新聞系畢業(yè)設計開(kāi)題報告
開(kāi)題報告是指開(kāi)題者對科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著(zhù)現代科學(xué)研究活動(dòng)計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。新聞系畢業(yè)設計開(kāi)題報告，我們來(lái)看看。
20**年中國的群體性**呈現集中爆發(fā)的態(tài)勢，重慶、海南、湖北各地爆發(fā)的**報道不時(shí)充斥在耳旁。我們能知道**的爆發(fā)其實(shí)已經(jīng)能說(shuō)明中國信息公開(kāi)較改革開(kāi)放前還是有進(jìn)步的，在以前公共危機群體性**是與中國媒體無(wú)緣的。在2008年雪災中，媒體將第一手災情資料展現在受眾面前，對于救災起到了很大的積極作用。但為什么一年之后的09年卻出現了這么多讓人措手不及群體性**呢，這值得深思。
從某種角度上說(shuō)，群體性**的發(fā)生邏輯就是信息的傳播與管理過(guò)程。特定的信息傳播是單純性事件最終走向群體性**，而且由于不同信息的推動(dòng)，群體性**走向發(fā)展與高潮，最終由于信息的有效管理而歸于平靜。在此本文將以“617群體性**”為例進(jìn)行剖析解讀，分析群體性**的產(chǎn)生的根源，以及政府與媒體在群體性**中所擔任的角色和應承擔的責任，最終提出一個(gè)預防應對群體性**的方案。
�。ㄒ唬┻x題意義
1.理論意義：本文結合群體性**的形成、爆發(fā)、發(fā)展、高潮、平息的過(guò)程從政府信息發(fā)布通道不暢，大眾傳播的弱化，公共輿論的形成，流言與謠言的迅速蔓延來(lái)研究信息的傳播與管理過(guò)程，在應對群體性**中政府和媒體除了擔負好把關(guān)人的同時(shí)應該擔負起社會(huì )責任，在議程設置過(guò)程中防止社會(huì )偏離。在充分研究受眾心理的前提下，把握好大眾傳播和人際傳播之間的平衡。在結合傳播學(xué)理論立足群體性**在我國的實(shí)際情況，找出一條符合我國國情的預防應對群體性**的道路。
2現實(shí)意義：現代社會(huì )是一個(gè)社會(huì )結構和群體利益明顯分化的社會(huì )，各種利益訴求的表達、利益矛盾的沖突，將成為一種常規性的社會(huì )現象。如果有比較成
熟的社會(huì )組織能整合分化民眾的利益的表達與訴求，有政府提供的意見(jiàn)表達與回應的平臺，從而會(huì )很好的舒緩國家與社會(huì )民眾之間的矛盾，減少群體性**的發(fā)生。
當前我國政府傳播機制機制存在信源開(kāi)放度不高、信道暢通度不高、信息保真度不高等問(wèn)題。正由于政府信息失衡，而大眾傳播在與政府博弈中被弱化，從而導致人際和群體傳播這種替代性傳播方式占據了主導地位。當民眾的意見(jiàn)和情緒失去控制，其訴求集中爆發(fā)出來(lái)而走向非理性對抗，就像地震能量一樣，社會(huì )的壓力遲早要釋放。不讓其通過(guò)大眾傳媒和政府所提供的平臺緩慢釋放，它會(huì )來(lái)的更猛、更狠，會(huì )嚴重損害國家社會(huì )結構。因此從理論上分析政府、媒體在群體性**中所扮演的角色和所應承擔的`責任對于社會(huì )穩定都具有很重要的現實(shí)意義。
�。ǘ┪墨I綜述
1.理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
a．議程設置如何起到引導輿論的作用
b．輿論研究的社會(huì )性理學(xué)維度
c．大眾傳播與人際傳播
d．“社會(huì )模仿”理論
e．說(shuō)服理論與傳播效果的研究
f．中國媒體宣傳的特點(diǎn)
g．新聞傳媒在和諧社會(huì )建設中的輿論導向功能
2.國內有關(guān)研究的動(dòng)態(tài)
“群體性**”可以說(shuō)是我國發(fā)明的專(zhuān)有名詞了，可以看看中共《黨的建設詞典》中給出的解釋?zhuān)骸叭后w性**是指由某些社會(huì )矛盾引發(fā)，特定群體或不特定多數人聚合臨時(shí)形成的偶合群體，以人民內部矛盾的形式，通過(guò)沒(méi)有合法依據的規模性聚集、對社會(huì )造成負面影響的群體活動(dòng)、發(fā)生多數人間語(yǔ)言行為或肢體行為上的沖突等群體行為的方式，或表達訴求和主張，或直接爭取和維護自身利益，或發(fā)泄不滿(mǎn)、制造影響，因而對社會(huì )秩序和社會(huì )穩定造成負面重大影響的各種事件�！钡聦�(shí)上群體性**是突發(fā)性事件中的一種，國外并不是沒(méi)有，他們在這方面的研究可以劃歸到危機公關(guān)里面，國外在這方面有較豐富的經(jīng)驗，有很多值得我們學(xué)習借鑒的地方。
但我們要認清我國的現實(shí)狀況，西方發(fā)達國家的社會(huì )結構是紡錘狀社會(huì )結構，他們有非常穩定的中產(chǎn)階級，而我國還處在金字塔的社會(huì )機構時(shí)期，在這個(gè)社會(huì )轉型期，無(wú)論是政府還是媒體對于群體性**都比較敏感。由于政治方面的因素，我國這方面的研究還比較匱乏，但由于近幾年我國的群體性**呈爆發(fā)性趨勢，相關(guān)的傳播學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)方面的研究才漸漸發(fā)展起來(lái)。
3.我的看法
現今的群體性**爆發(fā)是由當今的媒介環(huán)境決定的，這是一個(gè)大眾傳播的時(shí)代，這是一個(gè)議程設置把關(guān)人具有巨大能量的時(shí)代，但由于大眾媒介與政府的博弈中一直處于弱化的地位，而政府又沒(méi)有扮演好好輿論引導者的角色，魔彈論是在這個(gè)時(shí)代行不通的。
另一方面這是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，新的傳播媒介層出不窮，在大眾媒介高速發(fā)展的今天，人際傳播也不再是口口相傳的年代了，手機群發(fā)、論壇跟帖、微博等等將人際傳播帶入了一個(gè)新的時(shí)代。政府宣傳、大眾傳媒依然強勢，但人際傳播已經(jīng)成為一種不可忽視的輔助傳播途徑，當
前兩種無(wú)法表達金字塔底層的呼喚與訴求時(shí)，人際傳播這種“非主流”的傳播途徑將會(huì )把輿論引導向另一個(gè)方向，民意可能會(huì )發(fā)展成民怨甚至成為民怒。種種現實(shí)已經(jīng)逼著(zhù)政府、媒介走向臺前，直面金字塔的最底層。
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�、�、前言
�、�、結合“617群體性**”的爆發(fā)分析群體性**產(chǎn)生的傳播學(xué)因素
1. 分析公眾輿論產(chǎn)生的條件
2. 政府與媒體不作為的原因
3. 公眾輿論主體的社會(huì )心理學(xué)分析
�、�、結合“617群體性**”的發(fā)展、高潮、平息，分析政府、媒體、民眾在此事件中所扮演的角色。
�、�、結合“617群體性**”整個(gè)過(guò)程，提出有效的預防和處理群體性**的途徑。
1、政府作為信源的最終控制者應當保證信源的公開(kāi)度、信道的暢通度、信源
的保真度，應該是積極的預防而不是被動(dòng)的去處理。
2、媒體在政府允許的平臺上所應該發(fā)揮的積極作用。
3、民眾訴求通道的選擇
�、�、結論
�。ㄋ模┱撐膶�(xiě)作進(jìn)度安排
進(jìn)度計劃：1、搜集與閱讀整理材料階段：20**.09.15——20**.11.31
2、撰寫(xiě)開(kāi)題報告階段：20**.12.01——20**.12.15
3、撰寫(xiě)成文階段：20**.12.16——20**.03.30
4、論文修改定稿階段：20**.03.31——20**.05.14
5、論文評閱與答辯階段：20**.05.17——20**.06.12
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參考文獻：
【1】李良榮：《新聞學(xué)概論》復旦大學(xué)出版社2006年6月第二版
【2】郭慶光：《傳播學(xué)教程》中國人民大學(xué)出版社1999年11月第1版
【3】王雄：《新聞輿論研究》新華出版社2002年12月第二版
【4】王宇：《大眾媒介導論》中國國際廣播出版社2003年9月第一版
【5】《傳播與社會(huì )影響》 /《On Communications and Social Influence》 （法）Gabriel Tarde 何道寬/譯 中國
人民大學(xué)出版社2005年6月第一版
【6】《傳播理論起源、方法與應用》/ 《Communication Theories Orgins,Methods,and Uses in the Mass Media》 （美） Werner J.Severin/James W.Tanlard,Jr. 郭鎮之/譯 中
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