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高三主題班會(huì )關(guān)于擁抱高三主題班會(huì )篇例文
在日常的學(xué)習中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編整理的高三主題班會(huì )關(guān)于擁抱高三主題班會(huì )篇例文，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)背景
高二的學(xué)生被普遍認為是最難管理、難以教育的。經(jīng)過(guò)了高一一年的磨合期，他們對的各項管理已經(jīng)了如指掌;到了高二，在這個(gè)轉型期里，學(xué)習上的壓力和動(dòng)力趕不上高三，局部學(xué)生甚至感到迷茫，容易出現松散現象，此時(shí)勵志教育主題班會(huì )課就顯得尤其重要。
班會(huì )目的
1、回憶一路走來(lái)的艱辛歷程，體會(huì )其中的情感。
2、幫助學(xué)生克服困難，展望未來(lái)，明確目標，并為之努力拼搏。
3、杜絕松散現象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情。
課前準備
1、準備串聯(lián)詞、詩(shī)歌走向遠方、歌曲怒放的生命、奔跑。高二勵志主題班會(huì )2、收集本班的高二一年來(lái)的“點(diǎn)滴瞬間〞(照片)，并做成幻燈片。
3、收集局部學(xué)生從小到大的照片，掃描并制成相冊(幻燈片)。
4、網(wǎng)上搜索中外名人從挫折中汲取力量，確定人生目標，走向成功的實(shí)例。
班會(huì )過(guò)程
背景音樂(lè )奔跑，班主任宣布班會(huì )開(kāi)始
環(huán)節一：一路“跑〞來(lái)，風(fēng)雨兼程
1、播放學(xué)生相冊，展示學(xué)生從小到大的成長(cháng)歷程中的瞬間，調動(dòng)學(xué)生的情緒。之后，讓學(xué)生自由發(fā)言：在成長(cháng)的過(guò)程中，追逐夢(mèng)想的歷程里遇到的一些挫折，是如何對待的
2、名人競猜：展示一些中外名人的事例(華羅庚、桑蘭、愛(ài)迪生、林肯)，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)。
3、老師適時(shí)點(diǎn)撥：任何人都有遇到挫折的時(shí)候，要勇敢的面對。
環(huán)節二：共同走過(guò)——(6)班，“奔跑〞路途里的中轉站
展示我們高二(6)班的一些照片-----共同走過(guò)，然后請同學(xué)回憶、講述在高二(6)一些珍貴的記憶，但是我們還有夢(mèng)想，還需要繼續“奔跑〞下去，引出詩(shī)歌朗誦走向遠方。(背景音樂(lè )—追夢(mèng)人)
環(huán)節三：給夢(mèng)一個(gè)“奔跑〞的方向
(背景音樂(lè )怒放的生命)(大屏幕顯示歌詞)
每人給未來(lái)的自己設計一張名片，并且請學(xué)生來(lái)暢談、這張名片所蘊含的理想。老師要適當的引出要結合當前學(xué)習，要腳踏實(shí)地，先把眼前的學(xué)習抓好，才可以實(shí)現大理想。
環(huán)節四：班主任小結
我們班是一個(gè)溫暖的和諧的大家庭，由38位學(xué)生和數位辛勤耕耘的老師組成。因為夢(mèng)想，我們全力“奔跑〞，克服重重困難，最終相聚在高二(6)班。但，這不是終點(diǎn)，它只是我們人生路上的中轉站，我們還需要從這里啟程，向著(zhù)自己的夢(mèng)想一直“奔跑〞下去，讓我們的生命之花怒放的更加燦爛。
怒放的生命--汪峰
曾經(jīng)多少次跌倒在路上/ 曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀 / 如今我已不再感到彷徨/ 我想超越這平凡的生活曾經(jīng)多少次失去了方向/ 曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想/ 如今我已不再感到迷茫/ 我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命/ 就象飛翔在遼闊天空 / 就象穿行在無(wú)邊的曠野/ 擁有掙脫一切的力量 / 我想要怒放的生命/ 就象矗立在彩虹之顛/ 就象穿行璀璨的星河/ 擁有超越平凡的力量 走向遠方--汪國真
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上
年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。 不管是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行， 讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。
我們學(xué)著(zhù)承受痛苦：
學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著(zhù)對待誤解：
學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗， 不管生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，
醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著(zhù)對待流言：
學(xué)著(zhù)沉著(zhù)而冷靜地面對世事滄桑，
“猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒〞， 這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕：
人生苦短，道路漫長(cháng)，
我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著(zhù)，
不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽(yáng)。
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