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本科會(huì )計學(xué)論文開(kāi)題報告模版

時(shí)間:2024-07-11 16:55:54 開(kāi)題報告 我要投稿

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  設計(論文)題目:民營(yíng)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險診斷與防范

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  選題目的和意義:

  一、目的

  通過(guò)對《民營(yíng)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險診斷與防范》的選題,一 是促使本人對民營(yíng)企業(yè)財務(wù)管理有更深層次的理解, 提高本人的對民營(yíng)企業(yè)財務(wù)管理的認識,在實(shí)際工作中做好民營(yíng)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險診斷與防范,達到學(xué)以致用的目的。二是通過(guò)論方答辯等途徑,讓社會(huì )認同自己研究成果的價(jià)值,并訊速向廣大讀者傳播,達到相互交流相互學(xué)習的目的。

  二、意

  通過(guò)對《民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)診斷和防范》的研究,提出高效的防范措施。使自己初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。結合實(shí)際工作經(jīng)驗,能運用較扎實(shí)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識,不斷解決實(shí)際工作中出現的新問(wèn)題;既能運用已有的知識熟練地從事高等學(xué)校財務(wù)管理工作,又能大膽探索,不斷向科學(xué)的高峰攀登。

  三、主要研究?jì)?/strong>容:

  民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)診斷與防范是企業(yè)在市場(chǎng)上生存的基本要求,是企業(yè)高效率穩定持續發(fā)展的前提。民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)診斷與防范從認識財務(wù)風(fēng)險,經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)心態(tài),企業(yè)資金有效運用三方面入手。通過(guò)正確了解認識財務(wù)風(fēng)險的內容,提高企業(yè)的市場(chǎng)適應能力,優(yōu)化企業(yè)內部環(huán)境,強化企業(yè)規章制度,積極培養人才力量來(lái)規避民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。說(shuō)白了,就是要里外結合,可管理性的對待財務(wù)風(fēng)險。

  正確認識民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。是診斷和防范財務(wù)風(fēng)險的基本要求,是企業(yè)發(fā)展的前提。明確意識認識財務(wù)風(fēng)險的重要意義。?

  提高企業(yè)在市場(chǎng)的適應能力。即在了解分析市場(chǎng)宏觀(guān)經(jīng)濟后,進(jìn)行充分的調查研究,預測各部門(mén)經(jīng)費使用情況,制定可行有效高效的經(jīng)營(yíng)策略,做出確實(shí)可行的決策,做到企業(yè)內部分工明確,目標一致,規章制度完善。即要求在管理決策中力求“精”, 防犯“做大做空”片面盲目。強調理性投資建設,有助于高校長(cháng)期戰略發(fā)展目標的決策。

  企業(yè)資金的有效運用。要求管理人員有全面的財務(wù)風(fēng)險的認識。在具體工作中,結合實(shí)際情況,對資金有效的利用,不只重視眼前利益導致企業(yè)失去長(cháng)遠收益。

  重視企業(yè)人才培養。就是要求企業(yè)不僅重視硬件設施,還應重視人才。對重點(diǎn)部門(mén)和重要財務(wù)管理上應有相應人才,并在更換管理層時(shí)有足夠重視,盡量做到寧缺毋濫。 實(shí)驗設計:收集并整理2至3個(gè)典型而翔實(shí)的案例,對論文中的論點(diǎn)加以充分有力的論證。如下:

  案例一:三株實(shí)業(yè)有限公司曾是國內知名的生產(chǎn)和銷(xiāo)售保健品的民營(yíng)企業(yè),1994年才組建,只用了兩年,即1996年其年銷(xiāo)額就猛漲到了80億元,到1997年,公司總資產(chǎn)為48億元,且資產(chǎn)負債率為0。然而這個(gè)龐大的帝國,竟然就因一個(gè)危機事件走向了滅亡———三株集團在一起消費者病故的法律糾紛中一審司敗訴。于是從1998年4月開(kāi)始,其銷(xiāo)售收入猛然從原來(lái)的年銷(xiāo)售80億元,下跌到1000萬(wàn)元,隨后出現全面虧損,工廠(chǎng)全面停產(chǎn)。

  案例二:德隆集團一度是我國最大的民營(yíng)企業(yè)集團之一。德隆成為中國經(jīng)濟的一個(gè)神話(huà)。然而神話(huà)的破滅卻比神話(huà)的制造更為迅猛和突然。以2004年4月14日德隆旗下“三駕馬車(chē)”

  股票連續跌停為導火索,德隆資金鏈條崩斷的事實(shí)逐漸浮出水面,引發(fā)了劇烈的社會(huì )動(dòng)蕩。此后,公安、司法、監管機關(guān)對德隆涉嫌操縱股市,非法融資,擾亂金融秩序的行為展開(kāi)調查。短短兩個(gè)月的時(shí)間,創(chuàng )造了中國乃至世界企業(yè)擴張奇跡的資本巨人頹然倒下。

  完成設計(論文)的條件、方法及措施:

  一、條件

  1、閱讀有關(guān)書(shū)籍及雜志,如查閱圖書(shū)館、資料室的資料等。

  2、進(jìn)行調查研究,緊密聯(lián)系當前實(shí)際;規范研究與實(shí)證研究相結合。

  3、及時(shí)與指導老師進(jìn)行溝通交流,充實(shí)自身理論知識,理論聯(lián)系實(shí)際。充分利用時(shí)間,要有足夠的時(shí)間做保障。

  二、方法及措施

  1、2011年9月18日前:按畢業(yè)論文寫(xiě)作要求進(jìn)行選題,并與指導教師進(jìn)行溝通。指導教師下達“畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)”,對畢業(yè)論文提出明確要求。

  2、2011年9月19日—10月28日:收集相關(guān)資料,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,完成篩選文獻資料、確定翻譯的外文文獻。

  3、2011年9月19日—9月23日:輔導開(kāi)題報告,就選題明確寫(xiě)作的意義、研究方法和預期寫(xiě)作進(jìn)度,并經(jīng)由指導老師審閱通過(guò)。

  4、2011年9月24日—9月30日: 形成畢業(yè)論文寫(xiě)作初綱,并提交指導教師審閱。

  5、2011年10月8日—10月14日:根據指導教師意見(jiàn),形成寫(xiě)作細綱,并再次提交指導教師審閱 。

  6、2011年10月15日—10月28日:以細綱為基礎,寫(xiě)作完成初稿,提交指導教師審閱。

  7、2011年10月29日—11月4日:根據指導教師意見(jiàn),修改畢業(yè)論文,完成論文修改稿1,交指導教師批閱。

  8、2011年11月5日—11月11日:根據指導教師意見(jiàn),修改畢業(yè)論文,完成論文修改稿2,交指導教師批閱。

  9、2011年11月12日—11月18日:完成論文正稿。

  10、2011年11月19日—11月23日:按規范化要求完成裝袋并上交指導教師,作好答辯準備工作,進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

  11、2011年11月24日—11月27日前:完成導師評語(yǔ)、評審意見(jiàn)、答辯評語(yǔ)及成績(jì)評定、匯總上報等工作。

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