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機械設計畢業(yè)設計開(kāi)題報告

時(shí)間:2020-11-12 12:20:27 畢業(yè)設計 我要投稿

機械設計畢業(yè)設計開(kāi)題報告

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機械設計畢業(yè)設計開(kāi)題報告

  課題名稱(chēng) :大型軸承液壓裝配機設計

  學(xué)生姓名:張三 學(xué) 號: 0510111617 專(zhuān)業(yè)班級:機械專(zhuān)業(yè)

  本課題研究現狀、研究目及意義

  研究現狀:研究現狀指目前止別人和自己項目上做過(guò)些研究

  軸承種通用性機械零部件用來(lái)支撐軸保持軸準確位置我們日常生產(chǎn)生活起了極大作用軸承分類(lèi)多滾動(dòng)軸承其重要種由于其結構特性滾動(dòng)軸承往裝配過(guò)程大多采用手工既費時(shí)又費力極大限制了勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

  滾動(dòng)軸承使用壽命和使用性能大程度上取決于實(shí)際應用軸承安裝否正確許多機械設備盡管選用了品質(zhì)優(yōu)良軸承常常達所要求壽命甚至出現早期失效使整機械設備能正常運行影響了生產(chǎn)效率增加了成本有時(shí)會(huì )造成巨大經(jīng)濟損失

  船舶螺旋槳軸上調心滾子軸承直徑560mm屬于大型軸承裝配時(shí)能實(shí)現自動(dòng)化增加工人勞動(dòng)量要實(shí)現該軸承裝配自動(dòng)化已經(jīng)迫眉睫

  研究目與意義:

  隨著(zhù)現代科技迅速發(fā)展裝配自動(dòng)化正逐步發(fā)展成當今世界裝配發(fā)展主流逐步取代人工手工裝配已成衡量國家機械發(fā)展水平主要標志之自動(dòng)裝配技術(shù)重要性還于促進(jìn)產(chǎn)品制造系統整體優(yōu)化生產(chǎn)率得全面提高用少量調整工人服務(wù)于定數量自動(dòng)裝配設備(句表達清楚)定程度上提高均衡生產(chǎn)水平自動(dòng)裝配會(huì )因工人疲勞疏忽情緒技術(shù)熟練等因素影響而造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷或穩定實(shí)踐表明當達定批量與手工裝配保持同水平自動(dòng)化裝配會(huì )使成本下降(句表達清楚)同時(shí)許多情況下裝配自動(dòng)化所占用生產(chǎn)面積比手工裝配完成同樣生產(chǎn)任務(wù)工作面積要小多

  本次設計大型軸承液壓裝配機實(shí)現螺旋槳軸承裝配自動(dòng)化保證軸承裝配質(zhì)量使軸調心滾子軸承靠運轉

  課題類(lèi)型:

  (1)A—工程實(shí)踐型;B—理論研究型;C—科研裝置研制型;D—計算機軟件型;

  E—綜合應用型

  (2)X—真實(shí)課題;Y—模擬課題;

  (1)、(2)均要填AY、BX等

  2

  本課題研究?jì)热?/strong>

  大型軸承液壓裝配機軸承裝配過(guò)程完成軸承裝配工作需要保障操作者健康和安全確保產(chǎn)品品質(zhì)提高生產(chǎn)效率調查研究、消化資料基礎上設計臺用于軸承裝配生產(chǎn)線(xiàn)上液壓裝配機要求該機有手動(dòng)和自動(dòng)兩種工作方式

  要求完成:

  1、 完成裝配機總體設計并繪制總裝配圖;

  2、 完成主要部件設計并繪制零件圖;

  3、 完成驅動(dòng)系統設計并繪制驅動(dòng)系統原理圖;

  4、 完成控制系統設計并繪制控制系統原理圖;

  5、 完成設計說(shuō)明書(shū) 要求少于40頁(yè);

  6、 完成與設計相關(guān)外文資料翻譯少于3000字符

  實(shí)施方案:

  軸承液壓裝配機有機體、水平驅動(dòng)裝置、水平裝配結構、驅動(dòng)控制裝置機架上設計軸承存放及輸送結構流水線(xiàn)上設螺旋槳軸輸送結構其端設有軸固定座其另端則進(jìn)行軸承裝配驅動(dòng)裝置采用液壓系統控制裝置采用PLC控制些基礎上完成液壓裝配機設計計算

  進(jìn)度安排:

  第1—4周 實(shí)習調研、收集資料;

  第5周 完成開(kāi)題報告;

  第6—7周 完成總體方案設計;

  第8—11周 完成機械結構、驅動(dòng)系統、控制系統設計計算;

  第12—15周 繪制裝配機總裝配圖、零件圖;并繪制驅動(dòng)系統原理圖、控制系統原理圖;

  第16周 整理文檔圖紙完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū);

  第17周 校對所有設計內容參加畢業(yè)設計論文答辯

  已查閱主要參考文獻

  需要填寫(xiě)5-8篇文獻資料甚至包括們相關(guān)課程課本

  指導教師意見(jiàn)

  指導教師簽名:

  年 月 日

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