畢業(yè)論文撰寫(xiě)方法
緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，來(lái)參考自己需要的畢業(yè)論文吧！以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文撰寫(xiě)方法，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文撰寫(xiě)方法
一、論文的選題
選題是論文撰寫(xiě)成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫(xiě)什么”不明確，“怎么寫(xiě)”就無(wú)從談起。 選題首先要符合專(zhuān)業(yè)培養目標，要與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)；其次，選題要有理論和現實(shí)意義，使其論文形成后既有理論支撐，同時(shí)要對現實(shí)有所促進(jìn)；再次選題要注意一些有價(jià)值的課題，比如本專(zhuān)業(yè)的研究空白、有爭議的話(huà)題，或者從一個(gè)新的角度來(lái)研究本專(zhuān)業(yè)的老話(huà)題、與研究領(lǐng)域有關(guān)的當前熱點(diǎn)問(wèn)題、新問(wèn)題、親自參與實(shí)踐調查的課題；第四，選題要結合考慮資料的利用。能找到比較充分的資料來(lái)源對于作者寫(xiě)作論文有重要幫助；最后，選題宜小不宜大。題目范圍太大易導致內容空泛，難于駕馭。
(一)論文的選題的依據：
1、依據個(gè)人興趣愛(ài)好；
2、依據個(gè)人知識結構；
3、依據當前本專(zhuān)業(yè)的研究熱點(diǎn)；
4、依據當前國際國內經(jīng)濟政治局勢；
5、依據管理學(xué)權威刊物的近期發(fā)表論文；
6、請教他人。
(二)畢業(yè)論文的選題原則和要求：
1、注重選題的實(shí)用價(jià)值，選擇具有現實(shí)意義的題目。
(1)理論聯(lián)系實(shí)際，注重現實(shí)意義；
(2)要注重選題的理論價(jià)值。
2、勤于思考，刻意求新。
(1)從觀(guān)點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的；
(2)以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀(guān)點(diǎn)、新的看法；
(3)以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀(guān)點(diǎn)；
(4)對已有的觀(guān)點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒(méi)有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。以上四個(gè)方面并不是對“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點(diǎn)，就可以認為文章的選題有了新意。
二、論文寫(xiě)作框架的確定
論文寫(xiě)作框架起疏通思路、安排材料、形成結構的作用。一般來(lái)講，學(xué)術(shù)論文框架需要采用遞進(jìn)的邏輯體系，不建議采用并列的邏輯體系，即論文的各個(gè)部分應該是層層遞進(jìn)，有一定的邏輯關(guān)系的。如：第一部分是相關(guān)概念和涵義，第二部分是問(wèn)題提出，第三部分是分析問(wèn)題，第四部分是解決問(wèn)題的辦法，第五部分是解決問(wèn)題需要實(shí)現的一些條件和保障措施，第六部分是總結�？梢愿鶕唧w情況進(jìn)行刪減和添加。
論文框架確定后，應交給導師審閱，再與導師仔細探討行文的思路，聽(tīng)取導師的指導意見(jiàn)，最后確認論文寫(xiě)作內容框架，作為開(kāi)題報告中的內容部分。
三、文獻綜述
(一)文獻綜述的介紹
文獻綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該研究領(lǐng)域的研究現狀(包括主要學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、前人研究成果和研究水平、爭論焦點(diǎn)、存在的問(wèn)題及可能的原因等)、新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現、發(fā)展前景等內容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評論，并提出自己的見(jiàn)解和研究思路而寫(xiě)成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據自己的理解和認識，對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的論述和相應的評價(jià)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域學(xué)術(shù)研究的“堆砌”。
(二)文獻來(lái)源
論文查閱的資料來(lái)源有：
1、電子期刊。包括電子期刊網(wǎng)上的期刊論文、碩士博士的學(xué)位論文以及一些電子書(shū)籍。
2、紙質(zhì)書(shū)籍。如圖書(shū)、期刊雜志、報紙等。
(三)文獻綜述的寫(xiě)作
文獻綜述基本由前言(引言)、正文、結論和參考文獻四大部分組成。
1、前言(引言)：簡(jiǎn)要介紹所綜述的課題，研究目的及意義。說(shuō)明有關(guān)概念，規定綜述范圍，介紹本課題的基本內容：包括研究的歷史、現狀、前景和爭論焦點(diǎn)等，使讀者對全文有一個(gè)概括的了解。
2、正文：是綜述的主體部分，對某專(zhuān)業(yè)、學(xué)科在某階段的發(fā)展歷史和當前實(shí)際工作水平、成就和展望，以及有關(guān)各種情況都應作詳細敘述，還要把同行對該方面的不同看法也寫(xiě)進(jìn)去，進(jìn)行分析研究。此部分要特別注意兩個(gè)問(wèn)題，一是查閱文獻的內容要圍繞我們選題需要研究的主題內容，以為我們后續研究提供理論支持和依據，嚴禁文獻綜述的內容和查閱的資料和論文寫(xiě)作不相關(guān)；二是對文獻查閱后，不能簡(jiǎn)單羅列，文獻綜述的重點(diǎn)在“綜述述”，應該通過(guò)自己的歸納、總結和整理，進(jìn)行綜合的評述，不能只“述”不評，即只對觀(guān)點(diǎn)、數據、事實(shí)等作純客觀(guān)的分析和介紹，不作評價(jià)、評議。
3、結論：結論是綜述的結束語(yǔ)。一般包括研究的結論，本課題研究的意義，存在的分歧，有待解決的問(wèn)題和發(fā)展趨勢等。
4、參考文獻：注明作者所引用的資料，為人們核對或作進(jìn)一步研究用，這些按引用順序列出。
前沿和結論部分和我的觀(guān)點(diǎn)有許多不符合的地方，所以沒(méi)做修改。
四、開(kāi)題報告
(一)研究的目的和意義
研究目的是簡(jiǎn)單敘述論文選題的背景，然后提出論文是為了研究什么，為了得到什么結果。研究的意義一般從兩個(gè)方面來(lái)描述：一是論文研究對于當前相關(guān)研究的理論有什么貢獻(理論意義、學(xué)術(shù)意義)，二是論文研究對于當前社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有什么貢獻(實(shí)踐意義、指導意義)。
(二)研究的內容及目標
研究?jì)热莶糠旨辞笆龅恼撐目蚣荏w系，研究目標重點(diǎn)介紹研究什么，擬解決什么關(guān)鍵問(wèn)題。
(三)研究方案及可行性分析
此部分視具體寫(xiě)作情況和學(xué)校提供的資源情況而定。 (四)研究進(jìn)度計劃
時(shí)間和內容按照系里的統一規定填寫(xiě)。
五、論文的撰寫(xiě)
(一)論文構成
1.論文題目2. 論文目錄3.中英文摘要、關(guān)鍵詞4.論文正文5.致謝6.參考文獻
(二)論文目錄
一般先要確定論文目錄，即論文題目、大標題和小標題，這使得論文的起草有了初步依據。然后擬定內容提綱，把論文目錄展開(kāi)，加進(jìn)必要材料予以擴充，使目錄充實(shí)和具體化。 編寫(xiě)提綱應該由簡(jiǎn)入繁，由部分到章節再到內容要點(diǎn)，逐步進(jìn)行擴展。首先根據行文的思路用最粗的輪廓勾勒出文章的幾大塊，也就是主要組成部分，然后在各部分內填入相應的章節。具體來(lái)說(shuō)寫(xiě)論文無(wú)非是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題(或者是理論、實(shí)證、結論)，可以在先確定邏輯主線(xiàn)的基礎上規劃出三個(gè)部分，再用相應章節進(jìn)行對應的填充，最后列出每一節的內容要點(diǎn)。需要注意的一是要論點(diǎn)明確、論據充分；二是要平衡章節之間的長(cháng)短，即合理安排各部分的篇幅，盡量長(cháng)短相當，避免體例結構的不相稱(chēng)。對于引入的理論部分要把字數控制在整個(gè)篇幅的四分之一左右。
(三)中英文摘要、關(guān)鍵詞
1.按照學(xué)校規定的格式撰寫(xiě)
2.英文忌用軟件翻譯，因為語(yǔ)法錯誤多，專(zhuān)業(yè)詞匯翻譯不夠專(zhuān)業(yè)
3. 關(guān)鍵詞一般三個(gè)以上 (四)論文正文
論文的正文通常包括緒論、本論、結論三部分。
1、緒論，又稱(chēng)前言、緒言，是正文的起始部分。這一部分一般可涉及以下內容：研究這一課題的目的、意義；提出問(wèn)題，表明作者觀(guān)點(diǎn)；說(shuō)明作者論證這一課題的方法；概括介紹論述的內容或揭示問(wèn)題的結論；歷史回顧。緒論部分在論文中所占比例通常較小。要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，通常幾百字即可。
2、本論是論文的主體部分。在這部分中要綜合運用所學(xué)的基本原理、基本理論以及前面說(shuō)收集的相關(guān)資料來(lái)詳細地闡述論文的研究觀(guān)點(diǎn)、成果�？筛鶕擃}性質(zhì)，用正面立論的或批駁不同看法或解決別人的疑難問(wèn)題的方法，來(lái)論證文中的思想和新的見(jiàn)解。如果是作者自己提出新的、創(chuàng )造性的東西要注意最重要的是言之存理。這一部分要占全文的三分之二。
3、結論是論文的最后部分，這部分的主要內容包括作者對研究的課題得出的答案；作者對研究的課題提出探討性意見(jiàn)；對未解決的問(wèn)題提出的某種設想等。它的內容與緒論有關(guān)，是一篇論文要旨的簡(jiǎn)明扼要的提示。通常這部分可以是圍繞本論所作的結語(yǔ)，對本論部分進(jìn)行強調(但注意不是本論部分的重復)。如果結論已在緒論或本論部分作了提示，這部分也可以只做文章的收尾。
論文的撰寫(xiě)一方面取決于資料的擁有，另一方面依靠平時(shí)理論素養和寫(xiě)作能力的積累。撰寫(xiě)正文前，要對提綱進(jìn)行再次檢查和修改，使之更加完善。文章起草要在思路明晰的基礎上一氣呵成，切忌斷斷續續。起草階段，要先形成初稿。初稿的寫(xiě)作就是按照提綱形成是構思填充內容。形成的論文應該是論點(diǎn)明確，內容充實(shí)；敘述上主次分明、詳略得當；論文各部分條理清晰、層次分明；段落之間的銜接自然、舒展，邏輯性要強。
撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，忌大篇幅引用，切忌抄襲他人論文，國內一般認為不超過(guò)200字就不算抄襲。然而，在考研與就業(yè)壓力的夾縫中，大學(xué)畢業(yè)論文的生存處境日漸尷尬，弄虛作假現象泛濫，論文寫(xiě)作陷入抄襲的怪圈，畢業(yè)論文寫(xiě)作只是“網(wǎng)上摘些，書(shū)上的借用些，最后整合一下就算大功告成”“寫(xiě)論文惟一的收獲就是學(xué)會(huì )了復制、粘貼的快捷鍵”。那么我們該如何規避抄襲的風(fēng)險?首先，每個(gè)內容小點(diǎn)一定要自己擬定。緊接著(zhù)，根據所收集到的資料對小點(diǎn)內容進(jìn)行擴充充實(shí)，盡量使用自己的語(yǔ)言來(lái)陳述。
(五)致謝
可以在正文后對下列方面致謝:
國家科學(xué)基金、資助研究工作的獎學(xué)金基金、合同單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人； 協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人， 在研究工作中提出建議和提供幫助的人；
給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者 其他應感謝的組織或個(gè)人。
內容應簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，避免俗套
(六)參考文獻
參考文獻包括著(zhù)作、論文等正式文獻，也包括統計、工作報告等事實(shí)材料，還可以包括沒(méi)有正式出版和發(fā)表的資料。外文原文著(zhù)作和論文，其參考文獻的標題應當用原文列出。注釋和參考書(shū)目的標題主體和標識順序，按“作(著(zhù))者/題(書(shū))名/出版事項”順序排列。具體順序為：作者姓名、文獻名稱(chēng)、版次(第一版不標注)、頁(yè)碼、出版地、出版社或刊物名、出版日期或刊物期數。
參考文獻要另起一頁(yè)，一律放在正文后，在文中要有引用標注，如×××[1]，參考文獻一般不低于15-20篇。
注意事項
論文格式
1、字體：論文所用字體要求為宋體。
2、字號：第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標題與第二層次同；正文用小四號宋體。
3、摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書(shū)寫(xiě)，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體�！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書(shū)寫(xiě)，一般為3—5個(gè)。英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號Times New Roman。
4、目錄：“目錄”二字采用三號字黑體、居中書(shū)寫(xiě)，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
5、正文文中標題：
一級標題：標題序號為“一”，用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點(diǎn)，如“一、有利于品牌資產(chǎn)的提高”；二級標題：標題序號為“(一)”，用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點(diǎn)，如“(一)有利于品牌資產(chǎn)的提高”；三級標題：標題序號為“1”，用5號宋體加粗，可根據標題的長(cháng)短決定是否獨占行，若獨占行，則末尾不加標點(diǎn)，若不獨占行，標點(diǎn)后面須加句號，如“1.有利于品牌資產(chǎn)的提高”。四級標題：標題序號為“(1)”，用5號宋體，要求與三級標題相同；五級標題：標題序號為“①”，用5號宋體，要求與三級標題相同。(注：每級標題的下一級標題應各自連續編號)如“①有利于品牌資產(chǎn)的提高”：
6、標點(diǎn)：注意論文文中標點(diǎn)的全角半角之分。
論文撰寫(xiě)常見(jiàn)問(wèn)題
1. 一、二、三級標題不規范，特別是標點(diǎn)符號不規范
2. 摘要非摘要、關(guān)鍵詞不關(guān)鍵
3. 論文詞匯太華麗，太煽情，表述不嚴謹
4. 參考文獻格式不規范
5. 沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )新
6.抄襲現象嚴重
論文檢測
論文寫(xiě)作完成后，建議提前進(jìn)行論文抄襲檢測�，F在高校使用的都是知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方這三大系統。
畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法有哪些
1.學(xué)位論文撰寫(xiě)要求和格式模板一定要認真閱讀并遵守
一般來(lái)說(shuō)，各高�；蚩蒲袡C構的教務(wù)部門(mén)都會(huì )為本�；虮究蒲袡C構的學(xué)生提供學(xué)位論文的撰寫(xiě)及格式要求，這是一定要認真閱讀并遵守的；有的學(xué)校還會(huì )提供格式模板，包括畢業(yè)論文包括哪些組成部分、目錄的編排、各級小標題的字體和字號、正文的行距、頁(yè)眉和頁(yè)碼的插入、參考文獻的體例和格式等等，參照畢業(yè)論文格式模板來(lái)分別進(jìn)行各部分的撰寫(xiě)，不僅格式規范，也相對省時(shí)省力。
2.撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中時(shí)刻保持認真嚴謹的態(tài)度
除了畢業(yè)論文中所直觀(guān)呈現的結果、結論，畢業(yè)論文的字里行間更能看出一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度是否端正、科研態(tài)度是否嚴謹，而后者有些時(shí)候可能是導師或高校、科研機構所更看重的�；蛟S并不是每篇畢業(yè)論文都能揭示多么重大的科研進(jìn)展或探討多么深刻的哲學(xué)命題，但認真嚴謹的態(tài)度無(wú)疑能給你的畢業(yè)論文加分不少。
3.前言：勇于向Ctrl C/Ctrl V說(shuō)不!
除了摘要、目錄等，畢業(yè)論文的正文一般都從前言或引言開(kāi)始。這部分一般都是介紹相關(guān)背景，同時(shí)會(huì )引用不少參考文獻，當然，也是復制、粘貼現象的“重災區”——這是應該堅決避免的，更不建議純粹為了降低論文的重復率，先復制、粘貼再絞盡腦汁進(jìn)行相應改寫(xiě)的做法。其實(shí)，如果是在讀期間已經(jīng)發(fā)表過(guò)綜述類(lèi)論文的同學(xué)應該有所體會(huì )，結合相關(guān)領(lǐng)域的參考文獻對相關(guān)背景進(jìn)行介紹或許并沒(méi)有想象中的那么困難。
首先可以列出一個(gè)提綱，規劃一下需要介紹的，也就是跟自己所做的內容相關(guān)的背景大致包含哪些細分領(lǐng)域，分別列出這些細分領(lǐng)域的小標題。然后，針對這些細分領(lǐng)域分別去查找文獻，尤其重視權威期刊上發(fā)表的大型綜述，這樣有助于對目前已取得進(jìn)展的整體把握；同時(shí)也要多查看近些年最新發(fā)表的文獻。當然，如果到寫(xiě)前言的前一刻才去查文獻、看文獻，其實(shí)有點(diǎn)兒“臨時(shí)抱佛腳”，更建議的做法是從非畢業(yè)年級開(kāi)始就早早養成看文獻的好習慣，并進(jìn)行相應的記錄和總結，這樣到寫(xiě)畢業(yè)論文前言的時(shí)候會(huì )事半功倍。最后，把這些文獻所闡述的重要觀(guān)點(diǎn)和核心結論，用自己的話(huà)進(jìn)行概述，并整理成連貫的合乎邏輯的文字內容。如此一來(lái)，自己寫(xiě)的前言，哪還需要擔心查重不通過(guò)的問(wèn)題?
4.方法：盡可能地詳細、具體
對于有些科研領(lǐng)域的畢業(yè)論文，比如生農醫藥類(lèi)，畢業(yè)論文中往往還要包括材料和方法部分。在介紹實(shí)驗材料時(shí)，或許是時(shí)候翻箱倒柜把用過(guò)的所有試劑重新翻一遍了，認真查找其產(chǎn)品名稱(chēng)、生產(chǎn)廠(chǎng)家、貨號、規格等信息——當然，為了防止臨到寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)才發(fā)現若干年前用過(guò)的試劑及其信息找不到了，同樣建議從非畢業(yè)年級開(kāi)始就早早養成隨手寫(xiě)實(shí)驗記錄的習慣；在介紹實(shí)驗方法時(shí)，不要直接照搬試劑盒上的操作說(shuō)明書(shū)，哪怕是諸如12,000 r/min于4 ℃離心10 min之類(lèi)的常規操作，也都要嘗試用自己的語(yǔ)言去描述。
此外，一般建議數字及其SI單位之間添加一個(gè)半角空格；如果涉及許多計算公式，可采用Word自帶的公式編輯器進(jìn)行編輯；如果涉及分子式或化學(xué)方程式，記得正確使用下標格式，比如，“H2O”中的“2”就應該用下標形式(忽然發(fā)現微信好像還沒(méi)有下標的功能，莫名讓論文查重軟件小編有點(diǎn)憂(yōu)傷)。
5.結果：所有數據都不應被遺漏
對于那些公開(kāi)發(fā)表在期刊上的學(xué)術(shù)論文，為了保證其簡(jiǎn)潔性，有些原始數據可能并未直接在論文中呈現，或放在了補充材料中。而與此不同的是，在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的結果部分時(shí)，建議不要遺漏所有數據，包括在取得完整實(shí)驗結果之前的摸索性預實(shí)驗的數據，以及不符合預期的數據。因為所有這些數據，盡管有些不那么完美，但它們都是你在研究過(guò)程中逐步成長(cháng)的見(jiàn)證，都應該在你的畢業(yè)論文中被客觀(guān)地予以呈現，并對可能的原因進(jìn)行合理的分析、解釋。
在制作圖表時(shí)，表格中的每列數據不要忘記數值的SI單位，否則這些數值就沒(méi)有意義了；線(xiàn)形圖、柱形圖等橫、縱坐標軸的名稱(chēng)及數值單位也宜分別標識清楚，其中如果有不同顏色或線(xiàn)型的線(xiàn)條或直方柱，則需要添加圖例說(shuō)明它們分別指代的是哪個(gè)組別或樣本的數據。此外，需認真撰寫(xiě)圖片和表格的標題以及圖注、表注，如果一個(gè)完整的圖片里面還包含有a、b、c等小圖，那么每個(gè)小圖也都宜在圖注中寫(xiě)明其各自的小標題；如果可以的話(huà)，為了美觀(guān)，各小圖的橫邊、縱邊宜對齊，這樣也顯得撰寫(xiě)態(tài)度格外認真，或許能在格式和撰寫(xiě)規范方面加分哦。
6.結論和展望：虛心反思自己學(xué)位論文中的不足
憑心而論，學(xué)位論文，即便是博士研究生的學(xué)位論文，多數時(shí)候還是很難達到權威期刊上所發(fā)表科研成果的學(xué)術(shù)水平。受學(xué)生科研水平、時(shí)間精力的限制，學(xué)位論文中肯定存在一定不足之處。因此，在結論、討論及展望等部分除了詳細闡述自己所完成內容的結論和意義，還可以客觀(guān)地分析尚存在的不足之處，也有利于對后續開(kāi)展更深入研究的啟示。
7.洋洋灑灑的致謝，寫(xiě)得連自己都感動(dòng)了
畢業(yè)論文的致謝，不一定非要像期刊論文那樣簡(jiǎn)明扼要、短小精悍，如果情感足夠飽滿(mǎn)的話(huà)，寫(xiě)兩頁(yè)A4紙都沒(méi)有問(wèn)題。除了感謝導師、其他在做實(shí)驗和撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中提供過(guò)指導和幫助的老師及技術(shù)人員、同課題組的師兄師姐師弟師妹、同學(xué)、家人等等，畢竟在校幾年，有一些成長(cháng)的感慨和對母校的留戀想要抒發(fā)也是可以理解的�；叵氘斈�，本小編和室友都是有一定畢業(yè)門(mén)檻的博士畢業(yè)生，說(shuō)來(lái)巧了，倆人寫(xiě)致謝的時(shí)候都把自己寫(xiě)哭了，也不知是因為約七萬(wàn)字博士論文終于臨近尾聲而激動(dòng)，還是因為萬(wàn)年老博士終于熬畢業(yè)而喜極而泣。
8.認真通讀，拒絕錯別字和不通順的病句
通篇寫(xiě)完之后，至少在改了很多遍終于打算以最終版本進(jìn)行提交并等待盲審之前，一定要從頭至尾再認真通讀幾遍，盡量保證不出現錯別字和不通順的病句等低級錯誤。很多時(shí)候，導師或盲審專(zhuān)家其實(shí)未必要求你的畢業(yè)論文一定要做出堪比諾貝爾獎一樣的實(shí)驗結果，但是，如果通篇都是錯別字或病句，導致閱讀體驗非常差勁，那么很有可能給盲審專(zhuān)家留下你不夠認真的壞印象，萬(wàn)一某項指標被評了個(gè)“差”，那就不太美妙嘍。
9.盡早找導師修改畢業(yè)論文
在畢業(yè)論文最終提交的DDL到來(lái)之前，一定要預留足夠的時(shí)間給導師修改。畢業(yè)季的導師尤其繁忙，可能要參加其他課題組學(xué)生的答辯，可能要盲審其他學(xué)生的論文，還要給自己課題組的各位畢業(yè)生修改畢業(yè)論文。所以，盡早找導師修改畢業(yè)論文，給自己多預留一些可能需要反復修改幾遍的時(shí)間，也給導師預留了足夠的時(shí)間精力。而且，如果畢業(yè)后不打算繼續搞科研，那么這可能是跟導師較為深入地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的最后機會(huì )了，值得最后的珍惜和尊重。
10.找個(gè)口碑好的打印店打印、裝訂
走到這一步實(shí)屬不易，勝利在望，就不要因為打印、裝訂之類(lèi)的事情而出紕漏了對吧。畢業(yè)季一般學(xué)校的打印店生意都很興隆，從同學(xué)口中打探口碑較好的打印店，盡早送去打印、裝訂，相信拿到成品的那一刻，你會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
以上，是本小編為各位畢業(yè)生精心準備的撰寫(xiě)畢業(yè)論文小貼士。最后，祝愿大家盲審結果各項指標都是“優(yōu)”，查重率穩穩妥妥遠低于上限；更重要的是，祝愿大家都能早日收到心儀的工作offer，以及如期順利畢業(yè)!
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