(通用)《學(xué)會(huì )感恩珍愛(ài)生命》主題班會(huì )
在我們上學(xué)期間，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編幫大家整理的《學(xué)會(huì )感恩珍愛(ài)生命》主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《學(xué)會(huì )感恩珍愛(ài)生命》主題班會(huì ) 1
一、設計背景：
當前學(xué)生中基本都是獨生子女，倍受父母祖父母寵愛(ài)，在家都是小皇帝、小公主們，已習慣于以自我為中心，每天過(guò)著(zhù)“眾星捧月”式的生活，孩子從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜�？墒钦嬲酶卸鞲改�，珍愛(ài)生命的學(xué)生卻為數不多。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命”主題班會(huì )提高學(xué)生的感恩意識。
二、學(xué)生現狀分析：
當代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境優(yōu)越，以及家長(cháng)的過(guò)分寵愛(ài)，因而養成了一種安逸享樂(lè )的習慣，形成了一種惟我獨尊的性格，缺乏感恩之心，和父母對立、吵架的現象時(shí)有發(fā)生。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩、珍愛(ài)生命，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
四、班會(huì )的準備：
1、班主任召開(kāi)班委會(huì )議，確定主題和內容
2、選定主持人，準備串詞，編排節目程序表
3、參加表演的同學(xué)一邊編排節目一邊修改
4、班主任和班干部準備班會(huì )時(shí)用的文字、音像材料以及道具
5、布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，烘托主題
五、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
�。úシ鸥枨断嘤H相愛(ài)》導入，為班會(huì )創(chuàng )設一個(gè)良好的氛圍，讓學(xué)生盡快進(jìn)入預期的心理狀態(tài)并揭示主題，為下面的主題活動(dòng)做好鋪墊）
第一部分：開(kāi)場(chǎng)白
男：各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)大家好歡迎來(lái)到這里，參加我們班的主題班會(huì )――學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命。
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女：感謝我的爸爸，感謝我的媽媽?zhuān)兄x你們，當初決定把我生下，感謝讓我看到這個(gè)世界，把我辛苦養大，還給我一個(gè)溫暖的家。
男：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
女：我們在父母的養育中一天天成熟，在老師悉心的哺育下健康成長(cháng)。
男：我們凝聚著(zhù)老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們的期望。
女：在這里我們要從心底里對你們說(shuō)一聲：
謝謝你們（合）。謝謝你們曾經(jīng)和現在給予我們的一切，我們會(huì )用勤奮、好學(xué)、努力、進(jìn)取來(lái)回報你們，使你們的生命在不斷的延續中增值，閃光，出彩。
第二部分：學(xué)會(huì )感恩
1、學(xué)生配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩》，師生共同感受，學(xué)生談想法。
2、歌曲表演《感恩的心》。
3、故事分享：學(xué)生在背景音樂(lè )中講述親情故事《有一種愛(ài)不能被懷疑》。
第三部分：珍愛(ài)生命
主持人：生命是美好的，生命同時(shí)又是脆弱的往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現還要短暫。日本九級地震、利比亞戰爭、舟曲泥石流，還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命，這都會(huì )給他們的家人帶來(lái)巨大的痛苦。請看圖片和片段。
看完之后，你有什么感觸？（同學(xué)討論）
主持人：經(jīng)過(guò)大家的交流，使我們對生命的認識更加深刻，生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好。
主持人：生命是寶貴的，我們每個(gè)人都要珍惜它，那么怎樣才算真正珍愛(ài)生命呢？請大家一起來(lái)看看不同人的生命過(guò)程。
展示幾幅各種人的生活畫(huà)面。
�。�1）、沿街乞討的人
�。�2）、吸毒者猙獰的面目
�。�3）、迷戀網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔的青年
�。�4）、叼著(zhù)香煙滿(mǎn)街游蕩的'人
�。�5）、辛勤勞動(dòng)的人
請大家交流一下：作為一名學(xué)生，我們熱愛(ài)生命應表現在哪些方面？
學(xué)生分組討論交流，發(fā)言。
主持人：聽(tīng)了大家的精彩發(fā)言，讓我感受到我們每個(gè)同學(xué)都在這次班會(huì )中認識了自己的生命來(lái)之不易，感受到了親人對自己的關(guān)愛(ài)，懂得了要珍惜自己的生命，并讓自己的生命更充實(shí)。
第四部分：說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
課件展示：展示相片，包括母親懷孕期間的圖片，幾個(gè)同學(xué)從小到大的圖片，包括母親拉著(zhù)孩子的相片，一家幾口玩耍的圖片。
主持人：從這一系列的圖片中我突然想到了我們的成長(cháng)過(guò)程中無(wú)不浸透著(zhù)母親十月懷胎的辛苦，到寶寶出生后父母養育子女的辛勞，傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的今天我們也請來(lái)了我們的家長(cháng)，我想對于生命的寶貴，家長(cháng)應該更有發(fā)言權，下面請班會(huì )特約小記者采訪(fǎng)我們的父母，聽(tīng)聽(tīng)他們親自給我們說(shuō)說(shuō)她們曾經(jīng)的辛苦。
采訪(fǎng)結束時(shí)，學(xué)生給自己的父母鮮花，表達深深的謝意。
第五部分：總結升華
1、音樂(lè )聲中班主任對班會(huì )作總結
2、全班齊誦《我感謝》
我感謝，感謝偉大的祖國，感謝古老的文化和現代的文明，使我感到作為一個(gè)中國人的驕傲！
我感謝，感謝我的父母，是他們富裕了我的生命，給了我智慧和勇氣！
我感謝，感謝老師、同學(xué)、親人和朋友，是他們給了我知識，給了我友誼，給了我快樂(lè )！
我感謝，感謝每一次困難和挫折，使我學(xué)會(huì )了堅強，讓我自信和成熟！
我感謝，感謝到來(lái)的每一天，讓我感受生命的光彩！
我感謝，感謝清澈的溪流，茂盛的草木，是它們告訴我生活的美好，使我倍加珍惜如水的時(shí)光！
我將用我所能做到的一切來(lái)感謝這個(gè)世界，用我所能盡的力量來(lái)報答這個(gè)世界，讓這個(gè)世界因我的存在而更美好！
第六部分：結束語(yǔ)
男：古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事。
女：感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
男：學(xué)會(huì )“感恩”，就會(huì )懂得尊重他人，發(fā)現自我價(jià)值。
女：懂得感恩，就少了歧視，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命。
齊：愿我們大家人人都學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命！
男：各位老師、家長(cháng)，主題班會(huì )《學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命》到此結束。
女：感謝各位的光臨指導。
合：再見(jiàn)！
主題班會(huì )在歌曲《感恩的心》中結束
《學(xué)會(huì )感恩珍愛(ài)生命》主題班會(huì ) 2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設和諧校園為宗旨，以“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”為主題，通過(guò)教育活動(dòng)，引導學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )，不斷提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì )感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)
1、通過(guò)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命價(jià)值，樹(shù)立“陽(yáng)光自己每一刻，關(guān)愛(ài)他人每一天，健康幸福過(guò)一生”的意識。
2、通過(guò)教育和有關(guān)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會(huì )心理調劑的方法，塑造學(xué)生健全的人格。
3、加強學(xué)生安全教育和管理，使學(xué)生學(xué)會(huì )緊急避險和自護自救的常識，確保學(xué)生平安。
4、全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，懂得“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的深刻內涵。
5、讓學(xué)生懂得“感恩”是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
6、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、時(shí)間安排
主題教育活動(dòng)自20xx年9月20日至20xx年6月20日
四、活動(dòng)內容
1、對學(xué)生進(jìn)行生命教育。旨在幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。
2、幫助和引導學(xué)生了解生理、心理發(fā)展特點(diǎn)
3、幫助學(xué)生掌握自我保護、應對災難的基本技能。
4、對學(xué)生進(jìn)行耐挫折教育，使學(xué)生建立“勝不驕、敗不餒、挫不倒的良好心理素質(zhì)。
5、使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養感激父母的養育之情。
9、動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展向老師獻真情活動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話(huà)等真摯樸實(shí)的方式，來(lái)表達對老師的感激之情。
10、開(kāi)展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
五、實(shí)施途徑
1、加強宣傳。充分利用校園廣播、黑板報、制作宣傳牌匾、張貼宣傳標語(yǔ)、召開(kāi)主題班會(huì )等形式宣傳開(kāi)展“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”主題教育活動(dòng)的重要意義，創(chuàng )設校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門(mén)學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在學(xué)科教學(xué)中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的.生命教育。
3、將生命、感恩教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習慣養成教育結合起來(lái)。學(xué)生行為習慣養成教育本身就包含有生命、感恩教育內容，要通過(guò)有關(guān)方面的習慣養成教育，培養學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)止社會(huì )。
4、建立、健全學(xué)生心理健康咨詢(xún)室，積極開(kāi)展學(xué)生生理、心理健康教育。
5、舉辦專(zhuān)題教育活動(dòng)。9月中下旬，縣局舉行“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，聘請一橫等專(zhuān)家舉辦“感恩教育”報告會(huì )。各校也要定期聘請司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生、道德模范等有關(guān)人員為學(xué)生舉辦專(zhuān)題講座，加強學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛(ài)，教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護常識，提高學(xué)生生命健康意識，依法尊重自己和他人的生命健康權。
6、開(kāi)展主題班會(huì )教育、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)。各學(xué)校要統一部署，有計劃地開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng)，加強對廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長(cháng)歷程，激發(fā)學(xué)生對生命成長(cháng)的自豪感，培養積極的生命價(jià)值觀(guān)。
7、組織“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”征文活動(dòng)。以學(xué)校為單位，積極開(kāi)展征文評賽活動(dòng)。
8、深入開(kāi)展安全教育。通過(guò)看視頻、聽(tīng)報告等形式加強師生安全教育，強化廣大師生安全意識，培養良好的安全行為習慣。
9、全面建立家校共管的育人機制。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)公開(kāi)信、家訪(fǎng)等溝通形式，加強家校聯(lián)合，形成教育合力。要幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，要求家長(cháng)在關(guān)注子女學(xué)習和生活的同時(shí)，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現、早預防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
10、開(kāi)展五個(gè)感謝系列活動(dòng)。一是感謝父母養育我
A、每天為家里做至少一件家務(wù)。如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
B、每月做一件令父母感動(dòng)的事。如：對父母說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
C、制作感恩卡。為父母送一張感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福。
二是感謝老師教育我
A、在班級、學(xué)校開(kāi)展《我和我的老師》故事演講比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師之間發(fā)生的故事，用真實(shí)、感人的事情加深師生感情。
B、開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生遇到老師都要自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，推廣“老師早”、“老師好”等標準用語(yǔ)。
C、開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情。
三感謝同學(xué)幫助我
倡導每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
四感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展五愛(ài)教育活動(dòng)，引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
五是感謝自然賜予我開(kāi)展愛(ài)護自然、愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養一盆花，植一棵樹(shù)、保護一片綠地，要求每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)保護校內外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品分類(lèi)回收，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境的自愿者。
六、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
《學(xué)會(huì )感恩珍愛(ài)生命》主題班會(huì ) 3
一、班會(huì )背景
在當今社會(huì )，許多學(xué)生面臨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等多重問(wèn)題，導致他們對生活的態(tài)度消極，缺乏感恩之心。為了引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命，我們特舉辦此次主題班會(huì )，旨在幫助學(xué)生認識到生命的美好與珍貴，培養積極向上的生活態(tài)度。
二、班會(huì )目標
引導學(xué)生認識到感恩的重要性，學(xué)會(huì )感恩家人、朋友和老師。
幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識，珍惜生命中的.每一個(gè)瞬間。
培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
三、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
主持人簡(jiǎn)要介紹班會(huì )主題和目的，激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱情。
感恩分享（20分鐘）
分組討論：同學(xué)們分組討論自己在生活中受到的恩惠，并選出代表發(fā)言。
代表發(fā)言：各小組代表上臺分享自己的感恩故事，表達對家人、朋友和老師的感激之情。
珍愛(ài)生命故事會(huì )（20分鐘）
邀請嘉賓：邀請一位經(jīng)歷過(guò)生死考驗的嘉賓，分享自己的故事，讓同學(xué)們深刻認識到生命的珍貴。
互動(dòng)環(huán)節：同學(xué)們提問(wèn)，嘉賓解答，增強互動(dòng)效果。
觀(guān)看感恩視頻（10分鐘）
播放一段關(guān)于感恩和珍愛(ài)生命的視頻，讓同學(xué)們在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上受到觸動(dòng)。
小組討論（15分鐘）
分組討論：同學(xué)們分組討論如何在日常生活中踐行感恩和珍愛(ài)生命，并選出代表發(fā)言。
代表發(fā)言：各小組代表上臺分享討論成果，提出切實(shí)可行的建議。
班級宣誓（5分鐘）
全班同學(xué)起立，主持人領(lǐng)誓，共同宣誓珍愛(ài)生命，感恩生活。
總結與反思（5分鐘）
主持人對本次班會(huì )進(jìn)行總結，鼓勵同學(xué)們將感恩和珍愛(ài)生命的理念融入日常生活，成為更好的自己。
四、班會(huì )準備
提前邀請嘉賓，并與其溝通分享內容。
準備感恩視頻，確保視頻內容與班會(huì )主題相符。
安排場(chǎng)地布置，營(yíng)造溫馨、和諧的氛圍。
準備話(huà)筒、音響等設備，確保班會(huì )過(guò)程中的音質(zhì)清晰。
五、班會(huì )效果評估
通過(guò)觀(guān)察同學(xué)們在班會(huì )過(guò)程中的表現和反應，評估他們對感恩和珍愛(ài)生命的認識程度。
在班會(huì )結束后，進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解同學(xué)們對本次班會(huì )的滿(mǎn)意度和收獲。
鼓勵同學(xué)們將班會(huì )上的感悟和收獲寫(xiě)成日記或作文，進(jìn)行分享和交流。
《學(xué)會(huì )感恩珍愛(ài)生命》主題班會(huì ) 4
一、班會(huì )背景
生命是寶貴的，而感恩則是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)本次主題班會(huì )，我們旨在引導學(xué)生認識到生命的價(jià)值，學(xué)會(huì )感恩，珍惜身邊的人和事，以積極的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰。
二、班會(huì )目標
引導學(xué)生認識到生命的寶貴，樹(shù)立珍愛(ài)生命的`意識。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜身邊的人和事。
培養學(xué)生的責任感和感恩心，以積極的態(tài)度面對生活。
三、班會(huì )準備
準備PPT或黑板材料，展示關(guān)于生命和感恩的圖片、故事等。
準備一些與主題相關(guān)的視頻或短片，如《感恩的心》、《生命的奇跡》等。
邀請學(xué)生提前準備一些感恩的故事或經(jīng)歷，以便在班會(huì )上分享。
四、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)白（班主任或主持人）
簡(jiǎn)要介紹班會(huì )的主題和目標。
強調生命和感恩的重要性。
觀(guān)看視頻或短片
播放與主題相關(guān)的視頻或短片，讓學(xué)生感受生命和感恩的力量。
感恩故事分享
邀請學(xué)生上臺分享自己的感恩故事或經(jīng)歷。
可以是感恩家人、朋友、老師等的故事，也可以是感恩生活中的點(diǎn)滴。
小組討論
將學(xué)生分成若干小組，討論如何珍惜生命和表達感恩之情。
每組選出一名代表，將討論結果匯報給全班。
互動(dòng)環(huán)節
設計一些與主題相關(guān)的互動(dòng)游戲或活動(dòng)，如“感恩接力”、“生命拼圖”等。
讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步加深對生命和感恩的理解。
班主任總結
總結班會(huì )的收獲和感悟。
強調學(xué)生在日常生活中要珍惜生命、學(xué)會(huì )感恩，并付諸實(shí)踐。
班會(huì )結束
播放感恩的音樂(lè )或歌曲，營(yíng)造溫馨的氛圍。
班主任或主持人宣布班會(huì )結束，感謝大家的參與。
五、班會(huì )效果評估
觀(guān)察學(xué)生在班會(huì )過(guò)程中的表現，了解他們對生命和感恩的認識程度。
通過(guò)問(wèn)卷調查或訪(fǎng)談等方式，了解學(xué)生對本次班會(huì )的滿(mǎn)意度和收獲。
鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行感恩和珍愛(ài)生命的理念，形成良好的行為習慣。
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