高校學(xué)報編輯網(wǎng)絡(luò )傳播論文

　　一、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校學(xué)報存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┫嚓P(guān)政策執行不到位

　　在中國，對高校學(xué)報有專(zhuān)門(mén)的政策法規及規范，以便加強對高校學(xué)報的管理，推動(dòng)高校學(xué)報的發(fā)展。但調查顯示，各高校學(xué)報對相關(guān)政策及規范執行率普遍較低。如高校學(xué)報管理辦法其中一條規定，相關(guān)學(xué)校需為學(xué)報編輯部提供所需的圖書(shū)資料、設備以及辦公區域，指導學(xué)報的出版編輯工作，提高學(xué)報編輯的出版水平。但現實(shí)中，大部分高校對學(xué)報編輯工作并不重視，其工作人員的待遇普遍較低，且投資也相對不足，在很大程度上影響了高校學(xué)報的可持續發(fā)展。

　�。ǘ�）學(xué)報管理及編輯人員信息意識不強

　　當前，很多高校學(xué)報都還在沿用傳統的方法和模式進(jìn)行信息處理、編輯等工作，嚴重影響了學(xué)報的創(chuàng )新式發(fā)展。缺少科學(xué)、網(wǎng)絡(luò )化的管理，導致很多高校學(xué)報無(wú)法適應網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的實(shí)際。

　�。ㄈ�）編輯的計算機技術(shù)水平較低

　　在高校學(xué)報，編輯人員的素質(zhì)參差不齊，計算機操作水平較低，致使網(wǎng)絡(luò )運用的能力也相對較低，無(wú)法用電腦進(jìn)行稿件編輯、校對及排版等；編輯人員不會(huì )對相關(guān)圖片、網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行處理和制作，辦公效率普遍較低，嚴重的影響了高校學(xué)報向網(wǎng)絡(luò )化方向發(fā)展的進(jìn)程，跟不上現代報刊業(yè)的發(fā)展腳步。

　　二、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，改善高校學(xué)報工作的對策

　�。ㄒ唬┙�立良好的網(wǎng)上辦公編輯系統

　　高校學(xué)報網(wǎng)站是學(xué)報的名片，很多讀者愿不愿意更深入了解其內容，很大程度上取決于對網(wǎng)站首頁(yè)給人的第一印像。因此，網(wǎng)站首頁(yè)建立有吸引力的鏈接是第一步。其次，網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)欄目要清楚明了，如信息發(fā)布、采集欄，稿件處理等欄目，讓讀者能很清楚的了解到有關(guān)學(xué)報的歷史、特色及投稿要求等。最后，建立網(wǎng)上辦公系統，讓學(xué)報編輯可以在網(wǎng)上進(jìn)行辦。如，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行組稿、審稿等，提升學(xué)報的辦公效率。

　�。ǘ�）設計適應網(wǎng)絡(luò )運行的編輯流程

　　1.來(lái)往稿件登記。通常，高校學(xué)報都擁有專(zhuān)門(mén)的投稿郵箱，所有的來(lái)稿都會(huì )投到這個(gè)郵箱中。因此，編輯人員在值班時(shí)，應該先將這些稿件從郵箱中取出來(lái)，進(jìn)行統一登記，之后依據稿件的類(lèi)型配置單一編號，再將作者的資料存進(jìn)信息庫中。對于符合本學(xué)報要求的稿件，存入相應的文件夾中；不符合本學(xué)報要求的則第一時(shí)間告知作者，并給予退稿。

　　2.審核。高校學(xué)報的稿件審核主要分為三步：一審、二審及三審。一審是責任編輯對所管專(zhuān)欄的來(lái)稿給予初次審核，若來(lái)稿符合學(xué)報的基本要求，則將來(lái)稿交給相關(guān)的審稿專(zhuān)家，審稿專(zhuān)家審核合格后，提交二審。二審的稿件審查工作通常是由編輯部主任完成，如果稿件在二審中依舊合格，便可以直接交給負責三審的主編進(jìn)行終審，最終由主編決定是否采用稿件。

　　3.稿件的檢測和加工。通過(guò)三審的稿件，相關(guān)工作人員應該對其進(jìn)行檢測，如果沒(méi)有抄襲和一稿多投的情況，便可將稿件交給責任編輯，讓其對稿件進(jìn)行必要的修整和加工。

　　4.校對和排版。校對和排版的方式一般有兩種：一種是美編人員自行對稿件排版，另一種則是將稿件交給印刷公司由印刷公司進(jìn)行排版。待印刷公司排版完成后，將稿件發(fā)回編輯部，相關(guān)責編對排版樣式進(jìn)行校對、加工，確保稿件的內容及版式符合相關(guān)要求。

　　5.大樣審讀及交付印刷。經(jīng)過(guò)“齊、清、定”之后，編輯部將大樣交給相關(guān)的專(zhuān)家對其大樣進(jìn)行審查，專(zhuān)家指出問(wèn)題后，編輯部對大樣進(jìn)行再次修改，修改完成之后交給主編簽署意見(jiàn)，并根據主編所簽意見(jiàn)，對大樣進(jìn)行最后一次修改，最后將大樣發(fā)給印刷公司進(jìn)行印刷。

　　三、培養高素質(zhì)的高校學(xué)報編輯隊伍

　�。ㄒ唬┨岣邔W(xué)報編輯隊伍的創(chuàng )新能力

　　當前報刊業(yè)的市場(chǎng)競爭日益激烈，高校學(xué)報編輯人員的創(chuàng )新思維和策劃能力直接影響學(xué)報的競爭力。學(xué)報紡編輯人員也可運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，了解國內外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，對相關(guān)信息進(jìn)行分析及整理，探究學(xué)術(shù)的發(fā)展方向，尋找學(xué)術(shù)研究的制高點(diǎn)，結合編輯團隊的實(shí)際，為學(xué)報選題策劃提供依據。

　�。ǘ�）不斷提高法律素質(zhì)

　　網(wǎng)絡(luò )的傳播快捷、方便，但同時(shí)也容易產(chǎn)生與版權費有關(guān)的問(wèn)題。如，作者的著(zhù)作權和學(xué)報匯編權利等。如果編輯人員對相關(guān)法律法規不了解，很可能會(huì )引起不必要的糾紛。因此，加強學(xué)報編輯人員的法律素養，提高編輯人員的意識，才能有效規避法律糾紛，使高校學(xué)報健康發(fā)展。

　�。ㄈ�）熟練撐握計算機，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)

　　當前，高校學(xué)報正不斷的向網(wǎng)絡(luò )化方向發(fā)展，這就要求高校學(xué)報編輯人員熟悉掌握與計算機有關(guān)的技術(shù)，學(xué)會(huì )運用計算機處理學(xué)報的各項工作。因此，高校學(xué)報應該對其編輯人員進(jìn)行培訓，使他們擁有一定的計算機使用能力，擁有一定的編輯策劃能力。如讓他們學(xué)會(huì )使用常用的軟件，如圖形圖像、網(wǎng)頁(yè)制作及office辦公軟件等。通過(guò)培訓提高高校學(xué)報編輯工作人員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)高校學(xué)報網(wǎng)絡(luò )化建設�？傊�，當前的高校學(xué)報已置身于網(wǎng)絡(luò )傳播環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò )化和數字化成為高校學(xué)報的一大特點(diǎn)。高校學(xué)報編輯要不斷更新觀(guān)念，提高自身的綜合素質(zhì)，從而提升高校學(xué)報的出版質(zhì)量，讓高校學(xué)報更快更好地發(fā)展。

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