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試論鋼琴演奏中的樂(lè )感
論文摘要：樂(lè )感是鋼琴彈奏藝術(shù)的靈魂，是對音樂(lè )的感受與表達的內在涵義的深刻表現．是鋼琴彈奏的關(guān)鍵性因素之一，是技術(shù)與感受、理解的融合，這種有別于自然狀態(tài)的樂(lè )感需要天賦，更需要培養。
論文關(guān)鍵詞：樂(lè )感：培養；彈奏技巧
樂(lè )感是指人對音樂(lè )的感受能力與理解能力。通常表現為人在音樂(lè )欣賞或音樂(lè )表現時(shí)對音樂(lè )作品的審美感受能力。前者的表現是隱性的，潛在于人的內心活動(dòng)；而后者則將這種內心活動(dòng)付諸音響傳達出來(lái)。而鋼琴演奏中的樂(lè )感是指對鋼琴音樂(lè )作品內在涵義的深刻表現能力。人們常講要用“內心歌唱”，要“有表情地”彈奏，亦即此意，就是指演奏要有樂(lè )感。它是音樂(lè )表演藝術(shù)(演唱，演奏)的靈魂，更是鋼琴演奏的關(guān)鍵性因素，也是決定青年鋼琴家成為藝術(shù)家的關(guān)鍵。樂(lè )感的狀況對于鋼琴表演藝術(shù)具有重要意義。
l樂(lè )感需要天賦，更需要培養
在音樂(lè )欣賞中，一個(gè)人若難以或不能真切地感受到音樂(lè )的美，便認為他的樂(lè )感不好；同樣，在音樂(lè )表現中，一個(gè)人若難以或不能貼切地傳達音樂(lè )的美，我們也會(huì )認為他的樂(lè )感不好，因而樂(lè )感這一概念的涵義應當包括對音樂(lè )的感受與理解兩方面。
在鋼琴演奏中，演奏家面對現成的曲詞作品要追思音樂(lè )原旨，發(fā)掘其中真諦，也要結合自己的理解感受，用手指在琴上將之表現出來(lái)，將帶有自己鮮明個(gè)性色彩的對生活的感受、愿望化為音樂(lè )敘述以示他人，進(jìn)行由知而感的創(chuàng )造�？梢赃@么說(shuō)，支配著(zhù)手指的是對樂(lè )曲的感受能力和理解能力，起決定性作用的是彈奏者的樂(lè )感狀況。
對于樂(lè )感的來(lái)源，歷來(lái)有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)。有人認為樂(lè )感是先天性的，父母給的，有人則認為樂(lè )感是后天性的，經(jīng)過(guò)學(xué)習得來(lái)的。前一種觀(guān)點(diǎn)可以由此而決定一個(gè)人可否從事音樂(lè )藝術(shù)表演事業(yè)；后一種觀(guān)點(diǎn)是任何人都可通過(guò)勤學(xué)苦練而獲得演奏藝術(shù)所必備的樂(lè )感條件。以上兩種觀(guān)點(diǎn)，中外古今無(wú)數事實(shí)證明，無(wú)論先天論還是后天論都是片面的。應該承認，人的大腦器官對于音樂(lè )的感知反應是有差別的。聽(tīng)到同一音樂(lè )片段，有人能浮想聯(lián)翩，有人卻充耳不聞；有人可手舞足蹈，有人卻無(wú)動(dòng)于衷。顯然對于非音樂(lè )的耳朵，再動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )也是沒(méi)有價(jià)值的。然而，玉不琢不成器。對于音樂(lè )具有良好的樂(lè )感，只是具備了從事鋼琴表演藝術(shù)的某一方面的先天條件。鋼琴演奏所需要的樂(lè )感，是需要經(jīng)過(guò)一定專(zhuān)業(yè)訓練的，是需要通過(guò)演奏技巧來(lái)表達的，達到一定專(zhuān)業(yè)程度的、具有藝術(shù)價(jià)值的樂(lè )感。這種有別于自然狀態(tài)的樂(lè )感需要一定的天賦，但更需要有目的的培養。
2樂(lè )感的培養
(1)首先要注重文化知識與中外音樂(lè )理論知識的學(xué)習，全面提高文化與藝術(shù)方面的修養。文化修養與對外部事物的接受能力、理解能力直接有關(guān)。文化修養不足的演奏者，在表達作品意境、詮釋作品內涵的程度必然受到一定局限。音樂(lè )作品與文學(xué)作品有著(zhù)相同之處，在產(chǎn)生背景、社會(huì )功效、創(chuàng )作與欣賞均需形象思維與邏輯思維。許多鋼琴音樂(lè )作品與文學(xué)作品有關(guān)甚至是直接受文學(xué)作品啟迪而創(chuàng )作的。古今中外優(yōu)秀的鋼琴音樂(lè )作品是世界文化藝術(shù)寶庫中的珍奇、人類(lèi)文明與智慧的精華。各個(gè)流派、各個(gè)時(shí)代、各種類(lèi)型的鋼琴音樂(lè )往往特色各具、意境迥然，對它們的感受的理解離不開(kāi)一定的社會(huì )背景、文化氛圍。這是文藝作品“源于生活、高于生活”的創(chuàng )作原則的具體反映，也是鋼琴演奏家借以闡釋作品、揭示內涵的基本依據�？v觀(guān)古今中外享譽(yù)樂(lè )壇的鋼琴演奏大師，無(wú)不自幼受到文化藝術(shù)方面的嚴格教育與濃郁熏陶，無(wú)不具有深厚而扎實(shí)文學(xué)藝術(shù)修養。鋼琴演奏這棵大樹(shù)只有深深植根于藝術(shù)與文化的肥沃土壤，方可枝葉茂盛，果實(shí)累累。
(2)其次要注重和聲、復調、曲式、配器等音樂(lè )理論的學(xué)習，不斷提高宏觀(guān)把握、微觀(guān)分析鋼琴音樂(lè )作品的能力。鋼琴是和聲與復調類(lèi)的樂(lè )器，鋼琴作品在某種程度上是樂(lè )隊作品的濃縮。如同指揮家指揮樂(lè )隊(無(wú)論管弦樂(lè )隊還是民族樂(lè )隊)需要音樂(lè )理論這一基礎知識一樣，鋼琴家駕馭鋼琴同樣離不開(kāi)音樂(lè )基本理論。否則，便無(wú)法通曉鋼琴作品的和聲配置、復調形式、織體特點(diǎn)、曲式結構，便無(wú)法做到胸有成竹，不僅直接影響對具體作品的感受、理解與表達，而且還會(huì )影響鋼琴演奏整體水平的提高。中外古今音樂(lè )史上，不少鋼琴家同時(shí)身兼作曲家或指揮家的例子舉不勝舉；即使專(zhuān)職演奏家或教師，對諸多部鋼琴作品了如指掌亦比比皆是。這其中的奧妙當然并非他們超人一等，而是對音樂(lè )理論的熟練掌握與運用密切相關(guān)。
(3)要注重對于一切優(yōu)秀音樂(lè )作品，包括中外鋼琴音樂(lè )、交響音樂(lè )、民族民間音樂(lè )的欣賞，特別要注重對于優(yōu)秀鋼琴演奏家的演奏的欣賞，以便博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通，逐步形成自己獨具特色的演奏風(fēng)格。音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，運用聽(tīng)覺(jué)器官大量欣賞，可以直接有效地吸取藝術(shù)精華、培養良好的感受與理解音樂(lè )作品的能力、領(lǐng)略作品的韻味與內涵、洞悉作品的情緒與意境。欣賞優(yōu)秀的鋼琴音樂(lè )，可以深入地體味作品處理方面的細微差異；欣賞中外管弦樂(lè )與民族管弦樂(lè )，可以有益于發(fā)揮鋼琴演奏和聲與復調的獨特作用；欣賞民族民間音樂(lè )，可以更準確地表現中國鋼琴音樂(lè )的東方神韻。而當今高度發(fā)達的現代科技、傳播媒介，則為音樂(lè )作品的傳播普及開(kāi)辟了多種途徑。錄音錄相、廣播電視、舞臺演出、電影放映等形式使音樂(lè )欣賞成為舉手之勞。
一切有志于鋼琴演奏者，應該利用可能的傳播工具，自由遨游音樂(lè )的海洋，不斷擴大藝術(shù)視野，努力深化音樂(lè )的造詣，對培養鋼琴演奏所必備的良好樂(lè )感是有必要的。
3樂(lè )感的理解與表達
一個(gè)鋼琴彈奏者有了良好的樂(lè )感，并不一定都成為優(yōu)秀的鋼琴家。在具體的演奏實(shí)踐中，還必須在良好樂(lè )感的基礎上，注意對具體作品的正確理解和精妙表達。樂(lè )感的理解和表達涉及許多方面，但有二點(diǎn)是必須注意的。
一是要認識到樂(lè )感理解是因人而異的，它受不同時(shí)代、環(huán)境、個(gè)人遭遇的影響，又被不同個(gè)性、興趣、愿望所左右。19世紀是古典音樂(lè )大師輩出的年代，但眾多大師的風(fēng)格幾乎沒(méi)有什么雷同。因此，在借鑒他人樂(lè )感理解的基礎上，須有自己的獨特的、散發(fā)著(zhù)個(gè)人魅力的樂(lè )感理解。只有這樣，你的樂(lè )感才是你自己的，你的樂(lè )感表達才是有創(chuàng )造性的。二是要注意將樂(lè )感的理解和表達與嫻熟的演奏技術(shù)有機結合起來(lái)。
誠然，掌握了正確的彈奏方法，學(xué)會(huì )了各種演奏技巧，積累了相當的功力，只能說(shuō)具有了“表達”樂(lè )曲“內在涵義”的手段，而如何恰當地運用這些手段全面地詮釋樂(lè )曲，則要受到樂(lè )感的支配。但另一方面，具有良好的對音樂(lè )的感受與理解，并有很好的表現意欲，但沒(méi)有過(guò)硬的手指彈奏技術(shù)。手指頭不能得心應手地勝任鋼琴演奏的技巧需要，實(shí)現表達音樂(lè )目標的愿望只能落空。一個(gè)人只有在徹底、嫻熟地掌握了必不可少的技術(shù)之后，方可自如地，隨心所欲地表達音樂(lè )，沒(méi)有演奏技術(shù)，將無(wú)法展現音樂(lè )作品的魅力，無(wú)法施展個(gè)人的樂(lè )感才能。
總之，鋼琴演奏中的樂(lè )感，需要一定的天賦，更需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的訓練與培養，最終成為鋼琴演奏中良好的樂(lè )感。同時(shí)，樂(lè )感只有與高超的鋼琴演奏技巧有機地結合，才能使樂(lè )感得以精妙的表達，才能使作品得以精妙的詮釋。
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