- 相關(guān)推薦
淺析信息素養與高校思想政治教育工作
論文關(guān)建詞:信息素養 影響 高校德育 對策
論文摘要:隨著(zhù)信息技術(shù)不斷向和生活各個(gè)領(lǐng)域的全面滲透，高校的思想政治也面臨粉一場(chǎng)性的變革，一方面網(wǎng)絡(luò )在給高校德育帶來(lái)好處的同時(shí)，也對大學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及思維方式帶來(lái)了不利的影響，從而使得高教德育工作面臨的社會(huì )更加復雜。
“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，以此概括當前德育在大學(xué)教育中的地位，雖然有些夸大其辭，卻也在某種程度上說(shuō)明高校德育課要想被學(xué)生選擇，取得實(shí)效，確實(shí)難而又難，尤其是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛速發(fā)展的今天，學(xué)習已打破了傳統的觀(guān)念和模式，呈現出多樣化的局面�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)當今信息社會(huì )最縈忙最有挑戰性、最有活力的系統已成為高校德育工作的一個(gè)新的主要陣地，信息素養已成為影響高校大學(xué)生思想品德、價(jià)值導向的重要陣地。作為高校德育工作者，更應適應時(shí)代的需要，在新的條件下，實(shí)施德育工作的革命。
一、網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展給德育工作帶來(lái)的負面影晌
1.外來(lái)的影響
網(wǎng)絡(luò )與傳統載體的重要區別在于它的開(kāi)放性，不可控制性，在未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域沒(méi)有一個(gè)機構和部門(mén)能夠控制支配信息流向。網(wǎng)絡(luò )信息的全球化，使人們在網(wǎng)上交換信息的同時(shí)，也強烈地感覺(jué)到不同國家、地區之間的文化傳統、思想觀(guān)念、宗教信仰、生活方式等方面的沖突對抗也已達到空前激烈的程度。
大學(xué)階段恰好是大學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)塑造成型的關(guān)鍵時(shí)期。所以大量西方發(fā)達國家的價(jià)值觀(guān)念、意識形態(tài)以及腐朽的生活方式等內容的涌人與泛濫勢必會(huì )對人生觀(guān)、觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未定型的大學(xué)生已有的思想、價(jià)值、文化觀(guān)念，產(chǎn)生嚴重影響。
近幾年來(lái)，以美國為首的西方大國一方面利用武力軍事侵略強行干預另一個(gè)主權國家，來(lái)推行其所謂的“”觀(guān)念，另一方面對其信息的有限控制和影響力充分利用，極力向全世界特別是對中國搞“和平”演變。把希望寄托在中國的第四代、第五代人身上，加強在網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域向中國灌輸西方資產(chǎn)階級的意識形態(tài)、文化理念，在網(wǎng)上推行新的政治、文化上的”侵略“政策，這些對人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未定型的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種嚴峻考驗。
2.信息污染嚴重
由于網(wǎng)絡(luò )文化的不可控制性，公示性、共享性，任何一個(gè)人只要擁有一臺聯(lián)網(wǎng)的無(wú)需登記，完全勝名就可以接受或傳播各種信息。在因特網(wǎng)上洶捅而來(lái)的的信息中，充斥著(zhù)各種不健康甚至反動(dòng)的東西。一些境外的反動(dòng)勢力，甚至利用因特網(wǎng)惡毒攻擊我國政治制度，同時(shí)網(wǎng)絡(luò )里也泛漁若兇殺、打斗、盜竊和詐編等信息，網(wǎng)絡(luò )犯罪的手段也多種多樣，這類(lèi)信息也快速傳送給大學(xué)生。所以如果沒(méi)有健康的思想情操和自覺(jué)抵制黃毒誘惑力的堅強意志，一且班人其中，后果不堪設想。
3.網(wǎng)絡(luò )成癮，影響大學(xué)生的正常學(xué)習和生理健康。筆者在一所大學(xué)曾作過(guò)一次，有巧%左右的上網(wǎng)者存在網(wǎng)絡(luò )成癮癥，85%的被調查者有網(wǎng)絡(luò )上應的傾向，其中絕大多數是18一一25歲之間。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì )出現焦慮、優(yōu)郁、情緒波動(dòng)、煩燥不安，由子上網(wǎng)而遲到、早退曠課、更有甚者會(huì )出現人格異常的大有人在，嚴重地破壞了自己的身心健康。
4.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現了人們交往快捷的夢(mèng)想
網(wǎng)絡(luò )把世界變成一個(gè)縱橫交錯的整體，“地球村”已逐漸成為現實(shí)。但在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)相對封閉的環(huán)境里，使得人們在很大程度上失去了與他人與社會(huì )接觸的機會(huì )，長(cháng)期下去，會(huì )使上網(wǎng)者行為冷漠，人際距離疏遠，嚴重的還會(huì )出現道德水平下降。
二、網(wǎng)絡(luò )文化對離校位育工作的積極作用
網(wǎng)絡(luò )文化是一把雙刃劍，即給高校帶來(lái)了挑戰，也帶來(lái)了機遇。主要表現在以下幾方面:
1.網(wǎng)上政治思想教育的具體性、形象性和時(shí)效性。電腦網(wǎng)絡(luò )具有聲色俱全，圖文并茂，聲情橄匯等特點(diǎn)，可以創(chuàng )造一種活躍、輕松、愉悅的受教育情意，使受教育者在形象、具體、生動(dòng)直觀(guān)的教育中，感受得更為深刻全面，這是傳統思想政治教育方法無(wú)法比擬的，同時(shí)，受教育者可以隨時(shí)有針對性地向網(wǎng)站進(jìn)行咨詢(xún)，獲得其所需知識，使高校大學(xué)生不必按規定時(shí)間內到規定場(chǎng)所接受教育。
2.網(wǎng)上的相互性、及時(shí)性、虛擬性
網(wǎng)上教育的相互性可以使許多學(xué)生不受地域的限制，可以在任何一個(gè)設有終端的地方隨時(shí)獲取所需的知識。網(wǎng)絡(luò )中不論地位、身份、年齡，人人一律平等，交流的形式也是見(jiàn)字不見(jiàn)人，這就可以使學(xué)生即使是內向的學(xué)生也會(huì )毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)心扉，發(fā)表見(jiàn)解、看法，也可以使教育者從一個(gè)側面了解到更為真實(shí)的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而采取措施加以疏導解決。
3.網(wǎng)絡(luò )教育開(kāi)放性
網(wǎng)絡(luò )教育的覆蓋面大，人數眾多，范圍廣，且不受地點(diǎn)時(shí)間的限制，故利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行德育教育，可以起到事半功倍的作用，再者，網(wǎng)絡(luò )把傳統教育中所不能做到的“三位一體”變?yōu)楝F實(shí)，即家庭、、學(xué)校對學(xué)生共同的思想教育連成一體。隨時(shí)都可以了解學(xué)生的情況，共同協(xié)調做好教育工作。
三、網(wǎng)絡(luò )時(shí)代思想政治工作的新途徑
1.創(chuàng )造物質(zhì)條件，抓好必要的基礎建設，以正確的思想占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò )陣地
當代大學(xué)生思想開(kāi)放，富有好奇心和模仿性，在接受的一所大學(xué)一年級的學(xué)生中，上網(wǎng)率達到84 %，這說(shuō)明大學(xué)生已進(jìn)人網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，所以，互聯(lián)網(wǎng)被稱(chēng)為是第四傳媒，名符其實(shí)，因此高校應根據實(shí)際情況把建立自己的“校園網(wǎng)”作為當前學(xué)校工作的重中之重。建立網(wǎng)站，一方面加強對學(xué)生自己學(xué)習的自學(xué)能力、上網(wǎng)有度的自護能力以及信息的辨別吸收能力的培訓。正如黃干良教授所說(shuō)的“大學(xué)的真正任務(wù)在于幫助學(xué)生學(xué)會(huì )選擇辨別吸收信息的能力”。通過(guò)設立網(wǎng)上咨詢(xún)、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上訪(fǎng)問(wèn)、交友、網(wǎng)上知識競賽、學(xué)生生活、學(xué)習、熱線(xiàn)服務(wù)等欄目，將正確的馬克思的主義思想觀(guān)點(diǎn)融人其中。使德育內容更加豐富，德育形式更加靈活，學(xué)生也愿憊通過(guò)網(wǎng)絡(luò )參與德育活動(dòng)，其積極性會(huì )大大提高，“在一個(gè)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )世界里，學(xué)生自愿交流自己的心得，校園網(wǎng)站必將成為學(xué)生的心靈之家”另一方面，經(jīng)常圍繞一些重大的政治問(wèn)題旗幟鮮明地發(fā)表評論，進(jìn)行積極的引導。將正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等內容通過(guò)聲、光、電等綜合手段展現在學(xué)生面前，潛移默化地影響學(xué)生。這樣既弘揚了愛(ài)國主義、改革開(kāi)放的主旋律，又可以幫助學(xué)生養成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
2、加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )教育
近幾年來(lái)信息產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )呈現出加速發(fā)展的勢頭，但對網(wǎng)絡(luò )道德的研究卻嚴重滯后，所謂網(wǎng)絡(luò )道德是指在計算機信息網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域中人格完善、調節人與人、人與社會(huì )特殊利益關(guān)系的行為規范。作為高校思想政治教育必須注意網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的方向和由此所產(chǎn)生的道德問(wèn)題，要盡快組織全國專(zhuān)家共同編寫(xiě)一本網(wǎng)絡(luò )教材，把網(wǎng)絡(luò )法制、網(wǎng)絡(luò )德育教育作為一門(mén)基礎課程“教育學(xué)生完成體驗自己即是受教育者，又是教育者的角色變換”。承擔起維護網(wǎng)絡(luò )社會(huì )秩序的重任。
3、培養一支即懂教育又懂網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的新型政工隊伍
首先，作為學(xué)校領(lǐng)導，應首先更新德育理念，改變過(guò)去“那種純說(shuō)教、單功能”的教育模式，以教師、學(xué)生“互動(dòng)性”形式取而代之的新理念。
其次，破格選拔一批愿意從事學(xué)生思想品德教育工作又懂網(wǎng)絡(luò )的人才，充實(shí)政工隊伍。
再次，定期對政工隊伍進(jìn)行培訓，作為大學(xué)的宣傳部門(mén)更應該擔負起這樣的職責。
4.完善網(wǎng)絡(luò )建設，增強網(wǎng)絡(luò )輔助功能
高校在把大學(xué)生的“兩課”講授作為政治教育主渠道的同時(shí)，應充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育的輔助功能，以靈活多變的形式搞好學(xué)生思想政治工作，其中一個(gè)最重要的環(huán)節就是開(kāi)展網(wǎng)上心理咨詢(xún)。據調查有5%的學(xué)生存在心理問(wèn)題，但又不愿面對面同大家交流，網(wǎng)絡(luò )以其虛擬性，隱蔽性以及方便、快捷的方式為學(xué)生排擾解難。這對提高大學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng )造性。提高個(gè)體心理健康水平，將會(huì )起到很大作用。
【淺析信息素養與高校思想政治教育工作】相關(guān)文章：
淺析網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校加強思想政治教育工作的思考03-21
淺析國外職前教師信息素養的標準論文11-22
淺析信息技術(shù)環(huán)境下高校教師素質(zhì)的提升03-06
淺析高校合唱訓練與其作用11-23
淺析大學(xué)生人文素養的教育03-15
信息素養與信息技術(shù)教育論文03-05