知識產(chǎn)權的主題班會(huì )

　　在平時(shí)的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編為大家收集的知識產(chǎn)權的主題班會(huì )，希望能夠幫助到大家。

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )1

　　為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提高全體師生的知識產(chǎn)權意識，在第一位xx隨著(zhù)世界知識產(chǎn)權日的到來(lái)，我校根據教育體育局的相關(guān)文件和要求在學(xué)校開(kāi)展了20xx年度知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)總結如下：

　　1、組織領(lǐng)導我校成立了以毛海校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。教學(xué)辦公室牽頭，組織教師學(xué)習相關(guān)文件，要求教師高度重視，成立專(zhuān)班學(xué)習，認真行動(dòng)。教學(xué)辦公室負責宣傳周活動(dòng)的各項工作，具體工作由班主任協(xié)調。教學(xué)辦公室確定了宣傳周活動(dòng)的重點(diǎn)、重要活動(dòng)、任務(wù)和要求，具體實(shí)際可操作。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—x日。

　　活動(dòng)主題創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活，知識產(chǎn)權競爭未來(lái)。

　　具體活動(dòng)：

　　1、為了做好知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)，我校在大樓前的電子滾動(dòng)屏幕上播放宣傳主題創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活，知識產(chǎn)權競爭未來(lái)，讓師生明確活動(dòng)的重要性，了解相關(guān)法律知識，積極開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、向學(xué)生分發(fā)知識產(chǎn)權宣傳材料。在電子屏幕宣傳教育的同時(shí)，4月26日，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習相關(guān)具體內容，向學(xué)生解釋知識產(chǎn)權的概念、意義和保護方法。讓大多數學(xué)生明白，在當今社會(huì )，知識產(chǎn)權也應該受到法律的`保護，沒(méi)有人應該受到侵犯或侵犯。

　　3、成效顯著(zhù)宣傳周重點(diǎn)宣傳知識產(chǎn)權基礎知識、知識產(chǎn)權法律法規、知識產(chǎn)權發(fā)展取得的顯著(zhù)成就、保護知識產(chǎn)權、利用知識產(chǎn)權促進(jìn)經(jīng)濟轉型三個(gè)方面。形式多樣，內容豐富，吸引了全體師生的熱情參與，使更多的學(xué)生真正認識到盜版的危害，有效普及知識產(chǎn)權的法律知識，提高師生保護知識產(chǎn)權的意識，將我校的素質(zhì)教育推向新的高潮。

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )2

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

　　一、課題引入：

　　1、什么是知識產(chǎn)權

　　知識產(chǎn)權的主要功能是保護知識擁有者和創(chuàng )新者的利益，它是法律賦予知識產(chǎn)品所有人對其智力創(chuàng )造成果所享有的某種專(zhuān)有權利。知識產(chǎn)權是一種無(wú)形財產(chǎn)權，包括人身權利和財產(chǎn)權利，也可稱(chēng)為精神權利和經(jīng)濟權利。

　　2、知識產(chǎn)權有何作用

　　二、知識產(chǎn)權包括的內容有哪些

　　《世界知識產(chǎn)權組織公約》規定知識產(chǎn)權包括以下各項智力創(chuàng )造成果的權利：1文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品;

　　2表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播;3人類(lèi)一切活動(dòng)領(lǐng)域的發(fā)明;4科學(xué)發(fā)現;5工業(yè)品外觀(guān)設計;

　　6商標、服務(wù)商標以及商業(yè)名稱(chēng)和標志;7制止不正當競爭;

　　8在工業(yè)、科學(xué)、文學(xué)及藝術(shù)領(lǐng)域內由于智力活動(dòng)而產(chǎn)生的一切其他權利。

　　三、我國知識產(chǎn)權法主要有：

　　著(zhù)作權法律制度;專(zhuān)利權法律制度;版權法律制度;商標權法律制度;商號權法律制度;產(chǎn)地標記權法律制度;商業(yè)秘密權法律制度;反不正當競爭法律制度等。

　　四、作業(yè)“盜版假冒侵犯知識產(chǎn)權”調查：

　　1、調查內容

　　2、調查時(shí)間

　　3、調查地點(diǎn)

　　五、了解我國有關(guān)知識產(chǎn)權保護的法律法規：

　　中華人民共和國專(zhuān)利法

　　中華人民共和國專(zhuān)利法實(shí)施細則

　　國防專(zhuān)利條例

　　集成電路布圖設計保

　　護條例

　　著(zhù)作權集體管理條例

　　中華人民共和國商標法中華人民共和國商標法實(shí)施條例中華人民共和國著(zhù)作權法中華人民共和國著(zhù)作權法實(shí)施條例計算機軟件保護條例

　　中華人民共和國知識產(chǎn)權海關(guān)保護條例中華人民共和國反不正當競爭法

　　奧林匹克標志保護條例

　　中華人民共和國合同法(節選)

　　中華人民共和國擔保法

　　中華人民共和國植物新品種保護條

　　例

　　中華人民共和國植物新品種保護條例實(shí)施細則(農業(yè)部分)中華人民共和國植物新品種保護條例實(shí)施細則(林業(yè)部分)

　　中華人民共和國海關(guān)關(guān)于知識產(chǎn)權保護的`實(shí)施辦法六、怎樣申請發(fā)明(創(chuàng )作)的專(zhuān)利權

　　1、產(chǎn)品名稱(chēng)、簡(jiǎn)單介紹。

　　2、填寫(xiě)“專(zhuān)利申請表”。

　　3、遞交——復核——批復——專(zhuān)利權成立。

　　4、以書(shū)25頁(yè)內容(范例)加以說(shuō)明，邊講邊學(xué)習怎樣填寫(xiě)“專(zhuān)利申請表”。

　　七、開(kāi)展維權行為。

　　1、了解知識產(chǎn)權的侵權現象及對社會(huì )、個(gè)人的影響。

　　2、知識產(chǎn)權維權法知識知多少

　　3、保護知識產(chǎn)權應通過(guò)什么途徑

　　4、小學(xué)生應該怎樣保護知識產(chǎn)權

　　5、學(xué)寫(xiě)《拒絕盜版，從我做起》倡議書(shū)。

　�、俑袷�

　�、趦热�(交待清楚為什么倡議倡議大家做什么)

　　八、總結課堂，布置作業(yè)。

　　準備知識產(chǎn)權法知識競賽

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )3

　　《知識產(chǎn)權》班會(huì )教案

　　一、教育目的：

　　經(jīng)過(guò)多次的真實(shí)案例，我們可以知道，光有知識是不完善的，還要對自己的知識產(chǎn)權進(jìn)行維權。防止辛苦換來(lái)的勞動(dòng)成果，因他人的竊取而付之東流。所以希望通過(guò)這次的班會(huì )，讓同學(xué)們了解知識產(chǎn)權，對如何維權有一定的認識。

　　二、教育重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)班會(huì )課，了解知識產(chǎn)權的意義、性質(zhì)以及如何維護自己的知識產(chǎn)權。

　　2、培養學(xué)生具有一定的基本法律常識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )用法律保護自己或親人朋友的勞動(dòng)成果。

　　三、時(shí)間：

　　xxx

　　四、地點(diǎn)：

　　xxx

　　五、班會(huì )課課前準備：

　　1、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報名承擔班會(huì )主持,表演排練、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。確定兩名主持人——陳云(A)、唐福微(B)，初步寫(xiě)好串講詞。

　　(二)使用工具：多媒體電教平臺

　　六、班會(huì )課過(guò)程：

　　(一)教師導入：

　　1、同學(xué)們，我請大家看兩個(gè)英語(yǔ)單詞，大家知不知道它的中文含義(板書(shū)：IntellectualProperty)不懂嗎那我為大家解釋下，Intellectual翻譯為智力或智慧;Property翻譯為財產(chǎn)。

　　在我國將IntellectualProperty翻譯為知識產(chǎn)權，而臺灣地區翻譯為智慧財產(chǎn)權。

　　師：知識產(chǎn)權也許大家并不陌生，在初中的政治書(shū)中以及在勞技課本中也提到了知識產(chǎn)權，但是學(xué)得并不細致。你們是否有去在意而自己去翻閱課本來(lái)確切地深入了解呢正是因為許多人的一時(shí)疏忽大意或根本沒(méi)在意，導致了他們努力勞動(dòng)的知識成果付之東流。所以今天我們利用這節班會(huì )課的時(shí)間，來(lái)更加細致地了解下知識產(chǎn)權。下面我們就請B、許然兩位同學(xué)一起來(lái)主持這次關(guān)于“知識產(chǎn)權”主題班會(huì )，大家歡迎。

　　(二)主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　A：同學(xué)們都知道吧，知識對于我們是很重要的。所以正是因為我們?yōu)槭裁蠢^續上高中的原因。

　　B：是的，知識和智慧是無(wú)形的財富，而隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步人類(lèi)智力成果的作用愈發(fā)重要。

　　A：沒(méi)錯，知識產(chǎn)權對我們的重要性毋庸置疑。但僅僅擁有知識是不夠的。正如葉靜老師所說(shuō)的只有了解如何使用知識產(chǎn)權，才會(huì )使自己用知識創(chuàng )造的財富得到保障。

　　B：這也正是我們今天這節班會(huì )課所要了解知識產(chǎn)權的主要目的。下面先讓我們了解一些關(guān)于知識產(chǎn)權的小常識。

　　(三)活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)幻燈片展示知識產(chǎn)權的小常識(2)知識產(chǎn)權知多少，“你問(wèn)我答”環(huán)節

　　A：通過(guò)了一系列的介紹，相信同學(xué)們對知識產(chǎn)權有了一定的了解。那么我們提些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請大家根據剛才的知識回答下吧。

　　B：這么做大家也許并不樂(lè )意，那么我有個(gè)好辦法，大家根據組別劃分陣營(yíng)，進(jìn)行搶答，看看那個(gè)陣營(yíng)的人才比較多。

　　打開(kāi)《知識產(chǎn)權知識競賽.ppt》進(jìn)行搶答。

　　A：好了，大家回答的積極性很不錯，而且經(jīng)過(guò)這次問(wèn)答，相信大家對于知識產(chǎn)權也有了更進(jìn)一步的了解。那么，我們所了解的這些知識能否幫助我們解決實(shí)際生活中的麻煩呢好，下面我們就來(lái)看看，生活中的“他們”遇到了什么困難。(指著(zhù)候場(chǎng)的表演同學(xué)，請他們上臺表演情景劇)(3)情景劇表演表演者：

　　案例：王某原為造紙廠(chǎng)副廠(chǎng)長(cháng)，任職期間廠(chǎng)里引進(jìn)日本造紙設備，王某負責組織技術(shù)人員測繪，制造模具。此時(shí)王某辭職，成立造紙設備廠(chǎng)，生產(chǎn)改進(jìn)日本技術(shù)的設備并在離開(kāi)廠(chǎng)一年后申請專(zhuān)利。原造紙廠(chǎng)在王某離開(kāi)后也生產(chǎn)同樣造紙設備，兩家在市場(chǎng)銷(xiāo)售中撞車(chē)，王某訴造紙廠(chǎng)專(zhuān)利侵權。

　　引起造紙廠(chǎng)反訴王某職務(wù)發(fā)明權屬糾紛

　　請分析該專(zhuān)利的權利歸屬誰(shuí)(4)以小組為單位進(jìn)行討論并選一個(gè)代表發(fā)言。

　　B：大家的`討論很熱烈，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，在大家熱烈的討論之后，我們的班會(huì )也將接近尾聲。相信通過(guò)本次的班會(huì )活動(dòng)，大家對如何用知識產(chǎn)權來(lái)維護自己合法權益有了進(jìn)一步的了解，這也就是我們開(kāi)展本次班會(huì )的目的。

　　A：是啊，讓大家學(xué)有所得，學(xué)有所獲，為了讓大家對知識產(chǎn)權的知識有更多的了解，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛晒┝私庀嚓P(guān)知識的網(wǎng)站，以便同學(xué)們了解更多的相關(guān)知識，為日后遇到相關(guān)困難的時(shí)候排憂(yōu)解困(幻燈片展示相關(guān)鏈接)，最后，非常感謝各位同學(xué)的熱情配合。

　　(主持人下，班主任總結發(fā)言)

　　(四)活動(dòng)總結：

　　師：謝謝今天兩位主持人，他們全是第一次主持，讓我們先用熱烈的掌聲再次對他們表示感謝。在他們有聲有色地主持問(wèn)答下，同學(xué)們對于知識產(chǎn)權應該有了更進(jìn)一步的了解。希望在不久的將來(lái)，大家用自己現在所學(xué)習的知識創(chuàng )造財富的時(shí)候，今天所了解的知識能夠幫助你們更好的守護住財富。不過(guò)，也希望同學(xué)們不要變得太吝嗇哦!

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )4

　　為進(jìn)一步普及知識產(chǎn)權知識，增強全社會(huì )保護知識產(chǎn)權意識，動(dòng)員公眾繼續支持和參與保護知識產(chǎn)權，打擊侵權盜版斗爭xx舉辦深圳大運會(huì )，營(yíng)造良好的文化環(huán)境，以良好的城市形象迎接世界各地的朋友。根據市掃黃打非辦的要求xx年x月，xx區文化體育局、區科技創(chuàng )新局、區教育局主題，區文化體育局、區科技創(chuàng )新局、區教育局共同舉辦xx區 “4·26世界知識產(chǎn)權日和20綠書(shū)簽行動(dòng)xx宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)現場(chǎng)簽署了加入綠色書(shū)簽行動(dòng)倡議xx區反盜版形象大使童星真愛(ài)簽約、表彰保護知識產(chǎn)權知識競賽獲勝者、原創(chuàng )音樂(lè )藝術(shù)表演、經(jīng)營(yíng)者自律聲明、打擊盜版圖片展、盜版、法律咨詢(xún)、獎勵問(wèn)答等一系列宣傳活動(dòng)，為公眾生動(dòng)反對盜版、保護知識產(chǎn)權宣傳教育，取得了良好的社會(huì )效果。本次活動(dòng)現總結:

　　一是分工明確，組織有序

　　本次活動(dòng)由區文化體育局、區科技創(chuàng )新局、區教育局共同主辦，由區文化體育局進(jìn)行總體規劃，由區音像制品零售業(yè)協(xié)會(huì )主辦，負責具體實(shí)施。協(xié)會(huì )佳邦、圖書(shū)購買(mǎi)中心等會(huì )員單位合作開(kāi)展了活動(dòng)。

　　主辦單位在活動(dòng)前期做好了充分的準備，制定了完善的工作計劃，分工明確，各司其職，有效保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。區文化體育局制定了總體規劃，區文化市場(chǎng)行政執法大隊向與會(huì )青少年和市民發(fā)放刑事打擊盜版宣傳資料，接受現場(chǎng)舉報；區科技創(chuàng )新局負責xx區教育局負責動(dòng)員全區多所小學(xué)積極參與志愿隊；協(xié)會(huì )會(huì )員佳邦等單位在會(huì )場(chǎng)開(kāi)展了大規模正版展示活動(dòng)。區音像制品零售行業(yè)協(xié)會(huì )負責各項工作的具體實(shí)施，前期制作綠色書(shū)簽、宣傳t恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳材料等。；負責場(chǎng)館布局、舞臺建設和文藝節目表演。區音像制品零售行業(yè)協(xié)會(huì )負責各項工作的具體實(shí)施。前期制作綠色書(shū)簽、宣傳t恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳材料等。；負責場(chǎng)館布局、舞臺建設、文藝節目表演。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分工明確，連接緊密，流暢自然。

　　二、自覺(jué)融入大運會(huì )內容，積極宣傳大運會(huì )

　　20xx年是深圳的大運年，也是深圳人向世界各地的朋友展示熱情、友好、開(kāi)放和文明的一年。本次活動(dòng)以迎接精彩大運會(huì )，保護知識產(chǎn)權為主題，為舉辦深圳大運會(huì )創(chuàng )造良好的`文化環(huán)境，以良好的城市形象迎接世界各地的朋友，為維護良好的出版市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序和健康的文化生活環(huán)境做出了重要貢獻。在活動(dòng)中，通過(guò)知識競賽和現場(chǎng)獎勵問(wèn)答環(huán)節，普及大運會(huì )知識，加深公眾對大運會(huì )的了解，鼓勵公眾參與大運會(huì )，服務(wù)大運會(huì )。

　　三、形式多樣，亮點(diǎn)多樣

　　今年的宣傳活動(dòng)有很多創(chuàng )新和亮點(diǎn):

　�。ㄒ唬� 開(kāi)展保護知識產(chǎn)權知識競賽。

　　為增強機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員保護知識產(chǎn)權的意識，普及相關(guān)知識，主辦方于x月初xx區機關(guān)、網(wǎng)吧、音像、書(shū)報零售企業(yè)開(kāi)展保護知識產(chǎn)權知識競賽。全區共有xx文化企業(yè)和機關(guān)單位參加，共收回試卷xxx份。在xx在日活動(dòng)現場(chǎng)，對劉曉等37名比賽獲勝者進(jìn)行了表彰和獎勵。

　�。ǘ�） “xx小童星正版愛(ài)心簽售區反盜版形象大使。

　　活動(dòng)邀請“xx區反盜版形象大使小明星吳介賢在現場(chǎng)簽署了合法的新專(zhuān)輯，并將銷(xiāo)售收入捐贈給了我區和平縣的川九小學(xué)。

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )5

　　知識產(chǎn)權主題班會(huì )教案三篇

　　“保護知識產(chǎn)權”主題班會(huì )教案

　　教學(xué)者：馬君一

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生知道什么是“知識產(chǎn)權”。

　　2、使學(xué)生初步了解《知識產(chǎn)權法》的內容。

　　3、使學(xué)生有保護知識產(chǎn)權的意識。

　　課前準備：

　　2、多媒體課件。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　(出示PPT：小明正在抄襲同桌的作業(yè))提問(wèn)：同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，圖上發(fā)生了什么事

　　其實(shí)，小明的行為不僅僅是抄襲，也是侵犯他人知識產(chǎn)權的行為。今天，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，什么是知識產(chǎn)權。

　　二、明確概念

　　(PPT：知識產(chǎn)權，也稱(chēng)其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動(dòng)所創(chuàng )作的成果享有的`財產(chǎn)權利”，一般只在有限時(shí)間內有效。各種智力創(chuàng )造比如發(fā)明、外觀(guān)設計、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱(chēng)、圖像，都可被認為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識產(chǎn)權。)

　　三、解釋概念

　　Q：看了上面的概念，說(shuō)一說(shuō)生活中哪些東西是誰(shuí)的知識產(chǎn)權(PPT出示填空：_______是______所擁有的知識產(chǎn)權)

　　四、介紹《知識產(chǎn)權法》。20xx年中國成立了國家知識產(chǎn)權戰略制定工作領(lǐng)導小組，正式啟動(dòng)了國家知識產(chǎn)權戰略制定工作，同時(shí)中國政府也不斷地加大了知識產(chǎn)權保護的力度。從中國目前的立法現狀看，知識產(chǎn)權法僅是一個(gè)學(xué)科概念，并不是一部具體的制定法。國內立法淵源：

　　1、知識產(chǎn)權法律，如著(zhù)作權法、專(zhuān)利法、商標法。

　　2、知識產(chǎn)權行政法規。其主要有著(zhù)作權法實(shí)施條例、計算機軟件保護條例、專(zhuān)利法實(shí)施細則、商標法實(shí)施條例、知識產(chǎn)權海關(guān)保護條例、植物新品種保護條例、集成電路布圖設計保護條例等。

　　3、知識產(chǎn)權地方性法規、自治條例和單行條例，如深圳經(jīng)濟特區企業(yè)技術(shù)秘密保護條例。

　　4、知識產(chǎn)權行政規章，如國家工商行政管理局關(guān)于禁止侵犯商業(yè)秘密行為的規定。

　　5、知識產(chǎn)權司法解釋?zhuān)�如《最高人民法院關(guān)于審理專(zhuān)利糾紛案件適用法律問(wèn)題的若干規定》、《最高人民法院關(guān)于訴前停止侵犯注冊商標專(zhuān)用權行為和保全證據適用法律問(wèn)題的解釋》。

　　五、保護知識產(chǎn)權倡議書(shū)

　　共同擬定保護知識產(chǎn)權倡議書(shū)，組織全班同學(xué)簽名。

　　教學(xué)目的：

　　1、了解什么是知識產(chǎn)權。

　　2、了解我國的主要知識產(chǎn)權法有哪些。

　　3、提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

　　課前準備：

　　2、學(xué)習一些知識產(chǎn)權知識以備競賽。

　　3、多媒體課件。

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )6

　　為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升全體師生的知識產(chǎn)權意識，在第xx個(gè)世界知識產(chǎn)權日來(lái)臨之際，我校根據教體局的有關(guān)文件及要求，在學(xué)校開(kāi)展20xx年知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、組織領(lǐng)導我校成立了以毛海校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，教導處牽頭，組織各教師學(xué)習有關(guān)文件，要求老師們高度重視，組建專(zhuān)班學(xué)習，認真行動(dòng)。教導處具體負責宣傳周活動(dòng)各項工作，具體工作由各班主任負責協(xié)調。教導處確定了宣傳周活動(dòng)宣傳要點(diǎn)、重要活動(dòng)、各班的工作任務(wù)及要求等方面內容，具體實(shí)際可操作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—x日。

　　三、活動(dòng)主題“創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活，知識產(chǎn)權競爭未來(lái)”。

　　四、具體活動(dòng)：

　　1.利用電子滾動(dòng)屏，開(kāi)展師生教育活動(dòng)為了搞好知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)，我校在大樓前的電子滾動(dòng)屏上播放宣傳主題“創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活，知識產(chǎn)權競爭未來(lái)”，讓師生明確此次活動(dòng)的重要性，了解相關(guān)法律知識，積極開(kāi)展此項活動(dòng)。

　　2.給學(xué)生發(fā)放知識產(chǎn)權宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時(shí)，4月26日，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習有關(guān)具體內容，給學(xué)生講解知識產(chǎn)權的概念、意義及保護方法。讓廣大學(xué)生明白，在當今社會(huì )知識產(chǎn)權也要受到法律的保護，任何人都不得侵犯或侵襲。

　　五、成效明顯宣傳周活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了三個(gè)方面的重點(diǎn)內容，即：知識產(chǎn)權的.基本知識、知識產(chǎn)權的法律法規、知識產(chǎn)權的發(fā)展取得的顯著(zhù)成就以及保護知識產(chǎn)權和運用知識產(chǎn)權助推經(jīng)濟轉型的重大意義。多樣的形式，豐富的內容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學(xué)生真切認識到了盜版的危害，有效普及了知識產(chǎn)權的法律知識，增強了師生對知識產(chǎn)權的保護意識，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。

知識產(chǎn)權的主題班會(huì )7

　　為推進(jìn)國家知識產(chǎn)權示范城市建設，迎接第一xx，世界知識產(chǎn)權日，xx市場(chǎng)緊緊圍繞創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活 以知識產(chǎn)權競爭未來(lái)為主題的宣傳周xx大學(xué)國家科技園區開(kāi)展了一系列知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)由xx由市知識產(chǎn)權局主辦，xx大學(xué)與xx縣知識產(chǎn)權局聯(lián)合承辦xx市中級人民法院xx市及xx縣市場(chǎng)監督管理局xx市及xx縣文化廣播電視新聞出版局、國家專(zhuān)利技術(shù)（福建）展覽交易中心等單位開(kāi)展現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。xx市知識產(chǎn)權局局長(cháng)xxx現場(chǎng)為宣傳活動(dòng)發(fā)表演講，并邀請活動(dòng)xx市鼓樓區鼎興專(zhuān)利代理機構xxx主任為園區企業(yè)和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者做了知識產(chǎn)權應用與保護專(zhuān)題講座。

　　為擴大知識產(chǎn)權普及，在現場(chǎng)宣傳活動(dòng)中，通過(guò)宣傳板展示、免費宣傳材料、設立咨詢(xún)臺、知識產(chǎn)權獎勵猜測、企業(yè)、學(xué)生面對面宣傳交流，提供現場(chǎng)法律咨詢(xún)服務(wù)，提高知識產(chǎn)權意識，活動(dòng)吸引企業(yè)人員、師生參與，取得了良好的宣傳推廣效果。

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