淺談從心理學(xué)演進(jìn)角度看心理學(xué)及運動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展
論文關(guān)鍵詞 心理學(xué) 運動(dòng)心理學(xué) 演進(jìn) 本土化
論文摘 要 本文整理參考了許多前人的研究資料及其成果，分析并總結了心理學(xué)自誕生到現在的演進(jìn)趨勢，并通過(guò)這一演進(jìn)趨勢，進(jìn)一步探討了心理學(xué)及運動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展趨勢。
近20年來(lái)，與運動(dòng)心理學(xué)相關(guān)的研究不斷涌現，本文將從心理學(xué)演進(jìn)的角度來(lái)具體探討心理學(xué)及運動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展。
一、實(shí)證化傾向，并要加強基礎理論建設
毫無(wú)疑問(wèn)，心理學(xué)將來(lái)的實(shí)證性研究會(huì )越來(lái)越深入，涉及范圍也會(huì )越來(lái)越廣。但是由于受到行為主義和認知學(xué)派的影響，現階段的心理學(xué)者們越來(lái)越重視實(shí)證性的研究工作，而忽視了理論的構建。行為主義和認知學(xué)派在研究方法和實(shí)證研究上極大的推動(dòng)了心理學(xué)的發(fā)展，但是由于過(guò)于忽視理論的建設，致使心理學(xué)研究支離破碎，缺少了能夠代表該學(xué)派并具有影響力的理論�，F在的心理學(xué)看似很繁榮，但是繁榮的背后卻是理論的匱乏。缺乏理論指導的實(shí)證研究只能是心理學(xué)支離破碎，給心理學(xué)未來(lái)的統一帶來(lái)更多的障礙。所以，將來(lái)心理學(xué)的研究要重視基礎理論的建設。
二、應用性?xún)A向
應用與普及是心理學(xué)發(fā)展的生命力，心理學(xué)應面向社會(huì )生活，基礎研究的成果要應用到社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)域中去，心理學(xué)在社會(huì )中得到了廣泛的應用才能夠有新的發(fā)展。隨著(zhù)應用心理學(xué)規模越來(lái)越大，基礎心理學(xué)的規模卻開(kāi)始萎縮。這不得不引起我們的重視。心理學(xué)將來(lái)的發(fā)展在注重應用的同時(shí)，也不能輕視了基礎心理學(xué)的發(fā)展，只有兩者相輔相成，心理學(xué)才能健康快速的發(fā)展。運動(dòng)心理學(xué)起步較晚，研究的領(lǐng)域還非常有限，所以將來(lái)拓展運動(dòng)心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并加強其應用的范圍，就顯得特別重要。
三、研究方法的多樣性?xún)A向
一個(gè)學(xué)科的發(fā)展需要研究方法的多樣性，這樣才能保證本學(xué)科具有向前發(fā)展的動(dòng)力。心理學(xué)經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，研究方法已經(jīng)日趨成熟。要使心理學(xué)繼續發(fā)展，就要求在方法上有所創(chuàng )新，因為龐大的心理學(xué)體系需要有豐富的研究方法來(lái)支撐。但是，研究方法多樣化了，卻缺少統一的研究范式，就會(huì )使得研究方法雜亂無(wú)章，就會(huì )使心理學(xué)支離破碎。所以在發(fā)展研究方法的同時(shí)，一定要注意范式的統一�，F階段，大量的研究方法也已經(jīng)涌入到了運動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域，故運動(dòng)心理學(xué)也存在這一問(wèn)題，要使運動(dòng)心理學(xué)快速發(fā)展，就需在統一研究范式的基礎上不斷豐富研究方法。
四、實(shí)用性?xún)A向
隨著(zhù)心理學(xué)的發(fā)展，其實(shí)用性越來(lái)越強，也正是由于其實(shí)用性，才使得心理學(xué)蓬勃發(fā)展�，F階段的人本主義越來(lái)越重視人際交往，力求通過(guò)協(xié)調人際交往來(lái)重建人際關(guān)系，并最終達到治療患者的目的。而精神分析也將讓患者最終康復作為其目標。在信息化飛速發(fā)展的社會(huì )中，人們面臨越來(lái)越多的心理壓力和社會(huì )需求，迫切需要心理學(xué)的參與，迫切需要心理學(xué)的發(fā)展走向大眾化、平民化。將來(lái)心理學(xué)的發(fā)展應該更傾向于能夠解決人們現實(shí)中所遇到的問(wèn)題。運動(dòng)心理學(xué)要注重其實(shí)用性，一定要為運動(dòng)員和教練員提供切實(shí)可行的幫助。將來(lái)的研究要更多的放在其實(shí)用性上，以顯示其價(jià)值。比如在賽前如何能夠降低運動(dòng)員的焦慮狀態(tài)，怎樣保持其適當的動(dòng)機，如何預防運動(dòng)員產(chǎn)生心理疲勞，怎樣通過(guò)心理或者感知覺(jué)的訓練提高運動(dòng)員的成績(jì)等等比較現實(shí)的問(wèn)題。
五、整合的傾向
由于心理學(xué)各個(gè)學(xué)派理論既有其優(yōu)點(diǎn)，當然也不乏其缺陷。不同的學(xué)派之間相互學(xué)習、相互吸收對方的優(yōu)點(diǎn)，相互補充，共同發(fā)展。為了統合心理學(xué)，斯塔茨認為現在我們必須做三項工作：第一，構建一個(gè)能使不同的方法論相關(guān)聯(lián)的理論框架，在各種不同的方法之間架起一座理論的橋梁，是不同的方法相互補充，相互聯(lián)系。第二，尋找一種能溝通不同的理論概念的綜合性理論。第三，建設一種能把不同的現象相互聯(lián)系的理論。心理學(xué)最終的統一是不可避免的，但是統一的道路卻很漫長(cháng)。所以，在現有的條件下，加強心理學(xué)應用性的研究，豐富和發(fā)展心理學(xué)，為心理學(xué)的最終統一打下必要的基礎。
六、本土多元化傾向
美國心理學(xué)產(chǎn)生于美國特殊的文化背景中，當這種心理學(xué)應用于美國社會(huì )時(shí)，它是有效的，但是應用到其他社會(huì )中，就會(huì )產(chǎn)生很多誤解。
體育運動(dòng)是一種典型的社會(huì )行為，運動(dòng)員的行為深受民族、文化、歷史和社會(huì )因素的制約。我國運動(dòng)心理學(xué)研究中的多數方法是借鑒西方的，且多以量表和問(wèn)卷調查為主。等級量表運用于飽受儒家中庸思想熏陶的中國運動(dòng)人可能就會(huì )有失效度。判定一項研究的外在效度的一個(gè)重要指標就是敏感性問(wèn)題，中國人對外國線(xiàn)索頗為敏感，而我國運動(dòng)心理學(xué)研究中運用的許多測試工具帶有明顯的異域文化色彩，在研究中很難做到概念等值和語(yǔ)言等值，因而運動(dòng)員在遇到這些線(xiàn)索時(shí)就會(huì )改變自己的反應方式，使得許多研究結果難以推廣。這是我國運動(dòng)心理學(xué)工作者進(jìn)行本土化研究必須思考的問(wèn)題。因此，廣泛開(kāi)展本土化研究，對于進(jìn)一步推動(dòng)和拓展我國的運動(dòng)心理學(xué)研究將具有深遠的現實(shí)意義。盡管進(jìn)行本土化研究比較困難，暫時(shí)或近期也不一定會(huì )有什么較為滿(mǎn)意的結果，但要真正讓人們認識到運動(dòng)心理學(xué)的實(shí)用價(jià)值，為世界運動(dòng)心理學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻，本土化研究是必由之路。
參考文獻：
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