關(guān)于運動(dòng)的開(kāi)題報告
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運動(dòng)的開(kāi)題報告范文
研究目標：
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涮�。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。
3.促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力
內容：課題研究的主要內容
1、研究中職階段開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的必要性；
2、研究教師如何利用陽(yáng)光體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)中職生團結協(xié)作精神研究的策略；
3、研究如何落實(shí)“團結協(xié)作精神”的陽(yáng)光體育活動(dòng)；
4、研究如何讓學(xué)生接受陽(yáng)光體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )；
5、研究如何利用陽(yáng)光體育活動(dòng)促進(jìn)中職生團結協(xié)作精神研究和日常體育教學(xué)的區別和聯(lián)系；
方案（說(shuō)明研究的方法、步驟）
（一）第一階段：（2015年1月—2015年4月）
1、建立課題組；收集、學(xué)習國內外同類(lèi)課題研究實(shí)驗成果的有關(guān)資料，分析現狀確定課題；討論課題方案
2、建題階段： 申報課題，制定課題研究方案
（二）第二階段：（2015年5月—2016年3月）
1、進(jìn)行“正確分組前的問(wèn)卷調查、‘陽(yáng)光體育’研究實(shí)施前學(xué)生心理狀態(tài)問(wèn)卷調查”相關(guān)狀態(tài)的前測2015年5月-2015年6月
2、根據學(xué)生對體育運功項目的`選擇，制定具體的體育活動(dòng)內容、方案、次數時(shí)間。并根據活動(dòng)項目組織各種體育比賽。2015年9月-2016年9月
3、體質(zhì)健康測試結果的對比。2016年10-2016年11月。
4、分析小結階段性經(jīng)驗、修正方案。2016年12月-2017年1月
5、教師開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的策略，
如何落實(shí)“團結協(xié)作精神”的陽(yáng)光體育活動(dòng)，
如何讓學(xué)生接受陽(yáng)光體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，
如何讓學(xué)生接受陽(yáng)光體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )的研究。2017年3月
6、對“陽(yáng)光體育活動(dòng)”課題研究實(shí)施后學(xué)生心理狀態(tài)問(wèn)卷調查2017年4月
（三）第三階段：（2017年5月—2017年6月）
收集原始材料（包括問(wèn)卷、案例和案例分析、教師論文和活動(dòng)資料等）；2017年5月
分析整理資料；撰寫(xiě)研究報告；課題成果匯編； 對課題進(jìn)行結題評估。2017年6月
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