《擁抱親情》主題班會(huì )
班會(huì )的目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
活動(dòng)準備：
A．召開(kāi)班委會(huì )，講清這次班會(huì )的目的和意義。并組織大家討論班會(huì )具體內與安排，以及班委會(huì )干部的具體分工與落實(shí)。
B．給家長(cháng)寫(xiě)一封信，講明召開(kāi)這次主題班會(huì )的目的，請家長(cháng)參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫(xiě)一封信，寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。
C．孩子給家長(cháng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)自己最想對家長(cháng)說(shuō)的話(huà)，必須結合親身體驗在這十 幾年的成長(cháng)中，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對自己的培養與教育。
班會(huì )過(guò)程：
一、 宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人1：親情是一根古老的藤承載著(zhù)對歲月的眷戀，對往事的纏綿。
主持人2：親情是一片深情的海，描繪著(zhù)春天最美的畫(huà)卷，夏日瑰麗的詩(shī)篇。
主持人3：親情是寬容，等待，親情是憧憬，眷戀，歷史分不開(kāi)，歲月剪不斷。
合：拉堡中學(xué)初048班“擁抱親情”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、回顧篇——走近親情
1、我名字的故事 主持人：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生）
注：先提問(wèn)兩位主持人，是否知道自己名字的含義，讓兩位主持人各做1到2分鐘的簡(jiǎn)單介紹。主持人在回答問(wèn)題的時(shí)候要熱情，積極，大方，自然，吐字清晰。然后再說(shuō)上面的臺詞。 2、 我成長(cháng)的足跡
�。�1）主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的爸爸媽媽。
�。�2）主持人1：剛才，我想起了一首詩(shī)《***愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)， 媽媽正給我扇著(zhù)扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 ��！***愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天， 媽媽到學(xué)校接我， 一把傘遮在我的頭頂， 雨水卻打在***身上。 啊，***愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫院。 摸著(zhù)我很燙很燙的額頭， 媽媽著(zhù)急地哭了。 啊，***愛(ài)是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶， 對媽媽又說(shuō)了謊， ***批評叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，***愛(ài)是責備的目光。 一次老師叫用“最”字造句， 我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽�！� 媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國， 祖國是我們所有人的媽媽�！�
�。�3）主持人：我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？（主持人提示同學(xué)們現在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。）
三、擁抱篇——體驗親情
1、 親情贊頌知多少
�。�1）主持人：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。 主持人：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機，她是人性閃耀的光輝。 主持人：多么質(zhì)樸的情感��！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛(ài)的名言。（朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。）
朗誦《游子吟》 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
主持人：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
主持人：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
2、 母子了解知多少 師：父母總是牢著(zhù)牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛(ài)自己的長(cháng)輩了解多少 呢？今天我們請到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(cháng)和孩子共同做個(gè)游戲。測試 一下對對方 的了解有多少�；ハ嗖聦Ψ阶�?lèi)?ài)吃的菜，最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。（請韋江山， 吳家新，梁靖的父母發(fā)言。接著(zhù)也請學(xué)生說(shuō)出此時(shí)自己最想對家長(cháng)說(shuō)的話(huà)）。
四、行動(dòng)篇——回報親情
1、確定回報方案
主持人：父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，我們應該怎樣回報父母的呢？請同學(xué)們討論交流。
主持人分別進(jìn)行采訪(fǎng)。
�。�1）給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jì)或獲得的喜報；一封感謝父母的信……
�。�2）幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
�。�3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受
�。�1）主持人：聽(tīng)了大家的回報方案，我們的家長(cháng)十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）爸爸、媽媽談感受。
�。�3）主持人 ：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
師：（我們邀請了一些畢業(yè)的學(xué)生，那么我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)姐有什么要對同學(xué)們說(shuō)）同學(xué)們，此時(shí)你們一定有許多話(huà)要對爸爸媽媽講，現在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻。
女：我們祝天下的父母身體健康！
男：工作順利！
合：〈〈擁抱親情〉〉主題班會(huì )到此結束。
�。�5）播放歌曲《 燭光里的媽媽 》。
�。▊渥ⅲ褐黝}班會(huì )進(jìn)行時(shí)，我邀請的去年畢業(yè)的六位學(xué)生發(fā)言時(shí)，其中一位叫肖雄的女生讓我感動(dòng)：我的母親的每一分錢(qián)都是在太陽(yáng)底下辛辛苦苦的掙來(lái)的，我沒(méi)有理由浪費，我要好好的學(xué)習來(lái)回報母親，此時(shí)她硬是讓眼淚在眼眶里打轉沒(méi)掉下來(lái)～～～～
我讓每一個(gè)陪伴家長(cháng)來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生，主動(dòng)給你母親、父親一個(gè)深情的擁抱～
我看到了一些學(xué)生和家長(cháng)的眼里包含了淚水。。。。。。）
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