟的理論成果。學(xué)報編輯要盤(pán)繞宣傳理論工作的需求,恪守宣傳紀律,積極編輯發(fā)行最新的理論文章。學(xué)報編輯必需認真學(xué)習控制國度的政策方針,這是處置詳細問(wèn)題的杠桿,假如學(xué)報刊發(fā)的稿件呈現與國度政策或法律法規相抵觸的一些內容,就會(huì )誤導讀者,以至形成惡劣影響。所以,學(xué)習、了解和熟習黨和國度的政策、法律法規,在編輯工作中是很有必要的,以保證在編發(fā)的稿件中不呈現政策性的錯誤。
2 編輯應具有“甘為別人作嫁衣”的貢獻肉體
大家都曉得,每期學(xué)報出刊后,讀者首先見(jiàn)到的是作者的名字及文章,作者的成果被得到認可,而在論文的發(fā)表過(guò)程中作出了奉獻的編輯卻不為人知、這就請求學(xué)報編輯放平心態(tài),以此為榮,酷愛(ài)平凡的編輯事業(yè),樂(lè )于貢獻。特別是當前,大多數高校正學(xué)報不注重。在很多高校的定崗定編中,學(xué)報編輯不屬于主系列,待遇級別低于同等的教員系列,淪為大學(xué)里的“二等公民”。而且編輯在學(xué)校也屬于“邊緣化”人群。這就請求編輯安于寂寞和貧寒,穩固專(zhuān)業(yè)思想。一名合格的學(xué)報編輯必需具備“甘為別人作嫁衣”、少討取多貢獻的肉體,具有較高的道德涵養。這種高尚的道德涵養,是辦好高校學(xué)報的思想根底。再次,編輯必需廉潔自律,盲目抵抗各種腐朽思想的腐蝕。由于編輯不同水平地控制著(zhù)對論文的“取舍大權”,所以要一直堅持質(zhì)量第一的準繩,要具有對編輯工作擔任、為讀者效勞、服從大局、鐵面無(wú)私并廉潔自律,以公平競爭為主導的道德價(jià)值取向。在學(xué)報編輯對稿件的取舍態(tài)度上,能夠表現出學(xué)報編輯的道德涵養和程度。在編審稿件時(shí),學(xué)報編輯應不管遠近親疏,厚此薄彼,秉公處置,嚴厲按“在質(zhì)量面前稿件對等”的準繩來(lái)決議稿件的取舍。高校學(xué)報編輯應具有的最根本的道德請求就是自省、自愛(ài),見(jiàn)利不沽,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作。
3 學(xué)報編輯還應具備現代認識,努力進(jìn)步專(zhuān)業(yè)水準
相較于普通的刊物,學(xué)報的學(xué)術(shù)請求更高,對編輯人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)請求也更高。學(xué)報編輯工作的質(zhì)量和程度直接影響、限制以至決議出版的好壞。但是高校學(xué)報的編輯,面對學(xué)科思想前沿的成果,觸及的面寬,理論性強,以編輯本身的學(xué)問(wèn),不可能八面玲瓏。這就請求學(xué)報編輯必需堅持四勤:勤學(xué)習、勤考慮、勤查詢(xún)、勤積聚。不時(shí)進(jìn)步專(zhuān)業(yè)水準,培育本身的綜合素質(zhì)。進(jìn)步專(zhuān)業(yè)水準,就必需進(jìn)步編輯的現代認識,使之能擔當起跨世紀的重擔。高校學(xué)報編輯的現代認識是一個(gè)多層次、多要素的復雜系統,其現代性也是多方面的。編輯的現代認識主要表現在以下幾個(gè)方面:
編輯的主體認識是第一要素。學(xué)報編輯的主體認識是指在學(xué)報編輯活動(dòng)中,編輯從事編輯活動(dòng)時(shí)的主導認識。它指的是編輯人員所具有的觀(guān)念和指導思想,也就是引導編輯做好選題籌劃、審稿編稿、出版發(fā)行的思想行為。在學(xué)報編輯出版的各個(gè)環(huán)節中,都表現出學(xué)報編輯的主體認識。學(xué)報的編輯出版觸及各個(gè)環(huán)節的工作,學(xué)報編輯應充沛思索、認真組織、精心籌劃,制定好每個(gè)環(huán)節必需到達的目的,使得刊物能按時(shí)以高質(zhì)量順利出版。為此,首先應積極組稿、謹慎審稿、精心改稿,認真校正、標準設計。創(chuàng )新認識。學(xué)報是發(fā)表新理論、新觀(guān)念、新成果的重要學(xué)術(shù)陣地。高校學(xué)報要有首創(chuàng ),有新意,有打破,編輯首先要具有良好的創(chuàng )新認識,進(jìn)步對新事物的敏感度,思索問(wèn)題的多維性。學(xué)報編輯的創(chuàng )新,就是編輯者在學(xué)報編輯思想與編輯工作中傾注自已的心血,經(jīng)過(guò)自已的聰慧和理性思想不時(shí)生成新觀(guān)念、新學(xué)術(shù)、新辦法的心理過(guò)程。創(chuàng )新認識表現為對學(xué)問(wèn)的攝取、改組的適用,是一種發(fā)現問(wèn)題,積極探求的心理取向,是一種擅長(cháng)把握學(xué)問(wèn)的敏銳性,是一種改動(dòng)自已并改動(dòng)環(huán)境的應變才能。編輯在選題設計和欄目的構思中要充沛思索欄目?jì)热菟|及范疇的新開(kāi)展,社會(huì )文化的需求同欄目?jì)热蓐P(guān)聯(lián)的嚴密度,而且要依據科學(xué)開(kāi)展的新?tīng)顩r來(lái)規劃,以推出最新的學(xué)術(shù)性強的刊物,這樣才干反映出高校學(xué)報的學(xué)術(shù)價(jià)值。
學(xué)報對學(xué)報編輯的請求日益進(jìn)步,學(xué)問(wèn)構造不能單一化,必需多方涉獵,既博又專(zhuān)。請求學(xué)報編輯具備較高的鑒審才能,研討辦法要科學(xué)化;既能發(fā)現問(wèn)題,又能處理問(wèn)題,從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)報質(zhì)量的提升。這就是說(shuō)學(xué)報編輯要具有問(wèn)題認識,主要表現在學(xué)報的定位、籌劃、審稿、糾錯等方面。只要認識到學(xué)報定位空泛的問(wèn)題,才干考慮出特征,推進(jìn)本校的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研討;只要不滿(mǎn)足于“等米下鍋”的現狀,才會(huì )用開(kāi)放性的態(tài)度擔當起學(xué)術(shù)引領(lǐng)的重擔,精心籌劃;只要對稿件多發(fā)問(wèn),分離專(zhuān)家審稿的意見(jiàn),才會(huì )選出具有價(jià)值的創(chuàng )新之作;只要擅長(cháng)發(fā)現問(wèn)題,勇于糾錯,努力處理,才會(huì )最大限度地進(jìn)步學(xué)報的質(zhì)量。
刊物的生命在于個(gè)性特征。高校學(xué)報要生存和開(kāi)展,就必需辦出本人的特征,構成本人的作風(fēng)。因專(zhuān)業(yè)制定特征,尋覓專(zhuān)業(yè)的特殊性,主辦精品欄目,增強對外交流,進(jìn)步學(xué)報質(zhì)量,使學(xué)報有生命力。作為反映大學(xué)教學(xué)和科研成果的大學(xué)學(xué)報,其特征主要取決于本校的教學(xué)和科研特性。任何一所大學(xué)的教學(xué)和科研總要表現出某些地域的特性、學(xué)校性質(zhì)和學(xué)科優(yōu)勢。這正是肯定學(xué)報特征的基點(diǎn)。每個(gè)學(xué)校都有本人的特征,即與其它院校所不同的中央,也叫個(gè)性。學(xué)報只要在強化專(zhuān)業(yè)特征、展示學(xué)校特征、突出地域特征等方面下功夫,才干使學(xué)報出彩。學(xué)報的亮點(diǎn)全在特征上。競爭認識。進(jìn)入市場(chǎng)競爭環(huán)境后,學(xué)報就必需創(chuàng )出精品。學(xué)報的名牌認識是從中央到中央整個(gè)學(xué)術(shù)期刊界的共識,也是如今乃至今后我國出版業(yè)開(kāi)展不可抗拒的趨向與潮流。高校學(xué)報要做成精品,編輯必需有競爭認識。為防止學(xué)報編輯工作墮入形式化的僵化狀態(tài),被海量信息淹沒(méi),最終會(huì )被淘汰出局,學(xué)報編輯必需在學(xué)術(shù)、技術(shù)程度上嚴厲把關(guān),在編排、校正、裝幀設計和印刷質(zhì)量上狠下功夫。只要進(jìn)步學(xué)報的整體質(zhì)量,把握時(shí)期的脈搏,理解和控制了各學(xué)科的研討動(dòng)態(tài)、社會(huì )的最新開(kāi)展趨向和讀者的請求,才干時(shí)辰堅持選題的首創(chuàng )性、鮮明性,使學(xué)報特征明顯,與時(shí)俱進(jìn),具有強大的競爭力。
學(xué)報編輯要把刊物辦好,就得有效組建作者、讀者和審者隊伍。編輯應做到三個(gè)注重:
。1)注重作者隊伍的組建?镆k得有特征、有生氣、有生機,關(guān)鍵在于稿子的發(fā)明性、創(chuàng )新性和學(xué)術(shù)性。高校學(xué)報要想辦出品牌、辦出精品,只要依托高程度的稿件。這就請求學(xué)報編輯必需化被動(dòng)為主動(dòng),走出編輯部的深閨,深化教學(xué)、科研前線(xiàn),及時(shí)理解各類(lèi)學(xué)科研討的現狀及開(kāi)展前景,瞄準國度(省、部)級自然(社會(huì ))科學(xué)基金課題,瞄準高校學(xué)術(shù)帶頭人的研討成果。最好停止追蹤報道,以減少高質(zhì)量的稿源外流;進(jìn)一步依托本地域區域的人才優(yōu)勢,科研項目和設備優(yōu)勢。實(shí)地展開(kāi)調研和課題跟蹤,盡可能多組織校內外優(yōu)秀稿件,同時(shí)盡量鼓舞校內外的優(yōu)秀青年作者向學(xué)報投稿,使學(xué)報真正成為一個(gè)能代表所在高校、學(xué)院學(xué)術(shù)程度的學(xué)術(shù)刊物,同時(shí)又具有區域性特征的刊物。
。2)注重讀者群的擴展。一個(gè)刊物沒(méi)有受眾,就意味著(zhù)沒(méi)有經(jīng)濟效益,同時(shí)也談不上社會(huì )效益。學(xué)報要想更好地生存下去并發(fā)明出更好的社會(huì )效益,除了改動(dòng)原有的辦刊形式努力成為學(xué)術(shù)精品外,還得樹(shù)立運營(yíng)認識,努力加強本身的經(jīng)濟效益。要逐漸擴展刊物的發(fā)行量,照顧讀者的口味和興味,尋覓學(xué)術(shù)期刊與受眾的最佳分離點(diǎn),進(jìn)步學(xué)報的“賣(mài)點(diǎn)”。學(xué)報走專(zhuān)業(yè)化的道路之后,便具有了明白的讀者群,就能夠針對目的群體采取一定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略。能夠針對讀者采取一定的廣告宣傳,加大促銷(xiāo)力度,拓寬分銷(xiāo)渠道,從而增加個(gè)人訂戶(hù)的數量。另外, 學(xué)報專(zhuān)業(yè)化之后有利于分類(lèi),便當了資源的檢索,這就增加了各大圖書(shū)館及材料室的訂閱量?傊,讀者是衣食父母,不時(shí)擴展讀者群是刊物進(jìn)入良性開(kāi)展的重要方面。
。3)注重審者隊伍的建立。高校學(xué)報編輯部人手較少,綜合性的辦刊形式使每個(gè)編輯常常要擔任編審幾個(gè)學(xué)科的稿件,而哪怕是學(xué)問(wèn)非常廣博的編輯都不可能對所擔任的每個(gè)學(xué)科都了如指掌。這樣一來(lái)編審的質(zhì)量就難以保證。因而能夠樹(shù)立一支以專(zhuān)職編輯為主、兼職編輯為輔,樹(shù)立本人的專(zhuān)家審稿庫。
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