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紀律主題班會(huì )教案

時(shí)間:2022-09-30 06:13:37 主題班會(huì ) 我要投稿

關(guān)于紀律主題班會(huì )教案3篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的紀律主題班會(huì )教案3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于紀律主題班會(huì )教案3篇

紀律主題班會(huì )教案 篇1

  【活動(dòng)目的】

  為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。

  【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

  以學(xué)生學(xué)習行為規范為中心,通過(guò)生活實(shí)例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。

  【活動(dòng)要求】

  注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  主持人語(yǔ):

  班主任:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng).

  二、由生活中的點(diǎn)滴談起

  三、《是對還是錯》

  班主任:我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣!绷晳T成自然,好的習慣是遵規守紀的結果,好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢?下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng):判斷下面說(shuō)法是對還是錯。

 。1)要考試了,我的鋼筆不見(jiàn)了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)

 。2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)

 。3)同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)

 。4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)

 。5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)(╳)

 。6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。(√)

 。7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)(╳)

 。8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說(shuō)沒(méi)關(guān)系(√)

 。9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學(xué)校良好秩序(√)

 。10)晚上休息時(shí)間到了,我睡不著(zhù),干脆出去散散步回來(lái)再睡(╳)

 。11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)

 。12)不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的.活動(dòng)和場(chǎng)所(√)

 。13)這些作業(yè)我不會(huì )做,不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。(╳)

 。14)排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見(jiàn)就行了。(╳)

  四、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏(yíng)取小獎品)

 。ò嚅L(cháng))非常感謝三組同學(xué)的表演,為了檢驗同學(xué)們今天的收獲,下面我們開(kāi)展答題競賽活動(dòng),請同學(xué)們積極參與,看誰(shuí)回答的有快有正確。

  一、填空題

  1、乘公共汽車(chē),給老,弱,病,殘,孕及環(huán)抱嬰兒者讓座

  2、上課遲到者應在教室門(mén)口喊“報告”,經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。

  3、出操集隊時(shí)要做到快、靜、齊。

  4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長(cháng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

  5、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。

紀律主題班會(huì )教案 篇2

  一、班會(huì )目的:每當一場(chǎng)考試過(guò)后,學(xué)生中總會(huì )出現松散的現象。通過(guò)本次班會(huì )課,教育學(xué)生考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓,不放松學(xué)習,不放松紀律,在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì),達到學(xué)生自己教育自己的目的。

  二、教學(xué)方法:討論式。

  三、班會(huì )流程:

 。ㄒ唬┲鞒秩耍

  期中考試已過(guò)去,同學(xué)們不要對成績(jì)過(guò)于介懷,重要的是總結經(jīng)驗教訓,在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)班會(huì )課的目的'是引起大家對學(xué)習、紀律問(wèn)題的注意。大家暢所欲言。

 。ǘ┲v三個(gè)小故事,并引起同學(xué)們的討論,作點(diǎn)評。

  1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題,精神又會(huì )振作起來(lái)。

  2.《高處何處有》——學(xué)習貴在堅持,先苦后甜。

  3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看腳下的路子。

  4.分析松散的危害性。學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。稍微放松,知識體系就出現漏洞,今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求,就會(huì )助長(cháng)惰性。

  5.闡述紀律問(wèn)題的重要性。無(wú)規矩不成方圓,紀律問(wèn)題對我們中學(xué)生尢為重要,考后放松一下自然有必要,但無(wú)視學(xué)校紀律則我們堅決反對。

  6.小結,并提出要求?己笳{整一下自己的身體和情緒有必要,但應有個(gè)度,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò ),任惰性在身子里滋長(cháng)。應全身心投入學(xué)習,迎接期末考。

 。ㄈ├蠋煟嚎隙ū敬沃黝}會(huì ),布置工作。

  今天,我們召開(kāi)“要紀律不要松散”的主題班會(huì ),準備時(shí)間雖短,但班委積極組織,同學(xué)們認真準備,采用討論式,開(kāi)得生動(dòng)活潑,達到預期的目的。

  同學(xué)們,對于今后的學(xué)習和紀律我們提出幾點(diǎn)要求:

  1.認真學(xué)習,不遲到不早退。2.有關(guān)考勤問(wèn)題。

  2.注重儀表。

  3.安全問(wèn)題。不自行組織外出,組織外出一定要讓班主任知道。

  4.建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。

  總之,同學(xué)們要從現在做起,好好學(xué)習,努力實(shí)現自己的愿望,要為母校添光彩。

紀律主題班會(huì )教案 篇3

  【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。

  【活動(dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習行為規范為中心,通過(guò)生活實(shí)例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。

  【活動(dòng)要求】注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

  【主持人】班主任

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  【活動(dòng)過(guò)程】

  主持人語(yǔ):

  班主任:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng).

  一、由生活中的點(diǎn)滴談起

  二、《是對還是錯》

  班主任:我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣!绷晳T成自然,好的`習慣是遵規守紀的結果,好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢?下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng):判斷下面說(shuō)法是對還是錯。

 。1)要考試了,我的鋼筆不見(jiàn)了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)

 。2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)

 。3)同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)

 。4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)

 。5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)(╳)

 。6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。(√)

 。7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)(╳)

 。8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說(shuō)沒(méi)關(guān)系(√)

 。9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學(xué)校良好秩序(√)

 。10)晚上休息時(shí)間到了,我睡不著(zhù),干脆出去散散步回來(lái)再睡(╳)

 。11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)

 。12)不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所(√)

 。13)這些作業(yè)我不會(huì )做,不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。(╳)

 。14)排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見(jiàn)就行了。(╳)

  三、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏(yíng)取小獎品)

 。ò嚅L(cháng))非常感謝三組同學(xué)的表演,為了檢驗同學(xué)們今天的收獲,下面我們開(kāi)展答題競賽活動(dòng),請同學(xué)們積極參與,看誰(shuí)回答的有快有正確。

  填空題

  1、乘公共汽車(chē),給老,弱,病,殘,孕及環(huán)抱嬰兒者讓座

  2、上課遲到者應在教室門(mén)口喊“報告”,經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。

  3、出操集隊時(shí)要做到快、靜、齊。

  4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長(cháng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

  5、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。

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