好習慣伴我行主題班會(huì )

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的好習慣伴我行主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班會(huì )目的

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生認識到什么是好的學(xué)習習慣為什么我們要有好的學(xué)習習慣如果我們習慣不好會(huì )怎么樣每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對我們的不良學(xué)習習慣，我們該怎么辦

　　2、使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，掌握正確高效的學(xué)習方法，改掉不良學(xué)習習慣，在以后的學(xué)習生活中，心中時(shí)刻裝著(zhù)好的習慣，時(shí)刻要求自己和好的習慣同行，養成良好的學(xué)習習慣�；顒�(dòng)過(guò)程

　　一、謎語(yǔ)導入，引出班會(huì )主題

　　課件展示謎語(yǔ)內容：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我可以推著(zhù)你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì )將你毀滅。我是誰(shuí)女：大家一定認真看了剛才的動(dòng)畫(huà)吧，那么你們知道謎底是什么嗎(學(xué)生齊答)對，就是習慣，今天我們的班會(huì )主題是養成良好的學(xué)習習慣，而習慣是什么呢

　　先讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。

　　二、討論交流

　　1、聽(tīng)故事，悟事理。

　　聽(tīng)到這則故事，你從中感悟到了什么呢

　　(生自由發(fā)表意見(jiàn)，得出結論：習慣的力量很大。)

　　男：是啊，習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。習慣，決定了人一生的命運。習慣至關(guān)重要。

　　2、觀(guān)看圖片討論交流。

　　女：習慣有好有壞，習慣養得好，終身受其福;習慣養得不好，終身受其累。學(xué)習的習慣也是如此。請看下面的圖片： 圖片展示一：

　　a.學(xué)習沒(méi)有計劃，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。

　　b.上課不認真聽(tīng)講，東張西望，做小動(dòng)作，玩玩具。

　　c.不能獨立完成作業(yè)，考試作弊。

　　d.遇到難題就放棄，不動(dòng)腦筋積極思考問(wèn)題。

　　男：看了剛才的圖片，說(shuō)說(shuō)你喜歡圖中的小輝嗎為什么(1)、學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)男：請看下面的圖片： 圖片展示二：

　　a.上課專(zhuān)心致致地聽(tīng)講，積極舉手、思考提問(wèn)。

　　b.下課上完廁所，及時(shí)回到教室，不在外面游蕩，準備下節課的課前準備。

　　c.按時(shí)完成作業(yè)，晚上能把白天學(xué)過(guò)的東西復習一遍。

　　1、評選典型

　　女：在我們班有大部分的同學(xué)養成了好的學(xué)習習慣，好習慣為他們插上了騰飛的翅膀，使他們學(xué)習成績(jì)突出，成為我們班上的佼佼者。本月，我們班已有五位同學(xué)被同學(xué)們評為“學(xué)習之星”，讓我們?yōu)樗麄冑N上閃亮的星星，請報到名字的同學(xué)上臺來(lái)，請班主任陳老師為他們貼上星星!(貼星星)下面讓我來(lái)當小記者采訪(fǎng)一下他們，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)。

　　(學(xué)生上臺交流)

　　2、班主任小結：同學(xué)們，看了這兩個(gè)故事，讓我們明白了沒(méi)有持之以恒的決心和毅力，其實(shí)任何事情都是如此，習慣的養成也不例外。只有堅持到底，多次重復，才能取得最后的勝利。

　　班主任：最后我提議將曾經(jīng)的壞的學(xué)習習慣折成紙船，讓壞的學(xué)習習慣成為過(guò)去，讓好的學(xué)習習慣伴我們一生。

　　班主任講話(huà)：習慣的養成是一個(gè)終身的過(guò)程。改掉壞習慣養成好習慣，我們的學(xué)習會(huì )越來(lái)越好。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習慣，收獲，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功。

　　男：同學(xué)們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)又響起整個(gè)校園，新的學(xué)期開(kāi)始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內心，正涌起一股新的力量，渴望新的學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。

　　女：新學(xué)期，新的平等機遇。如果你有不太滿(mǎn)意的過(guò)去。那么新學(xué)期就是你重塑自我的開(kāi)始。如果你有引人自豪的過(guò)去，那么請繼續努力。

　　男：良好的行為習慣是保證良好學(xué)習環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎，讓我們從好的習慣開(kāi)啟新的學(xué)期吧! 女：六年級“好習慣伴我行”主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　男：請班長(cháng)宣讀“好習慣伴我行”主題活動(dòng)的倡議。

　　女：請班長(cháng)演講。

　　男：聽(tīng)了班長(cháng)的發(fā)言，我想提一個(gè)問(wèn)題，好的習慣到底是什么(請回答)生A：好習慣是：“專(zhuān)心聽(tīng)好每節課，認真思考每個(gè)問(wèn)題。生B:好習慣是：路上相遇時(shí)的微笑。

　　生C：朋友有困難時(shí)的幫助。

　　生D：見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)問(wèn)個(gè)好。

　　生E：不小心撞到對方時(shí)說(shuō)一聲“對不起”。

　　生F：自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。

　　生G：看到有人說(shuō)臟話(huà)時(shí)制止。

　　男：對，總的一句話(huà)，好習慣就是講文明，懂禮儀。我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)或有意識培養中形成了各種各樣的習慣，有的是好習慣，有的壞習慣。其實(shí)，我相信同學(xué)們都知道自己的哪些習慣是好，哪些是不好的，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)自己有怎樣的習慣呢

　　生H：我有不懂的問(wèn)題會(huì )及時(shí)的請教

　　生I：我經(jīng)常是邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè);我經(jīng)常邊看電視邊寫(xiě)作業(yè);邊聽(tīng)課邊轉筆;生J：照顧左鄰右舍有孤寡老人生K：養護學(xué)校的花草樹(shù)木。生L：清理教室內外的果皮紙屑問(wèn)題引導：

　　1、同學(xué)們覺(jué)得好習慣給你帶來(lái)了什么壞又給你帶來(lái)了什么 2、然而，壞習慣往往是在不知不覺(jué)中形成，可是要克服掉卻要付出怎樣的代價(jià)呢(更多的代價(jià)。)確實(shí)，這使我想起來(lái)一個(gè)形象的比喻：假如我在教學(xué)樓三樓的樓頂上，不小心把一袋沙子碰了一下，這袋沙子“啪”的一聲就在掉在了地上(我們形成壞習慣就是這么容易，往往在不經(jīng)意間)�？墒�，同學(xué)們說(shuō)我們要是把這袋沙子再放回原地還容易嗎對就像同學(xué)們說(shuō)，可以背上去，可以用繩子提上去等辦法，但是，無(wú)論如何在碰一下是上不去了。所以說(shuō)，一旦壞習慣形成后，我們只有自己下決心，努力去克服，才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)克服掉。

　　3、給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間考慮，從今天開(kāi)始，你是否想克服一種不好的習慣，而培養一種好的習慣呢請每一位同學(xué)以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達自己的想法。(生：好習慣可以成就美好未來(lái)，機會(huì )總是屬于有準備的人!

　　女：行動(dòng)吧，讓我們在“好習慣伴我行”的主題會(huì )標上簽上我們的姓名。共同為贏(yíng)得美好的未來(lái)而努力

　　“好習慣伴我行”主題隊會(huì )活動(dòng)方案

　　第一部分：隊儀式各小隊整理隊伍。

　　報告人數。

　　出旗。中隊長(cháng)：全體起立!出旗、敬禮!

　　唱隊歌。中隊長(cháng)：唱隊歌，請指揮員出場(chǎng)指揮。

　　請坐下!中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　是什么在漫長(cháng)的人生道路上伴我們健康成長(cháng)是習慣，是好習慣。我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣�！绷晳T成自然，習慣有好的也有不良的，希望通過(guò)這次主題隊會(huì )，同學(xué)們能克服不良習慣。讓好習慣伴我們成長(cháng)!

　　第二部分：主題活動(dòng)

　　1、歌曲：《春天在哪里》

　　主持人1：同學(xué)們!大自然是我們美麗的家，小樹(shù)鮮花伴著(zhù)我們長(cháng)大。

　　主持人2：春天的美麗在于它的萬(wàn)紫千紅，多姿多彩!人的美麗,不僅在于他的容貌,更在于他的美好品質(zhì)。

　　主持人1：如果你是一個(gè)保護環(huán)境的人，就和我們一起去尋找春天吧!主持人2：請欣賞小合唱《春天在哪里》。

　　2、說(shuō)說(shuō)：好的行為習慣有哪些主持人3:春天是美好的，剛才歌曲中的小朋友知道愛(ài)護花草，保護環(huán)境。我們天天學(xué)規范，你覺(jué)得好的行為習慣有哪些

　　生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。

　　主持人4：講得真好!

　　生2：我周末放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這也是一種好習慣。

　　主持人3：講得真棒!

　　生4：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺(jué)地這樣做。

　　主持人4：說(shuō)得對極了!

　　生1：周末在家的時(shí)候，我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。

　　主持人3：這是愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　生2：我一有空就看課外書(shū)。

　　主持人4：這是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　生3：我每次做操或課外課時(shí)都會(huì )盡情活動(dòng)。 主持人3：這是愛(ài)運動(dòng)的好習慣。

　　生4：我從來(lái)不亂花錢(qián)，爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都把它攢起來(lái)，然后買(mǎi)學(xué)習用品。

　　主持人4：這是勤儉節約的好習慣。

　　3、兒歌：《勞動(dòng)最光榮》

　　主1：習慣不是一天、兩天養成的。一個(gè)好習慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養成。

　　主2：堅持的時(shí)間越長(cháng)，習慣的力量就越強。 主持1：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。

　　主持2：只要有恒心，壞習慣就會(huì )和你說(shuō)再見(jiàn)。請聽(tīng)兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

　　4、快板：《好習慣》

　　主持3：是呀，好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。

　　5、三句半：《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》

　　主持3：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。

　　主持4：那我們快快種下一個(gè)好習慣吧!請聽(tīng)三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。

　　6、小品：《小剛的早晨》

　　主持1：自己的事情自己做，這也是一種好習慣�？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。

　　7、故事：《三個(gè)》

　　主持2：成功離不開(kāi)好習慣，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有關(guān)這方面的故事嗎

　　8、齊讀：《行為規范三字歌》

　　主持3：看來(lái)好習慣的確很重要，就讓我們一起從《行為規范三字歌》里來(lái)學(xué)一學(xué)這些好習慣吧!

　　9、宣讀承諾。

　　主持1：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規范，守規范，讓好習慣伴我們一路成長(cháng)，全體起立，宣讀我們的承諾： 主持2：我們承諾：

　　1、只要校園里有不講文明,不講規范的行為.我們都要阻止!

　　2、我們進(jìn)入校園時(shí),保持衣著(zhù)整潔與干凈。

　　3、當我們承諾于他人時(shí),盡自己最大的努力把它做好.

　　4、當我們見(jiàn)到他人有困難時(shí),盡可能去幫助他。

　　第三部分：總結

　　輔導員講話(huà)：隊員們，通過(guò)本次活動(dòng)，我們都應該認識到：習慣時(shí)刻改變著(zhù)我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長(cháng)。

　　呼號：時(shí)刻準備著(zhù)!第四部分：結束：

　　中隊長(cháng)主持：全體起立，退旗、敬禮。

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