試論合唱藝術(shù)的特點(diǎn)\表演形式和訓練方式
論文摘要：合唱藝術(shù)最大的特點(diǎn)是“諧和”。各種表演形式和訓練方法最終要使合唱的聲音有共性，相互融合，通過(guò)訓練每一位成員的準確性、靈活性、敏捷性和集體適應性達到情感色調、咬字吐字協(xié)調的效果。
論文關(guān)鍵詞：協(xié)；色調；咬字與吐字；表演形式；基本訓練
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人類(lèi)自發(fā)現了集體歌唱的奧妙——“諧和”后，多聲部的泛音共鳴就孕育了合唱這一藝術(shù)表演形式。合唱能夠使人聲的表現力得以極大地拓展。合唱是人聲的組合，我們知道，不同的人聲有不同音色、音域和表現力。按照人聲的音色特點(diǎn)進(jìn)行組合，一般我們可以分為混聲合唱、男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱四種。相對于獨唱來(lái)說(shuō)，合唱在演唱上具有氣息更長(cháng)、音域更寬、力度幅度更大、音色更豐富等特點(diǎn)。聲部是合唱隊的基本單位。合唱的藝術(shù)再現是通過(guò)不同聲部的共同協(xié)作得以實(shí)現的。各個(gè)聲部音色的融合與協(xié)調產(chǎn)生了豐富的合唱音色。其中，循環(huán)呼吸是合唱藝術(shù)中特有的一種呼吸方法，也叫做鏈式呼吸或者輪流呼吸。演唱長(cháng)時(shí)值的樂(lè )句或者樂(lè )段時(shí)，合唱隊員在保持音量不變的情況下，在旋律不同的地方、不同的時(shí)間輪流換氣，從而以取得音樂(lè )不間斷的效果。聆聽(tīng)合唱，會(huì )使人的心靈受到強烈的震撼；融入合唱，更會(huì )使人的情感得到升華。另外，在我們對一個(gè)合唱團進(jìn)行訓練的時(shí)候，我們一定要考慮聲音的和諧程度，越和諧的聲音才能夠真正體現出合唱的魅力之所在。合唱并不像獨唱一樣有自己獨特的音色，即個(gè)性。合唱訓練中要求聲音要有共性，要求相互融合。
一、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)
合唱有不同的種類(lèi)以及各類(lèi)合唱的組成，不同種類(lèi)、不同的合唱組成等。無(wú)論哪一種合唱，合唱作品中有哪些形式，合唱藝術(shù)都具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬﹨f(xié)調
合唱是一種集體聲樂(lè )活動(dòng)。在集體中又形成了若干的基層組成部分。這種基層的組成部分就是聲部的分部。每個(gè)聲部在集體音響中必須達到協(xié)調的要求。協(xié)調是由音量、音色、音準（或音高）三種因素結合而成的。合唱的音響只有每個(gè)聲部中在這三個(gè)因素取得相互應有的聯(lián)系時(shí)，才能夠獲得協(xié)調的效果。
�。ǘ┥{
音樂(lè )在進(jìn)行中的時(shí)候，是需要通過(guò)一定的時(shí)間來(lái)表達內容，來(lái)表達內心的思想感情的。色調的形成必須要根據作品的內容，每一首合唱作品都有它獨有的色調。主調性和復調性的合唱作品在色調上也各有自己的特性，同時(shí)也存在著(zhù)一定的共性。色調是合唱作品藝術(shù)再現時(shí)在橫的方面每一瞬間與前后瞬間的應有的相互的關(guān)系。
�。ㄈ┮ё峙c吐字
在合唱中，語(yǔ)言是歌唱的靈魂，咬字和吐字是合唱學(xué)中不可缺少的重要部分。合唱作品也是一種音樂(lè )與文學(xué)語(yǔ)言相互結合的藝術(shù)成果。因此，在藝術(shù)再現過(guò)程中，必須使文學(xué)語(yǔ)言與音樂(lè )相互結合得非常密切，使得作品的思想內容表現得更加清晰透徹。各種學(xué)派的歌唱方法都是根據它的語(yǔ)言而有所區別的。研究咬字和吐字，絕對不是僅僅為了咬字吐字要清晰，更重要的是要求不同語(yǔ)言的合唱作品在藝術(shù)再現時(shí)求得音樂(lè )表現和語(yǔ)言特征上的相互統一。
�。ㄋ模┻x材、準備、排練和演出
合唱作品的藝術(shù)再現是通過(guò)演唱形式來(lái)完成的。但是我們在演唱之前，必須經(jīng)過(guò)選材、準備還有排練等過(guò)程。在這些過(guò)程中，要利用一切可以利用的物質(zhì)音響條件來(lái)完成更好的藝術(shù)再現。排練以及演出場(chǎng)所所需要的物質(zhì)條件、音響設備等等，還有各個(gè)合唱隊員演唱時(shí)思想上的準備，都是合唱藝術(shù)工作者應該研究和掌握的問(wèn)題。
二、合唱的表演形式
�。ㄒ唬┖铣獔F隊的組織結構
合唱團通常是由一名指揮或者首席演唱員負責其排練和演出的工作。如今，大部分的合唱團都是由四個(gè)聲部組成的，因此合唱團是可以演唱四部和聲。合唱團隊的每個(gè)聲部人數并沒(méi)有固定的限制，一般而言，只需要足夠的合唱隊員人數演唱就可以了。合唱團隊的表演可以有樂(lè )器伴奏，也可以無(wú)樂(lè )器伴奏。伴奏形式多種多樣，可以用一件樂(lè )器伴奏，甚至還可以使用完整的樂(lè )隊為合唱團伴奏。美國合唱指揮協(xié)會(huì )組織傾向于無(wú)伴奏合唱，因為無(wú)伴奏合唱是專(zhuān)門(mén)指教堂的演唱方式。大部分合唱作品雖然有樂(lè )隊編制在內，但是在演出或者排練的時(shí)候，都可以采用鋼琴和管風(fēng)琴伴奏。
�。ǘ┖铣獔F的種類(lèi)
根據不同種類(lèi)的人聲，合唱團均可劃分為以下幾種類(lèi)型：
1、混聲合唱團。由女聲（或童聲）與男聲混合組織的合唱叫做混聲合唱�；炻暫铣獔F是最常見(jiàn)的表演形式，混聲合唱團是由女高音、女中音、男高音和男低音四個(gè)聲部組成的，縮略語(yǔ)為SATB�；炻暫铣獔F還可以將每個(gè)聲部分成兩個(gè)，即：SSAATTBB組合。
2、女聲合唱團。此種表演形式的團隊通常都是由女高音和女中音組成的，還可以將其一分為二，即：SSAA組合。也可以分成SSA三個(gè)聲部，即兩個(gè)女高音聲部，一個(gè)女中音聲部。
3、男聲合唱團。男聲合唱團是由兩個(gè)男高音聲部，一個(gè)此男低音聲部與一個(gè)男低音聲部組成的。其縮略語(yǔ)為：TTBB。如果是ATBB組合，女中音聲部則是由假男高音聲部演唱。這種組合一般是四部和聲化的無(wú)伴奏合唱形式；旋律的每一個(gè)音都配上了和聲，整個(gè)作品基本上都是縱向織體，每個(gè)聲部都起著(zhù)重要作用，通常都是由帶領(lǐng)聲部演唱旋律，男高音聲部則是在帶領(lǐng)聲部上方構成和聲，男低音演唱和弦的最低音，此男低音則是在帶領(lǐng)聲部的下方填滿(mǎn)和聲。
4、童聲合唱團。此種合唱團均由兩個(gè)聲部SA，或者三個(gè)聲部SSA組成。有時(shí)候還有更多的聲部組合。南通生合唱團也是屬于此種類(lèi)型的。
三、合唱的基本訓練
合唱是一種集體歌唱的音樂(lè )表現形式。因此，在合唱訓練中，聲樂(lè )方面在共性的要求上是極為突出的。然而這些共性要求必須經(jīng)過(guò)一定的訓練才可以獲得的。我認為每一位合唱成員要發(fā)揮在集體中的主動(dòng)性和積極性，沒(méi)有主動(dòng)性和積極性的演唱時(shí)沒(méi)有生氣，沒(méi)有情感的。然而這種主動(dòng)性和積極性也一樣要通過(guò)訓練和培養的。另外，我們還要訓練每一位成員的準確性、靈活性、敏捷性和集體適應性。每一位合唱成員只有在熟練地掌握這些技巧后，才能夠產(chǎn)生合唱作品藝術(shù)再現時(shí)的完美效果。合唱訓練過(guò)程中主要要求概括以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┯柧毭恳晃怀蓡T要具有統一的姿勢。要有統一的“起聲”以及在發(fā)聲時(shí)對有關(guān)各個(gè)器官、神經(jīng)和肌肉在相互協(xié)調動(dòng)作中能有統一的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
�。ǘ┯柧毭恳晃怀蓡T要有調整自己的狀態(tài)和聲音的能力，同時(shí)要訓練適應集體音響效果的能力。在音量、音色和音準等方面要適應合唱各個(gè)聲部之間的協(xié)調關(guān)系。
�。ㄈ┯柧毟鱾�(gè)成員在演唱表現上的敏捷性、準確性和善變性。同時(shí)訓練對指揮要求的反應靈敏；對色調中音量、音色以及速度方面變化的層次差別的適應能力。
�。ㄋ模┯柧毭课怀蓡T對作品藝術(shù)再現方面的內在主動(dòng)性和積極性。在表達合唱作品的內容時(shí)，要求對歌詞方面的咬字和吐字要達到清晰準確。
四、結語(yǔ)
我們要提高自己的文化素養，通過(guò)學(xué)習音樂(lè )作品中的文化知識來(lái)提高我們對音樂(lè )的感知以及對音樂(lè )內容的理解，從而更好的表達內心的思想感情。當你進(jìn)入合唱隊的時(shí)候，我們每位合唱成員的內心要充滿(mǎn)成就感和幸福感，需要我們具有較高的精神和文化修養，才能真正“得氣出感”。要努力學(xué)習歌唱技巧，更要努力提高文化修養，這樣由感而生、發(fā)自?xún)刃牡母杪�，才是能表達情意的歌聲，才能真正感人，這也正是我們每個(gè)人在合唱藝術(shù)中追求的最高境界。豐富的色彩，不同音色、聲部的均衡、主副旋律的協(xié)調起伏、精確配合，這樣的合唱隊才是與文化發(fā)展相適應的合唱群體。因此我們要“有文化的歌唱”。有句話(huà)是這樣比喻的：男低音好比大地，負載著(zhù)和聲；男高音是水，在大地上給音樂(lè )以調式的感覺(jué)；女低音是空氣，女高音好比太陽(yáng)的光輝，給音樂(lè )以生命的活力。合唱是門(mén)有魅力的藝術(shù)。
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