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研究生論文答辯技巧和自述

時(shí)間:2024-10-20 23:09:34 論文答辯 我要投稿

研究生論文答辯技巧和自述范文

  論文答辯考核的是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力、口頭表達能力及應變能力進(jìn),所以,提前做好準備對自己相當有利。

研究生論文答辯技巧和自述范文

  一、研究生論文答辯想考察研究生什么

  1、考察論文的真實(shí)性2、考察相關(guān)知識與應用能力3、考察研究生的綜合素質(zhì)

  二、研究生論文答辯程序

  (一)、研究生向答辯委員會(huì )報告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間約20分鐘)。

  答辯報告的內容主要包括:

  (1)論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;

  (2)研究生論文的基本內容及主要方法;

  (3)成果、結論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)。

  撰寫(xiě)答辯報告的注意事項:

  1、突出選題的重要性和意義2、介紹論文的主要觀(guān)點(diǎn)與結構安排

  3、強調論文的新意與貢獻 4、說(shuō)明做了哪些必要的工作

  (二)、答辯委員會(huì )專(zhuān)家提出問(wèn)題,進(jìn)行答辯(時(shí)間10~15分鐘)。

  提問(wèn)一般包括以下三個(gè)方面的內容:

  (1)需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題;

  (2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;

  (3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。

  答辯提問(wèn)的類(lèi)型:

  1、對選題意義提問(wèn)2、對重要觀(guān)點(diǎn)及概念提問(wèn)3、對論文新意提問(wèn)

  4、對論文細節提問(wèn)5、對論文數據來(lái)源提問(wèn) 6、對論文薄弱環(huán)節提問(wèn)

  7、對建議可行性提問(wèn) 8、對自己所做工作的提問(wèn)9、對超出論文范圍的提問(wèn)

  10、沒(méi)有標準答案的提問(wèn)

  答辯提問(wèn)時(shí)須知:

  1、應用能力與知識寬度的準備 2、作好常規性問(wèn)題的準備 3、細節問(wèn)題不可忽視

  4、對自身能力的考查 5、對論文可行性把握

  提問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)間約30分鐘。

  三、答辯及答辯表現

  (一)、答辯前的準備工作

  1、備熟講稿 2、準備多媒體 3、做提問(wèn)準備 4、進(jìn)行試答辯 5、調整好心態(tài)

  (二)、怎樣匯報效果好

  1、脫稿匯報 2、突出重點(diǎn)3、抓住興趣4、掌握時(shí)間5、留下伏筆

  (三)、如何巧妙地回答提問(wèn)

  1、聽(tīng)清問(wèn)題記下來(lái)2、圍繞論文回答問(wèn)題3、不會(huì )回答怎么辦

  4、答辯態(tài)度要誠實(shí)5、回答提問(wèn)的技巧

  (四)、答辯中存在的問(wèn)題

  1、準備不充分2、緊張不自信3、匯報不成功4、答題不清楚

  5、臨場(chǎng)發(fā)揮不夠 6、答題不懂裝懂

  四、研究生論文答辯的注意事項

  (一)、答辯的準備

  1、思想準備:答辯是學(xué)校對研究生論文成績(jì)進(jìn)行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹(shù)立信心,通過(guò)碩士論文答辯這一環(huán)節,來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。

  2、答辯內容準備:在反復閱讀、審查自己研究生論文的基礎上,寫(xiě)好供20分鐘用的答辯報告。

  3、物質(zhì)準備:主要準備參加答辯會(huì )所需攜帶的用品。如:研究生論文的底稿及其說(shuō)明提要及主要參考資料,畫(huà)出必要的掛圖、表格及公式,必要時(shí)準備PPT以備輔助介紹。

  (二)、如何答辯

  答辯時(shí)應注意:掌握時(shí)間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要緊張,要以必勝的信心,飽滿(mǎn)的熱情參加答辯。

  2、儀容要整潔,行動(dòng)要自然,姿態(tài)要端正。答辯開(kāi)始時(shí)要向專(zhuān)家問(wèn)好,答辯結束時(shí)要向專(zhuān)家道謝,體現出良好的修養。

  3、在報告研究生論文情況和回答專(zhuān)家提問(wèn)時(shí),要沉著(zhù)冷靜,語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言,是即是,非即非,不能模棱兩可,似是而非。內容上要緊扣主題,表達上要口齒清楚、流利,聲音大小要適中,要富于感染力,還可使用適當的手勢,以取得答辯的最佳效果。

  4、對于專(zhuān)家提問(wèn),不管妥當與否,都要耐心傾聽(tīng),不要隨便打斷別人的問(wèn)話(huà)。對專(zhuān)家提出的問(wèn)題,當自己回答的圓滿(mǎn)、自我感覺(jué)良好時(shí),不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來(lái)時(shí),也不可磨磨蹭蹭,應該態(tài)度坦然,直接向專(zhuān)家說(shuō)明回答不出來(lái),不要答非所問(wèn)。對沒(méi)有把握的問(wèn)題,不得強詞奪理,實(shí)事求是表明自己對這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚,今后一定要認真研究這個(gè)問(wèn)題。

  五、論文答辯自述范文

  各位老師,上午好!

  我叫XX,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是《PE投后企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管控研究》。論文是在胡仁昱導師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

  下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

  在個(gè)人的工作實(shí)踐中發(fā)現,部分被投資企業(yè)未能獲得預期財務(wù)收益的主要原因是PE投資機構普遍存在著(zhù)重投資而輕管理的現象。PE作為投資常見(jiàn)的形式之一,雖然其投資的對象多為相對成熟的企業(yè),但其投后管理中也面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題。管理及管控機制的不完善往往是造成投資不能達到預期收益目標的原因之一。PE作為投資機構,在投資企業(yè)的同時(shí)也預期在一定周期內獲得相應的財務(wù)回報,因而財務(wù)風(fēng)險的管控就顯得格外重要。

  普華永道的研究指出:全民PE的時(shí)代已迅速過(guò)去,PE投資將變得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化,垂直行業(yè)將越來(lái)越細分化.因此,如何借用現有的投后管理理論或方法論來(lái)指導PE的投后管理,尤其是進(jìn)行相應的財務(wù)風(fēng)險管控就顯得格外有現實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。

  本論文將根據對國內外相關(guān)理論的研究,對PE如何在中國市場(chǎng)進(jìn)行投后財務(wù)風(fēng)險管控進(jìn)行研究及探討。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

  本論文的研究方案是回顧、總結和運用W內外相關(guān)的理論和實(shí)證研究結果,基于個(gè)人在PE投后管理項目中的實(shí)際經(jīng)驗,并結合深圳創(chuàng )業(yè)板上市公司PE所投資企業(yè)的公開(kāi)信息調研,定性分析國內市場(chǎng)PE投后管理財務(wù)風(fēng)險管控現狀、需改進(jìn)的領(lǐng)域及方向,進(jìn)而探討可行的解決方案及方法論框架。主要研究方法包括:系統分析法及實(shí)證分析法。

  本研究先通過(guò)回顧、總結國內外相關(guān)研究現狀,確定了本論文的研究重點(diǎn)和方向。

  隨后,對與本課題相關(guān)的理論或工具進(jìn)行了研究及歸納總結,主要包括:公司治理、企業(yè)內部控制、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險及管理、企業(yè)財務(wù)分析及風(fēng)險預警、私募股權投后風(fēng)險管理。通過(guò)文獻調研形式,基于深證創(chuàng )業(yè)板PE投資企業(yè)的上市公司的相關(guān)信息,具體研究目前國內的PE投后管理尤其是財務(wù)風(fēng)險管控現狀及存在的主要問(wèn)題,探討問(wèn)題的主要類(lèi)型及成因。并通過(guò)典型案例分析,探討在現有理論體系下解決方案的不足及潛在改進(jìn)領(lǐng)域。最后結合上述三者,提出并探討提高PE投后管理財務(wù)風(fēng)險管控的新方法論框架,并結典型案例分析其在指導PE投后管理實(shí)踐中的具體步驟及指導意義。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

  這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。

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