鋼琴伴奏藝術(shù)形式論文

　　一、常規伴奏

　　常規伴奏又稱(chēng)“一般伴奏”，指的是在有樂(lè )譜的前提下，事先與伴奏對象的演唱者、演奏者或其他各種藝術(shù)形式的表演有一定的合作排練時(shí)間，形成默契，有利于充分發(fā)揮鋼琴伴奏的藝術(shù)優(yōu)長(cháng)。具體又分以下幾種形式：

　　1.獨唱伴奏。鋼琴可以為各種唱法（包括美聲唱法、民族唱法、通俗唱法）的獨唱伴奏。還可以為戲曲、曲藝的唱腔演唱伴奏。例如殷承忠為《紅燈記》的鋼琴伴奏，就是成功的例證，是鋼琴民族化的一大藝術(shù)成果，是值得充分肯定的。鋼琴為獨唱伴奏，要強化鋼琴的襯托、美化作用。

　　2.合唱伴奏。鋼琴為合唱伴奏，不僅可以使合唱“具有新穎、廣闊的藝術(shù)表現天地，而且可以充分發(fā)揮鋼琴單獨完成多聲部演奏的神奇表現力，從而使二者完美結合，相映生輝�！变撉贋楹铣�伴奏，常用的伴奏方法有：和聲織體襯托法、復調性與副旋律對比襯托法、主題并置對比襯托法、色彩重疊襯托法、聲部帶狀進(jìn)行襯托法等等。

　　3.重唱伴奏。鋼琴為重唱伴奏，也可以充分發(fā)揮鋼琴本身演奏多聲部音樂(lè )的優(yōu)長(cháng)，所以其伴奏方法與合唱伴奏的方法基本相同，尤其是復調性與副旋律對比襯托法，更為多見(jiàn)。

　　4.鋼琴為各種器樂(lè )伴奏。鋼琴為其他各種器樂(lè )伴奏，應避免鋼琴因音量過(guò)大而喧賓奪主。

　　5.鋼琴為其他各種藝術(shù)伴奏。鋼琴可以為舞蹈彈奏舞曲，為雜技、魔術(shù)、電影、電視、戲劇伴奏，主要起“配樂(lè )”作用，一般常彈奏氣氛音樂(lè )、畫(huà)面音樂(lè )、情緒音樂(lè )等。

　　6.鋼琴為聲樂(lè )教學(xué)伴奏。鋼琴為聲樂(lè )教學(xué)伴奏，是最常見(jiàn)的，其方法與為獨唱伴奏大同小異。

　　二、即興伴奏

　　鋼琴的“即興伴奏”，指的是事先未經(jīng)準備和排練，而臨時(shí)根據需要進(jìn)行的鋼琴伴奏。顯而易見(jiàn)，這種伴奏形式難度更大。鋼琴即興伴奏又分兩種：

　　1.有譜即興伴奏。即臨時(shí)將樂(lè )譜交給伴奏者，但并無(wú)練奏和排練時(shí)間，要求伴奏者有全面的音樂(lè )修養與過(guò)硬的鋼琴演奏能力。

　　2.無(wú)譜即興伴奏。這種即興伴奏要求更高，實(shí)際上是鋼琴演奏能力、作曲能力、配器能力的“三力合一”，伴奏者既要“耳聽(tīng)八方”，又要“眼觀(guān)六路”，更要“必中一統”。為達此目的，伴奏者平時(shí)就要刻苦訓練，心中有大量的音樂(lè )“數據庫”，要背得滾瓜爛熟，還要多做模擬練習，以便“熟能生巧”。

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