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開(kāi)題報告的結構與寫(xiě)法
開(kāi)題報告主要包括以下幾個(gè)方面：
(一)課題名稱(chēng)(同前)
(二)課題研究的目的、意義(同前)
(三)國內外研究現狀、水平和發(fā)展趨勢
要陳述課題范圍內有沒(méi)有人研究，哪些方面已有人作過(guò)研究?取得了哪些成果?這些成果所表達出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)是否一致?如有分歧，那么他們的分歧是什么?存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。這些內容的分析一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也說(shuō)明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握，是否具有一定的研究基礎。因為我們對某一問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究，必須對該問(wèn)題的研究現狀有清醒的了解。
(四)課題研究的理論依據
我們現在進(jìn)行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來(lái)保證研究的科學(xué)性。比如：我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗的理論依據。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng )新實(shí)驗，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗理論等為理論依據。
(五)主要參考文獻
(六)課題研究的主要內容、步驟、方法(同前)
(七)課題參加人員的組成和專(zhuān)長(cháng)
主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒(méi)有理論又沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，這個(gè)課題就無(wú)法很好地完成，也就無(wú)法批準立項。
(八)現有基礎
主要是人員基礎和物質(zhì)基礎，很多課題對人員和設備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒(méi)有，這個(gè)課題同樣不能立項。
(九)經(jīng)費估算
經(jīng)費與設備是開(kāi)展教育科研的物質(zhì)條件。不同的研究所要求的條件是不同的。經(jīng)費的支出主要包括：1、資料費：購買(mǎi)、檢索或復印文獻資料;2、印刷費：印刷問(wèn)卷調查材料、成果材料;3、旅差費：外出調查;4、會(huì )議費：組織或參加研討會(huì )、課題論證會(huì );5、設備費：購置研究所需的設備、器材，如電腦等。作為小課題一般可以不寫(xiě)這部分內容，因為所需經(jīng)費不多，學(xué)校一般多能答應實(shí)報實(shí)銷(xiāo)。但確需添加設備的課題和某些大課題的研究。在方案中要把開(kāi)支的項目、用途和金額一一列出、所列的項目應是研究所必需的，要本著(zhù)少花錢(qián)辦大事的原則，實(shí)事求是地謀劃。
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