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做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )（通用20篇）
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編幫大家整理的做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 1
班會(huì )目標：
1、加強隊員的思想道德建設，結合學(xué)校實(shí)際，培養隊員“做一個(gè)有道德的人”的思想意識。
2、通過(guò)積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習道德規范，增強道德意識，培養隊員形成正確的公德觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。
班會(huì )具體流程：
(一)各小隊整隊，匯報人數
(二)出隊旗
(三)唱隊歌
(四)中隊長(cháng)講話(huà)并宣布活動(dòng)開(kāi)始。做一個(gè)有道德的人中隊長(cháng)：道德是燈，照亮我們的靈魂;道德是一眼清泉，滋潤我們的心靈; 道德是一道彩虹，裝飾我們的生活。
安吉天略外國語(yǔ)學(xué)校二0二中隊《做一個(gè)有道德的人》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
(五)活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人合：父母、親人給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻不圖什么回報，只希望我們能早日成材，為祖國做出貢獻。
主持人1：多少個(gè)清晨當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，爸爸已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。
主持人2：多少個(gè)夜晚，媽媽勞累了一天，還為我們檢查作業(yè)
主持人3：是啊，父母為我們付出的太多太多，卻從不要求回報。主持人4：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!》
詩(shī)朗誦：《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!》
5男：媽媽?zhuān)铱偸菭恐?zhù)您的手。
牽著(zhù)那雙溫暖的手，您放不下的是牽掛與擔憂(yōu);
5女：爸爸，上了學(xué)，您還想背著(zhù)我走。
您的背是一座堅定的大山，搖不動(dòng)也壓不倒。
5男：爸爸媽媽?zhuān)銈円曃覟槊髦椋?把我捧在手上，不敢太用力地握，就這樣，我在你們的呵護下成長(cháng)。
5女：爸爸媽媽?zhuān)谖译y過(guò)的時(shí)候，你們安慰我，陪我聊天。就這樣，我在你們的關(guān)心下成長(cháng)。
合：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!
我們愛(ài)你們!
二、主持人合：我們深?lèi)?ài)父母，我們感謝父母，媽媽的'手，爸爸的背，為我們支撐起了美好的明天。
主持人1：都說(shuō)我們是小皇帝和小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
主持人2：我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。讓我們來(lái)展示一下疊衣服的本領(lǐng)吧。請每小隊派兩位代表參加疊衣服比賽。
主持人3：除了父母以外，伴隨我們成長(cháng)的，還有一位非常重要的人。他就是我們的——老師!(全中隊)
主持人4：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我們要發(fā)自深心的道一聲——“老師，您好!”(全中隊)
請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。
啊，每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
新長(cháng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(cháng)。
肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。
啊，每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
主持人1：老師們把自己的一生，都默默無(wú)聞地投入到了教學(xué)事業(yè)上。我們要感謝老師為我們付出的一切。
主持人2：經(jīng)過(guò)老師的辛勤教育，我們更愛(ài)勞動(dòng)，也更愛(ài)學(xué)習了，請聽(tīng)兒歌《愛(ài)學(xué)習》。 你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。
你拍二，我拍二，學(xué)習其實(shí)挺有趣兒。
你拍三，我拍三，學(xué)習知識不怕難。
你拍四，我拍四，從小就要立大志。
你拍五，我拍五，書(shū)寫(xiě)作業(yè)不怕苦。
你拍六，我拍六，刻苦學(xué)習爭優(yōu)秀。
你拍七，我拍七，探究學(xué)問(wèn)問(wèn)問(wèn)題。
你拍八，我拍八，找尋答案想辦法。
你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手。
你拍十，我拍十，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)知識。
主持人1：可我們身邊卻發(fā)生了這樣的事情，請欣賞小品《視而不見(jiàn)》。
主持人1：看了這個(gè)小品，你們想說(shuō)什么?
隊員1：
隊員2：
隊員3：
主持人2：今年開(kāi)始，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習《弟子規》，使我們懂得了很多很多道理——隊員背《弟子規》。
主持人3：今天我的收獲真是太大了!我今后一定做到：在家孝敬父母;在校尊敬師長(cháng);在社會(huì )，奉獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人!
主持人4：你們有收獲嗎?——(有)全中隊響亮回答。
隊員1：
隊員2：
隊員3：
中隊長(cháng)：同學(xué)們，讓我們共同舉起右手莊嚴宣誓。我承諾：在家庭，孝敬父母;在學(xué)校，尊敬師長(cháng);在社會(huì )，奉獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人。
(六)呼號。全體隊員舉起右手莊嚴宣誓(準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準備著(zhù)。)
(七)中隊輔導員總結此次活動(dòng)。
(九)退旗。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 2
一、活動(dòng)目的：
1、引導廣大少年兒童在學(xué)習實(shí)踐中認識了解身邊的好人好事，營(yíng)造學(xué)習、弘揚道德模范和身邊好人的高尚情操，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
三、參加對象：
學(xué)生
四、活動(dòng)準備：
1、在全班通告5月份德育活動(dòng)主題，讓全體同學(xué)了解。
2、召開(kāi)班干會(huì )議，商討確定本次主題班會(huì )組織形式和具體實(shí)施方案。
3、布置學(xué)生查找閱覽“我身邊的好人”書(shū)籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。
4、以《我身邊的好人》為題要求每位寫(xiě)一篇隨筆。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、各小隊整隊，報告人數。
�。ǘ�、出旗，全體敬禮。
�。ㄈ�、唱隊歌。
A：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請猜猜謎語(yǔ)就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著(zhù)，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會(huì )少不了。是什么？
同學(xué)們齊答：隊旗！
A：隊會(huì )開(kāi)始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
同學(xué)們齊答：隊歌！
B：大家知道我們少先隊的隊歌歌名是什么嗎？
齊答：——《少年先鋒隊隊歌》
A：在響亮的回答聲中，我們開(kāi)始了今天的隊會(huì )，我們這期隊會(huì )的主題是（AB大聲齊說(shuō)）：“紅領(lǐng)巾心向黨——尋訪(fǎng)我身邊的好人”
�。ㄋ模�、朗讀身邊的好人故事，談讀后感想。
讓3-5位同學(xué)講自己搜集“我身邊的好人”故事，然后由學(xué)生自由發(fā)言，談感想，評短暫平凡而又偉大的一生。
�。ㄎ澹�、對號入座，猜一猜誰(shuí)是“我身邊的好人”。
讓學(xué)生朗讀自己所寫(xiě)的隨筆《我身邊的好人》，但不準說(shuō)出文中主人公的姓名，然后讓其他同學(xué)根據文中事實(shí)，來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。以此來(lái)引導學(xué)生發(fā)現身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。
六、結束總結：
1、班主任：同學(xué)們，今天我們xx中隊“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)，在同學(xué)們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，了解到身邊更多的感人故事。老師真心希望，大家能緊隨黨的.領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，積極實(shí)踐，為黨續寫(xiě)新的一頁(yè)�，F實(shí)中我們的班級里，就有很多同學(xué)，在默默無(wú)聞的為班級為大家做著(zhù)好事。如熱愛(ài)勞動(dòng)的xx；如已回到家中，為了完成值日又趕回學(xué)校的xx；還有那位不知名的“護花使者”……我們每個(gè)人身上都有善的種子，只要把我們的愛(ài)心付諸行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以成為“身邊的好人”。
2、主持人B：全體立正，敬禮……禮畢。xx中隊”紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)到此結束。謝謝大家！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 3
一、主題：
做一個(gè)有道德的人
二、班會(huì )目的：
1．通過(guò)展示同學(xué)們的活動(dòng)記錄幫助他們把道德具體化。
2．通過(guò)介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習，積極向上。
三、班會(huì )形式：
小記者主持、同學(xué)介紹
四、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄍ队�1：標題青春在道德中閃光）
主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們老師們，大家好！我是田林二中小記者朱惠豪。大家都知道從2008年3月起在全國范圍內掀起了一場(chǎng)以“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，那么究竟什么是道德？怎么做才能成為一個(gè)有道德的人呢？今天我就帶大家走進(jìn)八（三）班同學(xué)中間，聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。
一、主持人年隨機采訪(fǎng)同學(xué)，談自己對于十五年后的設想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。年輕的我們都有青春的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想能否實(shí)現，光靠想是不夠的，更需要腳踏實(shí)地地努力，請班級中一位學(xué)習努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的體會(huì )。
�。ㄍ队�2：展示該生獲得的榮譽(yù)）
主持人總結：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無(wú)悔。關(guān)愛(ài)自己，讓青春寫(xiě)滿(mǎn)奮斗。
二、主持人：我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(cháng)大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手，父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的'一員，我們享受著(zhù)父母、家人的無(wú)私關(guān)愛(ài)，采訪(fǎng)幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛(ài)。
主持人：父母的愛(ài)真是崇高的、無(wú)私的和偉大的！父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的，那我們又該怎么做呢？下面有請暑期小管家**談體會(huì )。
�。ㄍ队�3：展示暑期家庭生活照片DV：學(xué)生活動(dòng)記錄）
主持人：同學(xué)們的付出會(huì )給家長(cháng)怎樣的感受呢？
�。―V：家長(cháng)一段話(huà)）
主持人總結：我們關(guān)愛(ài)父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽(tīng)父母的話(huà)，接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母，讓青春充滿(mǎn)親情。
三、主持人：在我們成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，在田林二中這個(gè)和諧的校園里有許多諄諄教導我們的老師，那些曾經(jīng)教過(guò)我們、那些還在為我們嘔心瀝血的老師們他們象一朵朵鮮花，為我們的心靈吐露芬芳，他們象一盞盞燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路。師恩難忘，難忘師恩，接下來(lái)有請同學(xué)們的老班主任、良師益友——我們的高蕾老師�。ㄍ瑢W(xué)歡迎）同學(xué)們的掌聲說(shuō)明了一切，我們知道高老師因為工作關(guān)系暫時(shí)和同學(xué)們分開(kāi)了，但我相信大家的心是緊密相連的。請同學(xué)代表上臺對高老師發(fā)言，并送上禮物。高老師發(fā)表感想。
四、主持人：讓我們覺(jué)得溫暖的除了老師還有就是有和我們分享喜怒哀樂(lè )的可愛(ài)的同學(xué)。接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請同學(xué)們把對同學(xué)的心理話(huà)用紙和筆寫(xiě)下來(lái)，然后由主持人以點(diǎn)播的形式讀出來(lái)。
主持人：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話(huà)都是來(lái)自真心的，真誠的祝福也好，見(jiàn)解與批評也好，我們都應該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。
�。ㄍ队埃和瑢W(xué)友誼的照片）
主持人總結：同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡谋戆�，一次又一次撥�?dòng)我們的心弦，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似瞬間即逝的小事，卻在我們腦海中留下了永恒的烙印。讓今天收藏昨天，在一截截的收藏中，片段聯(lián)成電影。這一切屬于你我的未來(lái)。老師同學(xué)，青春歲月無(wú)限精彩！
主持人結語(yǔ)：今天的報道讓我們看到“道德”正在同學(xué)心中慢慢發(fā)芽、開(kāi)花，青春在道德的光芒中大放異彩。我們可以看到做一個(gè)有道德的人其實(shí)并不難：珍惜每一天、抓住自己的夢(mèng)想、為自己的父母分憂(yōu)、感恩老師、與同學(xué)互幫互助等等，道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，他們照亮未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。讓我們從自己做起，從現在做起。接下來(lái)同學(xué)們將在“做一個(gè)有道德的人”的海報上鄭重簽下自己的名字，我的報道也將告一段落了，感謝大家的關(guān)注，謝謝！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 4
活動(dòng)的目的：
為了更好的培養小學(xué)生思想道德行為規范
活動(dòng)內容：
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為基本內容，深入開(kāi)展學(xué)生行為規范教育，正確引導學(xué)生的道德行為，培養學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識，使他們養成良好的行為習慣。
一、養成良好的學(xué)習習慣
1、傾聽(tīng)的習慣如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種重要的學(xué)習技能。學(xué)生在課堂上認真傾聽(tīng)老師的講話(huà)，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，這樣才能積極地有效地參與學(xué)習過(guò)程，才能保證課堂活動(dòng)有效地進(jìn)行。
2、善于思考的習慣善于思考，主要是指體現在學(xué)習過(guò)程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造能力。因此，同學(xué)們要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。
3、敢于提問(wèn)的習慣善于發(fā)現，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請教。課前預習知識，不明白的問(wèn)題提前做好標記。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯。發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣合作學(xué)習是21世紀學(xué)生學(xué)習的一種重要方式，合作學(xué)習有利于培養學(xué)生的協(xié)作精神、團隊觀(guān)念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng )新的火花。主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。
5、自主讀書(shū)的習慣閱讀是文化積累和文化建構的重要途徑，對人的發(fā)展有著(zhù)極其重要的意義。要養成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習慣，注重知識的積累。樂(lè )于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養成閱讀的好習慣。不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。愛(ài)護書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、認真書(shū)寫(xiě)的習慣認真書(shū)寫(xiě)不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，養成認真負責的習慣有積極的意義。讀寫(xiě)姿勢端正，會(huì )正確執筆，做到、書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀(guān)。
7、自評互評的習慣在學(xué)習過(guò)程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì )激勵性的評價(jià)，既會(huì )評價(jià)自己，又會(huì )評價(jià)別人。通過(guò)評價(jià)，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思，達到取人之長(cháng)、補己之短的目的。
8、搜集資料的習慣搜集資料是一種基本的學(xué)習技能和習慣。能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪(fǎng)調查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。
9、動(dòng)手操作的習慣新課程特別強調要培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生養成動(dòng)手操作的好習慣。學(xué)生能獨立完成教科書(shū)上所要求的各類(lèi)操作實(shí)驗，操作步驟正確。
10、按時(shí)完成作業(yè)的習慣認真、獨立、按時(shí)完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節。能復習鞏固當天所學(xué)的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。注意運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養自己的各種能力。
二、養成良好的文明禮貌習慣。
舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。
1、熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著(zhù)向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要誠懇。不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當同學(xué)答錯問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。
2、誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。答應的事確實(shí)難完成的，應向對方說(shuō)明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話(huà)要算話(huà)。
3、想贏(yíng)得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。用心聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。聽(tīng)到別人的批評時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。不打擾別人的學(xué)習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉，未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
三、養成良好的生活習慣
1、要養成良好的時(shí)間觀(guān)念，從小懂得珍惜時(shí)間。晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達玩耍�；丶液�，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。做事有計劃，不盲目、不拖沓。
2、學(xué)會(huì )感恩是人性的體現,懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會(huì )父母、長(cháng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩。
3、勤儉節約是中華民族的傳統美德，目前培養學(xué)生養成勤儉節約的好習慣刻不容緩。我們要愛(ài)惜學(xué)習用品，不在課本上亂寫(xiě)亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。不隨便向家長(cháng)要錢(qián)，不亂花錢(qián)。珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。對自己、他人、集體的財物要愛(ài)護，輕開(kāi)關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫(xiě)亂劃亂貼。
4、規則和秩序是社會(huì )公共生活中的基本準則。沒(méi)有秩序,任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。上下學(xué)排路隊，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車(chē)輛。購物、上車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊，不加塞，集會(huì )時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀律，不大聲喧嘩。愛(ài)護學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
5、自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。自己的`事情自己做，自己整理書(shū)包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。用過(guò)的東西放回原處。
6、健康的身體，是學(xué)習、工作、成才的基礎。鍛煉身體不但能讓身體結實(shí)健康,還能磨煉人的意志。積極參加集體活動(dòng)和課內外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好、學(xué)習運動(dòng)常識，做好自我保護。在運動(dòng)中要聽(tīng)從指導教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險性的動(dòng)作，不參加危險性較大的活動(dòng)。
7、講究衛生是每一個(gè)人應有的生活習慣。在現代社會(huì )中，小學(xué)生養成講究清潔衛生的好習慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現，既體現了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。我們要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。定期整理和清洗書(shū)包。愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。
行為一旦變成了習慣，就會(huì )成為人的一種需要。當你再遇到這類(lèi)情景的時(shí)候，不用過(guò)腦子就會(huì )這樣做。如果不這樣做，就會(huì )覺(jué)得很別扭。這說(shuō)明行為已經(jīng)具有了相對的穩定性，具有了自動(dòng)化的作用。也就是我們平常說(shuō)的“習慣成自然”。蔡元培先生也曾說(shuō)過(guò)：教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學(xué)生是養成行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。
結束：同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，投身與活動(dòng)中，早日養成良好的行為習慣，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少先隊員吧！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 5
【教學(xué)目標】
1、讓學(xué)生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做一個(gè)懂事的好孩子。
2、讓學(xué)生做一個(gè)集體觀(guān)念強的人。做到同學(xué)友愛(ài)，關(guān)心集體，做有道德的合格中學(xué)生。
3、給力創(chuàng )文，遵守公德，教育學(xué)生在社會(huì )做一個(gè)有同情心和有社會(huì )責任感的講道德的小公民。
【教學(xué)重點(diǎn)】
自覺(jué)提高道德認識水平，培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
如何將做一個(gè)有道德的人落實(shí)到現實(shí)生活中。
【教學(xué)準備】
教師：收集相關(guān)案例素材。
學(xué)生：自拍生活片段；收集校園里一些道德和不道德的行為；
生活中的道德小故事；邀請家長(cháng)發(fā)言；主持人培訓；師生共同制作課件
【活動(dòng)過(guò)程】
學(xué)生主持（A：范B：陳）
【導入】
A：告別了寒冷的冬天
B：迎來(lái)了溫暖的春天
A：我們又開(kāi)始了嶄新的校園生活
B：在這陽(yáng)春送暖的三月
A：我們心中暢想一個(gè)共同的主題、
合：做一個(gè)有道德的人，106班做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )現在開(kāi)始
A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識去彌補�！�
B：溫家寶說(shuō)：“企業(yè)家身上應該流著(zhù)道德的血液�！�
合：思想家老子說(shuō)：“做一天人，就要講一天的道德�！�
一、在家里
父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學(xué)生，父母犧牲了無(wú)數的時(shí)間和心血，花費了多少精神和財力……父母對我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
1、在家里，我們應該怎樣做一個(gè)有道德的人呢？觀(guān)看一段視頻—“為媽媽洗腳”
2、簡(jiǎn)單的調查。誰(shuí)知道父母的生日？誰(shuí)為父母洗腳？誰(shuí)在父母生日的時(shí)候為父母送上了生日禮物和祝福？
3、學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勗谏钪惺侨绾涡⒕醋约旱母改傅摹?/p>
4、由學(xué)生代表講述自己和父母之間愛(ài)的故事。（鋼琴伴奏）
5、家長(cháng)代表講述父母的真心話(huà)。
6、班主任老師發(fā)動(dòng)全體學(xué)生把最想對自己父母說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹(shù)上。（音樂(lè )燭光里的'媽媽?zhuān)?/p>
二、在學(xué)校
學(xué)校是我們成才的搖籃，老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，
1、為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)。那么我們怎樣才能成為一名有道德的中學(xué)生呢？
2、欣賞校園生活片段1。（借物不成功）
3、小組討論不能成功借物的原因，并說(shuō)明應該怎樣做。
4、欣賞校園生活片段2。（借物成功）
5、總結校園文明禮貌用語(yǔ)。
6、游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰(shuí)最有禮貌，誰(shuí)最快取得成功！
7、小組總結校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。
8、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現著(zhù)道德的光芒，讓同學(xué)們列舉校園里道德行為。
三、在社會(huì )
在社會(huì )上，我們作為一個(gè)小公民也要講道德，奉獻愛(ài)心。
1、討論當前宜昌市也全面開(kāi)展創(chuàng )建文明衛生城市的活動(dòng)，作為中學(xué)生，怎樣為創(chuàng )文給力。
2、欣賞詩(shī)歌朗誦《道德，世界因你而美麗》
3、集體宣誓———“做一個(gè)有道德的人”
宣誓詞：從我做起，從現在做起。在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子。在學(xué)校，尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。在社會(huì )，奉獻愛(ài)心，做個(gè)好公民。做個(gè)有道德的人。
四、班主任總結講話(huà)：
非常的感謝今天上臺表演的同學(xué)！
通過(guò)他們的表演以及我們大家的參與，使得我們真正體會(huì )到道德就是一份對社會(huì )和對他人的責任，也是一份對自我的勉勵。我相信，隨著(zhù)宜昌市創(chuàng )建文明衛生城市的逐漸深入開(kāi)展，我們同學(xué)們能以自己的實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng )文的活動(dòng)中去，創(chuàng )文，是一件大事，文明衛生城市的創(chuàng )建，在某種程度上也是一次道德水平的考試，我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都能經(jīng)受住這次考試，我真心的希望我們6班的同學(xué)，能夠以這次創(chuàng )文為契機，努力提高自身的道德修養，做一個(gè)講文明、有道德的好學(xué)生，使爭當有道德的人真正成為學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓講道德成為我們中學(xué)生追求的時(shí)尚和潮流！
謝謝大家！
五、結束語(yǔ)：
A：錚錚誓言，無(wú)悔青春；
B：6班的同學(xué)們，揚帆起航；
A：張張笑臉，似水流年；花季的我們志比天高，
B：記住人生路上的黃金歲月，記住我們今天的誓言。
�。ê希┳屛覀冊诮窈蟮娜松飞�，正直，善良，勇敢，誠信，做一個(gè)有道德的人！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 6
教學(xué)目的:
培養學(xué)生從現在開(kāi)始，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力提高自己的道德修養，做一個(gè)有道德的人。
教學(xué)過(guò)程:
一、會(huì )話(huà)介紹
道德是做人的基本素質(zhì)。我們要捍衛道德，宣傳道德，踐行道德，做一個(gè)有道德的人！
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)，“一個(gè)知識不完全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不完全的人卻不能用知識來(lái)彌補�！�
崇尚道德是我們中華民族的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德至上，皇親國戚，道德第一�？梢�(jiàn)道德已經(jīng)深入人心。
二，情境的'創(chuàng )設
1.提問(wèn)
2.學(xué)生談感悟
3.摘要
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統和美德，奢侈浪費自古以來(lái)就為人們所不齒。但是，勤儉節約的美德在我們這一代人的意識中已經(jīng)逐漸淡化，生活中互相攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在同學(xué)中悄然形成�！罢l(shuí)知道中餐每一粒都是硬的�！边@句古訓人人都能脫口而出，但真正能做到的又有幾個(gè)？而花錢(qián)的時(shí)候又有多少人能想到“中午除草，汗水淋漓入土”的場(chǎng)景？
當一些同學(xué)花錢(qián)大手大腳的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，你花的是父母賺的血汗錢(qián)？當人們高價(jià)購買(mǎi)各種名牌衣服的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)節約？雖然現在國家富強，家庭富裕，但是我們不能忘記勤儉節約的美德�！翱v觀(guān)先賢世家，成功是從勤儉到奢靡�！币蛏莩蘩速M而亡國的教訓指日可待。我們要重復嗎？勤奮不僅是持家之道，也是立國之本。
三、情景表演“兩人三腳走”
1.分組，排列成兩組進(jìn)行三足賽。
2.一群人鬧翻了，不能玩了。這個(gè)時(shí)候，及時(shí)引導。他們?yōu)槭裁床荒芤黄鹜�？有人告訴我你的看法。(學(xué)生暢所欲言)
3.面對這種情況我們該怎么辦？讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
4.是的，要做到文明，首先要懂得禮貌用語(yǔ)。(引導沖突組找出原因，解決沖突，繼續玩游戲。)
總結:在學(xué)校里，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，尊重老師。這是一個(gè)有道德的學(xué)生的基本原則。但是，日常生活中也有很多不文明不道德的事情。
四、講述道德故事
1.講故事。
2.談?wù)勀闵磉叺牟坏赖滦袨椤?/p>
3.多媒體展示公益廣告視頻。
4.摘要
通過(guò)視頻畫(huà)面，我們可以感受到文明接近文明，文明也差不多了。有些只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，我們邁出一小步就能做到。
五、主動(dòng)權。
看提案。
六、班主任寄語(yǔ)
各位，你們剛才列舉了一些日常生活中公德缺失、文明缺失的例子，也講了一些值得我們學(xué)習的道德人物的故事，說(shuō)明大家都有仔細觀(guān)察生活。其實(shí)在正常的學(xué)習生活中:自習課紀律嚴明，每個(gè)學(xué)生都在努力學(xué)習；教室和校園干凈整潔，學(xué)習環(huán)境安靜；師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系的和諧等等。，這些日常生活中的小事，已經(jīng)體現了道德文明建設的真諦——那就是從行為習慣做起。
主題班會(huì )在歌聲中結束。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 7
教學(xué)目的：
培養學(xué)生從現在起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力提高自己的道德修養，做一個(gè)有道德的人。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
今天又到了一周一次的主題班會(huì )了，有請我們的主持人（發(fā)言）
二、情景表演《兩人三足走》
1、分組，安排成兩小組進(jìn)行兩人三足走比賽。
2、一個(gè)小組鬧翻了，玩不成了。這時(shí)，適時(shí)引導。為什么他們玩不到一塊呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。（學(xué)生自由發(fā)言）
3、面對這種情形，該怎么辦呢？讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
4、是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語(yǔ)。（引導鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續把游戲玩下去。）
小結：在學(xué)校里，同學(xué)見(jiàn)要團結友愛(ài)，尊敬老師。這是一個(gè)有道德的學(xué)生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。
三、創(chuàng )設情景
1、多媒體播放不文明的漫畫(huà)。
2、這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)�。（學(xué)生自由發(fā)言）
3、同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的`不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。
4、多媒體出示公益廣告視屏。
5、通過(guò)視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。
6、相信大家平時(shí)都見(jiàn)過(guò)不少體現文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)�，身邊的好人好事�?/p>
7、說(shuō)起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說(shuō)明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。
8、出示一首兒歌讓學(xué)生多種形式讀。
四、擴展活動(dòng)
1、出一些搶答題，以小組比賽形式進(jìn)行。
2、再出一些填空題，以開(kāi)火車(chē)形式進(jìn)行
做一個(gè)有道德的人應把孝心獻給父母，把關(guān)心獻給他人，把愛(ài)心獻給社會(huì )。我們即看到一些日常生活種缺乏社會(huì )公德不文明的事，也聽(tīng)到了許多有文明有道德的事。其實(shí)遵守社會(huì )公德，做個(gè)有道德的人并不難，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養成良好的行為習慣
3、班會(huì )開(kāi)到這，同學(xué)應在心底立志做個(gè)怎樣的學(xué)生來(lái)呢（學(xué)生自由發(fā)言）
引導學(xué)生許諾：做個(gè)有文明禮貌，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好學(xué)生。
4、主題班會(huì )活動(dòng)在歌聲中結束。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 8
活動(dòng)目的：
結合五星紅旗的由來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行一次熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。
活動(dòng)方式：
全體學(xué)生參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（9）班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、教室里播放“義勇軍進(jìn)行曲”，營(yíng)造氣氛
二、全體起立，面向國旗，敬禮！
1、了解國旗的含義；
2、祖國抗戰歷史，激起愛(ài)國熱。
三、創(chuàng )設情景
1、多媒體播放不文明的'漫畫(huà)。
2、這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)�。（學(xué)生自由發(fā)言）
3、同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。
4、多媒體出示公益廣告視屏，做一個(gè)有道德的人。
1）、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；
2）、珍惜現在的生活，不忘歷史；
3）、從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；
4）、關(guān)心集體，愛(ài)護環(huán)境，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有道德的人。
5、提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
效果顯著(zhù)
目前全班學(xué)生通過(guò)“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們增強了愛(ài)國情感，并將愛(ài)國主義與熱愛(ài)生命、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)社會(huì )等思想緊密結合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。學(xué)生懂得無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目的：
為了響應合肥市衛生文明城市的創(chuàng )建號召，通過(guò)班會(huì )課的學(xué)習，使學(xué)生認識到講文明、講衛生、講道德的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習生活中，嚴于律己，做一個(gè)“講文明講衛生講道德”的小學(xué)生。
活動(dòng)要求：
以班會(huì )課的形式激勵學(xué)生多思多想多觀(guān)察，找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì )課。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，最近我們學(xué)校一直在倡導講文明、講衛生、講道德的一系列活動(dòng)，那你們在這個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎？讓我們一起告別不良的文明行為，爭做新文合格小學(xué)生吧！
二、過(guò)程
�。ㄒ唬┑谝黄v文明
1、導入：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍新文校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子，那大家看看接下來(lái)的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢？（學(xué)生觀(guān)看“講文明樹(shù)新風(fēng)”視頻）
4、師：看了剛剛這個(gè)視頻，你有怎樣的想法呢？（我們應該在日常的學(xué)習和生活中講文明、愛(ài)衛生。）是呀，我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我們還要愛(ài)衛生。
�。ǘ┑诙v衛生
1、接下來(lái)，請同學(xué)們欣賞以下一些圖片。（學(xué)生觀(guān)看）看完之后，你有怎樣的`感想呢？（生答）
2、接下來(lái)，我們繼續欣賞另一組圖片。（學(xué)生欣賞）
3、觀(guān)看了以上兩組圖片，你有什么感受？
創(chuàng )建一個(gè)衛生的環(huán)境對我們的學(xué)習生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康
愉悅身心，提高學(xué)習效率
在打掃衛生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養。
4、接下來(lái)再看看我們最喜歡去的地方。（肯德基、麥當勞）肯德基、麥當勞餐廳衛生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛生工作的嗎？以衛生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發(fā)？
5、啟發(fā)：打掃衛生達到規定的次數，不能偷工減料。人人都愛(ài)護環(huán)境，人人講衛生，我們的衛生就會(huì )越做越好。學(xué)�；顒�(dòng)以學(xué)習為主，不可能頻繁打掃衛生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手，共同創(chuàng )造美好校園。
�。ㄈ┫旅嫖椅覀冞M(jìn)入到第三篇講道德
1、鼠標點(diǎn)擊《寬以待人》和小品《不小心》，出現鏈接。
2、請大家欣賞道德小故事《寬以待人》和小品《不小心》。從這個(gè)小故事或小品中，你想到了什么？如果你是小品中的小明，你會(huì )怎么做呢？（鼓勵學(xué)生將小品再表演一次）
三、總結
經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，你覺(jué)得今后你應該怎么做。我們要從現在做起，力爭做一個(gè)“講文明、講衛生、講道德”的小學(xué)生。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 10
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，品味中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
2、增強學(xué)生活動(dòng)的體驗性，使學(xué)生在體驗中收獲各種良好的行為習慣、優(yōu)良品質(zhì)等，對于提高少年兒童的資質(zhì)品格能收到很好的效果，可以使他們終身受益。
3、充分調動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性，創(chuàng )造性，強化性，真正的做到“誦中華經(jīng)典，與圣賢同行”
二、指導思想：
以弘揚民族文化，培育道德人才為核心，以誦讀國學(xué)經(jīng)典為載體，以誦讀經(jīng)典、主題教育、交流探討、實(shí)踐體驗為主要形式，以讀促行，以行促思，以思促化，從而引導學(xué)生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)準備：
學(xué)生準備：
1、調查我國有哪些經(jīng)典讀物？
2、每人做一份卡片，留下空白的地方，用于課堂上寫(xiě)“承諾書(shū)”
教師準備：
課件、承諾書(shū)展示欄、有關(guān)經(jīng)典讀物的書(shū)籍。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入：
有人曾說(shuō)過(guò)：“人字，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做得怎樣,我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�？一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但是在每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是先要做一個(gè)遵德守禮的人。引出課題《尊崇道德，守文明禮》板書(shū)。
2、學(xué)生自由談一談我們身邊有哪些不文明的現象。
學(xué)生發(fā)言很積極，社會(huì )中和校園里的一些現象都講到了。引出本節課活動(dòng)的五個(gè)環(huán)節。
第一環(huán)節：文明禮儀從細節做起
1、觀(guān)看一組“文明禮儀從細節做起”的視頻（有社會(huì )中的，也有學(xué)校的）
2、學(xué)生一邊觀(guān)看，一邊進(jìn)行討論，指名回答，我們應該如何對待這些不良行為。
3、學(xué)生作為主導地位，進(jìn)行分析視頻，師進(jìn)行引導性的講解。
4、視頻中看到父母的一些不良行為直接影響了孩子，使孩子學(xué)了一些不良的行為。學(xué)生特別提到了老師也不應該在校園中抽煙，更不能亂丟煙蒂。
5、視頻中還提到了隨地亂丟垃圾的現象，引發(fā)學(xué)生深思“素質(zhì)毀在了手中，形象毀在了腳下”這個(gè)引申到學(xué)生日常生活學(xué)習中，講究衛生的重要性。
6、交通安全，這個(gè)不僅說(shuō)明要遵守交通規則，更提醒孩子們安全應放在第一位�！罢撃纳硎侄嗝闯C健，請您不要翻越馬路護欄”
7、視頻小結。師：老師特別想和你們分享以下的一段話(huà)，讓我們伴著(zhù)音樂(lè )，有感情的朗讀，好嗎？學(xué)生帶著(zhù)感情齊讀。
第二環(huán)節：誦經(jīng)典之《三字經(jīng)》
1、師：我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著(zhù)無(wú)數顆璀璨的星星。有許多經(jīng)典文學(xué)，閃爍著(zhù)先人們的無(wú)上智慧，同學(xué)們，你們可知道我國都有哪些經(jīng)典讀物？引出“誦中華經(jīng)典”
2、學(xué)生自由發(fā)言，教師在學(xué)生回答后，課件播放《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規》、《千字文》、《中庸》、《大學(xué)》《孝經(jīng)》的一些書(shū)籍封面，讓學(xué)生大概了解我國都有哪些經(jīng)典讀物。
3、遙望中華民族的歷史長(cháng)河，重禮儀，德至上，是我們的優(yōu)良傳統�！度纸�(jīng)》、《千字文》是古代傳統的啟蒙課本�！墩撜Z(yǔ)》《弟子規》是我國傳統文化的經(jīng)典。今天我們悉心選擇了《三字經(jīng)》這本書(shū)里的內容，作為我們本次活動(dòng)的載體。
4、演示《三字經(jīng)》中的一段內容。音樂(lè )帶讀，學(xué)生小聲跟讀。這不僅僅是一本書(shū)，它已經(jīng)成為照亮我們前程的'一盞明燈。希望大家在以后的學(xué)習和生活中時(shí)刻刻用它來(lái)衡量自己、鞭策自己，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統。
5、重點(diǎn)講解“融四歲，能讓梨。悌于長(cháng)，宜先知�！边@個(gè)內容。視頻播放。
6、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
師小結：看到這些內容，我們便感到肩上多了一份責任，繼承祖先的傳統文化，作為炎黃子孫，我們責無(wú)旁貸。弘揚民族精神，作為龍的傳人，我們義不容辭。
第三環(huán)節：從案例中想到……
案例1，映入的是“垃圾亂扔臟地面，清潔工忙碌早到晚”這是學(xué)生在日常生活學(xué)習中常�？吹降默F象，學(xué)生從圖中看到了什么，懂得了什么，讓學(xué)生明白從小形成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好生活、學(xué)習習慣的的禮儀規范的重要性。
案例2，學(xué)生在學(xué)習中，常有課桌椅擺放不整齊，由此引發(fā)學(xué)生對這些凌亂的教室給予描述。
案例3，同樣發(fā)生在學(xué)生身邊的事，常常有學(xué)生上課不聽(tīng)講，可是到了考試時(shí)，卻偷偷作弊。在同學(xué)們的笑聲中，引發(fā)學(xué)生的感想。
案例4，因一件小事，大動(dòng)干戈，從此案例中，指名學(xué)生回答，你認為錯在哪了，幫幫他們，讓學(xué)生明白，《弟子規》中的精神，特別是在行動(dòng)方面做了規范，愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才會(huì )變成和諧的世界。
案例5，學(xué)生不好好走樓梯，而直接從扶手上滑下來(lái)，這個(gè)案例提醒了學(xué)生安全方面的知識。老師適當的引導同學(xué)要勇于同不文明行為做斗爭。而且要把安全放在首位。
案例6，學(xué)生每天都會(huì )做的眼保健操，是的，眼睛是你的，而你傷害的確實(shí)也是你自己的眼睛！讓學(xué)生意識到，其實(shí)眼保健操是用來(lái)保護眼睛的，而不是傷害眼睛的。
案例7，學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。所以，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規校紀，學(xué)有所長(cháng)，勿以惡小而為之，青青小草是有生命的，不容我們隨意踐踏。
案例8，“到此一游”這一“文化”發(fā)展到現今，寄托情懷已不再重要，重要的是某人“到此一游”，并逐漸成為一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。在中國大大小小的旅游景點(diǎn)，以各種方式在各種材質(zhì)上留下“到此一游”的現象可謂屢見(jiàn)不鮮，長(cháng)城有，故宮有，泰山有，甚至某棵樹(shù)上都有，更甚者在國內屢見(jiàn)不鮮的“到此一游”，居然還出現在外國名筑上。2013年5月24網(wǎng)絡(luò )爆出在埃及盧克索神廟的浮雕上出現了“丁錦昊到此一游”，針對此事件再度引發(fā)輿論對“公民素質(zhì)”的討伐。實(shí)際上它是一個(gè)全民素養的問(wèn)題，當我們在批評的同時(shí)不文明行為的同時(shí)，更要去思考，如何提高民眾的文化素養，投入更多的人文關(guān)懷，應該從小抓起。
小結：看完案例，你們認為應該做一個(gè)怎樣的人，分小組討論，老師指名回答。
第四環(huán)節：小小點(diǎn)評，我進(jìn)步！
1、師：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。為了能更好的理解這句話(huà)，下面請出我們班小品表演者，大家掌聲歡迎。
2、看完了小品，孩子們，你們有什么收獲呢？
3、學(xué)生積極參與課堂的活動(dòng)。引導學(xué)生做進(jìn)行制止不文明行為時(shí)，要注意方式方法，自己更應該講文明。
4、設計“問(wèn)題”環(huán)節，讓學(xué)生學(xué)于致用，真正理論聯(lián)系實(shí)際，把各種文明行為真正溶入到生活學(xué)習中。
第五環(huán)節：我承諾，我履行！
1、播放背景音樂(lè )，孩子們靜靜的寫(xiě)一個(gè)承諾。
2、教師寄語(yǔ)：
你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀是做人的美德,讓我們一起爭做文明的使者，共同維護美麗的世界！
3、結語(yǔ)。
同學(xué)們，在這次的主題班會(huì )上，我們與經(jīng)典相伴，與圣賢同行。讓我們多學(xué)習中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統。希望同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)，受益于千古詩(shī)文的文學(xué)滋養，讓我們站在五千年的歷史巨人肩上，面向世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。希望同學(xué)們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！主題班會(huì )到此結束。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 11
一、班會(huì )背景
9月20日是我國公民道德宣傳日，為落實(shí)上級文件的要求，學(xué)校要求每個(gè)班級開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì )引導全體學(xué)生遵守社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施，文明出行、共建平安和諧的良好社會(huì )、校園環(huán)境，為提高自身修養、提升遠華中學(xué)文明形象做出積極的貢獻。
二、班會(huì )目的
通過(guò)深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )公德意識和安全意識，培養廣大學(xué)生積極的人生態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
三、班會(huì )準備
�。�1）教師準備：制作班會(huì )課件
�。�2）學(xué)生準備：搜集素材、撰寫(xiě)發(fā)言稿
�。�3）材料準備：準備文明知識自測題目，準備ppt.
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況
時(shí)間：20xx年9月22日
地點(diǎn)：初二（3）班教室
主持人：
參與者：初二（3班）班全體同學(xué)
�。ǘ┗顒�(dòng)程序
�。�1）引言，宣布主題班會(huì )開(kāi)始；
�。�2）展現校園不文明現象；
�。�3）分別討論其中的弊端；
�。�4）進(jìn)行文明知識自測；
�。�5）宣讀倡議書(shū)；
�。�6）道德小宣誓；
�。�7）班主任、領(lǐng)導總結。
�。ㄈ┗顒�(dòng)紀實(shí)
【引言】
中國自古是一個(gè)禮儀之邦，講文明、有道德是中華民族的傳統美德，禮義廉恥，孝悌忠信是古人的道德準則。即使在今天，一個(gè)社會(huì )是否和諧，一個(gè)國家是否長(cháng)治久安，很大程度上仍取決于全體社會(huì )成員的'思想道德素質(zhì)。
校園文明，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于一舉一動(dòng)，在于每個(gè)人的一言一行，作為學(xué)校里的學(xué)生為了建設文明美好的校園，我們今天召開(kāi)主題班會(huì )，旨在加深大家對建設校園文明的重要性的認識，更進(jìn)一步地營(yíng)造和諧文明的校園
所以在今天的主題班會(huì )開(kāi)始之初，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家都知道身邊的那些不文明現象，知道的同學(xué)請舉手。（同學(xué)每人說(shuō)一兩句即可，互動(dòng)調節氛圍）
看來(lái)大多數同學(xué)都發(fā)現了我們身邊的這些不文明行為，下面我們來(lái)看一組圖片吧。（放圖片）
圖片展現的都是我們身邊的不文明現象。我們都已司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹了，請大家問(wèn)一問(wèn)自己，有沒(méi)有這樣的行為呢？
請同學(xué)們結合這些不文明現象，展開(kāi)討論，舉手發(fā)言。
沒(méi)錯，課堂是我們學(xué)習的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，是我們養精蓄銳，汲取知識的重要場(chǎng)所。還有課間的一些不良行為等嚴重破壞了他人和諧的學(xué)習和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個(gè)人素質(zhì)修養不高的表現。（放圖片）
接下來(lái)請看第三，四個(gè)不文明行為（放兩點(diǎn)）下面同學(xué)談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，糧食是不能隨便浪費的，因為那是用汗水換來(lái)的。正所謂“一粥一飯當思來(lái)之不易；一絲一縷恒念物力維艱�！边�有點(diǎn)滴小事成就你我意識，從小事做起，不要在以怕耽誤時(shí)間為借口，請將雜物送進(jìn)垃圾桶。（放圖片）
下面請看第五六個(gè)不文明行為.(放兩點(diǎn))下面同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，而吸煙酗酒更是不符合身份的行為，一身校服，一臉稚氣，那支香煙，讓你失去清純，要吸煙？還是要尊嚴？請滅掉你手中的香煙！我們身邊還有別的不文明現象。我們大家來(lái)看一下圖片吧。
請同學(xué)們結合這些不文明現象，展開(kāi)討論，舉手發(fā)言。
這些不文明的行為都是從點(diǎn)滴小事中體現出來(lái)的。很多人無(wú)視這些小事，可這正是體現個(gè)人品德素質(zhì)的地方。從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們一起共建文明的校園吧！
現在請同學(xué)們和我們一起做幾道文明小測題！在文明小測題開(kāi)始之前，請大家拿出一張紙記下自己的選項。
“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？
做了這些小題后大家一定對文明對道德有了更深一步的了解了吧！請24到30分的同學(xué)舉手，（大家要向他們學(xué)習啊。）校園文明在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于一舉一動(dòng)，在于每人的一言一行，
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。
禮儀，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì )程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的集中反映；對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性
氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 12
班會(huì )目的：
針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：對家長(cháng)不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。開(kāi)展“做一名有道德的小學(xué)生”的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“道德”的內涵，培養自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式：
多媒體、討論、詩(shī)朗誦
課前準備：
要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)道德的資料，收集一些日常學(xué)習生活中缺乏道德的事例和有道德的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討論。
班會(huì )過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題
有這樣一則報道：清華大學(xué)電機系4年級學(xué)生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說(shuō)法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動(dòng)物園飼養的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只馬來(lái)熊和1只棕熊受到不同程度的嚴重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲，已通過(guò)研究生考試。上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》列為國際一級保護動(dòng)物。
主持人：頭上有無(wú)數榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏道德的事情，這件事不得不引起我們的深思。請大家就劉海洋的行為展開(kāi)討論。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是有道德的行為？什么是沒(méi)有道德的行為？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：道德的內涵：道德是指一般文化和品德的修養。有道德的行為，應該是有愛(ài)心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自?xún)刃�，正派真誠，光明磊落等等。如：人見(jiàn)面要打招呼，因為這可以表達關(guān)切和尊重；公眾場(chǎng)合說(shuō)話(huà)聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說(shuō)對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語(yǔ)會(huì )傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益。
二、關(guān)于道德的得失
分組討論
一組：道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么？
二組：如果我們沒(méi)有道德，會(huì )失去什么？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么？
能得到別人的認可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì )使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護你。而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì )讓自己有滿(mǎn)足感、喜悅感和幸福感，由此帶來(lái)對自己的認同感，增添自信。
沒(méi)有道德我們有可能會(huì )失去什么？、
失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴，有可能失去很多機會(huì )，有可能失去成功感和幸福感。
三、我們怎么辦
主持人：怎樣做一個(gè)有道德的小學(xué)生？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：首先要理解道德的內涵，培養自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習表達道德的種種形式，要使有道德的行為變成一種自覺(jué)的習慣，否則道德只是一句空話(huà)。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏道德的印象，比如上課不認真聽(tīng)講，自習課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)他人寢室前不敲門(mén)等，就是因為他沒(méi)有學(xué)會(huì )表達道德，沒(méi)有學(xué)會(huì )注重他人感受。
全班學(xué)生一起朗誦：
道德，是一種美麗的高貴
與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂；
與人交往，優(yōu)雅地說(shuō)“請”“謝謝”“對不起”；
面對無(wú)禮的非難，寬容地付之一笑；
無(wú)論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然；
淡淡地對自己一笑；
道德，是一種美麗的高貴。
有道德的人不會(huì )在別人需要寧靜時(shí)旁若無(wú)人地喧嘩；
有道德的人不會(huì )在美麗的校園丟下極不諧調的垃圾；
有道德的人不會(huì )在狹窄的'甬道里擁擠；
有道德的人不會(huì )拿別人的痛苦開(kāi)心；
有道德的人不會(huì )為雞毛蒜皮斤斤計較；
有道德的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾；
有道德的人從不為了出風(fēng)頭而標新立異；
有道德的人不會(huì )嘩眾取寵、奴顏婢膝；
有道德的人會(huì )隨手關(guān)掉白白浪費的電燈；
有道德的人會(huì )為同桌撿起掉落的書(shū)本；
有道德的人會(huì )有獨立的見(jiàn)解；
有道德的人會(huì )衷心地為別人的成功贊美；
有道德的人會(huì )微笑著(zhù)向老師、同學(xué)問(wèn)好；
有道德的人心中不僅僅裝著(zhù)自己；
我希望
明天早晨我見(jiàn)到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 13
【教學(xué)目標】
1、讓學(xué)生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做一個(gè)懂事的好孩子。
2、讓學(xué)生做到同學(xué)友愛(ài)，關(guān)心集體，做有道德的合格小學(xué)生。
3、遵守公德，教育學(xué)生在社會(huì )做一個(gè)有同情心和有社會(huì )責任感的講道德的小公民。
【教學(xué)重點(diǎn)】
自覺(jué)提高道德認識水平，培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
如何將做一個(gè)有道德的人落實(shí)到現實(shí)生活中。
【教學(xué)準備】
收集相關(guān)案例素材，制作課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導 入
1、觀(guān)看圖片，談感受。
2、出示名言，引入課題。（A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識去彌補�！彼枷爰依献诱f(shuō)：“做一天人，就要講一天的道德�！保�
3、小結板題。
二、新課
【一、在家里】
1、導言：父母賜予我們生命，我們從出生到今天，父母犧牲了無(wú)數的時(shí)間和心血，花費了多少精神財力……父母對我們的恩情深厚而無(wú)私，所以孝敬父母是我們做人的起碼道德。那么，在家里我們應該怎樣做一個(gè)有道德的'人呢？
2、觀(guān)看一段視頻—“為媽媽洗腳”，觀(guān)后談體會(huì )。
3、簡(jiǎn)單的調查。誰(shuí)知道父母的生日？誰(shuí)為父母洗腳？誰(shuí)在父母生日的時(shí)候為父母送上了生日禮物和祝福？
4、學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勗谏钪惺侨绾涡⒕醋约旱母改傅摹?/p>
5、由學(xué)生代表講述自己和父母之間愛(ài)的故事。
6、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生把最想對自己父母說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹(shù)上。（播放音樂(lè )：音樂(lè )燭光里的媽媽?zhuān)?/p>
【二、在學(xué)�！�
學(xué)校是我們成才的搖籃，老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)。那么，在學(xué)校我們怎樣才能成為一名有道德的小學(xué)生呢？
1、觀(guān)看小品：不是我扔的。（觀(guān)后談體會(huì )）
2、游戲：借物成功。（評議成功和不能成功借物的原因，并說(shuō)明應該怎樣做。）
3、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現著(zhù)道德的光芒，讓同學(xué)們列舉校園里的道德行為。小組討論：說(shuō)說(shuō)我們在學(xué)校應該怎樣做一個(gè)有道德的小學(xué)生？播放《道德，世界因你而美麗》（指名小組代表發(fā)言）
4、總結校園文明禮貌用語(yǔ)。
【三、在社會(huì )】
在社會(huì )上，我們作為一個(gè)小公民也要講道德，奉獻愛(ài)心。
1、當前我縣創(chuàng )建文明縣城剛剛通過(guò)，那么，在“創(chuàng )文”過(guò)程中出現了許許多多有道德、講文明的好人好事，你知道（聽(tīng)說(shuō)過(guò)）嗎？列舉：清潔工……
2、欣賞視頻：有道德公民
3、談?wù)劊涸谏鐣?huì )上怎樣做一個(gè)有道德、講文明的小公民？
4、集體宣誓———“做一個(gè)有道德的人”
宣誓詞：從我做起，從現在做起。在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子。在學(xué)校，尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。在社會(huì )，奉獻愛(ài)心，做個(gè)好公民。做個(gè)有道德的人。
三、班主任總結講話(huà)：
道德就是一份對社會(huì )和對他人的責任，也是一份對自我的鼓勵。我相信，我們六（5）班同學(xué)共同努力，提高自身素養，做一個(gè)講文明，有道德的好學(xué)生，讓我們班成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓道德成為我們小學(xué)生最求的時(shí)尚和潮流。
結束語(yǔ)：讓我們在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，誠信，做一個(gè)有道德的人！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 14
一、活動(dòng)目的：
1、開(kāi)展以“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì )，展現我班朝氣蓬勃、團結向上的時(shí)代風(fēng)采。增強道德意識，進(jìn)一步完善自我。
2、增強班集體組織的`吸引力、凝聚力和影響力。
二、活動(dòng)準備：
1、發(fā)動(dòng)同學(xué)們從網(wǎng)上查資料，找有關(guān)書(shū)籍和名言。
2、訓練主題班會(huì )的主持人，訓練學(xué)生朗誦，排訓相聲。
3、課件，公益廣告，朗誦音樂(lè )，宣誓詞等。
三、活動(dòng)流程：
1、播放一則公益廣告。
2、學(xué)生朗誦《做一個(gè)有道德的人》。
3、主持人串詞。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）分小組討論，并將討論的結果以每小組為單位，由組長(cháng)總結。討論內容：生活中你經(jīng)歷過(guò)的一件不道德的事，和一件道德的事。
�。�2）欣賞“道德”有關(guān)的圖片，激勵學(xué)生從小做個(gè)有道德的人。
�。�3）學(xué)生表演道德相聲《道德》。
�。�4）生讀自找的道德名言，齊讀師找的名言。
五、輔導員講話(huà)，全班宣誓：
“愛(ài)國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長(cháng)，刻苦學(xué)習，勤儉自強，團結友善，助人為樂(lè )，做一個(gè)有道德的人，從現在做起，從我做起�！�
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 15
活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。
活動(dòng)方式：
班長(cháng)、中隊干部主持，全體學(xué)生參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（3）班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、教室里播放“歌唱祖國”，營(yíng)造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：xx年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”主題班隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。（班長(cháng)）全體起立，面向國旗，敬禮！
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來(lái)了她的xx歲的生日。
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情！請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。我們該成為怎樣的人呢？同學(xué)們：我們要做一個(gè)有道德的人。
三、創(chuàng )設情景
1、多媒體播放不文明的漫畫(huà)。
2、這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的`深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)�。（學(xué)生自由發(fā)言）
3、同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。
4、多媒體出示公益廣告視屏。
主持人甲：通過(guò)視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。主持人乙：相信大家平時(shí)都見(jiàn)過(guò)不少體現文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)�，身邊的好人好事�?/p>
主持人甲：說(shuō)起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說(shuō)明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。
�。▽W(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
主持人乙：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組發(fā)言：
四個(gè)方面：
1、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；
2、珍惜現在的生活，不忘歷史；
3、從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；
4、關(guān)心集體，愛(ài)護環(huán)境，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有道德的人。
5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國�。┱嬲膼�(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，一個(gè)真正有道德的人更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)，也不能算是一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記做一個(gè)有道德的人。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧！
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 16
班會(huì )目的：
針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：同學(xué)見(jiàn)相互出口成臟、對家長(cháng)不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。開(kāi)展"做一名有道德的小學(xué)生"的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解"道德"的內涵，培養自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式：
多媒體、討論、
課前準備：
要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)道德的資料，收集一些日常學(xué)習生活中缺乏道德的事例和有道德的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討論。
班會(huì )過(guò)程：
一、引言：意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。 ”我們今天不去討論道德和知識誰(shuí)更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的`儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至。 ”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準則。怎樣做一個(gè)有道德的人?本節課讓大家一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
二、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級、對學(xué)校、對社會(huì )造成了哪些不良的影響。
四、作為一個(gè)小學(xué)生，結合自己的實(shí)際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋�(gè)有道德的人。
五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做?
六、宣讀倡議書(shū)：做一個(gè)有道德的人——倡議書(shū)
1、做一個(gè)會(huì )感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(cháng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養。
2、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì )獻上自己的愛(ài)心。
3、做一個(gè)集體觀(guān)念強的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè )，關(guān)心集體，樂(lè )于合作，培養和增強強烈的集體主義觀(guān)念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。
4、做一個(gè)有同情心和社會(huì )責任感的人。積極開(kāi)展向地震災區的同學(xué)們獻愛(ài)心活動(dòng)，我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來(lái)創(chuàng )造出新的幸福生活。
七、班主任發(fā)言：同學(xué)們：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學(xué)習的好人好事，還學(xué)習了公民道德建設知識。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 17
一、主題班會(huì )的目的
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生能正確地區分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為，更進(jìn)一步地理解道德，把行動(dòng)落到實(shí)處，積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有道德的人。
二、主題班會(huì )前的準備
�。�、場(chǎng)地的準備 教室的布置
�。�、器材的準備 投影儀
�。�、材料準備 PPT、自拍自編的avi視頻短片
�。�、貼近生活選材，同學(xué)自編自演的小品節目
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。�、創(chuàng )設情景，引入主題
通過(guò)當今社會(huì )上有道德行為的事例和不道德行為（自己拍攝并制作短片）的展示，主持人引導，通過(guò)同學(xué)們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。
�。�、道德是很簡(jiǎn)單的，任何同學(xué)其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。
多次讓同學(xué)踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周?chē)S許多多有道德行為的事例，通過(guò)主持人的引導，告訴同學(xué)們其實(shí)“做一個(gè)有道德的人”很簡(jiǎn)單，鼓勵同學(xué)們從小事做起，從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，只要稍微注意那么一點(diǎn)點(diǎn)，任何同學(xué)其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會(huì )幸福，校園才會(huì )美好，社會(huì )才會(huì )和諧，我們的國家也才會(huì )更加繁榮昌盛。
�。�、主題班會(huì )的主題—學(xué)生道德，即在學(xué)校我們怎樣做才是一個(gè)有道德的人？
采取分組討論，每組推舉出來(lái)的同學(xué)，代表當組發(fā)言，主持人總結（播放自拍自編的反映有道德主題的avi視頻短片），并用PPT展示做一個(gè)有道德的學(xué)生必須具備的十點(diǎn)。
�。�、讓一個(gè)同學(xué)談?wù)剠⒓舆@次主題班會(huì )的感想。
�。�、班主任總結及寄語(yǔ)
�。�、學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓的`發(fā)言與點(diǎn)評
�。�、宣誓（從我做起，從現在做起，在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子；在學(xué)校，尊師愛(ài)友，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì )，遵紀守法，奉獻愛(ài)心，做個(gè)好公民，做一個(gè)有道德的人，宣誓人：XXX）
�。�、主題班會(huì )結束（歡送領(lǐng)導和嘉賓時(shí)，同學(xué)們起立合唱《相親相愛(ài)的一家人》）
四、活動(dòng)效果
通過(guò)發(fā)生在我們周?chē)恍┑赖屡c不道德行為avi短片的播放以及同學(xué)們精彩的表演，形象生動(dòng)地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學(xué)們深刻地認識到“任何一個(gè)同學(xué)只要稍微注意自己的行為一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會(huì )幸福，校園才會(huì )美好，社會(huì )才會(huì )和諧，我們的國家也才會(huì )更加繁榮昌盛�！�
同時(shí)這次主題班會(huì )穿插了學(xué)生的討論與多次發(fā)言，真正體現了主題班會(huì )的特點(diǎn)，“讓同學(xué)們以主人翁的身份參與進(jìn)來(lái)，做主題班會(huì )的主人，自己來(lái)說(shuō)，來(lái)談，來(lái)思考，來(lái)行動(dòng)”。
組織了同學(xué)宣誓，有了自己的誓言，就有了奮斗的目標，同學(xué)們，會(huì )把今天的誓言變成明天的行動(dòng)。
我覺(jué)得這次主題班會(huì )的舉行已達到了預期的效果，這次主題班會(huì )開(kāi)得較為成功。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 18
一、教學(xué)目標：
重視養成教育，倡導做一個(gè)有道德的人。當今社會(huì )，誠實(shí)守信已成為社會(huì )的主流，學(xué)生不僅要有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想，還要樹(shù)立誠信意識、文明意識，努力做到遵守社會(huì )公德，講究文明規范，遠離封建迷信、遠離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，遵守法律法規，杜絕違法犯罪，認真學(xué)習科學(xué)知識，講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭取做一名積極進(jìn)取，誠實(shí)友愛(ài)的新時(shí)代中學(xué)生的信念。
二、活動(dòng)準備：
發(fā)動(dòng)學(xué)生網(wǎng)上查資料，關(guān)于做一個(gè)有道德的人：可以是身邊有哪些有道德的人的故事，可以是一些道德的格言，或者是道德小知識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、講講道德小故事
2、交流收集的道德名言
3、班主任點(diǎn)評、總結
四、發(fā)言資料：
A:道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來(lái)的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首�？梢�(jiàn)，道德早已深入人心。
B:言必信，行必果
怎樣做一個(gè)有道德的人?我們首先要將誠信。比如，學(xué)校一再強調，借錢(qián)及還。這，就是要求有誠信。借錢(qián)事小，還之為大，這不僅僅是誠信的問(wèn)題，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。從小養成良好的誠信習慣，才能有所作為。
C:滿(mǎn)招損，謙受益
中國并不缺故作謙虛的君子，缺的是銳意進(jìn)取、狂瀾突進(jìn)的勇士.也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家，缺的是開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取的實(shí)干家.。作為一個(gè)新世紀的中學(xué)生，我們不僅要謙虛學(xué)習，還要去展示自己。我校剛舉行的藝術(shù)節，就是一個(gè)可以充分展示自己的舞臺。故作謙虛，只能慢慢的'滋生內心的驕傲自負。謙虛，也是道德的一部分，也是發(fā)展國家的一部分。
D:律己宜帶秋風(fēng)，處事宜帶春風(fēng)
同學(xué)間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對別人要寬容厚道，善于推功攬過(guò)，平等待人，這會(huì )有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是，對自己要嚴格要求，善于約束自己的行為，克制自己的欲望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴于律己，才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。
五、課堂小結：
做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學(xué)習的。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 19
活動(dòng)主題：
做一個(gè)有道德的人
活動(dòng)目的：
1、認知目標：通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)認識到什么是道德
2、行為目標：通過(guò)本次活動(dòng)，能進(jìn)一步用道德約束自己，能做到在生活中講文明講禮貌，與同學(xué)互幫互助，在學(xué)習上奮發(fā)進(jìn)取。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
用道德約束自己，能做到在生活中講文明講禮貌，與同學(xué)互幫互助，在學(xué)習上奮發(fā)進(jìn)取。
活動(dòng)準備：
1、班級圖片和視頻；
2、《做一個(gè)有道德的人》演講稿；
3、公益廣告視頻；
4、制作互助卡的紙片；
5、采訪(fǎng)教師視頻；
6、主持人講稿、宣誓詞。
7、校園小品
主持人：楊靜（班主任）、齊詩(shī)涵（學(xué)生）
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
打出幻燈片：
由當代小學(xué)生應該做到講文明講禮貌，引入做一個(gè)有道德的人的活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：什么是道德？
學(xué)生談?wù)摷鞍l(fā)言
觀(guān)看教師采訪(fǎng)視頻
總結歸納：道德就是人們共同生活及其行為的準則和規范，是衡量人們行為正當與否的觀(guān)念標準。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：道德重要嗎？
觀(guān)看濮存昕公益廣告視頻
總結歸納：做一個(gè)有道德的人，對于自身乃至整個(gè)集體、國家、民族的健康成長(cháng)都是有著(zhù)至關(guān)重要的作用！
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：討論在我們身邊哪些是有道德的行為，哪些是沒(méi)有道德的行為。
學(xué)生談?wù)摷鞍l(fā)言
觀(guān)看社會(huì )上一些有道德及沒(méi)道德行為的'圖片
提出問(wèn)題：剛才大部分同學(xué)談的都是公德類(lèi)的，那不熱愛(ài)學(xué)習算不算不道德呢？
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：校園小品欣賞，引發(fā)熱愛(ài)學(xué)習算不算是道德行為討論。
學(xué)生談?wù)摷鞍l(fā)言
明確熱愛(ài)學(xué)習也屬于道德行為，這是屬于責任類(lèi)的道德范疇
圖片欣賞：本班平時(shí)收集的一些日常生活和學(xué)習圖片
明確自己平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習生活都能體現道德品質(zhì)，用道德約束自己，成為一個(gè)有道德的人
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)五：怎樣成為一個(gè)有道德的人。
要成為一個(gè)有道德的人，應該怎么做？請蔣晨曦同學(xué)作《傳承這份真諦》的演講
學(xué)生討論及發(fā)言
�。┗顒�(dòng)六：讓成為一個(gè)有道德的人的誓言進(jìn)入我們的內心，請班級所有成員一起宣誓。
請齊詩(shī)涵同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起宣誓
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)七：行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起互相幫助，改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)有道德的人。
請同學(xué)互相找到自己的朋友，懇請朋友帶上自己的互助卡在平時(shí)的生活中監督自己。
三、活動(dòng)結束：
主持人結語(yǔ)。
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì ) 20
目的：
針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：對家長(cháng)不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。
開(kāi)展“做一名有道德的小學(xué)生”的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“道德”的內涵，培養自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式：
多媒體、討論、詩(shī)朗誦課前準備：要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)道德的資料，收集一些日常學(xué)習生活中缺乏道德的事例和有道德的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討論。
班會(huì )過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題有這樣一則報道：清華大學(xué)電機系4年級學(xué)生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說(shuō)法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動(dòng)物園飼養的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、一只馬來(lái)熊和一只棕熊受到不同程度的嚴重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲，已通過(guò)研究生考試。
上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》列為國際一級保護動(dòng)物。
主持人：頭上有無(wú)數榮譽(yù)光環(huán)的'劉海洋竟然做出如此缺乏道德的事情，這件事不得不引起我們的深思。請大家就劉海洋的行為展開(kāi)討論。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是有道德的行為？什么是沒(méi)有道德的行為？學(xué)生討論并發(fā)言主持人：道德的內涵：道德是指一般文化和品德的修養。有道德的行為，應該是有愛(ài)心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。
做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自?xún)刃�，正派真誠，光明磊落等等。如：人見(jiàn)面要打招呼，因為這可以表達關(guān)切和尊重；公眾場(chǎng)合說(shuō)話(huà)聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說(shuō)對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語(yǔ)會(huì )傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益。
二、關(guān)于道德的得失分組討論
一組：道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么？
二組：如果我們沒(méi)有道德，會(huì )失去什么？
學(xué)生討論并發(fā)言主持人：道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么？能得到別人的認可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì )使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護你。
而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì )讓自己有滿(mǎn)足感、喜悅感和幸福感，由此帶來(lái)對自己的認同感，增添自信。沒(méi)有道德我們有可能會(huì )失去什么？、失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴，有可能失去很多機會(huì )，有可能失去成功感和幸福感。
三、我們怎么辦主持人：怎樣做一個(gè)有道德的小學(xué)生？學(xué)生討論并發(fā)言主持人：首先要理解道德的內涵，培養自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習表達道德的種種形式，要使有道德的行為變成一種自覺(jué)的習慣，否則道德只是一句空話(huà)。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏道德的印象，比如上課不認真聽(tīng)講，自習課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)他人寢室前不敲門(mén)等，就是因為他沒(méi)有學(xué)會(huì )表達道德，沒(méi)有學(xué)會(huì )注重他人感受。
全班學(xué)生一起朗誦：道德，是一種美麗的高貴與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂；與人交往，優(yōu)雅地說(shuō)“請”“謝謝”“對不起”；
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