課程設計開(kāi)題報告格式
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課程設計開(kāi)題報告格式1
1、開(kāi)題報告寫(xiě)作格式
第一步、論文擬研究解決的問(wèn)題
內容要求:
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題,也就是論文擬定的創(chuàng )新點(diǎn)。
明確指出國內外文獻就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀(guān)點(diǎn)、結論、解決方法、階段性成果。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀(guān)點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。
撰寫(xiě)方法:
你的觀(guān)點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫(xiě)所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開(kāi)題報告的目的就是要請專(zhuān)家幫助判斷你所提出的問(wèn)題是否值得研究,你準備論證的觀(guān)點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。
一般提出3或4個(gè)問(wèn)題,可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求:列舉與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻;凇罢撐臄M研究解決的問(wèn)題”提出,允許有部分內容重復。
撰寫(xiě)方法:只簡(jiǎn)單評述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻,其他相關(guān)文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求:
簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出,允許有所重復。
第四步、論文研究主要內容
容要求:初步提出整個(gè)論文的寫(xiě)作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內容,而是論文的目的與核心。
2、考慮要素
、傺芯康哪繕。
只有目標明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。
、谘芯康膬热。
要根據研究目標來(lái)確定具體的研究?jì)热,要求全面、詳?shí)、周密,研究?jì)热莼\統、模糊,甚至把研究目的、意義當作內容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
、垩芯康姆椒。
選題確立后,最重要的莫過(guò)于方法。假如對牛彈琴,不看對象地應用方法,錯誤便在所難免,相反,即便是已研究過(guò)的課題,只要采取一個(gè)新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng )新的結論。
、軇(chuàng )新點(diǎn)。
要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類(lèi)其他研究的不同之處。
3、開(kāi)題報告寫(xiě)作要點(diǎn)
第一、要寫(xiě)什么
這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國內外研究認真介紹一下先客觀(guān)介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀(guān)點(diǎn)然后進(jìn)行評述后主觀(guān)議論加以評估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有這些研究但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫(xiě)什么是根據文獻綜述得出來(lái)的,而不是你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深。
第二、為什么要寫(xiě)這個(gè)
這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義?梢哉f(shuō)在理論上?你發(fā)現別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價(jià)值。那么你要說(shuō)清楚你從文獻綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對現實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。
第三、怎么寫(xiě)
在開(kāi)題報告里你還應當說(shuō)清楚你選這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有問(wèn)題你準備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
在上述三個(gè)方面中間文獻綜述是重點(diǎn)。沒(méi)有文獻綜述你就無(wú)法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣所以你要認真進(jìn)行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話(huà)題所以不能忘記評述。
課程設計開(kāi)題報告格式2
1 總述
開(kāi)題報告的總述部分應首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱
開(kāi)題報告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的,是一個(gè)研究構想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開(kāi)題報告中應包括相關(guān)參考文獻的目錄
4 要求
開(kāi)題報告應有封面頁(yè),總頁(yè)數應不少于4頁(yè)。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。
開(kāi) 題 報 告
學(xué) 生:
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實(shí)意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國外有關(guān)研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價(jià)
三、 論文提綱
前言、
結論
論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱
一、開(kāi)題報告封面:論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預期的結果
六、進(jìn)度安排
七、教研室可行性論證結論
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