努力今天收獲明天主題班會(huì )教案

　　在年少學(xué)習的日子里，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？下面是小編為大家收集的努力今天收獲明天主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。

努力今天收獲明天主題班會(huì )教案1

　　一、活動(dòng)的目的：

　　1、通過(guò)一些小故事激勵學(xué)生奮進(jìn)，向上。

　　2、通過(guò)同學(xué)們集體交流總結自己的大一上學(xué)期生活，并規劃之后如何能更好地度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

　　3、使同學(xué)們樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，為明天的祖國建設貢獻自己的一份力量。

　　二、活動(dòng)對象：自動(dòng)化1203班

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　初步時(shí)間是本學(xué)期初

　　四、前期準備：

　　1、班長(cháng)負責教室借取工作

　　2、主持人要事先熟悉整個(gè)流程，提前備稿;

　　3、班長(cháng)及班會(huì )發(fā)言人員提前準備材料

　　4、宣傳委員負責活動(dòng)前期的班內宣傳動(dòng)員，鼓勵大家多回顧反思自己的大一上學(xué)期生活以及今后學(xué)習生活的'計劃，并能自己先做一個(gè)相對具體的總結，然后在班會(huì )上進(jìn)行交流;

　　6、由組織委員記錄一系列活動(dòng)中的精彩部分，捕捉閃光點(diǎn);

　　7、班會(huì )開(kāi)始之前由所有班委進(jìn)行現場(chǎng)布置。

　　五、班會(huì )流程：

　　1、由主持人(或者直接為班長(cháng)主持)宣布主題班會(huì )開(kāi)始;

　　2、請班主任(如果班主任未出席，則由班長(cháng))致辭;(5min左右)

　　3、由班長(cháng)或團支書(shū)作演講，演講內容包括名人偉事及勵志小故事

　　4、由同學(xué)們討論回顧自己大一上學(xué)期生活及以后規劃;(20min左右)

　　5、對同學(xué)的討論做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結;(5min左右)

　　6、組織委員組織活動(dòng)活躍氣氛，在活動(dòng)中學(xué)習

　　7、請到場(chǎng)班主任作最后的總結講話(huà);(5min)

　　9、主持人宣布主題班會(huì )結束。

　　六、注意事項;

　　1、宣傳委員要提前做好宣傳工作，力求每個(gè)同學(xué)在開(kāi)班會(huì )之前都已經(jīng)反思總結過(guò);

　　2、主持討論的團支書(shū)要做好相應的準備，要嚴防冷場(chǎng)出現;

　　3、注意會(huì )場(chǎng)氣氛的調動(dòng)，以一個(gè)輕松活潑的氣氛來(lái)進(jìn)行這場(chǎng)主題班會(huì );

　　七、后期工作：

　　1、班委召開(kāi)會(huì )議，對主題班會(huì )進(jìn)行總結，為后期的工作積累經(jīng)驗;

　　2、組織記錄，做好最后的總結工作;

　　3、組織同學(xué)們清掃會(huì )場(chǎng)。

　　心得體會(huì )

　　我們自動(dòng)化3班這次在全班開(kāi)展的“努力今天，收獲明天”主題班會(huì )，目的就是使同學(xué)們今后不管是在學(xué)習中還是在生活中都能夠積極向上，勤奮刻苦，為以后做好規劃。我覺(jué)得在開(kāi)完這次班會(huì )后，同學(xué)們對學(xué)習的態(tài)度明顯改善，精神面貌也煥然一新。

　　努力就是簡(jiǎn)單，成功就是簡(jiǎn)單的事重復做。這就是我在這次主題班會(huì )上最大的心得體會(huì )。年輕確實(shí)是資本，但并不是我們揮霍時(shí)間的理由，今天的我們如若只懂享受，不去努力，不去規劃，那明天的我們便只能抱憾悔恨，感慨少壯不努力，老大徒傷悲了。一天的荒廢看不出來(lái)差距，但荒廢的積累會(huì )讓我們變得無(wú)知，變得自己都覺(jué)得自己可怕。所以我們必須從先在開(kāi)始認真規劃未來(lái)，并去真的為自己的規劃努力，實(shí)現對自己的承諾，收獲金色的明天。

努力今天收獲明天主題班會(huì )教案2

　　一、活動(dòng)主題：努力今天，收獲明天

　　二、活動(dòng)設計思想：

　　人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當我們還年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口。中考，是人生的一個(gè)大轉折點(diǎn)，因為考取好的高中，就有助于你考上好的大學(xué)，從而能夠更好地實(shí)現自己的人生理想，報答父母、服務(wù)國家和社會(huì )。而初二則是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵!在這個(gè)岔道口，走錯一步，可以影響一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，告訴大家養成好習慣的重要性，努力在今天，為明天做好準備。

　　2、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視學(xué)習，什么時(shí)候投入學(xué)習都不為晚，但錯過(guò)的光陰不可再拾回，機會(huì )只留給有準備的人。

　　四、具體活動(dòng)過(guò)程設計：

　　開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

　　15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì )耶”。18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現一個(gè)很棒但要會(huì )英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì )耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯過(guò)新風(fēng)景。

　　《播種》

　　播種信念，收獲行動(dòng);

　　播種行動(dòng)，收獲習慣;

　　播種習慣，收獲性格;

　　播種性格，收獲命運。

　　想管住自己為什么管不住呢?

　　不長(cháng)記性，總是重復在同一個(gè)錯誤里

　　原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由

　　意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了

　　小結：管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸做主人，還是做奴隸，全在于自己的選擇

　　改掉壞習慣的方法

　　交一些能夠管住自己的朋友

　　用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己?用寫(xiě)日記來(lái)管住自己

　　魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�

　　一、減少無(wú)效勞動(dòng)

　　(1)人家在自習、看書(shū)，你在那說(shuō)笑話(huà)、說(shuō)大話(huà)、說(shuō)課外的話(huà)等.閑話(huà)

　　(2)把課余的時(shí)間消磨在聊天上，上課時(shí)無(wú)所事事、呼呼大睡?

　　閑事

　　(3)正聽(tīng)著(zhù)課，思路不知不覺(jué)地想著(zhù)學(xué)習上遇到不順心的事情或考試成績(jì)不理想，結果越想煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。

　　閑思

　　二、增大單位時(shí)間內勞動(dòng)量的方法

　　1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)

　　治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，首先想清楚這段時(shí)間的任務(wù)總共幾項，哪個(gè)重要，哪個(gè)較為次要，然后做好標記，任務(wù)明確了，馬上開(kāi)始。

　　2、持之以恒，形成習慣

　　一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內做同類(lèi)的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。

　　3、制定周詳的學(xué)習計劃

　　學(xué)習計劃要落實(shí)到每天，每時(shí)，每分，每秒。早自習，午休，晚自習。

　　4、多利用空余時(shí)間

　　比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅持，利用我們的空余時(shí)間，收益是非�？捎^(guān)的。

　　成功九大要素：

　�、贋槿擞杏哪�感;

　�、诖�人處事溫文爾雅;

　�、圩⒅赜亚�、熱心;

　�、芘c同學(xué)互幫互助;

　�、輧x表大方;

　�、奕烁衿胶獍l(fā)展;

　�、吒挥谙胂罅�;

　�、嘤锌朔�任何困難的勇氣;有必勝的堅強毅力。

　　失敗九大因素：

　�、傺孕泄缕�，不善與人合作;

　�、谘远鵁o(wú)信;

　�、燮�氣古怪無(wú)常;

　�、芴幨路笱�，丟三落四;

　�、葑载�，目空一切;

　�、奕鞘巧�非，膽大妄為;

　�、呖床黄鹜瑢W(xué)，自詡天下無(wú)雙;

　�、嗖磺筮M(jìn)取，懶惰;

　�、岵蛔鹬貏e人建議，亦不接受別人的意見(jiàn)。

　　(一)課堂學(xué)習病癥：發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯了認為沒(méi)面子;認為簡(jiǎn)單會(huì )也不參與;別人回答起哄，亂接話(huà)頭，回答錯了不糾正;別人發(fā)言不認真傾聽(tīng);不會(huì )總結、不會(huì )快速記憶;不欣賞，不鼓掌;重點(diǎn)不及時(shí)記錄病名：不會(huì )聽(tīng)課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高治療方法：

　　1、明確學(xué)習目標，學(xué)習要有針對性

　　2、主動(dòng)思考，大膽參與;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )糾正和補充;學(xué)會(huì )尊重幫助關(guān)愛(ài)同學(xué)和老師

　　3、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強化記憶，學(xué)會(huì )當堂總結

　　4、多想辦法，總結自己和別人的經(jīng)驗，找到簡(jiǎn)單有效地方法

　　5、增強信心樂(lè )觀(guān)積極，戰勝自己，戰勝懶惰

　　6、堅持不懈，積少勝多，不放松，往前行

　　7、時(shí)時(shí)鞏固，常復習

　　(二)交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往;男女生個(gè)別交往密切;男女生界限太分明;同學(xué)間背后說(shuō)長(cháng)道短;有分歧不當面指出，有爭論不能心平氣和;有沖突記恨在心;同學(xué)老師批評不反思先給自己找理由、找原因;幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯誤和過(guò)失。

　　病名：對交往沒(méi)有正確的認識，交往方式方法不正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽

　　治療方法：

　　1、明確自己的目標，一切為了學(xué)習和進(jìn)步

　　2、學(xué)會(huì )先反思自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之無(wú)則加勉

　　3、相信老師、同學(xué)、朋友

　　4、主動(dòng)交往溝通，當面交往溝通，全面交往不搞小圈子

　　5、建立純潔的男女是關(guān)系

　　6、幫助別人有原則，有是非觀(guān)念

　　7、理解、寬容、幽默對他人，會(huì )轉移不良情緒或注意

　　(三)病癥：

　　1、對班級公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入;

　　2、尊敬老師校內外不一樣;

　　3、遵守紀律校內校外不一樣

　　4、追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔

　　5、私自外出、亂花零用錢(qián)

　　6、對班干部只挑毛病不看貢獻

　　病名：做事沒(méi)原則，沒(méi)有紀律意識，沒(méi)有班級榮譽(yù)感

　　治療方法：

　　1、學(xué)習校紀班規，時(shí)時(shí)對照自身行為，以高標嚴要求

　　2、增強班級意識榮譽(yù)感，有決心以自己的行動(dòng)付出，讓班級更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級閃光

　　3、吸取別人教訓，常反思，及時(shí)改

　　4、培養熱情、開(kāi)朗、大方、向上的'人生態(tài)度學(xué)習重要，集體也重要

　　第四個(gè)故事：幫助別人一頭馱著(zhù)沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對你來(lái)說(shuō)，這不算什么;可對我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負擔�！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂(lè )得輕松呢�！辈痪�，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè )，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿(mǎn)了，你得施一半給人家，待杯子里又滿(mǎn)了，再施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì )有價(jià)值，你這里的水才會(huì )是活水。如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。學(xué)校有活動(dòng)、班級需要你的時(shí)候，請挺身而出——這既是為集體爭光，更是顯示你的才能、幫助你更好地成長(cháng)!

　　古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！�

　　著(zhù)名的“木桶理論”：一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(cháng)度最短的那一塊木板。

　　同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：

　　(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?

　　(2)而你自己，究竟是這個(gè)班級里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?

　　老師的溫馨提示:

　　在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設，離不開(kāi)你，我，他!!希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶!

　　1、認真做好值日工作(無(wú)論衛生區還是教室);

　　2、最后走會(huì )關(guān)門(mén)、窗;

　　3、出黑板報;

　　4、跑好步;

　　5、提教學(xué)和班集體的意見(jiàn);

　　6、為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng);

　　7、積極配合班干部的工作;做好本職工作;

　　8、配合好老師上課;遵守課堂紀律;

　　9、地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái);

　　10、上課鈴響后不講話(huà);

　　11、主持早讀;帶隊;帶操;

　　12、積極參與各種課外活動(dòng)和奧賽選拔;

　　13、盡心盡力收作業(yè);按時(shí)按量交作業(yè);不抄襲;

　　14、自習課(或沒(méi)有老師上課時(shí))互相監督紀律;

　　15、管理好班級的紀律和衛生;

　　我心目中的初二(2)班

　　有集體觀(guān)念，團結的集體，事事以集體榮譽(yù)為先，努力學(xué)習，學(xué)風(fēng)濃厚，積極討論學(xué)科問(wèn)題，有紀律，松緊有度，自習時(shí)能安靜，課后再多討論問(wèn)題，你追我趕，力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好，互相幫助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，同學(xué)間團結友愛(ài)，有團體精神，積極向上，動(dòng)靜分明，融洽相處，同學(xué)間互相尊重，沒(méi)有歧視，不孤立任何一個(gè)同學(xué)，自由平等。是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖。有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，人人以違紀為恥，人人爭當模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)，規范與個(gè)性共存，有特長(cháng)的同學(xué)善于表現出來(lái)，為班爭光。

　　1、老師的話(huà)永遠是對的。 ——相信老師成功了90%

　　2、有想法，敢實(shí)現的人才是成功的人�！�—所以要有目標，敢闖敢干

　　3、你在班中付出越多，心中收獲也越多�！�—優(yōu)秀班集體要靠每一個(gè)人，也成就每一個(gè)人

　　4、活魚(yú)會(huì )逆流而上，只有死魚(yú)才隨波逐流——要樂(lè )觀(guān)向上，要戰勝挫折

　　5、成功要得到：高人指點(diǎn)，貴人相助，旁人找茬，個(gè)人奮斗�！�—依靠自己，化不利為有利

　　6、再難也要堅持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節省，再冷也要熱情�！�—有信念的人才會(huì )享受幸福人生

　　7、和別人比方法、比效率、比時(shí)間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進(jìn)步�！�—找準目標，相信自己，進(jìn)步就是成功

　　8、敢于堅持是自信，固執己見(jiàn)是愚蠢�！�—做好對的，改變錯的

　　9、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。聰明的人像月亮，初一十五不一樣�！�—陽(yáng)光快樂(lè )不斷進(jìn)步快速成長(cháng)

　　10、大事做不來(lái)，小事趕快做�！�—行動(dòng)決定一切從現在開(kāi)始我們每天可以也必須問(wèn)自己：

　　1、今天我盡力了嗎?盡了多少力?

　　2、今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒(méi)有弄明白?怎么處理?

　　3、明天我準備做什么?怎么安排?

　　“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會(huì )有收獲，愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。

　　為屹立不倒的(2)班，并帶上自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧!加油!

　　做最好的自己，創(chuàng )最好的班級!

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