文明上網(wǎng)主題班會(huì )（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編整理的文明上網(wǎng)主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 1
一、活動(dòng)背景和目的
1、 通過(guò)班級調查得知：周末本班男生有一半以上人數沉迷于網(wǎng)吧玩游戲，不思進(jìn)取，不完成作業(yè)等現象，有針對性召開(kāi)本次主題班會(huì )。
2、 通過(guò)召開(kāi)本次主題班會(huì )，學(xué)生正確認識文明時(shí)代網(wǎng)絡(luò )的利弊，正確處理學(xué)習和游戲的關(guān)系，從而健康快樂(lè )地學(xué)習和生活。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、 主持人致開(kāi)場(chǎng)白，導入班會(huì )主題“文明上網(wǎng) 健康成長(cháng)”。
2、 幻燈片展示問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)什么樣的影響？
3、 同學(xué)們分組討論。
4、 學(xué)生回答，主持人展示幻燈片。
�。�1）交流方式更多樣
即時(shí)通訊工具QQ 、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò )等方式則開(kāi)始占據主導地位同學(xué)們利用博客或空間日志寫(xiě)心里話(huà)、轉載文章、上傳照片等。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )生活更便利
網(wǎng)絡(luò )購物的多樣化、便捷、物美價(jià)廉，喜愛(ài)，淘寶、當當、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。
小結：網(wǎng)絡(luò )是先進(jìn)的，也是危險的'。它改變了我們的生活，也充滿(mǎn)著(zhù)陷阱和誘惑。
5、 網(wǎng)絡(luò )有哪些安全隱患？全班討論。
6、 學(xué)生代表發(fā)言，同時(shí)主持人用事例和數字說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )對青少年身心健康的影響。
�。�1）網(wǎng)吧是個(gè)高危場(chǎng)所
A、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、機器聲、打鬧聲、臟話(huà)聲，聲聲刺耳，衛生、環(huán)境條件極差，嚴重影響著(zhù)身體健康。
C、經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
D、大多數網(wǎng)吧電腦安放的密度、電腦走線(xiàn)、安全出口等都存在著(zhù)不同程度的問(wèn)題（如無(wú)安全通道和疏導標志等），存在著(zhù)巨大的安全隱患。
�。�2）黑網(wǎng)吧害你沒(méi)商量（事例略）
�。�3）沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲不可自拔（事例略）
7、主持人：我們可以通過(guò)什么方式擺脫網(wǎng)隱？本次活動(dòng)你有什么感受？
同學(xué)們暢所欲言，尤其讓沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>
8、 全班齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、 班主任小結
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，我們在利用它為我們生活服務(wù)的同時(shí)，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學(xué)們增強自控力，提高自覺(jué)意識，不要把大好的青春浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲上不能自拔，從而影響了我們的學(xué)習和生活。
四、 活動(dòng)效果
本次主題班會(huì )活動(dòng)后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)針對自己上網(wǎng)的行為寫(xiě)出深刻的反思并讓家長(cháng)簽署意見(jiàn)，接受老師、父母和全體同學(xué)的監督、舉報，如再發(fā)現類(lèi)似問(wèn)題會(huì )嚴肅處理。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 2
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們在網(wǎng)絡(luò )上應該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德呢？這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì )決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì )來(lái)合理引導網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。如何引導我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
二、活動(dòng)主題：
“文明理性上網(wǎng)，珍惜關(guān)愛(ài)自我”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò )"的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，做文明上網(wǎng)的現代人。
四、活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
3#102
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15號
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、由班長(cháng)做開(kāi)場(chǎng)白
2、由本班的幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3、總結活動(dòng)成果。
八、活動(dòng)內容
在班會(huì )中大家總結了我們大學(xué)生上網(wǎng)應該干那些事情，比如：
�、倭奶�、娛樂(lè )，放松自己的心情；
�、跒g覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì )國家動(dòng)態(tài)；
�、鄄樵�(xún)資料，搜集有助于自己的學(xué)習資料；
�、苈�(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。
也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，浪費金錢(qián)和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等
同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節假日就不要老是去上網(wǎng)了，節假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請人監督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監督其他同學(xué)上不適當行為。）
同學(xué)們還列出了了文明上網(wǎng)公約：
要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的演講比賽，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的'利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：
一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；
二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習；
三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 3
教學(xué)設計意圖
最近，班上有一部分同學(xué)迷戀絡(luò )，有些同學(xué)因此無(wú)心學(xué)習，成績(jì)直線(xiàn)下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀，割據初二學(xué)生的心理特點(diǎn)，這次的主題班會(huì )主要從以下幾個(gè)方面來(lái)構思：
1、讓同學(xué)們課前收集資料，讓他們在參與過(guò)程中，初步了解絡(luò )的利與弊。
2、讓同學(xué)們觀(guān)看迷戀絡(luò )帶來(lái)危害的錄象、資料等，讓他們進(jìn)一步了解絡(luò )的負面影響。
3、通過(guò)與家長(cháng)的真情對話(huà)，讓同學(xué)們明白家長(cháng)的心情，以真情打動(dòng)孩子，讓他們注意避免沉迷絡(luò )。
4、 讓同學(xué)在討論、交流中，找到正確對待絡(luò )的方法。
學(xué)生迷戀絡(luò )是 班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會(huì )課的設計，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷絡(luò )的危害，找到正確對待絡(luò )的方法，讓他們在自我體驗和與家長(cháng)、老師的互動(dòng)中明辨是非，遠離吧，文明上。
—、教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生明辨是非，對絡(luò )資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。
2、增強上的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認識絡(luò )環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上，健康上，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、課前準備：
1、學(xué)生收集有關(guān)絡(luò )給社會(huì )帶來(lái)的好處和危害的材料；
2、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于絡(luò )游戲、絡(luò )聊天的現狀與根本原因；
3、爭取家長(cháng)的支持與參與。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人甲：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì )陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ幾號？你的夢(mèng)幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
主持人乙：是啊，絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的`變化，有了絡(luò )，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，絡(luò )在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(cháng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，一起來(lái)探討絡(luò )這把雙仞劍。
合：“構筑心靈的防火墻——文明上，從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、班會(huì )課在《明天會(huì )更好》的各聲中結束。
1、走進(jìn)絡(luò )真精彩。
請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在上都做了些什么，有什么收獲？
同學(xué)自由發(fā)言
2、你連絡(luò )禍害多。
絡(luò )豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了危害，請同學(xué)說(shuō)說(shuō)絡(luò )的危害。
請同學(xué)自由發(fā)言
3、觀(guān)看課前有關(guān)資料，讓同學(xué)了解絡(luò )的負面影響。
主持人甲：正如同學(xué)們所說(shuō)的，絡(luò )上有著(zhù)和形形色色的人，有著(zhù)一些不健康的信息和畫(huà)面，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀(guān)看錄象）
主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來(lái)看看一組數字。朗讀材料
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
�。ǘ┱媲閷υ�(huà)訴心聲
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷絡(luò )游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學(xué)和家長(cháng)敞開(kāi)心扉真情對話(huà)。
話(huà)題由此展開(kāi)，此環(huán)節鼓勵家長(cháng)和學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，力求在真情對話(huà)中明白彼此的心情。
�。ㄈ┲更c(diǎn)迷津明方向
主持人乙：看來(lái)，絡(luò )的確給我們帶來(lái)很多的困擾，也給我們的家長(cháng)帶倆很多的負擔。
主持人甲：為什么同學(xué)對絡(luò )趨之若騖，而家長(cháng)卻是談色變，該怎樣解決這個(gè)矛盾，請心理學(xué)老師為我們指點(diǎn)迷。
老師：絡(luò )是把雙刃劍，不論是家長(cháng)還是孩子，都要正確地對待絡(luò )。
一、對學(xué)生而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：
1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
2、自我暗示。一有上的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學(xué)習，等周末再上等。
3、放松訓練。當癮發(fā)作時(shí)，常出現緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習。
4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè )，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
5、規范生活。重新規范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。
二、家長(cháng)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)引導孩子。
1、正確引導，變堵為疏，發(fā)揮絡(luò )對青少年的積極作用。
2、家長(cháng)應該與孩子多溝通，多給孩子情感上的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長(cháng)空間，增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡(luò )知識。
3、對自控力差的孩子，父母可以與他們定協(xié)議或合同，適當控制孩子的上時(shí)間，培養孩子自律、守時(shí)、守信的習慣。
三、對家長(cháng)而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)引導孩子。
1、正確引導變堵為疏，發(fā)揮絡(luò )對青少年的積極作用。
2、家長(cháng)應與孩子多溝通，
�。ㄋ模└魇慵阂�(jiàn)尋良策
1、請同學(xué)和家長(cháng)說(shuō)說(shuō)怎樣構筑心靈的防火墻。
主持人乙：老師從心理學(xué)家度為我們分析了沉迷絡(luò )的原因，也為我們了預防絡(luò )危害的方法——構筑心靈的防火墻�，F在請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，我們還可以從哪幾個(gè)方面為自己構筑起一道心靈的防火墻，請同學(xué)各抒己見(jiàn)。家長(cháng)有什么好方法，也請說(shuō)說(shuō)。
生：控制上時(shí)間。
培養其它興趣愛(ài)好，轉移注意力
找最親近的親人或朋友訴說(shuō)
2、請班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上的好處，同時(shí)展示個(gè)人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)行動(dòng)表決心
1、學(xué)習《日常行為規范》
主持人甲：同學(xué)們，我們左右不了吧的不規范管理，我們阻擋不了上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構筑起道德的防火墻，文明上，健康上，充分利用絡(luò )為我們的學(xué)習生活服務(wù)。
主持人乙：學(xué)校剛剛下發(fā)的《中學(xué)生日常行為規范》，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們健康上指明了更明確的方向。（課件上呈現）
遵守絡(luò )道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性吧。
2、在倡議書(shū)上（同時(shí)播放歌曲《男兒自當強》）
主持人甲：同學(xué)們！讓我們保持人類(lèi)的本性——誠實(shí)、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
主持人乙：同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！ 正確上，文明上，健康上，遠離吧！
主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會(huì )經(jīng)過(guò)討論，寫(xiě)出了一份倡議書(shū)，現在請同學(xué)們在倡議書(shū)上。
3、班主任老師，并布置作業(yè)
�。┎贾米鳂I(yè)再鞏固
1、請同學(xué)們把上班會(huì )的感受寫(xiě)成文章發(fā)表在班級博客。
2、班會(huì )課在《明天會(huì )更好》的各聲中結束。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 4
一、教學(xué)目標
1.培養學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習慣。
2.教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò )不良信息。
3.倡導文明上網(wǎng)，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
倡導文明上網(wǎng)，做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準備
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、導入
A、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過(guò)網(wǎng)的請舉手，
“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
B、 師述：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò )做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，購物等。給我們的.工作和生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò )世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的網(wǎng)民數量已達到5.13億。但是如果不會(huì )科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì )也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習的內容-----小學(xué)生文明上網(wǎng)（板書(shū)課題）。
�。ǘ�、新授
A、警鐘長(cháng)鳴
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)）適度的上網(wǎng)對我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例
B、網(wǎng)絡(luò )的危害
1.請同學(xué)們在小組內進(jìn)行交流討論，并請小組長(cháng)記錄下來(lái)。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
�。�1）、危害身心健康
�。�2）、導致學(xué)習成績(jì)下降
�。�3）、弱化道德意識
�。�4）、影響人際交往能力
�。�5）、影響人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 5
班會(huì )背景：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現了一些問(wèn)題，需要引起我們足夠的重視。希望通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們能夠正確認識網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。
活動(dòng)目的：
1、正面認識網(wǎng)絡(luò )的利與弊。
2、體會(huì )文明上網(wǎng)對青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)提高學(xué)習。
活動(dòng)開(kāi)始：
一、導入
師：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)�！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )世界為我們的生活和學(xué)習提供了前所未有的便利條件�？赏瑫r(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò )，嚴重影響了正常學(xué)習，那么，我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò )，做到上網(wǎng)有益呢?今天我們班會(huì )的主題就是——文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、我們先來(lái)談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了哪些好處?(異地交流、網(wǎng)上學(xué)習、網(wǎng)上娛樂(lè )、了解世界、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交友等)
2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么?希望大家以誠信為前提，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。
3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結交了哪些朋友，有沒(méi)有異地的?誰(shuí)來(lái)談?wù)劸W(wǎng)上聊天時(shí)你的心情。
網(wǎng)絡(luò )畢竟是一個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺(jué)得應該注意什么?有沒(méi)有什么經(jīng)驗向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事向大家提個(gè)醒。
師溫馨
提示：網(wǎng)上交友謹防網(wǎng)絡(luò )詐騙。網(wǎng)絡(luò )詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會(huì )閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當受騙。去年6月，在海珠區某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學(xué)在昌崗中路某卡拉ok廳與網(wǎng)友見(jiàn)面，被網(wǎng)友在飲料中下了happy pill，昏迷不醒。結果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈�？戳诉@則案例對你有什么啟發(fā)?
4、好多同學(xué)也都喜歡在網(wǎng)上玩游戲，請問(wèn)你們玩的都是什么游戲?有沒(méi)有玩大型網(wǎng)絡(luò )游戲的?每次玩多長(cháng)時(shí)間，有沒(méi)有陷入其中特別迷戀不能自拔的?你是在家里玩還是去網(wǎng)吧玩?
5、近幾年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，出現了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的.出現為普及網(wǎng)絡(luò )知識起到了積極的推動(dòng)作用，但是隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現，網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現。據統計，我國90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀(guān)點(diǎn)。
引導明確——《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》第二十一條規定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
案例：安全隱患害生命——20xx年6月16日，北京海淀區“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上網(wǎng)吧不歸路——據《人民日報》20xx年2月27日報道，一個(gè)12歲的小孩因上網(wǎng)欠上機費20元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車(chē)而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
6、網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò )能給我們的生活帶來(lái)好處;一旦過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，陷入網(wǎng)絡(luò )陷阱，就會(huì )影響我們的身心健康，甚至會(huì )走向犯罪的道路。我們再來(lái)看這樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲不可自拔：
案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò )上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長(cháng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場(chǎng)死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專(zhuān)生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
看了這些案例，同學(xué)們想說(shuō)什么?像這樣的悲劇還有很多很多，誰(shuí)還知道?
7、網(wǎng)癮測試：(網(wǎng)癮測試題鏈接)
8、總結一下網(wǎng)毒給我們帶來(lái)了哪些危害：
1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動(dòng)等內容，毒害我們的心靈。
2、網(wǎng)絡(luò )游戲、成癮——患網(wǎng)絡(luò )綜合癥，不能自拔。
3、網(wǎng)絡(luò )詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡(luò )犯罪。
那么我們青少年該如何面對網(wǎng)絡(luò )，怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢?
《文明上網(wǎng)保護自己》
9、我們應如何利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫助我們提高學(xué)習、生活的質(zhì)量?(我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò )為我們的健康成長(cháng)積蓄更多的力量!)
10、活動(dòng)小結
網(wǎng)絡(luò )世界無(wú)所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡(luò )，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來(lái)很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)提高我們的學(xué)習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。
11、學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》
老師這里有一份《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，讓我們共同來(lái)學(xué)習并宣誓：
要善于上網(wǎng)學(xué)習，不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、活動(dòng)總結
同學(xué)們，我們青少年是祖國未來(lái)的建設者，我們的茁壯成長(cháng)將是祖國明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長(cháng)，做一名合格的新時(shí)代小學(xué)生。
教后反思：
這堂班會(huì )課，學(xué)生能敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及沉迷網(wǎng)絡(luò )的痛苦，課堂里洋溢著(zhù)濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中，對同學(xué)們都有了不同程度的觸動(dòng)，認識到了不能到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)，謹慎交友。
這堂班會(huì )課對我的觸動(dòng)也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說(shuō)教，而要讓孩子在活動(dòng)中體驗，在體驗中成長(cháng)。其次，活動(dòng)前要注意營(yíng)造好課堂氣氛，充分打開(kāi)孩子的心扉，只有當孩子敢于說(shuō)出心里話(huà)，教育才能找到切入口，才能很好地進(jìn)行。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)討論形式讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )利與弊有較為全面的認識；
2、通過(guò)一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò )學(xué)生的案例，引起學(xué)生對不健康上網(wǎng)帶來(lái)后果的深思；
3、以倡議活動(dòng)，深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的認識，以行動(dòng)營(yíng)造“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。
班會(huì )前準備：
1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )利用情況調查
2、排練情景劇《回家以后》《交友》
3、收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò )利弊的資料
班會(huì )流程：
一、交流引入
以“電腦——上網(wǎng)——好與壞”展開(kāi)交流，引入討論話(huà)題“上網(wǎng)對小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利”
二、互動(dòng)交流，了解學(xué)生上網(wǎng)現狀
平時(shí)都在什么時(shí)間上網(wǎng)？
一次上網(wǎng)一般都多長(cháng)時(shí)間？
上網(wǎng)都做些什么？
上網(wǎng)受不受家長(cháng)限制？
�。ㄍㄟ^(guò)這些交流了解學(xué)生平時(shí)上網(wǎng)現狀，為下面的討論做準備）
三、學(xué)生分小組討論，明確自己的觀(guān)點(diǎn)
自己與周?chē)耐瑢W(xué)組成討論小組，討論交流“上網(wǎng)對于我們小學(xué)生是好處大于壞處還是壞處大于壞處”，從而明確自己的觀(guān)點(diǎn)，選擇哪一方。
�。▽W(xué)生通過(guò)小組討論，確定自己的觀(guān)點(diǎn)，為分正反兩方做準備）
四、學(xué)生根據自己選擇的觀(guān)點(diǎn)，分成正反兩方
雙方同學(xué)互相交流自己搜集的資料，進(jìn)一步明確自己的觀(guān)點(diǎn)，每方分別推薦幾名同學(xué)作為中心發(fā)言人，準備與對方展開(kāi)辯論。
�。▽W(xué)生交流整理收集的.資料，準備與對方展開(kāi)辯論）
五、同學(xué)們正反兩方展開(kāi)辯論，各抒己見(jiàn)
利大：獲取更多信息；拓展受教育的空間；增加與外界交流機會(huì )；發(fā)展自己個(gè)性；網(wǎng)上購物真方便
弊大：網(wǎng)絡(luò )聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲成癮；不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害；荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。
�。▽W(xué)生在辯論中正確認識網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )科學(xué)合理的上網(wǎng)）
六、活動(dòng)總結
通過(guò)本節班會(huì )課，你對網(wǎng)絡(luò )有沒(méi)有新的認識？你用一句話(huà)來(lái)概括現在你對網(wǎng)絡(luò )的認識嗎？
國家為了引導青少年文明上網(wǎng)，由共青團中央等八部委專(zhuān)門(mén)頒布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》。下面就讓我們一起來(lái)宣讀這份公約。
你打算以后再上網(wǎng)時(shí)怎樣去做？讓我們用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達自己的決心，并把寫(xiě)的這句話(huà)貼在教室內，時(shí)刻提醒自己。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 7
一、主題分析
最近，班上有一部分同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績(jì)直線(xiàn)下降，在家訪(fǎng)時(shí)，家長(cháng)們的反映也較強烈，針對這一現象，我確立了“文明上網(wǎng)，從我做起”這一班會(huì )主題。
二、活動(dòng)目標：
1、認識網(wǎng)絡(luò )帶給我們的利與弊。
2、明白沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害。
3、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
三、活動(dòng)準備：
1、師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲危害的資料。
2、學(xué)生編排節目。
3、爭取家長(cháng)的支持與參與。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)交流引主題
主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧？都有自己的QQ吧？男同學(xué)的夢(mèng)幻西游都升級了吧？上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好，對嗎？
主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò )，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡(luò )在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(cháng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，正確認識網(wǎng)絡(luò )。
合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
【這一環(huán)節主要通過(guò)主持人的對話(huà)，引出班會(huì )主題�！�
�。ǘ┒喾N形式明危害
主持人甲：請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
學(xué)生自由發(fā)言。（可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的`資料，可以學(xué)習知識）
主持人乙：正如同學(xué)們所說(shuō)的，它給我們帶來(lái)很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò )豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò )上也有著(zhù)一些不健康的內容，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的故事、小品及各種數據資料。
1、講故事《游戲毀了這個(gè)家》
四川省自貢市自流井區13歲的小蘭，沉溺上網(wǎng)玩游戲，2005年12月的一天，因多次向奶奶要錢(qián)遭到拒絕后，一時(shí)性起,用枕頭將84歲的奶奶活活捂死。案發(fā)后，小蘭被警察帶進(jìn)了少教所。
2、演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過(guò)半百的母親滿(mǎn)面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧，在一個(gè)角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著(zhù)電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著(zhù)“打死他！打死他！”
母親見(jiàn)狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，我們上課去吧，媽媽都找你個(gè)星期了??”說(shuō)完嚎啕大哭。
3、展示資料震撼人心
�、賹W(xué)生首先在組內交流課前收集的有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲危害的資料
�、诟鹘M代表上臺匯報：
第一組向大家展示從媒體上收集到的各種信息；
第二組匯報在同學(xué)和老師中展開(kāi)調查的結果；第三組匯報他們對社區，對家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的情況。
�、劾蠋熣故疽唤M觸目驚心的數據。
據最新統計，我國網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò )成癮、網(wǎng)絡(luò )受騙、網(wǎng)絡(luò )犯罪等問(wèn)題日益突出。
我國網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年高達250萬(wàn)人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。
因為上網(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長(cháng)。
濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。
【這一環(huán)節是本節課的一個(gè)重點(diǎn)，六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特點(diǎn)決定了，簡(jiǎn)單說(shuō)教，嚴厲制止的教育方法收效甚微，所以在這一環(huán)節里，我采用了講故事、演小品、展示資料等方法，讓學(xué)生明白沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲的危害�！�
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。大家的心情一定很沉重吧
學(xué)生暢所欲言。
【話(huà)題由此展開(kāi)，此環(huán)節意在讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，從而認識錯誤，改正錯誤�！�
�。ㄈ┬袨榉此急頉Q心
1、學(xué)生對自身行為進(jìn)行反思。認識從前的錯誤。
2、主持人宣讀“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書(shū)，同學(xué)們自主在倡議書(shū)上簽名。
3、家長(cháng)代表向家長(cháng)發(fā)出“護衛孩子”的倡議。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 8
活動(dòng)主題：
綠色上網(wǎng) 健康成長(cháng)
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò )犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白 沉溺網(wǎng)絡(luò ) 的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格小學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
課件、歌謠
活動(dòng)過(guò)程：
一、中隊輔導員講話(huà)：
同學(xué)們，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。網(wǎng)絡(luò )對我們的影響力也越來(lái)越大。那么，我們平時(shí)都是怎樣利用網(wǎng)絡(luò )的呢?
二、主持人1：請學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)知識，如上網(wǎng)的好處。
三、主持人1：網(wǎng)絡(luò )帶給我們益處的同時(shí)也存在危害，案例呈現。
案例一：
17歲的少年沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例二：
16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò )上 殺 紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場(chǎng)死亡。
主持人2：說(shuō)說(shuō)：看了案例，你有何感想。
四、網(wǎng)絡(luò )文明禮儀：
主持人：在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)、建議，要把握好度的'問(wèn)題，不能違反法律法規和有關(guān)規定，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網(wǎng)絡(luò )病毒和 流氓 軟件。同時(shí)，要尊重他人的網(wǎng)上著(zhù)作權，防止網(wǎng)絡(luò )抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。
主持人2：同時(shí)，使用網(wǎng)絡(luò )要注意平安問(wèn)題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有平安自保意識，公用帳戶(hù)、私人密碼不要在公眾場(chǎng)合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對于有關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息預警，要及時(shí)采取措施防范。
五、主持人1：現在請大家展開(kāi)討論： 如何文明、健康上網(wǎng)?
六、網(wǎng)絡(luò )知識判斷：
1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )是一把 雙刃劍 ，有好處也有弊處。( )
2.如何引導人們健康上網(wǎng)，是我們全社會(huì )亟待解決的問(wèn)題。 ( )
3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中，沒(méi)有潛伏著(zhù)各種有毒文化、文件。( )
4.如果上網(wǎng)不節制，會(huì )情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等等。 ( )
5.上網(wǎng)不用節制，只要注意上網(wǎng)查詢(xún)的內容就行了。( )
6.小學(xué)生應該 綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng) ( )
七、小結
主持人1：健康上網(wǎng)的 五要 與平安上網(wǎng)的 五不要
主持人2：要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息;
主持人1：要老實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
主持人2：要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;
主持人1：要維護網(wǎng)絡(luò )平安，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;
主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
八、主持人1：接下來(lái)請老師帶我們在拍手游戲中學(xué)習文明上網(wǎng)的歌謠。
你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂(lè )意;
你拍二，我拍二，書(shū)信變成伊妹兒;
你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護傘;
你拍四，我拍四，合理安排要惜時(shí);
你拍五，我拍五，學(xué)習娛樂(lè )兩不誤;
你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫助不留名;
你拍七，我拍七，刻苦學(xué)習不泄氣;
你拍八，我拍八，千萬(wàn)不要進(jìn)網(wǎng)吧;
你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友;
你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。
九、提出建議：文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)。
十、中隊輔導員總結活動(dòng)并宣活動(dòng)結束：
教師：剛剛，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很快樂(lè )，大家的精彩表演我很滿(mǎn)意。網(wǎng)絡(luò )世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò )世界誘惑無(wú)限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)!!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)! 現在，我宣布本次 綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng) 主題班會(huì )完滿(mǎn)結束，讓我們整整齊齊地來(lái)，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!
退旗 (全體立正，退旗，敬禮，奏樂(lè ))
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 9
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全隱患。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益。
二、活動(dòng)準備：
網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊報告人數。
2、出旗、敬禮，唱隊歌。
3、中隊輔導員宣布隊會(huì )開(kāi)始。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，導入隊會(huì )主題——網(wǎng)絡(luò )安全。
4、整體流程：
�、艑W(wǎng)絡(luò )中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。
�、瓶窗咐唾Y料，談感受。
�、前嘀魅芜M(jìn)行總結。
5、主持人：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題又有多少認識呢?
請同學(xué)們暢所欲言。
�、拍闵暇W(wǎng)有節制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？
�、颇阌袥](méi)有保護好自己的.上網(wǎng)密碼、個(gè)人資料？
�、悄銜�(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
6、班主任寄語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，成為學(xué)生學(xué)習知識休閑娛樂(lè )的重要平臺，但也極易對學(xué)生造成傷害。這節班會(huì )課，我們的目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑。
7、呼號、敬禮，退隊旗。
8、隊會(huì )到此結束。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 10
活動(dòng)主題：
“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )
主辦單位：
xxxx學(xué)院
舉辦時(shí)間：
20xx年3月7日
一、活動(dòng)背景
近年，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò )在豐富人們生活，擴展人們視野方面著(zhù)實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò )的副作用也日益顯現出來(lái)。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò )的沉迷。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導學(xué)生正確認識、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、加強同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò )文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò )文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )文明的正確認識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò )的利弊。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
明德樓3教
五、活動(dòng)對象：
12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作：
�。�1）“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班級活動(dòng)申報材料
�。�2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的`材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題
�。�3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎勵
�。�4）各個(gè)工作分配：
主持人：洪xx
拍照負責人：洪xx
人員簽到負責人：洪xx
策劃書(shū)制作人：陳xx
活動(dòng)地點(diǎn)衛生負責人：洪xx
1上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現場(chǎng)，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設備是否能正常使用（特別是話(huà)筒）
2上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè )（為了給本次會(huì )議定下一個(gè)比較輕的基調）
4上午12:15人數到齊，活動(dòng)開(kāi)始。
七、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字。
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的視頻。
3、主持人引入導語(yǔ)。
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，如何正確對待網(wǎng)絡(luò )文化。
6、介紹網(wǎng)絡(luò )文明的重要性。
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò )文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )文明有關(guān)內容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對答對者有物資獎勵。
8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )活動(dòng)總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)目標：
本次班隊課以“文明網(wǎng)絡(luò )伴我們成長(cháng)”為主題開(kāi)展中隊活動(dòng)，堅持知與行、管與導相結合的原則，采取多種形式，加強學(xué)生的日常行為規范教育訓練活動(dòng)，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )文明禮貌用語(yǔ)、良好的上網(wǎng)習慣形成深層了解和認識，同時(shí)體會(huì )文明上網(wǎng)的重要性。在網(wǎng)絡(luò )中，讓學(xué)生會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養其良好的網(wǎng)絡(luò )文明習慣，從現在做起，從自己做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)營(yíng)造健康文明網(wǎng)絡(luò )的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
1、收集學(xué)生平時(shí)面對上網(wǎng)做得好及不足的典型事例，編排小品。小品一：綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)
2、網(wǎng)絡(luò )文明倡議歌（小蘋(píng)果版）
3、播音話(huà)筒6支
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
1、潘
2、鄧
�。ㄒ唬�、中隊長(cháng)宣布“文明網(wǎng)絡(luò )伴我們成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ�)、1、活動(dòng)導入
主持1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人合：大家早上好！
主持1：我是主持人潘
主持2：我是主持人鄧
主持1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，主持2：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，合：做一個(gè)積極向上的好少年，是我們共同的心愿。
主持1：親愛(ài)的同學(xué)們，現在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )在我們的生活中起了非常重要的作用。
主持2：網(wǎng)絡(luò )是我們共有的精神家園，積極營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )我們人人有責。
2、欣賞小品《文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)》
�、僦鞒秩苏f(shuō)完后立即開(kāi)始播放“小品背景音樂(lè )”至小品演員開(kāi)講停止。
�、谛∑费輪T說(shuō)至“現在我們一起用說(shuō)唱的方法為大家表演一次吧”開(kāi)始播放“說(shuō)唱音樂(lè )”至讀完公約會(huì )停止。
�、圩x完公約后“小品背景音樂(lè )”小聲響起至小品表演結束。
主持1：下面讓我們來(lái)欣賞小品：《文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)》
主持2：隨著(zhù)計算機互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為我們學(xué)習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學(xué)習便捷迅速，使我們的視野更加開(kāi)闊，成為我們學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。
主持人1：但網(wǎng)絡(luò )上一些良莠不齊，魚(yú)目混珠甚至有害的`信息，也給我們的身心成長(cháng)帶來(lái)了巨大的危害。為增強同學(xué)們自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，養成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò )生活方式，在此，我倡議！
主持人2：我倡議！
全班同學(xué)齊喊：我們倡議！
3、《小蘋(píng)果伴奏》音樂(lè )響起（音樂(lè )在孩子們齊喊后站定表演位置后響起），全班表演《文明網(wǎng)絡(luò )倡議歌》
4、結束（小蘋(píng)果表演完后，主持人出來(lái)時(shí)可小聲放“小品背景音樂(lè )”當背景音樂(lè )至宣誓前停止）
主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫(huà)面，美好的網(wǎng)絡(luò )生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng )造。
主持人2：讓我們樹(shù)立起正確使用網(wǎng)絡(luò )、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò )生活方式。
�。ㄈ�、宣言，退隊旗，宣布活動(dòng)結束。
主持1：請同學(xué)們跟我一起宣言：遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約，從我做起�。ū尘耙魳�(lè )停止。）
合：三（7）中隊“文明網(wǎng)絡(luò )伴我們成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束。
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為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養成文明習慣，學(xué)校研究決定：11月份在全校開(kāi)展“文明規范月”系列活動(dòng)。為了將本學(xué)期文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育，體現德育工作的實(shí)效性，結合學(xué)校實(shí)際，現制定如下活動(dòng)方案：
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，促進(jìn)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。以“說(shuō)文明話(huà)、行文明舉、做文明人、展十一風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強全校師生的環(huán)衛意識和文明禮貌習慣，加強學(xué)生日常行為規范，創(chuàng )設校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。
二、活動(dòng)目標：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規范；
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的`學(xué)生；
3、振奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
三、主題范圍：
1、基礎文明修養：
重點(diǎn)培養學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng )新精神、自立和自理能力、自律意識和環(huán)境意識。
2、團隊精神：
重點(diǎn)培養學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀(guān)念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀(guān)念。
3、社會(huì )責任感：
重點(diǎn)培養學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛(ài)校精神和奉獻精神。
4、理想信念：
重點(diǎn)培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神、社會(huì )主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現自我價(jià)值理念。
5、好學(xué)精神：
重點(diǎn)培養學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習方法，能有效性地學(xué)習。
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一、活動(dòng)主題：
文明上網(wǎng)，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)指導思想：
學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )是班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會(huì )課的設計，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，找到正確對待網(wǎng)絡(luò )的方法，讓他們在自我體驗和互動(dòng)中明辨是非，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、引導學(xué)生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò )資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認識網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)準備：
1、讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò )的利與弊。
2、讓同學(xué)們聆聽(tīng)迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)危害的故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )的負面影響。
3、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天的現狀與根本原因。
四、活動(dòng)過(guò)程：
提到“防火墻”這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì )陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號？你的.夢(mèng)幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò )，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡(luò )在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(cháng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò )這把雙仞劍。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 14
一、班會(huì )背景與目的
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為小學(xué)生學(xué)習、娛樂(lè )和社交的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò )空間中也存在著(zhù)不良信息、網(wǎng)絡(luò )欺凌、隱私泄露等問(wèn)題，對小學(xué)生的身心健康構成潛在威脅。因此，開(kāi)展“文明上網(wǎng)”主題班會(huì )，旨在引導學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )，培養健康的網(wǎng)絡(luò )使用習慣，增強自我保護意識，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：本周五下午第二節課（14:30-15:15）
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
三、參與對象
全校四至六年級各班學(xué)生代表及班主任老師
四、班會(huì )流程
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
主持人（可由高年級學(xué)生擔任）簡(jiǎn)短介紹班會(huì )目的和重要性，激發(fā)同學(xué)們的興趣和參與熱情。
2. 視頻引入（10分鐘）
播放一段關(guān)于文明上網(wǎng)的動(dòng)畫(huà)短片，內容涵蓋網(wǎng)絡(luò )安全知識、網(wǎng)絡(luò )禮儀、識別網(wǎng)絡(luò )謠言等方面，以生動(dòng)有趣的方式引起學(xué)生的共鳴。
3. 知識講解（15分鐘）
教師講解：班主任或特邀的網(wǎng)絡(luò )安全教育專(zhuān)家，結合實(shí)例講解文明上網(wǎng)的具體要求，如保護個(gè)人隱私、不傳播未經(jīng)核實(shí)的信息、尊重他人在線(xiàn)權益等。
互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)形式，檢查學(xué)生對講解內容的理解程度，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，加深記憶。
4. 小組討論（15分鐘）
將學(xué)生分成小組，每組圍繞“我在網(wǎng)絡(luò )上的`文明行為”這一主題進(jìn)行討論，分享自己在網(wǎng)絡(luò )使用中的正面經(jīng)驗或遇到的挑戰，以及如何改進(jìn)。
每組選派代表上臺匯報討論成果，其他同學(xué)可提問(wèn)或補充。
5. 情景模擬（10分鐘）
設計幾個(gè)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )情境（如遇到網(wǎng)絡(luò )欺凌、收到詐騙信息、發(fā)現不實(shí)言論等），讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬正確的應對方法，增強實(shí)際操作能力。
6. 文明上網(wǎng)倡議書(shū)（5分鐘）
由學(xué)生代表宣讀《文明上網(wǎng)倡議書(shū)》，呼吁全體同學(xué)從我做起，共同維護網(wǎng)絡(luò )空間的清朗。
鼓勵全體同學(xué)在倡議書(shū)上簽名，作為對自己文明上網(wǎng)承諾的見(jiàn)證。
7. 總結與展望（5分鐘）
班主任總結本次班會(huì )的主要內容和收獲，強調文明上網(wǎng)的長(cháng)期性和持續性，鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行文明上網(wǎng)理念。
預告下一次相關(guān)活動(dòng)或主題，保持教育的連貫性和趣味性。
五、班會(huì )后活動(dòng)建議
開(kāi)展“文明小網(wǎng)民”評選活動(dòng)，鼓勵學(xué)生持續展現良好的網(wǎng)絡(luò )行為。
組織網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽，加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )文明的理解。
建立班級網(wǎng)絡(luò )文明監督小組，負責監督和提醒班級成員的上網(wǎng)行為。
六、班會(huì )物資準備
多媒體設備（電腦、投影儀）
文明上網(wǎng)主題PPT
網(wǎng)絡(luò )安全教育視頻
《文明上網(wǎng)倡議書(shū)》打印稿及簽字筆
小組討論用紙筆
通過(guò)本次“文明上網(wǎng)”主題班會(huì )，期望每位學(xué)生都能成為網(wǎng)絡(luò )空間的守護者，共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、積極的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
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一、班會(huì )背景與目的
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為青少年學(xué)習、娛樂(lè )、社交的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò )空間中也充斥著(zhù)不良信息、網(wǎng)絡(luò )欺凌、隱私泄露等問(wèn)題，對青少年的身心健康構成了威脅。因此，舉辦一次以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題的班會(huì )，旨在引導學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )，培養健康的網(wǎng)絡(luò )使用習慣，增強自我保護意識，共同營(yíng)造一個(gè)清朗、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：本周五下午第三節課（15:00-16:30）
地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室
三、參與人員
主持人：班主任老師
參與者：全班同學(xué)、部分家長(cháng)代表（邀請）、信息技術(shù)老師（特邀嘉賓）
四、班會(huì )流程
1. 開(kāi)場(chǎng)與導入（5分鐘）
主持人開(kāi)場(chǎng)：簡(jiǎn)短介紹班會(huì )主題和重要性，激發(fā)同學(xué)們的興趣和參與熱情。
視頻導入：播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò )正面影響和負面影響的對比短片，引導學(xué)生思考如何做到文明上網(wǎng)。
2. 知識講解（15分鐘）
網(wǎng)絡(luò )禮儀：由班主任老師講解網(wǎng)絡(luò )交流的基本禮儀，如尊重他人、不使用侮辱性語(yǔ)言等。
信息安全：信息技術(shù)老師分享網(wǎng)絡(luò )安全知識，包括密碼設置、個(gè)人信息保護、識別網(wǎng)絡(luò )詐騙等。
法律法規：簡(jiǎn)述與網(wǎng)絡(luò )使用相關(guān)的法律法規，強調網(wǎng)絡(luò )不是法外之地。
3. 案例分享與討論（20分鐘）
正面案例：邀請幾位同學(xué)分享自己或他人如何利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習的`正面經(jīng)歷。
反面警示：通過(guò)PPT展示幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò )欺凌、沉迷游戲、泄露隱私等負面案例，引導同學(xué)討論其危害及防范措施。
小組討論：分組討論“如何在日常生活中做到文明上網(wǎng)”，每組推選代表分享觀(guān)點(diǎn)。
4. 技能工作坊（15分鐘）
實(shí)操演練：信息技術(shù)老師現場(chǎng)演示如何設置安全的賬戶(hù)密碼、識別釣魚(yú)網(wǎng)站、使用網(wǎng)絡(luò )舉報平臺等實(shí)用技能。
互動(dòng)環(huán)節：鼓勵同學(xué)們提問(wèn)，老師現場(chǎng)解答，增強互動(dòng)性和實(shí)踐性。
5. 承諾簽名與總結（10分鐘）
文明上網(wǎng)承諾書(shū)：發(fā)放《文明上網(wǎng)承諾書(shū)》，每位同學(xué)簽字承諾遵守網(wǎng)絡(luò )文明規范。
班主任總結：回顧班會(huì )要點(diǎn)，強調文明上網(wǎng)的重要性，鼓勵同學(xué)們成為網(wǎng)絡(luò )正能量的傳播者。
家長(cháng)寄語(yǔ)：邀請家長(cháng)代表發(fā)言，分享家庭教育中對孩子網(wǎng)絡(luò )使用的引導方法，增進(jìn)家校合作。
6. 班會(huì )結束與作業(yè)布置
結束語(yǔ)：主持人宣布班會(huì )結束，感謝參與人員的貢獻。
課后作業(yè)：要求每位同學(xué)撰寫(xiě)一篇題為《我的文明上網(wǎng)計劃》的小論文，思考并規劃自己在未來(lái)如何更好地實(shí)踐文明上網(wǎng)。
五、后續跟進(jìn)
建立監督小組：在班級內成立網(wǎng)絡(luò )文明監督小組，定期分享網(wǎng)絡(luò )使用心得，互相提醒，共同監督。
家校聯(lián)動(dòng)：通過(guò)家長(cháng)微信群，定期分享網(wǎng)絡(luò )教育資訊，加強家校溝通，共同關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò )行為。
通過(guò)這樣的班會(huì )活動(dòng)，不僅能讓同學(xué)們深刻認識到文明上網(wǎng)的重要性，還能提升他們的網(wǎng)絡(luò )素養和自我保護能力，為構建和諧、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境貢獻力量。
文明上網(wǎng)主題班會(huì ) 16
一、班會(huì )背景與目的
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為我們學(xué)習、生活、娛樂(lè )不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò )空間并非法外之地，不文明的網(wǎng)絡(luò )行為不僅影響個(gè)人形象，還可能觸犯法律，對青少年健康成長(cháng)構成威脅。本次“學(xué)生文明上網(wǎng)”主題班會(huì )旨在引導學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識，培養健康的網(wǎng)絡(luò )行為習慣，共同營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年XX月XX日（周X）下午14:00-15:30
地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
三、參與對象
全校各年級學(xué)生代表及班主任老師，鼓勵全校師生通過(guò)線(xiàn)上直播形式參與。
四、班會(huì )流程
1. 開(kāi)場(chǎng)與致辭（5分鐘）
主持人：簡(jiǎn)短介紹班會(huì )背景、目的及流程，邀請校領(lǐng)導上臺致辭，強調文明上網(wǎng)的重要性。
2. 案例分析（10分鐘）
內容：播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò )欺凌、謠言傳播、侵犯隱私等不文明網(wǎng)絡(luò )行為的短片，引導學(xué)生思考這些行為的危害。
互動(dòng)：邀請學(xué)生分享觀(guān)看感受，討論這些行為背后的原因及可能產(chǎn)生的后果。
3. 文明上網(wǎng)準則講解（15分鐘）
講解人：由信息技術(shù)老師或法制副校長(cháng)講解《青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》及學(xué)校制定的文明上網(wǎng)準則。
內容要點(diǎn)：善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
4. 小組討論與分享（20分鐘）
分組：將學(xué)生分為若干小組，每組圍繞“如何在日常生活中踐行文明上網(wǎng)準則”進(jìn)行討論。
分享：每組派代表上臺分享討論成果，提出具體可行的'建議或案例。
5. 文明上網(wǎng)倡議（10分鐘）
形式：全體師生共同宣讀《文明上網(wǎng)倡議書(shū)》，承諾遵守文明上網(wǎng)準則，爭做網(wǎng)絡(luò )文明小使者。
簽名活動(dòng)：會(huì )后設置簽名墻，鼓勵學(xué)生簽名留念，表達自己對文明上網(wǎng)的承諾。
6. 專(zhuān)家講座（15分鐘）
嘉賓：邀請網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家或心理咨詢(xún)師進(jìn)行線(xiàn)上講座，講解網(wǎng)絡(luò )安全知識，提供應對網(wǎng)絡(luò )負面影響的心理調適方法。
7. 總結與反饋（10分鐘）
主持人：總結班會(huì )亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行文明上網(wǎng)，同時(shí)開(kāi)放平臺收集學(xué)生對此次班會(huì )的反饋意見(jiàn)。
結束語(yǔ)：強調文明上網(wǎng)是一項長(cháng)期任務(wù)，需要每個(gè)人的共同努力，期待大家成為網(wǎng)絡(luò )空間的守護者。
五、班會(huì )后續行動(dòng)
建立監督小組：成立由學(xué)生會(huì )成員組成的文明上網(wǎng)監督小組，負責監督校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的凈化。
定期分享會(huì )：每月舉行一次文明上網(wǎng)心得分享會(huì )，鼓勵學(xué)生分享自己在網(wǎng)絡(luò )使用中的正面經(jīng)歷或遇到的挑戰，共同探討解決方案。
家校合作：通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，向家長(cháng)普及文明上網(wǎng)知識，形成家校共育的良好氛圍。
六、班會(huì )物資準備
多媒體設備（投影儀、音響）
《青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》及學(xué)校文明上網(wǎng)準則打印材料
簽名墻及彩筆
網(wǎng)絡(luò )安全知識手冊
通過(guò)本次“學(xué)生文明上網(wǎng)”主題班會(huì )，我們期望能夠增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素養，促進(jìn)健康向上的網(wǎng)絡(luò )文化氛圍的形成，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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