- 相關(guān)推薦
《自己的事情自己做》主題班會(huì )
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？下面是小編收集整理的《自己的事情自己做》主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《自己的事情自己做》主題班會(huì )1
活動(dòng)目標：
1、培養學(xué)生勇敢、求上進(jìn)的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，懂得自己的事情自己做。
2、學(xué)會(huì )自我服務(wù)的本領(lǐng)，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，培養學(xué)生解決現實(shí)問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，喚起體驗
1、昨天，老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，就是讓每個(gè)小朋友回去嘗試一下，自己一個(gè)人獨自睡覺(jué)。不知這個(gè)作業(yè)完成得怎么樣？能不能來(lái)說(shuō)說(shuō)當時(shí)的情況和心中的感受？
2、學(xué)生交流，有害怕和不害怕兩種情況。
不怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么不怕？老師知道你肯定很想說(shuō)這句話(huà)“我不膽小”，敢獨睡的小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
害怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么害怕？老師教你一個(gè)好方法，請小朋友閉上眼睛想象一下：在一個(gè)漆黑的.夜晚，伸手不見(jiàn)五指，爸爸媽媽都回房睡覺(jué)了，留你一個(gè)人在房間里，這時(shí)候你心里是不是感到有點(diǎn)害怕？老師送小朋友一個(gè)金點(diǎn)子，請小朋友深深吸一口氣，給自己鼓股勁，說(shuō)：“我不膽小，我是個(gè)勇敢的孩子！”現在感覺(jué)怎么樣？是不是好多了？老師相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們每個(gè)小朋友都會(huì )變得很能干。
二、全面展開(kāi)，讓學(xué)生懂得要學(xué)會(huì )自理和勇敢
1、說(shuō)說(shuō)還有什么自己不敢做的事情。（學(xué)生交流）
2、除了不敢一個(gè)人睡覺(jué)、上課不敢發(fā)言，剛才我們還提出許多膽小的表現，我們也來(lái)出出主意，想想辦法，好嗎？
3、四人為小小組，選擇小組里一個(gè)小朋友的一種膽小的表現，說(shuō)說(shuō)你的金點(diǎn)子，好辦法？
4、交流。（板書(shū)：我能一個(gè)人睡覺(jué)了；我能一個(gè)人過(guò)馬路了；我不怕打針了等）
5、小結。
三、進(jìn)一步明理，學(xué)會(huì )自己的事情自己做
1、講故事。
2、聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道這個(gè)怪物是誰(shuí)了嗎？你想對小動(dòng)物們說(shuō)什么？（交流）
3、說(shuō)說(shuō)你會(huì )做什么事情？（交流自己能做的事情自己做。）
四、延伸
同學(xué)們，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，還要看你們的實(shí)際行動(dòng)。為了鍛煉小朋友的本領(lǐng)，老師還為你們設計了一張表格“我變能干了”，每個(gè)小朋友選擇一個(gè)項目挑戰，讓爸爸媽媽來(lái)做你的見(jiàn)證人，下個(gè)星期我們再來(lái)評一評比一比。好嗎？
我變能干了
我選擇的項目
父母評價(jià)（優(yōu)秀、良好、一般）
我敢一個(gè)人睡覺(jué)了
我敢發(fā)言了
我會(huì )自己洗頭、洗澡了
我會(huì )自己整理房間了
我會(huì )洗紅領(lǐng)巾了
我能自己剪指甲了
《自己的事情自己做》主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、培養自理意識，堅持每天自己的事情自己做，不會(huì )做的學(xué)著(zhù)做。
2、讓同學(xué)們認識到掌握生活技能的重要性，并通過(guò)反復訓練與長(cháng)期鍛煉，提高他們的自理能力。
3、讓他們在活動(dòng)中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂(lè )�；顒�(dòng)過(guò)程
1、猜謎語(yǔ)：“我有十兄弟，長(cháng)短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰(shuí)？”
同學(xué)們答：“你是手，一雙手！”
2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你的小手能干什么？
學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么？
3、現場(chǎng)比賽并學(xué)習
系紅領(lǐng)巾比賽。
師：大家這么能干，會(huì )做這么多事��！我們都是少先隊員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個(gè)提議，讓我們全班同學(xué)比賽系紅領(lǐng)巾。大家說(shuō)好不好？
首先，老師師范：要求在系紅領(lǐng)巾的時(shí)候先要長(cháng)邊往前折三下，每下大概這么長(cháng)（3厘米），然后有領(lǐng)子的衣服要把領(lǐng)子翻起來(lái)，開(kāi)始系紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾系好后，后面的角要清晰，前面的紅領(lǐng)巾要系得平整。最后把衣服的領(lǐng)子翻下來(lái)�？疵靼琢藛�？
下面請看比賽規則：
1、1分鐘內系好紅領(lǐng)巾。
2、帶上的紅領(lǐng)巾必須形狀漂亮，不能是死結。
3、1分鐘內系好的'同學(xué)就走到講臺上。
4、評選出一、二、三等獎。
發(fā)獎。
師：接下來(lái)，我來(lái)做一下調查：
在家里自己穿衣服、穿鞋襪的同學(xué)請舉手；
自己整理書(shū)包的同學(xué)請舉手；
自己疊被子的同學(xué)請舉手。
師：穿衣、穿鞋襪，整理書(shū)包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長(cháng)輩幫忙，想想家里的長(cháng)輩他們在忙自己事的同時(shí)，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺(jué)得你應該自己學(xué)會(huì )做自己的事。
4、欣賞圖片
師：下面請同學(xué)們看屏幕，這是我們班部分小朋友在家做的一些力所能及的小事情。
學(xué)生欣賞。教師補充講解。
談?wù)勀阌惺裁锤惺堋?/p>
同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事以外，還為別人做過(guò)事嗎？
師：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會(huì )做這么多事情，我們來(lái)夸夸
自己吧。（學(xué)生（齊）：嘿嘿，我很棒�。�
師：我們不但自己的事情自己做，而且還能夠別人的事情幫著(zhù)做。
我們的雙手會(huì )干這么多事情，我真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì )干的事情，我們又該怎么做呢？學(xué)生交流。
師：我們不會(huì )干的事情一定要學(xué)著(zhù)去做。
5、欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》
6、倡議
正如歌曲里的“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì )做”下面，周老師提出7條倡議。
師：全體起立，請我們班的全體同學(xué)從今天開(kāi)始都能做到：（出示）跟老師一起讀。
�、贂�(huì )穿衣服和系鞋帶。
�、跁�(huì )自己梳頭，剪指甲。
�、蹠�(huì )自己整理床鋪和書(shū)包。
�、茏约簳�(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾。
�、輹�(huì )疊衣服和摘菜。
�、迺�(huì )自己洗餐具。
�、咦约耗塥毩⑼瓿勺鳂I(yè)。
師：你們能做到嗎？
學(xué)生：能！
師：全體請坐！
7、活動(dòng)總結
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從小養成自己的事情自己做的習慣。老師衷心希望同學(xué)們通過(guò)這次主題班會(huì )都能自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做。讓我們都來(lái)爭做勤勞的好學(xué)生。好嗎？
《自己的事情自己做》主題班會(huì )3
活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生受到保持衛生整潔，自己的書(shū)包自己背等。對學(xué)生學(xué)會(huì )自己能做的事自己的事自己做的教育。
活動(dòng)重點(diǎn)
1、表?yè)P能自己做好事情的學(xué)生。
2、講關(guān)于此方面的故事。
3、大家針對此問(wèn)題進(jìn)行思考和討論升華認識。
活動(dòng)準備
故事
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
2、導入：小華把書(shū)包弄得亂七八糟，找不到書(shū)桌上的墊板，急得哭了。
老師發(fā)現了幫著(zhù)整理，并在課本里找到了墊板。
3、 同學(xué)們討論：小華為什么找不到墊板？引導學(xué)生說(shuō)出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書(shū)本、墊板。
4、小結：書(shū)本、學(xué)習用品是我們的好朋友，我們應把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。
5、小朋友誰(shuí)的書(shū)包是整潔又干凈的呢？表?yè)P幾個(gè)小朋友——
整理書(shū)包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？
�。ǘ┲v故事，談?wù)J識：
1、黃珊：我們這一代許多人由于享有得天獨厚的“獨”字優(yōu)勢，受到家中“六位”家長(cháng)們的寵愛(ài)，因此，有些人勞動(dòng)觀(guān)念差，缺乏自治處理能力，從我們背起書(shū)包上學(xué)那天起，我們就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了，于是我們就有了一個(gè)當學(xué)生的責任。老師告訴了我們一句話(huà)：自己的事情自己做。
《小獅子的不同命運》
有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養。小獅子慢慢長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì )用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來(lái)了。
這幾只獅子的命運為什么不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？
2、黃迪：同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái)，是因為長(cháng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長(cháng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(cháng)，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們人類(lèi)更是如此。
3、老師：同學(xué)們，我現在想問(wèn)大家幾個(gè)小問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：今天早晨你洗了臉了嗎？第二個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？同學(xué)們，你們一定覺(jué)得老師的這三個(gè)小問(wèn)題問(wèn)得非�；�，同學(xué)們，我還想問(wèn)大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服？為什么你不等到你的父母或者老師、同學(xué)來(lái)幫你洗臉、穿衣服呢？你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦！
在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽(tīng)課、做作業(yè)、整理書(shū)包、整理自己的住房、購買(mǎi)日用小商品等等之類(lèi)的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來(lái)做。你們說(shuō)對不對呀？
著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò)： “滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎？
4、關(guān)欣：一群美國中小學(xué)生利用假期到中國生活了幾天，他們吃住在中國人家里。戴瑞是最小的一個(gè)，剛剛１１歲，她給中國學(xué)生印象最深的是那個(gè)與她年齡不大相稱(chēng)的大背包。一天，游天壇公園時(shí)，同行的一名中國學(xué)生想助人為樂(lè )，便走過(guò)去對戴瑞說(shuō)：“我幫你背包吧！”不料戴瑞睜大雙眼，疑惑不解但又彬彬有禮地說(shuō)：“謝謝你！自己的東西應該自己拿呀！”其實(shí)戴瑞的父母和兄長(cháng)就在她身邊，而且他們各自背的包要輕巧得多。一位中國記者問(wèn)戴瑞：“外出都是自己拿東西嗎？”她微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。這天，她背著(zhù)足足有三五公斤重的包，但仍玩得很開(kāi)心。
5、黃霄：聽(tīng)到這個(gè)美國小姑娘的故事，不由得讓我想起親眼見(jiàn)到的一位中國女孩，她大約也是１１歲。
那是一個(gè)冬天的早晨，雪下得很大。我在馬路邊見(jiàn)到一位小學(xué)高年級的女生，她坐在路邊草坪的護欄上，伸著(zhù)腿，叉著(zhù)腰，指著(zhù)馬路上正在為她叫的士的父親喊著(zhù)：“快一點(diǎn)！你要是叫不著(zhù)車(chē)，我遲到了怎么辦？！” 只見(jiàn)她那可憐的爸爸，一手抱著(zhù)女兒的書(shū)包，一手不停地揮動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗，不停地跑前跑后……
我真想上去問(wèn)問(wèn)這個(gè)女孩子：上學(xué)究竟是誰(shuí)的事？遲到了應該由誰(shuí)負責？
6、楊韜：中美兩個(gè)同齡女孩子強烈的對比，使我感慨萬(wàn)千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競中美兩個(gè)同齡女孩子強烈的對比，使我感慨萬(wàn)千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競爭的起跑線(xiàn)！
如果你是一個(gè)有責任感的人，你會(huì )明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來(lái)，準時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點(diǎn)出家門(mén)，坐不上車(chē)，走也要走到學(xué)校，絕不能遲到！這一切，你不能依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)沿熑瓮平o爸爸媽媽?zhuān)驗槟銘撝馈拔沂菍W(xué)生，上學(xué)是我的責任”！
7、陸沁聞：在家里我們是爸爸媽媽的寶貝，為了使我們有更多的時(shí)間學(xué)習，不少家長(cháng)凡需要孩子動(dòng)手、出力、操心的事，舍不得讓你們去做，父母全部承包，天長(cháng)日久，導致我們的依賴(lài)性很強，缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動(dòng)性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )對孩子們的要求越來(lái)越高，生活自理能力不強，就很難適應社會(huì )的要求。
8、蘇迅：如果你是一個(gè)有責任感的`人，自己的事一定會(huì )自己做，不讓大人代勞。你自己的書(shū)包、書(shū)籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應該常常對要幫忙的媽媽說(shuō)：“這是我自己的事，我自己來(lái)！”
9、黃成浩：如果你是一個(gè)有責任感的人，一定會(huì )在家設立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，對你說(shuō)：“你去念書(shū)吧，家里的活兒不用你干！”你也應該堅持說(shuō)：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責任！
10、黃靖婷：同學(xué)們，自己的事情自己做，會(huì )做的自己做，不會(huì )做的逐步學(xué)著(zhù)做。如果自己的事自己不會(huì )做，又不學(xué)，總依賴(lài)別人 ，一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做。
師：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養生活自理的能力，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自己的事情會(huì )做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會(huì )的事情要學(xué)著(zhù)做。老師相信你們一定會(huì )成為自己的事情自己做的好孩子。
�。ㄈ釔�(ài)班級——班級的事情大家做
一（6）班是我們的家，作為家中的一份子，有責任、有義務(wù)讓家充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)友誼和歡樂(lè )。那如何做好家中的一份子呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
歸納：
1、愛(ài)護家中的一桌一椅，保持家中的干凈整潔。
2、以友善之心對待家中的兄弟姐妹。
3、珍惜時(shí)間，合理、有計劃地做好自己應完成的事情。
4、嚴格遵守班紀班規。
�。ㄋ模┬及鄷�(huì )結束，班主任總結。
【《自己的事情自己做》主題班會(huì )】相關(guān)文章：
自己的事情自己做主題班會(huì )04-03
自己事情自己做主題班會(huì )04-03
自己的事情自己做主題班會(huì )04-29
自己事情自己做主題班會(huì )07-13
自己的事情自己做主題班會(huì )教案09-18
自己的事情自己做主題班會(huì )（精選13篇）02-28
自己的事情自己做主題班會(huì )2篇03-30
《做最好的自己》主題班會(huì )08-14
自己的事情自己做日記01-26