會(huì )議中心開(kāi)題報告范文
(時(shí)間:20xx年11月8日下午3:30 地點(diǎn):七河初中階梯教室)
一、 主持人宣布會(huì )議開(kāi)始并介紹參加開(kāi)題論證會(huì )的領(lǐng)導、專(zhuān)家及特邀來(lái)賓。(3’)
二、 主持人介紹會(huì )議背景:(5‘)張成兵
1、學(xué)校教育科研基本情況
2、本次課題立項情況
3、宣讀立項通知。
基本情況:
我校在“十一五期間”雖然申報了兩個(gè)市級,但是由于課題組人員的大量變動(dòng),因此課題研究工作也就停了下來(lái),課題隨之終止了,可以說(shuō)在研究成果上屬于空白。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導與縣課題規劃組關(guān)于“十二五”規劃課題立項工作多次溝通,得到了縣課題規劃組專(zhuān)家的大力幫助,教導處兩位主任也在與專(zhuān)家交流中增長(cháng)了科研知識,理清了科研工作思路,結合我校教學(xué)工作實(shí)際申報了三項市級規劃課題。5月11日,縣課題規劃組召開(kāi)全縣“十二五”規劃課題立項培訓會(huì ),我校申報的《農村留守兒童和農民工子女教育問(wèn)題研究》、《農村初中化學(xué)學(xué)科有效教學(xué)策略研究》、《“后進(jìn)生”心理問(wèn)題的表現、成因及轉化教育的個(gè)案研究》 三項課題均通過(guò)審核,確定為市級規劃課題。
課題組成員情況:
我校語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科教師一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作在教學(xué)第一線(xiàn),為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻很大。這些教師從年齡結構上看正值老、中、青黃金搭配期,老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并且充滿(mǎn)了對教學(xué)工作的責任心,起到了學(xué)科的引領(lǐng)示范作用;中年教師年富力強,干勁十足,處于教學(xué)成熟期,起到紐帶作用;而青年教師虛心好學(xué),積極肯干,學(xué)習意識很濃,這為課題研究工作的開(kāi)展奠定了結構基礎。從知識能力上看,這兩門(mén)學(xué)科的教師均為我校骨干教師,是學(xué)校的中堅力量,其中還有多名縣級骨干教師,學(xué)歷層次均達到本科水平,而且經(jīng)過(guò)多次教學(xué)活動(dòng)使這些教師的教學(xué)能力和研究能力均有所提升,這為課題研究工作的開(kāi)展奠定了理論基礎。相信這兩門(mén)學(xué)科的教師有能力完成本項課題研究工作。
三、 課題負責人陳述課題開(kāi)題報告
《農村留守兒童和農民工子女教育問(wèn)題研究》課題組:(8’)余瑜
《“后進(jìn)生”心理問(wèn)題的表現、成因及轉化教育的個(gè)案研究》(8’)樊行斌
《農村初中化學(xué)學(xué)科有效教學(xué)策略研究》(8’)張清凡
四、 主持人邀請專(zhuān)家對課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行評議,并對研究中可能存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行指導。
1、專(zhuān)家質(zhì)疑、提問(wèn).(3‘)
2、課題組負責人及課題組成員回答、辯析.(5’)
3、專(zhuān)家指導,提出修改意見(jiàn)(5‘)
----省、市已結題課題負責人、房縣城關(guān)四中副校長(cháng)任主珊
五、 課題組負責人對專(zhuān)家開(kāi)題論證意見(jiàn)和建議進(jìn)行簡(jiǎn)要的歸納總結并表態(tài)。
剛才***專(zhuān)家對我校這三個(gè)課題給予了充分的肯定,并提出了科學(xué)的意見(jiàn)和寶貴的建議,可以說(shuō)我們在科研方面得到了上級的認可,為后面的工作開(kāi)了個(gè)好頭,這不但是對我們工作的認可,也對我們提出了更高的要求,我們有信心有決心承擔起并完成好這項任務(wù)。為了更好的完成課題研究工作,學(xué)校具體要求如下,希望全體教師認真執行。
教導處要做到:
統籌安排好課題組成員任務(wù)分配,做好科研輔導,經(jīng)常深入到教研組和班級搞好調研,掌握第一手資料,不斷調整課題實(shí)施思路,保證課題研究在良性軌道進(jìn)行。
以“三課”“三制”教學(xué)活動(dòng)為平臺,以校本培訓和校本教研為主要手段,以教師評價(jià)為依托,切實(shí)開(kāi)展課題研究工作,保證課題研究落到實(shí)處。每個(gè)月召開(kāi)一次座談會(huì ),每個(gè)月組織課題組教師上一節課題實(shí)施探索課、上交一份課題研究報告。
教師要做到:
要加強認識,提高自覺(jué)研究的意識,經(jīng)常閱讀有關(guān)教科研的書(shū)籍或上網(wǎng)搜索相關(guān)資料,保證每學(xué)期記科研筆記3000字以上。
加強個(gè)人科研知識的積累和能力的提高,增加科研知識儲備,為開(kāi)展科研奠定思想和知識基礎。
每個(gè)月課題組教師上一節課題實(shí)施探索課、上交一份課題研究報告。
其他教師也要人人有校級小課題,學(xué)校要結合“三課”活動(dòng)的開(kāi)展檢查落實(shí)情況。教師要結合自身教學(xué)實(shí)際,立足課堂,解決課堂中發(fā)現的小問(wèn)題,有針對性的研究,研究時(shí)間不易過(guò)長(cháng),以高效實(shí)用為主,在研究過(guò)程中要根據教導處要求及時(shí)上交研究心得或反思材料,學(xué)校將擇優(yōu)推薦到教科所以論文形式發(fā)表。
六、課題組教師代表表態(tài)(3‘)
七、領(lǐng)導講話(huà)
1、來(lái)賓及專(zhuān)家代表講話(huà)(5‘)馮威
2、教研室領(lǐng)導講話(huà)(10‘)張中軍、向成敏
3、紅塔中心學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)(5’)熊毅
4、校內領(lǐng)導(校長(cháng))作保障性及總結講話(huà)(5‘)陳興林
八、主持人宣布開(kāi)題會(huì )結束。(會(huì )議時(shí)間控制在1.5小時(shí)以?xún)龋?/p>
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