校園文化策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的校園文化策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園文化策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的
為了迎接第xx屆校園文化藝術(shù)節，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現班級的特色文化，高一一班全體同學(xué)開(kāi)展“多彩校園，放飛夢(mèng)想”校園藝術(shù)節活動(dòng)。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的.興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題與宗旨：
主題：多彩校園，放飛夢(mèng)想
宗旨：弘揚優(yōu)良傳統 ，繁榮校園文化
展示學(xué)子風(fēng)采，共擔青春使命
三、活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX號
活動(dòng)地點(diǎn)：紫云中學(xué)高一一班
活動(dòng)對象：高一一班全體師生
活動(dòng)要求：
1、學(xué)生人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造學(xué)校文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以學(xué)校文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的文化建設。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。
6、積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排。
報名方式：由班內同學(xué)自行組隊，或通過(guò)某種形式班內選拔組隊
四、活動(dòng)安排
1、x月x到xx日，宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們申報項目，完成報名工作。
2、班級文化藝術(shù)節正式啟動(dòng)，時(shí)間：x月xx日
3、具體活動(dòng)安排：
�。�1）班級風(fēng)采大賽（“班”斕青春 “級”聚你我）
A、同學(xué)們建議、選舉出班歌，所選班歌符合班級特色，積極向上。
B、根據同學(xué)們設計的班徽進(jìn)行評選，選出最受大家喜愛(ài)的班徽并印發(fā)佩戴
C、鼓勵同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋一起設計高一一班20xx年最高憲法（班訓），集思廣益，設計出適合高一（1）班全體師生的政治綱領(lǐng)并嚴格執行。
�。�2）心理書(shū)簽制作大賽（感受幸福，助力成長(cháng)）
A、由心理委員指導并分配任務(wù)，設計出突出時(shí)代特點(diǎn)，弘揚班級文化的優(yōu)秀作品。
�。�3）校園心理劇本大賽（關(guān)愛(ài)心靈，健康成長(cháng)）
A、宣傳委員、文藝委員與心理委員為主要實(shí)施者
B、展示最真實(shí)的校園故事，，力求真實(shí)動(dòng)人，集思廣益，設計出高一一班的代表作品。
�。�4）師生、家長(cháng)書(shū)畫(huà)大賽（創(chuàng )美 和美 共美）
A、鼓勵同學(xué)與家長(cháng)一起合作，展示自我，展示特長(cháng)，弘揚班級精神，凝聚思想精華。
五、各個(gè)項目的基本要求：切合主題，弘揚正能量
六、附加節目
文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》（學(xué)生自選）
校園文化策劃書(shū)2
活動(dòng)名稱(chēng)：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
參賽對象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區e區和f區前空地
主辦單位：建筑工程學(xué)院
承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系
贊助單位：南校區聯(lián)想校園專(zhuān)賣(mài)店、學(xué)生都市網(wǎng)
助陣嘉賓：南校區動(dòng)漫社
一、活動(dòng)目的：
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習專(zhuān)業(yè)，提高創(chuàng )造能力，建設學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現建筑工程學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色。
二、活動(dòng)背景：
伴隨著(zhù)20xx年亞歐博覽會(huì )在疆的'成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統，豐富中國文化內涵。
三、活動(dòng)形式：
1、向全院師生征集書(shū)法，繪畫(huà)（如素描，水粉，國畫(huà)，油畫(huà)等），攝影，手工制作，建筑模型，專(zhuān)業(yè)結構設計，漫畫(huà)等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見(jiàn)文化藝術(shù)節參賽須知）。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀(guān)看。
3、活動(dòng)開(kāi)幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動(dòng)漫社助演準備中）。
4、相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展覽為主題。
5、在南校區e區和f區前面空地進(jìn)行展出。
6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設意見(jiàn)簿等，凡參觀(guān)者均有機會(huì )投票抽獎。
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊
會(huì )場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。
展覽區：包括書(shū)畫(huà)手工制作展和專(zhuān)業(yè)構圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書(shū)法、漫畫(huà)、繪畫(huà)、模型、攝影作品，手工制作，專(zhuān)業(yè)構圖等。
評比區：主要用于觀(guān)眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設立專(zhuān)區供學(xué)院領(lǐng)導、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。
五、現場(chǎng)板塊
1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區放置若干畫(huà)架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫(huà)架和樹(shù)中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫(huà)書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區。
2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導大家對各展區進(jìn)行參觀(guān)，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。
4、現場(chǎng)設立參觀(guān)留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀(guān)眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動(dòng)結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場(chǎng)衛生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案xx月xx日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向學(xué)校申請場(chǎng)地（南校區e區和f區前面空地），xx月xx日之前完成。
3、通過(guò)各班團支書(shū)在院內征集作品，xx月xx日前征集完。
4、通過(guò)校廣播站廣播，教學(xué)樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進(jìn)行宣傳。
5、通過(guò)院團委對各個(gè)系、班級進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達文化藝術(shù)節的宗旨。
6、向學(xué)校所有學(xué)院發(fā)活動(dòng)請柬，邀請兄弟學(xué)院前來(lái)參加（待定）。
七、活動(dòng)總結及表彰
1、對南區活動(dòng)現場(chǎng)獲得的觀(guān)眾選票進(jìn)行統計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師對作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結果出來(lái)后開(kāi)藝術(shù)節表彰大會(huì )，邀請學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)辦負責老師以及分團委副書(shū)記到場(chǎng)頒獎（待定，時(shí)間地點(diǎn)待定）。
3、我部秘書(shū)及主要負責人撰寫(xiě)活動(dòng)總結并出簡(jiǎn)報、團學(xué)動(dòng)態(tài)、更新博客微博及時(shí)報道宣傳。
校園文化策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景及目的：
21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質(zhì)型心理文化、情感型審美文化三種基本類(lèi)型。校園文化以其對大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養學(xué)生的主體意識、獨立人格，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，有利于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力。大學(xué)校園文化對于大學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展具有不可替代的作用。
電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠提升大學(xué)生的精神品位，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，豐富校園文化生活，對大學(xué)生的健康成長(cháng)和校園精神文明建設產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生需要校園電影，校園電影也離不開(kāi)大學(xué)生，它有助于提高大學(xué)生審美能力，喚醒大學(xué)生批判意識，提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活，更在大學(xué)生的思想教育、藝術(shù)教育、語(yǔ)言教育等方面有重要的作用。
因此，為活躍校園氛圍，創(chuàng )建良好校園文化，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開(kāi)展 “青春影院”校園文化活動(dòng)。
二、創(chuàng )辦方式：
由鞍師高職院院學(xué)生教育部、高職院院分團委學(xué)生會(huì )、院科技部創(chuàng )辦。
三、資源需要：
活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓b404
活動(dòng)設備：1、電影放映設施、音響
2、影片(由 院科技部提供素材)
四、活動(dòng)展開(kāi)：
活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
夏令時(shí)：每周六晚6：00—9：00 放映電影。
冬令時(shí)：每周六晚5：30—8：30 放映電影。
電影內容：
主要為當前的最新著(zhù)名影片(如國內經(jīng)典、好萊塢大片、港臺巨作等)，還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。
每月的第一個(gè)周末定為“英語(yǔ)周”主題為“看電影，學(xué)英語(yǔ)” ，其旨在于我們會(huì )在當晚放映純正英文的經(jīng)典影片，這樣既娛樂(lè )了大家，又培養了學(xué)生對學(xué)英語(yǔ)的興趣，使我們從中受益。
門(mén)票發(fā)放：考慮場(chǎng)地問(wèn)題，由院辦公室組織印發(fā)，采取一元制。(初期由院辦公室免費提供票據；收款用途有介紹。)
會(huì )場(chǎng)布置：高職院院分團委學(xué)生會(huì )、院科技部
秩序維持：高職院院分團委學(xué)生會(huì )、院科技部
指揮中心：主要用于活動(dòng)的總調度，以及預防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預案)科技部與院保衛科進(jìn)行溝通
衛生清掃：由院各部門(mén)輪流分管事后清理工作
設施維護：由院科技部管理
活動(dòng)主題：
�、� 一月以新年祝福，傳統文化教育為主題；
�、� 三月以學(xué)習先進(jìn)人物為主題，比如學(xué)習雷鋒、李春華、洪戰輝等；
�、� 四月以誠信教育為主題；
�、� 五月以感恩教育和自我教育為主題；
�、� 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題；
�、� 七月八月學(xué)生放暑假；
�、� 九月以新生教育為主；
�、� 十月以“流金歲月”宣傳愛(ài)國教育為主題；
�、� 十一月全球環(huán)保為主題；
�、� 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。
影院組成(贊助)部分：
(活動(dòng)組織能力)
本活動(dòng)由鞍山師范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技部負責組織策劃。學(xué)生會(huì )是一支有著(zhù)極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會(huì )組織機構健全，工作能力突出。非常好的組織參與了許多活動(dòng)，豐富經(jīng)驗，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會(huì )、畢業(yè)生晚會(huì )、院各部門(mén)一系列等活動(dòng)，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結合作、共同努力，本著(zhù)服務(wù)與同學(xué)的原則竭誠服務(wù)，把此活動(dòng)創(chuàng )辦的更好，把校園文化宣傳的更出色！
(活動(dòng)影響)
鞍師高職的學(xué)生人數人3000人左右，離市區各影院都有一定的距離，跑很遠去看一場(chǎng)電影有些不太實(shí)際，受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點(diǎn)設在高職院最有影響力的地方——藝術(shù)樓b404，參與部門(mén)由校團委鼎力支持，高職院學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的需求群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛(ài)好相仿的人員來(lái)說(shuō)，他們都有著(zhù)這樣的精神文化的需求特點(diǎn)：
(1) 群體范圍集中，針對性強，需求量大。
(2) 容易受周?chē)h(huán)境的影響，需求易引導。
(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。
(4) 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
(5) 喜歡外界新鮮事物，特別對電影情有獨衷。
(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點(diǎn)。
合作空間：
1：可以由影院提供影片，由學(xué)校和影院協(xié)商制定票價(jià)在校內銷(xiāo)售，票房所得一方面可用來(lái)回饋影院，一方面可用于活動(dòng)經(jīng)費，另一方面還可用于勤工儉學(xué)。
2：學(xué)校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞，在第一時(shí)間通知到高職院學(xué)生
校園宣傳：
院網(wǎng)站、高職院學(xué)生會(huì )網(wǎng)站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報每周一份)
贊助商義務(wù)：
1：提供貴影院的影片(密切關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，每周準備好要準備播的影片)
2：提供影片的宣傳資料(包括海報，橫幅，傳單……)
您可以獲得的利益：考慮到這是一項長(cháng)期的活動(dòng)以及在整個(gè)高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來(lái)可觀(guān)的.商業(yè)效益。在這樣一個(gè)蘊藏著(zhù)巨大商機的校園里，您的影院形象將會(huì )通過(guò)一條暢通的渠道迅速傳遞給數千名鞍師學(xué)子，同時(shí)我們還將與您影院展開(kāi)全方位的合作，包括舉行各種形式的宣傳活動(dòng)以及邀請您所在影院的人員來(lái)舉辦影院文化講座等等，可以肯定通過(guò)這樣一個(gè)影院與學(xué)校合作的平臺，我們都將獲得自身利益的最大滿(mǎn)足��！有您的支持，我們將盡力做好我們該做的事情，我們有信心，也有實(shí)力與您創(chuàng )建良好的溝通渠道，給您的影院帶來(lái)豐厚的回報��！
院分團委學(xué)生會(huì ) 科技部
xx年6月2日
校園文化策劃書(shū)4
一、 活動(dòng)目的：
攝影是一門(mén)讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬(wàn)象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話(huà)題，一張圖片就可以展示其中的無(wú)盡的蘊含、趣味和思索。通過(guò)比賽增強學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛(ài)好，更加關(guān)心、了解身邊的生活，讓同學(xué)們通過(guò)手中的照相機去觀(guān)察生活、體驗生活，記載激動(dòng)人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂(lè )趣。
二、 活動(dòng)主題：光影二職
三、 攝影地點(diǎn)：校園內
四、 主辦部門(mén)：團委學(xué)生會(huì )記者團
五、 活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
六、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—5月
七、 活動(dòng)要求：
1、攝影方式可采用專(zhuān)業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報兩張（風(fēng)景、人物、建筑、特寫(xiě)、活動(dòng)等等類(lèi)型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬(wàn)，不小于2M的'圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。
3、攝影類(lèi)參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類(lèi)作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實(shí)性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng )，如侵犯肖像權、名譽(yù)權、隱私權、著(zhù)作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動(dòng)的權利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長(cháng)，并由班長(cháng)將作品統一用U盤(pán)拷貝到團委電腦，并且聯(lián)系15計算機一班 林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長(cháng)，并由班長(cháng)將作品發(fā)送到記者團郵箱：85394989@qq.com，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱(chēng)。
八、 活動(dòng)評委：美術(shù)老師
九、 評獎方式;
第一輪 數字化評比，評比老師通過(guò)電腦將所有作品進(jìn)行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；
第二輪 將作品集中，并通過(guò)多媒體投影的形式展示，現場(chǎng)評委老師對作品進(jìn)行最后評分。
第三輪： 網(wǎng)絡(luò )投票
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進(jìn)行展示，進(jìn)行投票。
最終由大眾評審投票結果決出排名次序。
十、 獎項設計：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優(yōu)秀獎若干名。
十一、活動(dòng)流程：
1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）
2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）
3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）
4、評委評選階段（20xx.5.25）
5、網(wǎng)絡(luò )投票（20xx.5.26—20xx.6.6）
6、公布結果并頒獎（20xx.6.11）
陸豐市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校
團委學(xué)生會(huì )記者團
20xx年4月10日
附表
評分標準：
主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。
視覺(jué)（1~20分）構圖較完美，整個(gè)作品看起來(lái)均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺(jué)美。
色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿(mǎn)，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創(chuàng )作者所要表達的主題、內涵。
其他（1~20分可以酌情給分）
1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了；
2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；
3.對焦效果較差，曝光不準。整個(gè)作品呈現“散焦”。
本評比辦法的最終解釋權歸團委學(xué)生會(huì )記者團，如有任何疑問(wèn)請與負責人聯(lián)系。
校園文化策劃書(shū)5
前言：眾所周知，文化衫是一個(gè)流動(dòng)的廣告，作為服裝它可以是一件藝術(shù)品、紀念品。為了充分展現大學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，豐富山大文化，同時(shí)讓同學(xué)們對山東大學(xué)百度俱樂(lè )部有更深的了解，對百度文化有更廣泛的認識。山東大學(xué)百度俱樂(lè )部決定舉辦百度文化衫設計大賽。
一、參賽對象：
山東大學(xué)全體在校生
二、競賽形式：
初賽—決賽
三、競賽時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：XX年3月4日—3月21日
地點(diǎn)：山東大學(xué)
四、競賽流程：
�。ㄒ唬┣捌谧髌诽峤唬�
�、� 參賽形式：個(gè)人或團隊（5人以?xún)龋?/p>
�、� 比賽主題：青春夢(mèng)想，活力山大
�、� 內容要求：必須是原創(chuàng )作品。主題鮮明，積極向上，能夠彰顯校園文化、百度精神，展現山大學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
�、� 作品可以是電子版也可以是手繪版。所有參賽同學(xué)需提交自己作品的紙質(zhì)或電子版文化衫樣圖，并對自己作品的`設計理念、主題、意義等作必要的說(shuō)明。
�、� 電子稿于3月15日12時(shí)之前。手繪稿于3月14日晚之前交給各校區負責人。格式：學(xué)院+年級+團隊（作品）名稱(chēng)+隊長(cháng)姓名+隊員姓名+聯(lián)系電話(huà)
�。ǘ┏踬愒u比：
根據初賽參賽隊伍數，選出10至20支隊伍進(jìn)入決賽，通知各隊進(jìn)入復賽及復賽時(shí)間、形式、注意事項等
�。ㄈQ賽：
1.網(wǎng)上投票（3月17日至3月21日）
在確定決賽隊伍后，將各決賽隊伍的參賽作品發(fā)到網(wǎng)上，進(jìn)行網(wǎng)上投票
2.現場(chǎng)比賽（3月22日）
�、� 各參賽隊伍自選形式，進(jìn)行作品展示（可以是圖片、PPT、走秀或其他）并介紹自己的設計理念（5分鐘之內）
�、� 由評委進(jìn)行提問(wèn)并打分（3分鐘）
五、獎勵辦法：
評獎方式：網(wǎng)上投票占20%，評委評分占80%，進(jìn)行總分合計
獎項設置：一等獎：一名 二等獎：兩名 三等獎：三名
最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳展示獎
六、聯(lián)系人：
中心：賀同學(xué) 興隆山：尚同學(xué) 軟件園：張同學(xué)
校園文化策劃書(shū)6
生命如水，舊夢(mèng)如蝶，誰(shuí)能于燈火闌珊處，一生相守？ 為了豐富校園文化,營(yíng)造濃厚的校園文化氛氛圍，提倡高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，全面拓展廣大學(xué)生的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣,同時(shí)為學(xué)生搭建一個(gè)提高素質(zhì)、展現自我、飛揚青春和激情的舞臺，以充分挖掘大學(xué)生各項潛能,展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我校學(xué)生會(huì )學(xué)習、宣傳部舉辦了第一屆校園藝術(shù)大賽。
活動(dòng)主題：豐富校園文化生活，展現當代大學(xué)生風(fēng)采。
活動(dòng)目的：開(kāi)展主題突出，特色鮮明，內容豐富，形式新穎，富于創(chuàng )造性的.藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化建設，加強文化素質(zhì)修養。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：5月7日晚8點(diǎn) 五樓大教
決賽：5月9日下午2點(diǎn)半 西階梯教室
參賽對象：xx級全體學(xué)生
活動(dòng)內容：
書(shū)法、繪畫(huà)、攝影詩(shī)歌。具體要求如下：
1. 書(shū)法類(lèi)
硬筆、軟筆均可，字體風(fēng)格、內容不限。要求筆法有力、結構生動(dòng)、布局合理。
2．繪畫(huà)類(lèi)
國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、工筆畫(huà)、素描等均可。要求色彩鮮明，富有創(chuàng )意。
3.詩(shī)歌攝影類(lèi)
照片彩色、黑白不限。要求附有簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明，可以配搭音樂(lè )以詩(shī)歌。作品要求影像真實(shí)，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。并且要求創(chuàng )意獨特，具有獨特的拍攝視角。詩(shī)歌也可以單獨參加比賽，作品自由新穎，主題鮮明突出，內容積極向上，必須是原創(chuàng )作品。
活動(dòng)流程：1.前期的海報宣傳，以及給大一各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )，鼓勵大家積極參與活動(dòng)。
2.初賽：每班每項至少2份作品，于周六晚6點(diǎn)交給學(xué)生會(huì )成員，由學(xué)生會(huì )評委選出晉級決賽的作品。書(shū)法、繪畫(huà)每項取前10名，攝影詩(shī)歌取前15名。
3.決賽：于9號周一下午2點(diǎn)半在西階教室舉辦。由嘉賓評委現場(chǎng)給出題，進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法及繪畫(huà)，當場(chǎng)由嘉賓評委評分。詩(shī)歌攝影類(lèi)，制作成ppt，展現給評為觀(guān)眾，由現場(chǎng)觀(guān)眾投票評分，決出一二三等獎。
活動(dòng)特邀嘉賓：會(huì )計系書(shū)記，主任、團支部書(shū)記、各班導員、西區老干部。
獎項設置：一等獎：1名 獲獎證書(shū)+高級水杯一個(gè)
二等獎：2名 獲獎證書(shū)+臺燈一個(gè)
三等獎：3名 獲獎證書(shū)+計算器一臺
活動(dòng)經(jīng)費：水杯 40*3=120
臺燈30*6=180
雨傘20*9=180
獲獎證書(shū)50
氣球、拉花、礦泉水等雜項150
比賽用紙 2*50=100
共計：780元
主辦單位：xx經(jīng)貿大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會(huì )計系學(xué)生會(huì )
策劃書(shū)：會(huì )計系學(xué)生會(huì )系學(xué)習、宣傳部
xx年5月3日
校園文化策劃書(shū)7
為提升校園品位,打造精品校園,我校在營(yíng)造濃厚的校園人文環(huán)境上下功夫,努力讓學(xué)校的每一面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)：
一、為了增加師生展示交流的機會(huì )，學(xué)校在每班教室門(mén)前設有一塊班級文化展示欄，內容有：班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄——學(xué)生每星期在老師的組織指導下，自己動(dòng)手，將本班的優(yōu)秀作品、特色活動(dòng)展示在教室外的展板上，為校園環(huán)境增添了一道靚麗的色彩。（負責：各班正、副班主任）
二、充分利用空間，在校園內設置文化特色長(cháng)廊：
1、操場(chǎng)上設置
校園文化特色長(cháng)廊——學(xué)校文化專(zhuān)欄，內容有校史、�；�、校訓、校風(fēng)、校紀、校規、充分體現校園文化內涵。 （負責：德育科）
2、建行窗后附加二樓設置
藝術(shù)特色長(cháng)廊：古老的剪紙窗花、精美的陶藝作品、立體紙雕、各式學(xué)生作品錯落有致、獨具匠心的設置，體現出了一種濃郁的藝術(shù)氛圍。（負責：美術(shù)科）
3、教學(xué)樓東面各層之間設置
書(shū)香特色長(cháng)廊：二樓——走進(jìn)童話(huà)（負責：語(yǔ)文科低年部）、三樓——走進(jìn)詩(shī)詞（負責：語(yǔ)文科中年部）、四樓——走進(jìn)名著(zhù)（負責：語(yǔ)文科高年部）、五樓——走進(jìn)哲理名言（負責：語(yǔ)文科高年部）
4、操場(chǎng)北面兒童天地設置
奧運長(cháng)廊（下學(xué)期再改為德育特色長(cháng)廊——五強化教育專(zhuān)欄，內容有品德優(yōu)、智能高、身心健、個(gè)性活、團體心理輔導） （負責：德育小組）
5、西面各樓層之間設置
二樓——英語(yǔ)吧（負責：英語(yǔ)科）、三樓——科技吧（負責：科學(xué)科）、四樓——網(wǎng)絡(luò )吧（負責：信息技術(shù)科）、五樓——奧數吧（負責：數學(xué)科）
�。�、滿(mǎn)漢樓四樓設置：
�。�1）音樂(lè )殿堂（負責：音樂(lè )科）
�。�2）健美樂(lè )園（負責：體育科）
德育、藝術(shù)、科技、文化、體育，把學(xué)生帶入一個(gè)個(gè)童星飛揚的世界。同時(shí)，校園那一排排神奇的長(cháng)廊中，我們可以看到讓學(xué)生引以為豪的校史、催人上進(jìn)的校風(fēng)校訓，可以看到古老的'剪紙窗花、嶄新的學(xué)生繪畫(huà)作品，可以嗅到濃濃的書(shū)香，可以收獲充滿(mǎn)趣味的學(xué)科知識，可以品味音樂(lè )與體育的魅力，那獨具匠心的設置，體現出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無(wú)聲的效果。
校園文化策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：
美好青春，和諧校園。
二、活動(dòng)單位：
學(xué)生處，自律委員會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月15日
四、活動(dòng)對象：
所有云財在校學(xué)生
五、活動(dòng)背景：
當今的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，也是充滿(mǎn)危機的社會(huì )。從金融危機演變到經(jīng)濟危機，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會(huì )迅速成長(cháng)，社會(huì )中的人們更學(xué)會(huì )頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學(xué)生的我們，也該在踏入社會(huì )之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)�！懊篮们啻�，和諧校園”20xx校園文化月將為全院同學(xué)打造一個(gè)展現自我的、鍛煉自我和充實(shí)自我的平臺。
六、活動(dòng)目的：
1、積極傳播先進(jìn)文化，進(jìn)一步豐富廣大師生的精神文化生，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，積極創(chuàng )建和諧人文校園環(huán)境，
2、廣泛開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養；積極開(kāi)展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類(lèi)體育競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風(fēng)貌，培養學(xué)生多元化知識，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
七、活動(dòng)內容：
�、俨潘嚤硌�
�。ㄒ唬┏踬悾海ǹ疾爝x手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話(huà)等方面內容的能力）1、自我介紹（富有創(chuàng )意）分鐘） 2、一到兩分鐘的才藝表演
�。ǘQ賽：（參考選手的才藝、臺風(fēng)、形象氣質(zhì)等方面的能力）
1、自我介紹（2分鐘）
2、才藝表演（才藝展示包括：現場(chǎng)主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話(huà)劇、書(shū)法、繪畫(huà)、樂(lè )器、口技、健美操等，表演時(shí)所用道具、樂(lè )器、服裝等自備）（5分鐘內）。
3、素質(zhì)展現（抽簽選擇主題<包括科技、藝術(shù)、新聞、體育、社會(huì )時(shí)事等方面>進(jìn)行回答，考驗選手的應變能力和知識儲備）分鐘內）
�。ㄈ┰u分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1、才藝展示（滿(mǎn)分3分）
�。�1）才藝表演精彩感人
�。�2）情節表現完整，效果好
2、形象臺風(fēng)（滿(mǎn)分4分）
�。�1）服裝得體，舉止得體，表現大方，臺風(fēng)適合1分
�。�2）普通話(huà)語(yǔ)音標準，口齒清晰，聲音效果好1分
�。�3）內容符合所選表現主題，形式新穎、語(yǔ)言精練1分
�。�4）在規定時(shí)間內完成命題1分
3、臨場(chǎng)應變能力（滿(mǎn)分3分）能控制參賽節目的節奏，協(xié)調與評委組的溝通
�。ㄋ模﹨①愐螅�
1、比賽內容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng )新思想
2、由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個(gè)人得分”
�。ㄎ澹┰O定的獎項
1、一、二、三等獎。（取評委所評分數的前三名）
2、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng )意獎
�、跁�(shū)法繪畫(huà)大賽
負責人：
1、活動(dòng)主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共創(chuàng )魅力校園。
2、活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術(shù)，提高當代大學(xué)生的藝術(shù)修養、審美情趣，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流，培養學(xué)生哥方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣
3、活動(dòng)時(shí)間
4、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
5、比賽項目：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、國畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描。
6、上交截止時(shí)間
負責人：
參賽對象：
參賽地址：
�、蹖嬍以O計大賽
活動(dòng)目的：家是我們避風(fēng)的港灣，寢室就像我們的家一樣，用你創(chuàng )新的思維，智慧的雙手，精心的設計，為寢室增添一份光彩，成為校園文化中一道靚麗
的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
負責人：
參賽人員：
學(xué)院每個(gè)班寢室準備階段：x月x日——x月x日
由同學(xué)動(dòng)手對寢室加以個(gè)性化的設計并交書(shū)面材料。
評比階段：x月x日——x月x日由活動(dòng)組委會(huì )對參賽的寢室作品進(jìn)行評比。
展現階段：x月x日——x月x日在校園展出優(yōu)秀作品照片。
1、參賽要求：
▲寢室布置要求設計大方、得體、美觀(guān)、提倡風(fēng)格多樣化，色調搭配和諧，整體氛圍感覺(jué)舒適、溫馨內容健康，積極向上，并能適時(shí)體現出創(chuàng )新的個(gè)性。
▲個(gè)人床鋪設計要求展現真我本身，提倡個(gè)性飛揚，體現個(gè)人魅力。寢室衛生為本次活動(dòng)所評比的最基本要求，整潔是最低的條件。
▲書(shū)面材料要及時(shí)（11月25日前）上交，以便評比人員對寢室有大概了解，便于評比。
2、書(shū)面材料要求：寢室設計書(shū)面報送材料要求充分展現當代大學(xué)生宿舍生活現狀，體現當代大學(xué)生宿舍風(fēng)采，可以包括以下內容：
▲前言：（如：“寫(xiě)在前面的`話(huà)”“寢室口號”等等），
▲成員簡(jiǎn)介：（可以布局一格，充分展示個(gè)性）
▲寢室的學(xué)習氛圍
▲寢室衛生維護制度
▲設計主題（簡(jiǎn)單介紹，以便評分）
▲集體合影，寢室設計效果展示
3、獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
最佳創(chuàng )意寢室1個(gè)最溫馨寢室1格（獎品根據名次不同頒發(fā)錦旗，獎品等）
�、芾淦创筚愗撠熑耍荷鐖F聯(lián)合會(huì )外聯(lián)部和運動(dòng)聯(lián)盟比賽時(shí)間：11月中旬比賽地點(diǎn)：另行通知參賽對象：全院學(xué)生報名方式：各班班長(cháng)處統一填寫(xiě)報名表比賽要求：
1、每班限報2組，每組1~4人。
2、在規定的時(shí)間內，使用統一提供的食材和工具，根據各組自我創(chuàng )意設計一道冷菜拼盤(pán)。
3、根據各組設計思想可以自備1~2樣輔助材料。
4、各組的最終作品必須要有主題和詳細說(shuō)明。
5、比賽食材和工具大致有：蘋(píng)果、蘿卜、胡蘿卜、桔子、香蕉、黃瓜、西紅柿等獎項設計：一等獎1名
�、菪@文明標語(yǔ)創(chuàng )作大賽微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。為了維護煥然一新的校園，也為了同學(xué)們文明健康安全的校園生活，我院社團聯(lián)合會(huì )展開(kāi)了以“我愛(ài)我�！睘橹黝}的校園文明標語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )編文明標語(yǔ)，來(lái)進(jìn)一步提高同學(xué)們維護校園環(huán)境的積極性和自覺(jué)性。負責人：參賽對象：全體學(xué)生
交稿截至時(shí)間：
參賽要求：
1、內容積極向上，符合校園文化環(huán)境，有一定的引、警示和教育意義。
2、每人上交最多不能超過(guò)5條。
3、參加征集比賽的選手必須在規定的時(shí)間內交回作品，否則不予參評。在所有征集參賽標語(yǔ)中精選出20條標語(yǔ)，對提供者給予一定的獎勵，并將把這些標語(yǔ)制成精美的宣傳牌，張貼在校園的各個(gè)角落。二等獎2名三等獎3名最佳創(chuàng )意設計1名
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導校園文化月活動(dòng)作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，對于創(chuàng )造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門(mén)要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統一部署制定具體的活動(dòng)方案和工作措施，確保各項活動(dòng)順利進(jìn)行。不得沖擊教學(xué)，裝備工作利用課外活動(dòng)、周六、周日進(jìn)行，不得利用上課、自習時(shí)間。
2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作社團聯(lián)合會(huì )各部門(mén)要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的實(shí)效性，擴大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都參加一項活動(dòng)，把本次文化月辦成學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開(kāi)咱質(zhì)量高的一屆盛會(huì )，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
校園文化策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
弘揚時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導者和實(shí)踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
青春、自然、和諧
三、主辦單位
長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、承辦單位
長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1號—1月初
五、參與人員
長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)多功能報告廳
七、活動(dòng)目的和意義
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，加強同學(xué)之間的`交流，努力營(yíng)造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學(xué)的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富同學(xué)的精神生活，發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設。并配合我校德智體建設的深入開(kāi)展，全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)
八、活動(dòng)原則
堅持貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，注重思想性，實(shí)現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實(shí)現文化娛樂(lè )與學(xué)生成才相結合；注重文化含量，實(shí)現校園文化與教學(xué)活動(dòng)相結合。
九、活動(dòng)項目和內容
廣泛開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養；積極開(kāi)展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類(lèi)體育競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏精神和團隊意識�？删唧w活動(dòng)項目有：趣味運動(dòng)會(huì )、師生籃球對抗賽、英語(yǔ)演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書(shū)畫(huà)比賽、才藝大賽。
校園文化策劃書(shū)10
活動(dòng)宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開(kāi)展，以倡導熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動(dòng)豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動(dòng)校園精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系)選出三人的.代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進(jìn)行現場(chǎng)答辯；
比賽程序
一．比賽開(kāi)始（賽前已通過(guò)抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
�。�1）必答題環(huán)節——步步為營(yíng)
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類(lèi)型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節每隊各有一次向觀(guān)眾求助的機會(huì )，求助時(shí)將事先為各隊備好的一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀(guān)眾，以示該隊求助機會(huì )已經(jīng)用了。觀(guān)眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節——我們都是快槍手
此環(huán)節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束，搶答題將開(kāi)始，此時(shí)通過(guò)考官出題（一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的名稱(chēng))，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊誰(shuí)先舉手為準搶答。
三．比賽結束
若此時(shí)一、二、三等獎各一名的差度還沒(méi)有形成，可對并列的代表隊進(jìn)行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結果稍后揭曉。
四．頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 五．抽獎?dòng)杉钨e抽取三位幸運觀(guān)眾，觀(guān)眾憑入場(chǎng)券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六．主持人宣布活動(dòng)結束。
七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個(gè)150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個(gè)獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學(xué)院系學(xué)生會(huì )
校園文化策劃書(shū)11
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的'興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月--5月
四、具體活動(dòng)內容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時(shí)間：截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團隊活動(dòng)室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè )比賽。曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。
報名時(shí)間：截止3月25日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團隊活動(dòng)室
3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
報名時(shí)間：截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團隊活動(dòng)室
4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時(shí)間：截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團隊活動(dòng)室
5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng )新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時(shí)間：截止4月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知
展示和比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項目各班只能上報一個(gè)(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時(shí)間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進(jìn)行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
校園文化策劃書(shū)12
一、指導思想
1、為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，豐富校園文化，拓展教學(xué)課程，以藝術(shù)陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生主動(dòng)表達美、創(chuàng )造美的才能。
2、本屆藝術(shù)節以“青春——多彩的年華”為主題，通過(guò)各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步提高藝術(shù)修養，展現學(xué)校素質(zhì)教育的成果，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
3、通過(guò)藝術(shù)節的活動(dòng)，豐富和充實(shí)學(xué)生的`學(xué)習生活和精神生活，從而提升學(xué)校的文化品位。
二、內容和時(shí)間
�。ㄒ唬� 本屆藝術(shù)節擬設內容如下：
1、節徽設計比賽（全校）
2、硬筆書(shū)法比賽（全校）
3、黑板報設計比賽（全校）
4、配樂(lè )朗誦、課本劇比賽（預備——八年級）
5、美術(shù)作品比賽（全校）
6、校園“十佳”歌手卡拉OK比賽（預備——八年級）
7、文藝節目比賽（全校）
8、藝術(shù)節閉幕式暨頒獎盛會(huì )
�。ǘ┧囆g(shù)節時(shí)間：待定
三、各節目時(shí)間和地點(diǎn)安排
1、節徽設計比賽 負責老師：程艷南
要求：（1）體現“青春——多彩的年華”活動(dòng)主題寓意，設計簡(jiǎn)潔，色彩明快，富有創(chuàng )意。（附設計說(shuō)明）
�。�2）每班上交1~2幅作品。多交不限。
�。�3）參賽對象：全校
�。�4）截稿時(shí)間：待定
�。�5）交稿地點(diǎn)：美術(shù)室或六年級辦公室程艷南老師處
2、硬筆書(shū)法比賽 負責老師：袁征
要求：（1）書(shū)法文體不限，詩(shī)歌、散文，也可自己創(chuàng )作的作品（注明原創(chuàng )）。
�。�2）字體不限，書(shū)寫(xiě)以黑色墨水為主。
�。�3）紙張由學(xué)校提供，字數不少于一百字。
�。�4）參賽對象：全校
�。�5）截止時(shí)間：待定()
�。�6）交稿地點(diǎn)：八年級袁征老師處
3、黑板報設計比賽 負責老師：各班主任
要求：（1）內容緊扣藝術(shù)節主題及思想，字跡端正，構思新穎，并要具有教育意義。
�。�2）評比時(shí)間：待定
�。�3）參賽對象：全校
�。�4）比賽評委：
4、“校園十佳歌手”卡拉OK比賽 負責老師：王夢(mèng)妮
要求：（1）內容積極向上，思想健康。
�。�2）每班參賽2組左右。（可組合，小組不超過(guò)四人）。不設初賽，參賽選手由各班班主任推選。
�。�3）伴奏帶（碟）自備
�。�4）報名時(shí)間：待定。 比賽時(shí)間：待定
�。�5）比賽地點(diǎn)：多媒體教室
�。�6）參賽對象：預備~~八年級
�。�7）比賽評委：
5、美術(shù)作品評比 負責老師：程艷南
要求：（1）體裁不限，繪畫(huà)、工藝品均可。（如：漫畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、花泥花、等）
�。�2）內容積極向上，反映學(xué)生、家鄉、社會(huì )、生活等均可。
�。�3）臨摹或自己創(chuàng )作均可。（注明原創(chuàng )）
�。�4）參賽對象：全校
�。�5）截稿日期：待定
�。�6）交稿地點(diǎn)：美術(shù)室或六年級辦公室程艷南老師處
6、配樂(lè )朗誦、課本劇比賽 負責老師：王夢(mèng)妮
要求：（1）中英文不限，文體不限�？蛇x用優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文、課本劇。也可是本班學(xué)生的作品（注明原創(chuàng )）。
�。�2）配樂(lè )朗誦音樂(lè )帶（碟）自備
�。�3）每班選送1~2人（組）
�。�4）參賽對象：預備~~八年級
�。�5）比賽時(shí)間：待定
�。�6）比賽地點(diǎn)：多媒體教室
�。�7）比賽評委：
7、文藝節目比賽 負責老師：各班主任
要求：（1）節目形式不限，舞蹈、器樂(lè )、相聲、小品等均可�？烧宫F個(gè)人才藝，也可進(jìn)行組合。
�。�2）每班參賽1~2人（組）。
�。�3）節目應符中學(xué)生風(fēng)貌，富有創(chuàng )意。
�。�4）參賽對象：全校
�。�5）比賽時(shí)間：待定
�。�6）比賽地點(diǎn)：多媒體教室
�。�7）比賽評委：
8、藝術(shù)節頒獎盛會(huì )暨文藝匯演
說(shuō)明： 將藝術(shù)節活動(dòng)中評選出優(yōu)秀的文藝作品匯編成一臺晚會(huì )，并進(jìn)行頒獎。
四、獎勵辦法
本屆藝術(shù)節設單項獎、特別獎、組織獎三類(lèi)。
單項獎根據各比賽設置獎項，一般設一、二、三等獎若干名。
組織獎指各班級以及年級組織學(xué)生參與率以及綜合獲獎情況，每個(gè)年級取一名。
特別獎指在比賽中有特別創(chuàng )意的節目。
五、組織機構
1、藝術(shù)節組委會(huì )
主任：
副主任：
委員：
2、具體分工負責
總體策劃：王夢(mèng)妮
節目總監：徐國良
宣傳發(fā)動(dòng)：校長(cháng)辦公室
美術(shù)展評：程艷南
舞臺美術(shù)：程艷南 王夢(mèng)妮
攝影攝像：俞順 張琦
音 響：夏燕明
后 勤：總務(wù)處
評獎公布組：藝術(shù)節組委會(huì )
校園文化策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛(ài)好設計的同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識和愛(ài)校情結，同時(shí)美化校園環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長(cháng)、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當代大學(xué)生的才能與活力，展現青春風(fēng)采，發(fā)揚校園文化的.精神。
二、活動(dòng)主題：
“文明·和諧·創(chuàng )新” 校園文化設計大賽。
三、活動(dòng)承辦方及活動(dòng)對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團委主辦，實(shí)用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動(dòng)宣傳：
1、10月30日，召開(kāi)系負責人（各系主席和書(shū)記）會(huì )議，說(shuō)明本次活動(dòng)的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實(shí)用美術(shù)系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門(mén)口宣傳欄、校內食堂門(mén)口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、規則等進(jìn)行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會(huì )成員在校門(mén)口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進(jìn)一步宣傳。制作條幅，內容為“文明·和諧·創(chuàng )新” 校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1、作品內容要求：傳達大學(xué)校園文化特色，反映當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng )作品。
3.作品設計的內容范圍：（1）學(xué)院各場(chǎng)所文化布置方案（校園門(mén)口、圖書(shū)閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學(xué)院各個(gè)主干道、廣場(chǎng)的指示牌、招貼宣傳畫(huà)。 （3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫(huà)。 （4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設計方案。
4. 作品規格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設計說(shuō)明（作品設計意義，實(shí)用性，造價(jià)等�？闪砀絘4紙，字數在200字以?xún)龋?/p>
六、比賽流程：
1、上交作品時(shí)間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會(huì )主席，每班最少出2個(gè)作品。各系匯總后交至實(shí)用美術(shù)系學(xué)生會(huì )主席周盛君。
2. 初賽時(shí)間：11月14日 18:00-19:30 地點(diǎn)：實(shí)訓407電子版及手繪作品由大賽評委進(jìn)行初賽評選。
3.決賽時(shí)間及地點(diǎn)：11月17日-27日分兩個(gè)階段進(jìn)行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時(shí)間為：11月17、18日 學(xué)校門(mén)口宣傳欄 11月19、20日 食堂門(mén)口 11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點(diǎn)：實(shí)訓407，由大賽評委進(jìn)行作品決賽評選。
4. 作品評分標準：創(chuàng )意25分 布局合理25分 畫(huà)面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績(jì) = 評委成績(jì)80% + 師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類(lèi)推）
6. 要求：（1）決賽時(shí)作者本人出席講解，未到者視為棄權。（2）各系至少出10名學(xué)生觀(guān)眾報名出席決賽活動(dòng)（實(shí)用美術(shù)、機電、應用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書(shū)記
八、比賽獎項設置及經(jīng)費預算：
集體獎：以班級為單位設優(yōu)秀組織獎3個(gè) ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：
一等獎1名：頒發(fā)證書(shū)及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書(shū)及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書(shū)及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：
頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金
校園文化策劃書(shū)14
活動(dòng)背景：
寒冷冬季，萬(wàn)物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節！有人說(shuō)青春是人生的黃金季節，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應組織團隊的號召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎上進(jìn)行內容的豐富化，活動(dòng)的有效化，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來(lái)施展才華與求學(xué)奮進(jìn)，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
活動(dòng)名稱(chēng)：
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
活動(dòng)理念：
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
活動(dòng)構成：
韓語(yǔ)入門(mén)，日語(yǔ)入門(mén)，超炫爵士舞，英語(yǔ)四級大闖關(guān)，高數補補補，線(xiàn)代攻關(guān)。
活動(dòng)特色：
一。 40成我心：上課時(shí)間一律是40 分鐘，所有的教學(xué)活動(dòng)都在四十分鐘內完成，并且一周一次；
二．活動(dòng)特色還在于活動(dòng)內容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現在老師對上課內容的精簡(jiǎn)，上課時(shí)間的合理設計。這些都是在總結我們這個(gè)隊伍成員興趣，結合活動(dòng)實(shí)施的可行性的基礎上來(lái)策劃和實(shí)施的，同時(shí)幫助同學(xué)們杜絕冬季賴(lài)床現象；
三．“文化季”活動(dòng)中老師沒(méi)有報酬，學(xué)生無(wú)需交學(xué)費，是純粹的能力鍛煉與技能培養；
四．建立各個(gè)班的飛信平臺，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息！
活動(dòng)目標：
保證大家能在冬季養成早起的好習慣，同時(shí)在早起之后能夠結合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒(méi)有機會(huì )學(xué)的才藝或補習自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會(huì )的時(shí)候有除學(xué)習成績(jì)外的技能。
目前狀況：
目前已經(jīng)在開(kāi)展的內容有“高數補補補”，“線(xiàn)代攻關(guān)”和“日語(yǔ)入門(mén)”，“韓語(yǔ)入門(mén)”。同學(xué)積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習部，事務(wù)部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開(kāi)展密切結合。
活動(dòng)內容：
一。韓語(yǔ)入門(mén)
任課老師：全偉潁（規劃1001）
一號樓106教室
上課時(shí)間：每周周三早7：00—7：40
活動(dòng)安排：
二。日語(yǔ)入門(mén)
任課老師：李佳益（土木1001）
一號樓106教室
上課時(shí)間：每周周五早7：00—7：40
活動(dòng)安排：
不了解一門(mén)語(yǔ)言是無(wú)法走入以這門(mén)語(yǔ)言為母語(yǔ)的人們的內心的。因為日語(yǔ)是入門(mén)比較塊的一門(mén)語(yǔ)言，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語(yǔ)言學(xué)習與文化了解同步進(jìn)行，所以在每節課上都會(huì )介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內容，比如“日本三道”，日本漫畫(huà)，日本禮節等等。
因為上課時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語(yǔ)法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家帶到日語(yǔ)學(xué)習的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)，是大家能夠找到自學(xué)的方法！
三。高數補補補
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢(mèng)春（資源1001）
一號樓106
活動(dòng)安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補考。已過(guò)一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過(guò)每周一節課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋?zhuān)鸬酱鹨山饣蟮?作用。補考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過(guò)這學(xué)期的補考！
四。線(xiàn)代攻關(guān)
任課老師：周浩（測繪1001）
一號樓106
上課時(shí)間：6：40———7：20
活動(dòng)安排：
對大家關(guān)于線(xiàn)代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時(shí)的解決，幫助他們溫習所學(xué)知識，夯實(shí)基礎，爭取順利通過(guò)這學(xué)期的補考！
五。街舞入門(mén)
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場(chǎng)
上課時(shí)間：每周周二早7：00—7：40
六。英語(yǔ)四級大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003） 一號樓104教室
上課時(shí)間：每周周一早7：00—7：40
活動(dòng)組織：
此活動(dòng)涉及學(xué)習，生活各個(gè)方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習部的學(xué)習活動(dòng)的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書(shū)部的協(xié)調配合緊密結合，同時(shí)也需要各班班委的積極配合。所以各部門(mén)應互相溝通，商討，協(xié)調，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動(dòng)有序的開(kāi)展。
資土學(xué)院xx年級會(huì )秘書(shū)處
xx年9月17日
校園文化策劃書(shū)15
一、指導思想
以“學(xué)會(huì )感恩、幸福生活、培養健康人格的社會(huì )人”的辦學(xué)理念為核心，以引領(lǐng)全校師生為宗旨，以行為教育、習慣培養為主要教育形式，重視學(xué)校隱性教育因素，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建我校以 “感恩”為特色的書(shū)香校園文化體系。
二、領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：專(zhuān)家、上級領(lǐng)導
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管副校長(cháng)
辦公室主任：工會(huì )主席或干事。
成員：校務(wù)行政、教工代表、家長(cháng)代表、社會(huì )賢達名流代表。
三、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮庾R形態(tài)建設（另附：傳統文化由來(lái)解讀文斷）
1、通過(guò)充分討論與醞釀，讓師生全過(guò)程共同參與，思想深入人心，形成全體師生的共識后構建文化核心理念：校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、�；�、校歌、師生誓詞等的建設。（附1）
2、制度建設與正確的輿論導向的引領(lǐng)
�。ㄖ贫扰c民主相輔相成，越民主的學(xué)校越需要規范、完善、人性化的制度建設。）
在繼承傳統的基礎上，對制度的人文性與自我約束性上進(jìn)行著(zhù)重強調，利用工會(huì )組織引領(lǐng)教職工對學(xué)校制度的認可，并自覺(jué)內化為自我行為準則。
3、感恩教育不能脫離教育教學(xué)這個(gè)學(xué)校的中心工作，要求師生把“學(xué)而不厭，誨人不倦”當成最好的感恩。
�。ǘ�、校本課程開(kāi)發(fā)
1、充分利用校本讀物《感恩》《禮儀》編入德育課程。（每?jì)芍馨才乓粋�(gè)專(zhuān)題講座。）
2、學(xué)科課堂貫穿感恩教育。（教案中要有感恩教育內容，同時(shí)要求老師心懷感恩去從事教學(xué)工作。）
3、學(xué)校傳統活動(dòng)固定到具體時(shí)間段，讓師生有心理準備，提前有計劃的安排和訓練學(xué)生。（附2）
4、學(xué)校固定每月有側重點(diǎn)的“感恩活動(dòng)月”（附3）
(三)文化氛圍的營(yíng)造舉措：
�。�、宣傳輿論
�、俪浞职l(fā)揮國旗下的講話(huà)、黑板報、廣播站和宣傳櫥窗的主陣地作用，力爭創(chuàng )辦好有特色的校報對師生進(jìn)行感恩教育。（各項工作有專(zhuān)人負責，如校報由語(yǔ)文組負責；升旗儀式由德育處負責等）
�、谕ㄟ^(guò)工會(huì )活動(dòng)、民主生活會(huì )、教工代表會(huì )、政治學(xué)習例會(huì )、引導校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使感恩文化內化為師生自覺(jué)思想與行為。
�。ü�(huì )組織是學(xué)校行政與老師理解、信任溝通的橋梁，以“老教師座談會(huì )”、“職工活動(dòng)”“倡議書(shū)”等形式為載體促成文化的形成。）
�、垡I(lǐng)師生閱讀人性、倫理、道德等方面的書(shū)籍。
圖書(shū)室、校長(cháng)室、辦公室、教師個(gè)人等在固定的櫥窗推薦好書(shū)；學(xué)校定期收集與檢查讀書(shū)筆記與讀后感、閱讀卡等資料。
�、荛_(kāi)發(fā)《感恩》、《禮儀》校本教材，并列入德育、入學(xué)教育課程計劃。
《感恩》讀本成書(shū)，發(fā)放給了學(xué)生�！吨袑W(xué)生禮儀知識讀本》編緝中
�、菝科谝淮温≈氐男⑿臉吮�、愛(ài)衛標兵、赤子之星、校園明星、尊師標兵、師德標兵等表彰大會(huì )，渲染深厚的“感恩”氛圍。
形成學(xué)校傳統文化活動(dòng)，建設學(xué)生成長(cháng)檔案袋（辦法：檔案由學(xué)生自己管理，學(xué)校做出要求，印發(fā)格式，在規定要求下，鼓勵學(xué)生自我管理，自我收集成長(cháng)中的點(diǎn)滴、體驗成長(cháng)快樂(lè )，并達到自我激勵的目的。）。
�、抻靡幏抖≈氐母鞣N活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，如升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、師生宣誓、入學(xué)教育、告別童年儀式、青年節慶�；顒�(dòng)、入團儀式、隆重而熱烈，對學(xué)生給予教育。
(四)道德規范：
1、文明舉止：
�、偌訌姸Y儀教育。（以讀本為載體，通過(guò)“學(xué)校感恩、禮儀講師團”活動(dòng)搞好講座。附講師團名單）
�、诩訌姺ㄖ�、廉恥教育，增強正義感、榮辱感與敬畏法律法規的意識。（法制副校長(cháng)按計劃授課）
�、坶_(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。倡導職業(yè)操守，履行職業(yè)職責。
�。ㄕ垉�(yōu)秀中老年教師講《體驗老師職業(yè)幸�！贰独蠋熉殬I(yè)操守》《老師從業(yè)意義》等為主題的報告，同時(shí)每年與鎮政府，對本地從教十年以上或師德高尚者頒獎表彰。附表4：“常年山區工作教師獎勵基金”籌建與管理方案。）
�、芗訌娭匾曅蜗蠼逃�。重視自我形象，不僅是善待自己、提升自我層次的`需求，更是尊重自己與別人的需要。（照一照、臉上笑；整一整，精神長(cháng)。）
2、道德行為：
�、匍_(kāi)展與家庭、社區服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄞr校工作室、校外德育基地、家校社區整體對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)）
�、谝愿卸鹘逃秊橹行膶W(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和愛(ài)國主義教育。
�。ㄆ诔踔贫ㄓ媱�，時(shí)間、內容、主講人進(jìn)行確定，按計劃落實(shí)。）
�、坶_(kāi)展以“感恩、幸福、負責、守法”為主題的系列教育活動(dòng)。
(五)校內秩序：
�、購娀@治安管理，建立健全各類(lèi)規章制度，維護公共秩序。
�、谝訌婇T(mén)衛管理，把好校園治安第一關(guān)。
�、勐鋵�(shí)責任制，實(shí)行分級管理，確保師生活動(dòng)安全
�、芗訌娧膊橹贫�，維護校園正常的學(xué)習、生活秩序。
�。┉h(huán)境建設（附5：具體設計，附6：征求班級、建筑物、校園道路、校園景點(diǎn)命名的通知）
�。�、綠化、美化、凈化工作
�、僮龊镁G化、美化、環(huán)境工作。針對校園實(shí)際對校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當設置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，使校園成為工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。
�、诩訌妼G化工作的目標責任制管理。設專(zhuān)職綠化人員，定期對全�；ú�、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養護。
2、工作學(xué)習環(huán)境：
�、賹淌�、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內部設施進(jìn)行全面的檢修或升級。
�、趯Ω鞴δ苁覍�(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進(jìn)行掛鉤，為教工各項文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。
�、坶_(kāi)展“書(shū)香班集體”、“書(shū)香辦公室”等評選活動(dòng)。
�、芏ㄆ诔绦蚧臋z查評比活動(dòng)。
3、人文景觀(guān)建設：
�、僖远⒐适屡c插圖為主體的墻體文并適當設置人文景觀(guān)，充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。
�、谠趯W(xué)校設置體現“感恩、惜福、讀書(shū)、樂(lè )教”等內容為要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。（全體師生均的參加）
�、鄹鶕煌卸鱾戎攸c(diǎn)月的需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
�、転楦卸鳛橹黝}的校內建筑物、路面、班級等進(jìn)行命名，如惜福樓、致知樓、感恩路、平安路、孔融班、知恥班等（學(xué)校制定命名方案，在學(xué)校師生甚至離退休教師、社會(huì )賢達中征求的意見(jiàn)）。
�。ㄆ撸�、具體措施
1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。推進(jìn)高品位校園文化建設是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內容，是實(shí)現教育現代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì )提供新的文化規范，有利于培養造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺(jué)統一到學(xué)校校園文化建設的行動(dòng)上來(lái)。
2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì )為主要成員、師生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )賢達代表參加的校園文化建設組織機構，全面組織領(lǐng)導校園文化建設工作。根據目標任務(wù)，明確各處室的職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達到“學(xué)校是我家，文化建設有大家”的積極效果。
�。ò耍⿲�(shí)施步驟
第一階段（7－9月）起草方案、提煉核心理念、宣傳發(fā)動(dòng)，爭取資金有計劃做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（2012年下） 借鑒經(jīng)驗，制定建設方案、全面布置，并力爭做好班級文化建設工作，進(jìn)一步補充完善制度文化，使得校園整體文化建設深入人心，發(fā)動(dòng)師生對校舍、景點(diǎn)、區域的命名與設計意見(jiàn)。
第三階段 （2013上期）配套的墻體文化、環(huán)境、景點(diǎn)建設，如圖書(shū)館，花園，運動(dòng)場(chǎng)、校門(mén)、走廊等建設工作。
第四階段 （2013年下期）反思整改，查漏補缺，不斷完善與提升校園文化建設。
第五階段 （2014年開(kāi)始）扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設達到人校合一程度，形成自己文化特色，打造成農村品牌中學(xué)。
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