城市流動(dòng)兒童社會(huì )認同問(wèn)題研究提綱
論文摘要: 社會(huì )認同是一種強烈的心理情感體驗,流動(dòng)兒童的城市社（略）適應、融入城市生活與環(huán)境的前提,因此關(guān)注流動(dòng)兒童的社會(huì )認同過(guò)程具有極大的現實(shí)意義. 本研究采用定性訪(fǎng)談資料與定量問(wèn)卷調查相結合的（略）會(huì )認同這一獨特的研究視角描述性的分析流動(dòng)兒童城（略）程及存在的問(wèn)題與困境,通過(guò)分析發(fā)現:流動(dòng)兒童處于社會(huì )認同困境之中,即:對城市生活方式、環(huán)境及群體的積極認同的同時(shí)卻受到來(lái)自家庭客觀(guān)條件、城市拒斥等現實(shí)條件限制的困境;處于理想認同與消極認同的矛盾困境中. 本文分為五個(gè)部分,第一部分為緒論,主要介紹研究背景、文獻回顧及研究目的和意（略）為研究設計,主要介紹研究假設及研究方法;第三部分主要分析流動(dòng)兒童城市社會(huì )認同過(guò)程及存在問(wèn)題與困境,并得出結論;第四部分為從流動(dòng)兒童所處內外具體社會(huì )情境分析流動(dòng)兒童社會(huì )認同的各種影響因素;第五部分為試著(zhù)從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)三個(gè)層面上提（略）見(jiàn),并對全文總結. 本研究有兩大特點(diǎn):一是選擇社會(huì )認同這一獨特的社會(huì )心理學(xué)研究視角,以“個(gè)體中的群體”的心理化的群體研究角度進(jìn)行分析,以別于以往的“群體中的個(gè)體”的傳統社會(huì )心理學(xué)研究范式;二是把流動(dòng)兒童社會(huì )認...
Social（omitted）is the keen psychological and emotional experience. The urban social identity of the immigr（omitted）en is the precondition with which they can adapt and incorporate into the urban living. so it means so much to（omitted）ith the qualitative date and the quantitative quentionaire survey altogether, choose the special angle "social identity"to analyse the course、problems and di（omitted）rban social identity of immigrant children. At last,we found out that immigrant children a（omitted）tifying ...
目錄:
摘要 第4-5頁(yè)
ABSTRACT 第5-6頁(yè)
第1章 緒論 第10-24頁(yè)
·研究背景 第10-11頁(yè)
·文獻綜述 第11-21頁(yè)
·流動(dòng)兒童問(wèn)題文獻回顧 第11-16頁(yè)
·社會(huì )認同理論及其視角下的群體研究 第16-21頁(yè)
·研究目的及意義 第21-24頁(yè)
·研究目的 第21-22頁(yè)
·研究意義 第22-24頁(yè)
第2章 研究設計 第24-30頁(yè)
·研究假設 第24-27頁(yè)
·研究假設 第24頁(yè)
·核心概念及變量操作化 第24-26頁(yè)
·研究?jì)热菁八悸?nbsp; 第26-27頁(yè)
·研究方法 第27-30頁(yè)
·研究對象和調查地點(diǎn)的選取 第27-28頁(yè)
·研究方法 第28頁(yè)
·樣本的選取 第28-30頁(yè)
第3章 流動(dòng)兒童的社會(huì )認同過(guò)程分析 第30-46頁(yè)
·流動(dòng)兒童群體社會(huì )分類(lèi)過(guò)程 第30-33頁(yè)
·身份認同過(guò)程 第30-31頁(yè)
·與城市兒童群體的類(lèi)別化過(guò)程 第31-32頁(yè)
·流動(dòng)兒童對自我身份認知態(tài)度 第32-33頁(yè)
·流動(dòng)兒童群體社會(huì )比較過(guò)程 第33-37頁(yè)
·經(jīng)濟層面上的比較 第33-36頁(yè)
·教育投入方面的比較 第36-37頁(yè)
·流動(dòng)兒童對城市社會(huì )的認同過(guò)程 第37-45頁(yè)
·對城市生活方式及環(huán)境的認同 第37-40頁(yè)
·語(yǔ)言上的認同過(guò)程 第40-41頁(yè)
·對城市社會(huì )群體的認同 第41-45頁(yè)
·小結 第45-46頁(yè)
第4章 影響流動(dòng)兒童社會(huì )認同的因素分析 第46-61頁(yè)
·流動(dòng)兒童家庭影響因素分析 第46-53頁(yè)
·父母職業(yè)社會(huì )地位的影響 第46-48頁(yè)
·家庭收入因素的影響 第48-50頁(yè)
·流動(dòng)家庭家長(cháng)文化程度影響 第50-51頁(yè)
·流動(dòng)家庭居住穩定性的影響 第51-53頁(yè)
·流動(dòng)兒童因素分析 第53-55頁(yè)
·性別變量分析 第53-54頁(yè)
·城市生活時(shí)間因素分析 第54-55頁(yè)
·城市群體社會(huì )排斥影響因素分析 第55-59頁(yè)
·城市社區居民社會(huì )排斥的影響 第56-58頁(yè)
·城市同輩群體社會(huì )排斥的影響 第58-59頁(yè)
·小結 第59-61頁(yè)
第5章 總結與建議 第61-71頁(yè)
·宏觀(guān)層面上的制度改革 第61-64頁(yè)
·淡化社會(huì )分類(lèi)標準、推進(jìn)戶(hù)籍制度改革 第61-62頁(yè)
·增強社會(huì )比較優(yōu)勢、提高社會(huì )保障力度 第62-64頁(yè)
·城市社區層面上的改善 第64-67頁(yè)
·城市公辦學(xué)校的接納性教育 第64頁(yè)
·加強城市社區宣傳、消除歧視心理和行為 第64-66頁(yè)
·增進(jìn)群體間的互動(dòng) 第66-67頁(yè)
·流動(dòng)兒童及其家庭的適應 第67-69頁(yè)
·流動(dòng)兒童家庭環(huán)境的改善 第67-68頁(yè)
·流動(dòng)兒童自身的逐步適應 第68-69頁(yè)
·結語(yǔ) 第69-71頁(yè)
·結論 第69頁(yè)
·本研究的創(chuàng )新之處 第69-70頁(yè)
·可進(jìn)一步研究的領(lǐng)域 第70-71頁(yè)
參考文獻 第71-76頁(yè)
附錄一 城市流動(dòng)兒童調查問(wèn)卷 第76-79頁(yè)
附錄二 城市流動(dòng)兒童社會(huì )認同訪(fǎng)談提綱 第79-80頁(yè)
致謝 第80-81頁(yè)
攻讀學(xué)位期間主要研究成果 第81頁(yè)
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