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珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案

時(shí)間:2022-12-07 09:39:26 主題班會(huì ) 我要投稿

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)1

  活動(dòng)目的:

  1、宣傳禁毒知識,抵制毒品侵害。

  2、通過(guò)看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生了解毒品對人類(lèi)的危害。

  3、進(jìn)一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害,而且危害他人,影響社會(huì )秩序。因此吸毒在我國被認定為違法行為,如果吸毒販毒就不再是違法行為,而是犯罪行為。

  活動(dòng)準備:

  1、組織同學(xué)們到貴陽(yáng)市禁毒教育基地參觀(guān)禁毒展。

  2、排練小品:《深淵》。小品講述一個(gè)小學(xué)生從逃學(xué),抽煙,交上壞朋友,受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮,走上犯罪道路的過(guò)程。

  3、關(guān)于主題班會(huì )的課件。課件中進(jìn)一步向學(xué)生展示毒品的種類(lèi)、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。

  4、環(huán)境布置(黑板上寫(xiě)出主題班會(huì )的標題:珍愛(ài)生命 拒絕毒品)

  活動(dòng)步驟:

  活動(dòng)一:組織學(xué)生參觀(guān)禁毒展,在參觀(guān)過(guò)程中要求學(xué)生做好筆記。

  活動(dòng)二:活動(dòng)育人

  主持人:今天我們班召開(kāi)主題班會(huì )《珍愛(ài)生命 拒絕毒品》。上午我們大家參觀(guān)了禁毒教育展,通過(guò)參觀(guān)大家已經(jīng)初步了解了毒品的危害,為了讓大家更清楚的認識毒品的危害,自覺(jué)遠離毒品,使我們大家健康成長(cháng),請大家首先觀(guān)看由我們班的幾位同學(xué)自編自演的小品《深淵》。

  活動(dòng)三:同學(xué)們觀(guān)看表演

  活動(dòng)四:全班同學(xué)分組討論,結合上午參觀(guān)的禁毒教育展和剛才的小品演出,談?dòng)^后感小學(xué)“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題班會(huì )教案小學(xué)“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題班會(huì )教案。

  主持人:同學(xué)們,今天參觀(guān)了禁毒展和小品《深淵》表演,對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會(huì ),就在這次班會(huì )課上談一談,不必長(cháng)篇大論,一句感想、一點(diǎn)體會(huì )、一句表態(tài)的話(huà)都行,現在誰(shuí)先發(fā)言。

  學(xué)生1。 看了剛才的表演,使我重新認識到逃學(xué)造成的嚴重后果。

  學(xué)生2。 逃學(xué)不僅使我們失去學(xué)習的機會(huì ),還會(huì )使我們接觸到很多不好的東西,使壞人有可乘之機。

  學(xué)生3。 看了剛才的.表演,使我認識到吸煙的危害,它給毒販創(chuàng )造了機會(huì )。

  學(xué)生4。 我們應該加強《校學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,增強對不良心理因素的抵抗能力。

  學(xué)生5。 通過(guò)剛才的表演,使我認識到毒品對人類(lèi)的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的,我們應該自覺(jué)遠離它。

  學(xué)生6。 看了表演使我明白了一個(gè)道理,交朋友也要慎重。

  活動(dòng)五:利用課件幫助學(xué)生回憶上午參觀(guān)過(guò)的禁毒展

  版塊一:毒品的種類(lèi)。

  版塊二:毒品的歷史。

  版塊三:毒品的危害。

  1、毀滅自己; 2、危及家人; 3、危害社會(huì )。

  版塊四:遠離毒品。 通過(guò)一組漫畫(huà)說(shuō)明毒品是碰不得的。

  版塊五:向毒品宣戰。 由歷史上的虎門(mén)硝煙到今天全社會(huì )的禁毒斗爭的一系列圖片展示說(shuō)明了我們國家對吸毒兼販毒犯罪行為的打擊力度。

  活動(dòng)六:主持人:通過(guò)觀(guān)看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想?請大家談一談。

  學(xué)生甲:通過(guò)上午的參觀(guān)和剛才的圖片,使我了解不同的毒品攝入體內,都有各自的毒副反應及產(chǎn)生戒斷癥狀,對健康形成直接而嚴重的損害,甚至吸毒過(guò)量以至死亡。所以吸毒是毀滅自己。

  學(xué)生乙:毒品對消化系統、呼吸系統、心血管系統、免疫系統的影響,濫用毒品可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。

  學(xué)生丙:毒品不僅對軀體造成巨大的損害,由于毒品的生理依賴(lài)性與心理依賴(lài)性,使得吸毒者成為毒品的奴隸。

  學(xué)生。洪L(cháng)期吸毒精神萎靡,形銷(xiāo)骨立,人不象人,鬼不象鬼。因此,有人告誡吸毒者:“吸進(jìn)是白色粉末,吐出來(lái)的卻是自己的生命!

  學(xué)生戊:一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì )人格喪失,道德淪落,為購買(mǎi)毒品耗盡正當收入后,就會(huì )變賣(mài)家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認小學(xué)“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題班會(huì )教案作文。

  學(xué)生己:吸毒與犯罪如一對孿生兄弟

  吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴重危害人民生命與社會(huì )治安。

  學(xué)生庚:我們現在作為一個(gè)小學(xué)生首先要養成良好的生活習慣,讓那些不良習慣遠離自己,才能使自己自覺(jué)遠離毒品,不受毒品的侵害。

  活動(dòng)七:主持人:通過(guò)剛才這些同學(xué)的發(fā)言,我們知道了:毒品有害身心健康,害已害人,危害社會(huì ),我們要遠離毒品。

  班主任老師總結:同學(xué)們,為了自己、為了家人、為了社會(huì ),請珍愛(ài)生命,遠離毒品。

  活動(dòng)十:活動(dòng)結束。

  在寫(xiě)有“再見(jiàn)”字幕的畫(huà)面中《讓我們蕩起雙漿》的音樂(lè )響起,主題班會(huì )結束。

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)2

  活動(dòng)目的:

  知道各種交通標志極其作用,知道有關(guān)的交通法規,增強自覺(jué)遵守交通法規的意識

  活動(dòng)形式:

  主題班會(huì )。

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一部分導入

  同學(xué)們,生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。一(7)班“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

  主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的.。

  主持人乙:然而,總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。

  主持人甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

  主持人乙:汶川的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

  主持人甲:災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  主持人乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

  主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),

  合:它的名字就叫安全!

  甲:安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。

  乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的場(chǎng)面。

  甲:這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面,讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍,聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊,我們也在經(jīng)受著(zhù)血的教訓。下面我宣布一年四班《安全伴我行》為主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  乙:城市交通實(shí)行了現代化,即使城市道路較窄,車(chē)流繁雜,交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規則。

  甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

  甲:所以我們要懂得珍愛(ài)生命,下面請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦<珍愛(ài)生命安全第一>

  乙:只有珍愛(ài)生命,我們的生活才會(huì )和諧、安寧,如泉水般清澈,如月光般柔和

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)3

  活動(dòng)目標:

  1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

  活動(dòng)準備:

  準備有關(guān)防溺水安全教育的資料等。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  一(2)班教室

  活動(dòng)時(shí)間:

  6.20

  活動(dòng)主題:

  “珍愛(ài)生命,防止溺水”

  活動(dòng)對象:

  一(2)班全體學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入語(yǔ)

  青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  二、觀(guān)看防溺水教育視頻

  三、強化防溺水知識

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  主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

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  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

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  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護:

  首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

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  游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的'環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵,應立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。

  四、師進(jìn)行總結。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)4

  活動(dòng)目的:

  1、為增強學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使學(xué)生健康成長(cháng),通過(guò)本次主題班會(huì ),掌握一些安全常識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全教育:(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、學(xué)校安全;(4)、家庭安全;

  2、通過(guò)這次主題班會(huì ),使學(xué)生學(xué)習安全知識,進(jìn)一步增強安全意識和自我保護意識,掌握一些自救自護的本領(lǐng)。認識到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  活動(dòng)準備:

  1、確定主持人,培訓主持人。

  2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

  3、選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人1:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

  主持人2:生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

  主持人1:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人2:也許在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。

  主持人1:災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  主持人2:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

  主持人1:所以,我們要懂得珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。

  合:班《珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (一)交通安全篇

  主持人2:首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)班會(huì )主題:交通安全篇。(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》)我們每天上學(xué)、放學(xué)除了步行以外,還要做公共汽車(chē),所以,交通安全這個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的,請第一小組的同學(xué)表演小品《放學(xué)路上》。

  甲:瞧這多危險啊!由于同學(xué)交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕不可挽回的悲劇。

  乙:面對這一幕幕,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故就是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

  甲:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說(shuō))

  乙:時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì )的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,車(chē)輪下真實(shí)的死亡報告,給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲劇?請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。

  1、是人們對交通法規的漠視。2、是交通違章。

  3、是因為人們的疏忽,正因為疏忽,導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

  乙:是啊,當因為路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車(chē)輛,是否記起每年有多少司機因違章超車(chē)而命喪黃泉?

  甲:僅在20xx年度,我國共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷,是1991年海灣戰爭中死亡人數的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰爭中死亡人數的3/5?吹竭@些冷冰冰的數字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!

  乙:同學(xué)們,當你聽(tīng)到這些振憾人心的`數字時(shí),當你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì )對人們說(shuō)些什么?想對誰(shuí)說(shuō)都行,(如司機、行人、同學(xué)、親人、交通管理部門(mén)等等)

  甲:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落。

  乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口啊!

  甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

  乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

  甲:同學(xué)們,交通規則并不復雜,只要我們遵守交通法規。就會(huì )避免許多不該發(fā)生的交通事故。

  乙:如何注意交通安全呢?,請同學(xué)們一起來(lái)讀讀交通安全歌。

  交通安全很重要, 條條規則別忘了。

  從小養成好習慣, 文明行為都說(shuō)好。

  行路應走人行道, 沒(méi)有行道往右靠。

  斑馬線(xiàn)條真清楚, 橫穿馬路少不了。

  一慢二看三通過(guò), 莫與車(chē)輛去搶道。

  騎車(chē)更要守規則, 不能心急往前跑。

  轉彎拐角要減慢, 注意四面別說(shuō)笑。

  乘車(chē)安全應注意, 遵守上下車(chē)秩序。

  手頭別伸車(chē)窗外, 扶住坐好要記牢。

  主持人2:交通安全,一個(gè)永恒的話(huà)題。同學(xué)們,讓我們遵守交通規則,注意交通安全,健康成長(cháng),讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間! 下面讓我們進(jìn)入今天第二個(gè)主題:校園安全篇。

  (二)校園安全篇

  甲:我們在學(xué)校里時(shí),也要注意安全。否則,后果就不堪設想。請同學(xué)們看看以下這些行為對嗎?(出示課件:學(xué)生活動(dòng)照片)

  乙:在學(xué)校期間我們應該注意哪些安全問(wèn)題呢?請大家來(lái)暢所欲言。

  1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如:?jiǎn)胃、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動(dòng)。

  2、特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意飯前要洗手,要清洗餐具,吃飯的時(shí)候不要講話(huà)。

  3、不要在校樓欄桿處玩耍,不能靠、倚在樓欄桿上。

  4、不要趴在教室的窗戶(hù)上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

  5、教室內的插座不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。

  6、在教室內不準追逐打鬧。

  7、在走廊里不能追逐打鬧,要靠右側站一排通行。

  8、上下樓梯要講秩序,不能擁擠。

  9、不能在人多的地方踢球;

  10、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

  甲:同學(xué)們,學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校人人贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  乙:在學(xué)校期間,我們還應該怎么做呢?(出示課件)

  甲:希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。

  合:注意安全,健康成長(cháng)。

  (三)消防安全篇

  主持人1:人們的生活離不開(kāi)火。但,火使用不當或者管理不好,就會(huì )發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。下面讓我們進(jìn)入今天第三個(gè)主題:消防安全篇。

  甲:同學(xué)們,你們知道我國消防日是哪一天嗎?(回答:11月9日是我國一年一度的“119”消防日)。那你們知道消防日的由來(lái)嗎?

  乙:因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是:“11.9”,同火災報警電話(huà)號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對“119”火災報警電話(huà)號碼的記憶。

  甲:發(fā)生火災后如何自救呢?

  1、如果門(mén)窗、通道被火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。

  2、如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,穿過(guò)險區。

  3、當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。

  4、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。設有消防梯,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

  乙:發(fā)生火災時(shí)應注意哪些事項呢?

  1、切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生.

  2、切勿使用升降設備(電梯)逃生. 3、切勿返入屋內取回貴重物品.

  4、夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

  甲:平時(shí)我們需要從哪幾個(gè)方面注意呢?

  1、易燃的物品不要放在爐火旁,如:火柴、打火機等;

  2、在學(xué)校打掃衛生,清理的樹(shù)枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災。

  3、蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災。

  4、發(fā)生火災以后,小學(xué)生應盡快離開(kāi)火場(chǎng),禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

  5、不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。

  6、不論在哪發(fā)現火災時(shí),要及時(shí)撥打119報警,報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。

  乙:為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,下面請大家欣賞三句半《消防安全牢記心》

  同學(xué)們,真高興,消防安全牢記心,表演一個(gè)三句半,歡迎!

  電風(fēng)扇,莫瞎開(kāi),家電開(kāi)關(guān)莫亂摸,手濕不要去動(dòng)電,當心!

  不玩火,不動(dòng)電,自我保護是關(guān)鍵;莫讓父母吃苦果,真乖!

  關(guān)鍵時(shí),‘119’,發(fā)生火災不亂走,心不慌、意不亂,快-疏-散!

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。逃生術(shù),要記清,家長(cháng)放心!

  我們表演三句半,說(shuō)到這里要記清。消防安全牢記心,牢—記—心!

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友啊,它帶給我們光明,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。

  乙:但是,火一旦失去控制就會(huì )造成災難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災不勝枚舉。

  甲:所以,我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果,互相監督、互相提醒。如有發(fā)現,應該立即制止。

  (四)家庭安全篇

  主持人1:同學(xué)們我們每天生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。

  主持人2:但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請第四小組的同學(xué)為我們談?wù)劶彝グ踩⒁馐裁础?/p>

  甲:隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  (1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。

  (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  (4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  (5)夏天到了,不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

  (6)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  乙:如何安全使用煤氣呢?

  (1)點(diǎn)燃燃氣器后,我們不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  (2)使用燃氣器具應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  (3)在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥,更不要在壓力閥上壓重物或打開(kāi)鍋蓋;

  (4)不要亂動(dòng)煤氣罐,發(fā)現家里的煤氣漏氣,應立即關(guān)緊總法門(mén),并打開(kāi)門(mén)窗。

  甲:除此我們還該注意些什么呢?請欣賞小品《陌生人來(lái)敲門(mén)》

  乙:這個(gè)小品給我們敲響了警鐘,所以,為了我們自身的安全我們不能隨便與陌生人說(shuō)話(huà),更不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

  甲:同學(xué)們,一旦發(fā)生各種安全事故,第一時(shí)間我們應該怎么辦呢?(生回答)那你們知道哪些電話(huà)號碼呢?下面就請同學(xué)們來(lái)認識一些號碼和標志。請欣賞《電話(huà)號碼和標志》]

  電話(huà)號碼:110---我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒(méi)的說(shuō)。

  120---我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。

  119---我是119,遇到火災報告我,滅火救人沒(méi)得說(shuō)。

  我們三個(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。

  標志:大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?----行人過(guò)馬路。

  為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告訴我?----電的標志。

  我是一根小火柴,為什么在我身上畫(huà)了一條線(xiàn)?---禁止點(diǎn)火。

  交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自護。

  主持人1:同學(xué)們,生命是脆弱的,生命又是如此的寶貴,讓我們珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  主持人2:讓我們從小學(xué)會(huì )自護方法。最后,讓我們在這四句話(huà)中結束今天的班會(huì )吧:(全班齊讀)

  交通標志會(huì )識別,防火用電有方法。

  父母單位和電話(huà),有事聯(lián)系不害怕。

  游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。

  自護常識要掌握,自護能力要提高。

  主持人1:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,

  主持人2:在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  合:《珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)》安全教育主題班會(huì )到此結束。

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)5

  為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的觀(guān)念,培養學(xué)生安全防范意識及自救自護能力,避免溺水事故的發(fā)生,特制訂本方案。

  一、指導思想

  堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng )建平安校園,構建和諧社會(huì )作出應有的努力。

  二、教育主題:

  加強安全教育、預防溺水事故。

  三、教育目標:

  普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,預防溺水事故的發(fā)生。

  四、活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):練x

  副組長(cháng):任x等人

  成員:劉x等人

  下設專(zhuān)項教育活動(dòng)辦公室,設在德育處,由付x兼任辦公室主任,賴(lài)躍豐為副主任負責日常工作

  五、教育活動(dòng)內容

  1、學(xué)校定期召開(kāi)安全形勢研判會(huì )議,動(dòng)員部署專(zhuān)題教育。

  2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議布置安全教育工作。

  3、對校園內外進(jìn)行一次徹底的安全排查。

  4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話(huà),進(jìn)行安全教育,強調“六不”規定(不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的`水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救)。

  5、定于x月11日邀請心連心公益協(xié)會(huì )舉行防溺水專(zhuān)題教育講座。

  6、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì ),或展示案例做警示教育,或以體驗式教學(xué)和演練宣傳防溺水。

  7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接,組織師生觀(guān)看。

  8、各班出一期安全教育黑板報,深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。

  9、嚴抓上課考勤,做到每課必點(diǎn)名清查人數。

  10、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,尤其是一些重點(diǎn)人員。

  11、發(fā)放防溺水致家長(cháng)的一封信,并與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。

  12、周六、日,節假日各年級要向家長(cháng)發(fā)安全教育信息提示。

  六、教育重點(diǎn)及要求

  突出抓好重點(diǎn)對象教育,重點(diǎn)時(shí)段教育,遵守紀律教育;嚴明紀律,明確要求學(xué)生“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”,不斷提高師生防范能力。

  1、預防溺水教育是一項長(cháng)期工作,要在日常工作中長(cháng)鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

  2、加強與家長(cháng)聯(lián)系,增強家長(cháng)安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求,杜絕管理盲點(diǎn)。

  3、關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強教育的針對性和有效性。

  4、排查存在隱患,整改存在問(wèn)題,努力消除安全隱患。

珍愛(ài)生命正視挫折主題一年級班會(huì )教案(精選6篇)6

  一、時(shí)間:

  二、地點(diǎn):

  三、班會(huì )主題:

  珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)

  四、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生學(xué)習安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  五、現狀:

  當今社會(huì ),由于競爭的激烈,生活節奏的加快,以及社會(huì )、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì )對他們緊張的學(xué)習造成不利影響。。如競爭的激烈,學(xué)習的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會(huì )丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,都會(huì )對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會(huì )呈現不同的現象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩,有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿(mǎn)腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問(wèn)題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò ),逃避現實(shí),更有甚者自殺,殺害父母等等。

  六、主持人:

  七、參加對象:

  八、活動(dòng)過(guò)程

  主持人(合)講話(huà):當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習、生活的'基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛(ài)生命、注意安全。

  《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  主持人甲:開(kāi)車(chē)的司機心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標準:百年大計,質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性?墒,有一些人總是忽視安全,沒(méi)有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請看小品《課外活動(dòng)》。

  主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做的對嗎?錯在哪里?

  主持人甲:是!這多危險!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。

  主持人乙:(課件出示)

  1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩

  2、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)A皮球B三角尺c利器,易染物

  3、哪種行為不對A跳高,跳遠B攀越圍墻,滑樓梯c翻單杠,蕩秋千

  4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行c左右都可以。

  主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì )義不容辭的重大責任。珍愛(ài)生命,注意安全應該從“我”坐起,持之以恒!

  安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來(lái)進(jìn)行安全知識小問(wèn)答。

  消防知識問(wèn)答:

  1、室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

  2、電器線(xiàn)路破舊應該怎么樣?(及時(shí)修理更換)

  3、電路保險絲燒斷,用銅錢(qián)代替對嗎?(不對)

  4、發(fā)現火災怎么辦?(趕快撥打119)

  5、攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)?(錯)

  6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

  7、消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)

  8、火災襲來(lái)時(shí),應該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)

  9、乘坐汽車(chē)時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能)

  10、外出野炊,怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)

  11、發(fā)現有人煤氣中毒,我們應該怎么樣做?(關(guān)閥,開(kāi)窗,將病人依到室外)

  12、小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要)

  13、萬(wàn)一身上著(zhù)火了,該怎么辦?(就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗)

  14、跳高跳遠時(shí),在什么地方最安全?(沙坑里)

  15、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)

  主持人甲:下面請聽(tīng)我們的小記者為我們報道一則新聞。

  學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余,更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量

  人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始,就同社會(huì ),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔起了一分責任,而無(wú)論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責任。說(shuō)的嚴格點(diǎn),誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費生命的權利,跟何況是毀滅?

  生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì )熱愛(ài)和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔負起自己的責任來(lái),不是單活著(zhù)就算了,還要活著(zhù)熱烈而起勁?嚯y是一筆財富,要知道,只有實(shí)實(shí)在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實(shí)起來(lái),堅強起來(lái)。

  人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧!

  主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命的風(fēng)帆,字知識的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請班主任講話(huà)。

  班主任:今天的《珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來(lái),民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識,牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長(cháng),才能在老師的悉心哺育下一天天長(cháng)大一天天成熟。

  班會(huì )宣布結束。

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