碩士論文寫(xiě)作步驟
導語(yǔ)：碩士論文是畢業(yè)生獲取學(xué)位的必經(jīng)途徑，對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。寫(xiě)一篇合格的碩士論文并不容易，讓不少畢業(yè)生深覺(jué)困擾。下面小編整理了碩士論文寫(xiě)作步驟，歡迎參考借鑒！
一、確定論文選題
論文的選題對論文影響很大，好的選題是論文成功的一半，畢業(yè)生需要先做好論文寫(xiě)作，一般來(lái)說(shuō)，研究生論文寫(xiě)作選題時(shí)應該把握以下幾個(gè)原則：
1、選擇客觀(guān)上有研究?jì)r(jià)值的課題，也就是說(shuō)所選的課題要具有一定的現實(shí)意義或者理論價(jià)值，能夠推動(dòng)本學(xué)科或本專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
2、選擇主觀(guān)上切實(shí)可行的課題，選擇的課題應該難易得當，不超越研究者自身現有的能力和水平，在現有條件下可以順利完成的課題；
3、盡量選擇具有創(chuàng )新性的課題，所選的課題能夠反映本學(xué)科或本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最前沿動(dòng)態(tài)，具有一定的前瞻性。這就要求研究者緊跟學(xué)科發(fā)展，了解學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)闊思路，創(chuàng )新思維，善于發(fā)現問(wèn)題，從新的角度得出獨特的見(jiàn)解，避免守舊重復或者一味求新求異。
二、做好文獻檢索
這一步的工作是較為艱苦的，需要有思想準備。在我國，多數中文學(xué)術(shù)資料目前沒(méi)有上網(wǎng)，需要手工查找，因而這個(gè)步驟中查找中文資料花費的時(shí)間和精力可能很大；拉丁文資料，特別是英文資料由于網(wǎng)絡(luò )傳播的方便條件，相對好查詢(xún)。但是不少資料即使找到了目錄，真正能夠閱讀到，仍需要作者不懈的努力。
這一步是必要的，如果沒(méi)有這一步，你的論文內容很可能重復了別人已經(jīng)做過(guò)的工作，等于白做；查找的過(guò)程，也是啟發(fā)思路、產(chǎn)生觀(guān)點(diǎn)火花的過(guò)程，不走這一步，等于掐掉了自己新觀(guān)點(diǎn)、新視角、新材料的來(lái)源。這也是為下一步做觀(guān)點(diǎn)、角度、材料上的準備。
三、定好選題依據
提出你關(guān)于論文選題的理論假設，或要研究的具體問(wèn)題。選題是指準備寫(xiě)的論文的大體方向和范圍，真要動(dòng)手寫(xiě)作，就會(huì )遇到兩類(lèi)具體的問(wèn)題。
第一類(lèi)屬于觀(guān)點(diǎn)方面的：我的具體觀(guān)點(diǎn)是什么？你可以設想出一個(gè)或幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但它們僅僅是一種假設，通過(guò)許多證據、材料，通過(guò)嚴密的論證和適當的論證框架結構，證明你的假設是成立的，這才能形成論文的主體。
第二類(lèi)屬于實(shí)用方面的：我要具體論證什么問(wèn)題？你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問(wèn)題相關(guān)到什么程度，這需要通過(guò)科學(xué)的調查和分析。
四、學(xué)習研究方法
廣泛閱讀各種類(lèi)型的學(xué)術(shù)論文和專(zhuān)著(zhù)，了解研究方法；參與調查研究，全程掌握有關(guān)實(shí)證研究的方法，形成相應的經(jīng)驗；學(xué)習邏輯學(xué)，掌握和運用形式邏輯的基本形式，如歸納推理和演繹推理；熟悉和掌握基本的研究方法，如實(shí)證研究、規范研究、比較研究等研究方法。
五、設計論文框架
一般文章的寫(xiě)作也需要有這一步，但對碩士論文來(lái)說(shuō)，更為必要，其要求也更細一些。一般情況下，一篇碩士論文要有緒章、入題的第一章、主體章節，以及結束語(yǔ)。章節的設置在寫(xiě)前要有個(gè)大體的布局邏輯，使之結構合理；章和章之間有一種邏輯聯(lián)系，防止盲目寫(xiě)下去，淹沒(méi)主題，不知所云。這一步很少有一次完成的，往往會(huì )根據收集材料的情況、調查訪(fǎng)問(wèn)中遇到的新情況，經(jīng)常變動(dòng)。
但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣，到了寫(xiě)碩士論文這個(gè)層次上，大體的文章框架不能僅僅存于腦子中，一般要形成文字，相對細致一些，具體到“節”更好（但“節”的層次開(kāi)始時(shí)不要固定化），便于寫(xiě)作時(shí)心中有數。大概框架為引言→相關(guān)理論概述→研究對象的現狀→研究對象存在的問(wèn)題→對策。
六、分析文獻資料
對已經(jīng)取得的文獻資料、調查材料和各種論據進(jìn)行分析、歸類(lèi)，分別充實(shí)到各章節中，再進(jìn)行解釋、論證。這實(shí)際就是論文寫(xiě)作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫(xiě)作的過(guò)程。各種材料和論據，不是天生就可以證明論點(diǎn)或說(shuō)明具體問(wèn)題的，需要通過(guò)作者對材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務(wù)。
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