電視直播欄目的主持人語(yǔ)言藝術(shù)論文
【摘要】隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，新型媒體獲得了良好的發(fā)展，手機媒體與網(wǎng)絡(luò )媒體等媒介方式嚴重沖擊著(zhù)傳統電視媒體，受眾對廣播電視節目提出了更高的要求，采用何種方式向受眾傳遞廣電節目已經(jīng)成為重要的研究課題。主持人作為電視直播節目的關(guān)鍵性要素，其語(yǔ)言藝術(shù)修養直接關(guān)系到節目能否成功表達，因此加強主持人的語(yǔ)言藝術(shù)修養顯得尤為重要。本文就對電視直播欄目中的主持人語(yǔ)言藝術(shù)進(jìn)行分析和探究。
【關(guān)鍵詞】電視直播欄目；主持人；語(yǔ)言藝術(shù)
主持人在電視直播欄目中的形象是欄目的中心點(diǎn)，對節目的主題思想具有形象的體現，要求主持人通過(guò)語(yǔ)言向受眾介紹現場(chǎng)事件，講解事件的關(guān)鍵環(huán)節[1]。因此電視直播欄目的主持人不僅要具有與節目的共同特征，也要具備鮮明的個(gè)性特征，兩者相輔相成、相互補充，從而突出節目的鮮明特點(diǎn)，提高節目收視率，推動(dòng)電視欄目的持續健康發(fā)展。
一、規范和準確的語(yǔ)言
電視節目的受眾存在不一樣的素質(zhì)，這就需要主持人做好充足的準備，合理組織語(yǔ)言，才能達到理想的效果。語(yǔ)言作為受眾和主持人傳遞信息的重要手段，也是表達思想情感的基本方式，語(yǔ)言的準確與否直接關(guān)系到直播節目的效果，因此規范主持人的語(yǔ)言至關(guān)重要。主持人具備的基礎素質(zhì)就是普通話(huà)等級達到一級甲等水平，通過(guò)簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言傳遞自己的感受與思想，獲得受眾的認可；如果語(yǔ)言的內容相對復雜，語(yǔ)調語(yǔ)音特殊，極難讓受眾接受。由于電視直播欄目針對的是所有受眾，而受眾在文化層次方面各不相同，只有規范主持人的語(yǔ)言使用，發(fā)揮主持人語(yǔ)言的示范和引導作用，才能受到受眾的認可，提高節目質(zhì)量[2]。隨著(zhù)經(jīng)濟水平的提高，電視直播節目不斷增多，人們對節目提出了更高更新的要求，使主持人語(yǔ)言面臨著(zhù)更加嚴格的要求，因此主持人要規范自身語(yǔ)言，促進(jìn)自身語(yǔ)言素養的提升。此外，主持人對節目進(jìn)程進(jìn)行把握時(shí)，應該科學(xué)控制節目的節奏，適時(shí)疏導與提問(wèn)，靈活把控節目的各個(gè)環(huán)節，注意引導現場(chǎng)觀(guān)眾和嘉賓的參與，鼓勵其積極表達自身的見(jiàn)解，善于傾聽(tīng)嘉賓的講述，保障節目討論內容的深入性及現場(chǎng)氛圍的活躍性，增強節目的感染力和魅力。
二、情感的融入
情感是主持人的靈魂，只有運用充分情感的語(yǔ)言，才能感染受眾，拉近彼此之間的距離。所以主持人在主持節目的過(guò)程中，要適當投入自己的情感，對節目主題寓意進(jìn)行挖掘，掌握節目?jì)群�，真�?shí)還原作者所記錄的場(chǎng)景，進(jìn)而讓節目?jì)热菖c自己的語(yǔ)言藝術(shù)融為一體，增強節目的意境美，使觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。由于每個(gè)主持人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言和速度都不相同，在具體主持中應該以節目的內容為依據，適當調節自己的主持節奏，或行云流水、或慷概激昂等，積極提高自身的演播技巧，借助節目喚起受眾的思維，塑造節目的意境美，使受眾在信息交流中進(jìn)行聯(lián)想，感受藝術(shù)魅力[3]。另外，主持人應該學(xué)會(huì )將思想情感融入到節目中，使語(yǔ)言表達滲透一定的審美情趣，確保節目的真情實(shí)感與真誠自然，受到受眾的推崇�，F階段，情感類(lèi)節目具有多元化的構成元素，主持人用平穩的心態(tài)面對受眾，積極與受眾和嘉賓進(jìn)行交流，對每個(gè)細節都細致坦然地面對，這樣方可獲得受眾的認可，提高節目的播出效果。
三、語(yǔ)言風(fēng)格的樹(shù)立
容貌代表著(zhù)主持人的形象，而語(yǔ)言則代表了主持人鮮明的個(gè)性，主持人在長(cháng)期創(chuàng )作節目中形成了自身獨特的語(yǔ)言風(fēng)格，這也是不斷積累的過(guò)程，需要主持人不斷的學(xué)習及探索。一個(gè)優(yōu)秀的節目主持人不能只依賴(lài)于華麗的舞臺和炫美的音樂(lè )，必須要擁有自身獨特鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格，這樣才能贏(yíng)得受眾的青睞，確保節目的成功。作為電視直播節目的核心，主持人是受眾關(guān)注的焦點(diǎn)，只有保證節目語(yǔ)言風(fēng)格的鮮明性，才能讓受眾跟隨自身的思路來(lái)領(lǐng)悟節目主題，使節目具有獨到的見(jiàn)解、清晰的思路、獨特的感受、鮮明的視角、理性的構思，為受眾帶來(lái)耳目一新的感受�？傊�，主持人只有全身心投入到電視節目中，熱情服務(wù)大眾、深入社會(huì )生活，才能形成獨具特色的語(yǔ)言風(fēng)格和創(chuàng )作個(gè)性，增添節目的藝術(shù)魅力。
四、具象思維語(yǔ)言認同的形成
首先，形象詞語(yǔ)的應用。形象詞語(yǔ)是在視形象的基礎上，輔之以嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等形象，讓受眾能見(jiàn)詞曉義。例如：“麻辣燙”節目讓受眾知道其是與飲食相關(guān)的節目；而“快樂(lè )轉轉轉”中疊用三個(gè)“轉”，具有極強的感染力和動(dòng)感，能夠讓受眾感受快樂(lè )的情緒。其次，修辭的應用。在電視欄目名稱(chēng)中運用修辭，能夠保證欄目命名的形象與生動(dòng)，加深受眾的印象，引發(fā)受眾的情感共鳴[4]。例如：“非常6+1”“不同凡響”中采用了仿詞，“北京你早”“早安吉林”中采用了呼告的方式，而“開(kāi)心辭典”“動(dòng)畫(huà)樂(lè )翻天”中則運用了擬人的手法。這些修辭手法的使用充分展現出欄目對于具象思維的語(yǔ)言認同。
結束語(yǔ)
總之，語(yǔ)言藝術(shù)是主持人科學(xué)主持直播節目最為重要且有效的手段，主持人的語(yǔ)言上對節目的效果和質(zhì)量具有直接的影響。因此電視直播欄目主持人在主持節目的過(guò)程中，必須要保證語(yǔ)言的規范和準確，適當融入情感，樹(shù)立獨特鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格，形成具象思維的語(yǔ)言認同，從而提高自身的語(yǔ)言藝術(shù)修養，使節目獲得受眾的喜愛(ài)。本質(zhì)上而言，語(yǔ)言藝術(shù)的提升需要漫長(cháng)的鍛煉過(guò)程，要求主持人在學(xué)習中積極強化自身的語(yǔ)言能力，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng )建屬于自己的獨特藝術(shù)風(fēng)格，為受眾帶來(lái)富有魅力和高品質(zhì)的節目，促進(jìn)電視欄目的可持續發(fā)展。
參考文獻：
[1]覃玫.電視直播欄目主持人語(yǔ)言藝術(shù)的運用探討[J].視聽(tīng),2015,03:83.
[2]王曉霞.電視直播節目中主持人的語(yǔ)言藝術(shù)[J].新媒體研究,2016,16:171-172.
[3]劉宏雙.電視直播欄目主持人語(yǔ)言藝術(shù)的運用思路[J].藝術(shù)科技,2013,06:66.
[4]季然.如何提升主持人在直播節目中的語(yǔ)言藝術(shù)[J].今傳媒,2013,01:111-112.
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