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當代大學(xué)生消費狀況研究的定量分析報告
摘要：消費一直是國家和社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，它對人們的生產(chǎn)及生活影響非凡。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )發(fā)展的主力軍，他們的消費行為具有典型的代表性和前瞻性。雖其主流仍較為理性科學(xué)，但由于缺少社會(huì )生活經(jīng)驗，易受各種思潮沖擊，導致其觀(guān)念行為亦有差強人意之處�？梢�(jiàn)，引導培養大學(xué)生樹(shù)立正確消費觀(guān)已勢在必行。本文采用問(wèn)卷調查和spss統計分析的方式深入系統的闡釋說(shuō)明了當代大學(xué)生的消費觀(guān)念及其影響下的消費行為，深入挖掘大學(xué)生在消費過(guò)程中出現的消費問(wèn)題，基于實(shí)證數據，概括了消費結構和影響大學(xué)生消費觀(guān)念的因素，并通過(guò)社會(huì )一家庭一學(xué)校的三位一體的教育探討引導大學(xué)生樹(shù)立正確消費觀(guān)的教育路徑。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費行為;spss統計分析;消費觀(guān)念
一、研究方法
本文從消費行為研究的基礎理論入手，根據當代大學(xué)生消費行為的特點(diǎn)，編寫(xiě)大學(xué)生消費行為現狀的調查問(wèn)卷，問(wèn)卷為封閉形式，采用自填式結構，其結果具有較高統一性，便于分析。調查以?xún)让晒艓煼洞髮W(xué)盛樂(lè )校區在校大學(xué)生為研究對象，預計樣本容量為100，發(fā)放問(wèn)卷100份，回收問(wèn)卷90份，回收率為90%，由于受研究經(jīng)費、時(shí)間、人力、能力等多方面限制，且未能獲取到內蒙古師范大學(xué)盛樂(lè )校區的學(xué)生統計信息，所以無(wú)法采用等概率的隨機抽樣，而僅是運用了對自己最為便利的非概率抽樣中的偶遇抽樣，其有效性和代表性自然差強人意。我們在全校最大的學(xué)生餐廳處發(fā)放問(wèn)卷，餐廳位于學(xué)校中央，每到午餐時(shí)間，便人來(lái)人往、絡(luò )繹不絕，他們中性別、年級、專(zhuān)業(yè)比例相對而言較為真實(shí)，類(lèi)似于一個(gè)總體模擬物，從中發(fā)放問(wèn)卷雖是不得已而為之，但亦有其合理性和代表性。據統計，填答問(wèn)卷的大學(xué)生中男生為32人，占總人數的35.6%，女生為58人，占總人數的64.4%，大一的為21人，占總人數的23.3%，大二的為28人，占總人數的31.1%，大三的為24人，占總人數的26.7%，大四的離校居多，僅遇到了7人，占總人數的7.8%，并運用SPSS軟件對問(wèn)卷調查搜集到的第一手數據進(jìn)行定量性質(zhì)的統計分析，從中得出了大學(xué)生消費行為的現狀和存在的問(wèn)題，并基于實(shí)證數據，提出解決大學(xué)生消費問(wèn)題的主要對策。
二、調查數據分析
(1)家庭所在地與大學(xué)生月消費額之間的相關(guān)關(guān)系
對左側的交叉表進(jìn)行相關(guān)分析可得出：家庭所在地與月消費額之間的相伴概率為零，小于0.025，位于拒絕域，接受備擇假設，二者存在顯著(zhù)關(guān)系，具有高度的統計學(xué)意義;且皮爾遜相關(guān)系數r=0.516，屬于較顯著(zhù)的相關(guān)關(guān)系，用家庭所在地這一變量來(lái)預測大學(xué)生的月消費總額能消減51.6%的誤差。家庭所在地與月消費額存在顯著(zhù)關(guān)系，一方面是因為來(lái)自大城市和城鎮的大學(xué)生家庭條件較好，從小優(yōu)裕的生活使其消費起來(lái)難免大手大腳;另一方面，來(lái)自大城市、城鎮的大學(xué)生易受西方消費主義、享樂(lè )主義、拜金主義的沖擊，未能形成理性消費觀(guān)。而來(lái)自鄉村的大學(xué)生，一方面是因為家庭月收入的限制，另一方面是從小受艱苦樸素的環(huán)境潛移默化的熏陶和感染，在消費時(shí)自然而然的能做到量入為出、理性消費。
(2)性別對大學(xué)生月人情花費的差異性影響
大學(xué)生的人情交際消費支出正與日俱增，交往方式和活動(dòng)場(chǎng)所亦在不停的豐富擴展，由方差齊性檢驗可看到：Levene統計量為16.405，df1=1，df2=88，顯著(zhù)性水平為零，小于0.05，說(shuō)明其不滿(mǎn)足方差齊性，不具有同質(zhì)性，故采用一元方差分析中的Welch檢驗。由均值相等性的健壯性檢驗表可看出，統計量為53.224，df1=1，df2=88，性別與人情消費的相伴概率為零，說(shuō)明性別是人情交際消費的影響因素。
個(gè)人理財習慣是大學(xué)生財商高低的重要表現，我們在調查中主要針對大學(xué)生消費計劃和消費狀況這兩個(gè)變量分析，由復式條形圖可知，部分學(xué)生在消費時(shí)往往是有計劃有目的的理性消費，還有部分學(xué)生則缺乏計劃性，而絕大多數學(xué)生亦認為消費計劃可有可無(wú)，并不重要，他們大多也消費隨意，缺乏理財觀(guān)念。由卡方檢驗表可知，期望頻次小于5的格數為總格數的21.7%，沒(méi)超過(guò)25%，最小的期望頻次為2.67，大于1，卡方檢驗有效性得以滿(mǎn)足，可以采用。由卡方檢驗可知，Pearson卡方值為16.932，自由度df=6，消費計劃與消費狀況的相伴概率為0.01，小于0.025，說(shuō)明二者存在顯著(zhù)關(guān)系。大學(xué)生由于生活閱歷淺薄，不諳社會(huì )，收入又來(lái)自父母給予，不知賺錢(qián)辛苦，所以很多學(xué)生的消費計劃較為模糊，存在很多非理性消費，如不及時(shí)糾正，改良消費狀況，使其量入為主，理性計劃，就會(huì )產(chǎn)生極大危害。
(3)大學(xué)生月重點(diǎn)支出中學(xué)習和娛樂(lè )所占比重的對比研究
大學(xué)生學(xué)習的主要目的是充實(shí)完善自我，滿(mǎn)足自我實(shí)現的需要，學(xué)習占極大比重理所應當，然而許多大學(xué)生卻缺乏進(jìn)取心，學(xué)習上的花費寥寥無(wú)幾。由前兩圖可知，在調查的90位大學(xué)生中，每月消費的主要項目用于娛樂(lè )的有58人，占總人數的65%，而用于學(xué)習的僅為23人，占總人數的25%，由學(xué)習費用比例圖可知，即便在學(xué)習上有所投入的大學(xué)生，其費用亦是少之又少，每學(xué)期不足50元的占41.11%，50-150元的占43，33%，兩者比例高達84.44%，而超過(guò)150元的竟不足 16%。顯然如今大學(xué)生在精神領(lǐng)域的消費嚴重匱乏，在學(xué)習方面有所投入的簡(jiǎn)直屈指可數，而重視娛樂(lè )享受的卻比比皆是。當今社會(huì )生活水平較高，大學(xué)生基本為獨生子女，父母對孩子極盡溺愛(ài);加之西方消費文化的滲透，大學(xué)生致力于生活享受，或沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，或陷入愛(ài)河無(wú)心學(xué)習，或追求時(shí)尚名牌如醉如癡，他們逃避社會(huì )，不思進(jìn)取，忽視了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
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