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提高城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習效果的措施研究
摘要:城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)是教育部為適應新時(shí)期城市建設人才特殊需求而設置的新興專(zhuān)業(yè)。針對該專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難,結合我校的教學(xué)實(shí)際情況,提出了一些提高認識實(shí)習教學(xué)效果的措施建議。
關(guān)鍵詞: 城市地下空間;措施;認識實(shí)習
隨著(zhù)國內城市地下空間資源大規模的開(kāi)發(fā)利用,急需大量從事城市地下空間工程建設的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)是教育部為適應新時(shí)期城市建設人才特殊需求而設置的新興專(zhuān)業(yè),簡(jiǎn)稱(chēng)特設專(zhuān)業(yè),目前已有30余所高校開(kāi)設了城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)。 我校北方工業(yè)大學(xué)2012年依托建筑工程學(xué)院(現為土木工程學(xué)院)開(kāi)設了該專(zhuān)業(yè),招收了首屆學(xué)生共60余人。
城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大多需在生產(chǎn)一線(xiàn)從事設計、施工和管理等方面工作,具有很強的實(shí)踐性,因此教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節就顯得格外重要。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是對所學(xué)課程知識的深化、拓寬和綜合訓練,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、團隊意識和創(chuàng )新能力的重要途徑。認識實(shí)習是學(xué)生實(shí)踐教學(xué)中的關(guān)鍵一環(huán),一般安排在二年級暑期,在學(xué)生完成基礎課程學(xué)習,開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程前進(jìn)行,主要采用集中實(shí)習方式,帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)地鐵、隧道、地下硐室等大型地下工程建設項目,讓學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)涉及的主要工程內容有初步感觀(guān)了解,有助于后續的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。我校2012級學(xué)生已按教學(xué)大綱要求完成了認識實(shí)習的學(xué)習環(huán)節,教學(xué)效果較好但在實(shí)踐過(guò)程中也發(fā)現了一些問(wèn)題。
一、現階段認識實(shí)習教學(xué)中存在的問(wèn)題與困難
1、選擇適宜工地困難。城市地下空間工程類(lèi)型眾多,而認識實(shí)習參觀(guān)工地有限,這就要求選擇的參觀(guān)工程要有代表性和典型性。同時(shí)在選擇上要考慮已建工程和在建工程要有合理的分配。對于在建工程,施工單位往往出于施工現場(chǎng)安全等問(wèn)題,不太情愿接待學(xué)生的參觀(guān)學(xué)習,因此在選擇適宜合適的參觀(guān)工地比較困難。
2、現場(chǎng)講解效果掌控難度大。參觀(guān)實(shí)習現場(chǎng)講解不同于課堂教學(xué),講解受限于施工場(chǎng)地限制,同時(shí)受施工機械噪音影響,現場(chǎng)講解環(huán)境難以控制。同時(shí)由于對工程背景,周邊施工限制條件了解有限,對于工程細節的講解也往往不具體深入。
二、提高認識實(shí)習效果的措施
我校2012級學(xué)生已按教學(xué)大綱要求完成了認識實(shí)習的學(xué)習環(huán)節,針對教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題,為進(jìn)一步提高認識實(shí)習的教學(xué)效果,通過(guò)對兄弟院校進(jìn)行調研和對往屆學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng),提出了如下措施以提高認識實(shí)習教學(xué)的效果。
1、提前準備,工地選擇體現綜合性。城市地下空間專(zhuān)業(yè)涉及的類(lèi)型眾多,在有限的參觀(guān)次數限制下,工地的選擇要體現出綜合性。綜合性既要體現在專(zhuān)業(yè)方向上,即工地的選擇盡可能包含地鐵、市政管線(xiàn)、隧道、地下硐室等方面;同時(shí)也要體現工程建設運營(yíng)的全過(guò)程,即要盡可能包含工程規劃、設計、施工、管理運營(yíng)等方面。因此參觀(guān)工地的選擇需要提前精心準備,利用各種資源,爭取通過(guò)認識實(shí)習,使學(xué)生對專(zhuān)業(yè)方向能有全面完整的認識。
2、實(shí)習前先進(jìn)行工程背景介紹。為提高認識實(shí)習效果,提高學(xué)生在現場(chǎng)學(xué)習的目的性和有效性,在現場(chǎng)實(shí)習前,先在課堂對要實(shí)習工地情況進(jìn)行講解介紹,讓學(xué)生先行了解工程的特點(diǎn)和難點(diǎn),以及采取的相應的工程措施,能夠讓學(xué)生帶著(zhù)極大的興趣在現場(chǎng)參觀(guān),做到有的放矢,避免學(xué)生在參觀(guān)過(guò)程中的盲目性,盡可能提高現場(chǎng)認識實(shí)習的有效性。
3、聘請工地主要技術(shù)人員進(jìn)行現場(chǎng)講解。針對工程現場(chǎng)講解效果差的狀況,聘請工地的主要技術(shù)人員進(jìn)行相關(guān)講解,F場(chǎng)技術(shù)人員對工程建設細節掌握的比較詳細全面,能夠為學(xué)生做深入細致的講解,盡可能提高現場(chǎng)講解的效果,讓學(xué)生有最大化的收獲。
4、參觀(guān)后與學(xué)生共同進(jìn)行回顧總結。參觀(guān)完成后,在校內與學(xué)生共同進(jìn)行回顧總結,通過(guò)對現場(chǎng)參觀(guān)情況的總結,加深學(xué)生對工程的認識,同時(shí)結合工程的具體情況,將其中體現出的專(zhuān)業(yè)知識給學(xué)生以初步介紹,提高學(xué)生后續學(xué)習的興趣,對整個(gè)認識實(shí)習起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
三、結語(yǔ)
城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)作為新興專(zhuān)業(yè),以培養卓越地下工程師為目標,因此實(shí)踐教學(xué)環(huán)節是極其重要的一環(huán)。實(shí)踐教學(xué)不同于課堂教學(xué),有其自身的特點(diǎn)和難點(diǎn)。針對認識實(shí)習教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難,通過(guò)對兄弟院校調研和往屆學(xué)生的回訪(fǎng),本文提出了一些提高認識實(shí)習教學(xué)效果的措施和建議。
參考文獻:
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