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文明,從小事做起 主題班會(huì )

時(shí)間:2022-07-19 05:49:35 主題班會(huì ) 我要投稿

文明,從小事做起 主題班會(huì )

  一、班會(huì )目的:

文明,從小事做起 主題班會(huì )

  由“韓國人在中國旅游景區撿垃圾”這件事展開(kāi),針對學(xué)生中存在的不良現象,開(kāi)展“文明,從細節做起”主題班會(huì ),旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),幫助學(xué)生認識到自己和他人的不足之處并加以改正,從而增強自身責任感,同時(shí)也給同學(xué)一個(gè)自我反思的機會(huì ),培養學(xué)生良好的習慣,提高同學(xué)們的素質(zhì)。

  二、班會(huì )準備:

  1、學(xué)生發(fā)放關(guān)于“韓國人在中國旅游景區撿垃圾”的材料。

  2、學(xué)生認真閱讀材料后,寫(xiě)下自己的感想。

  3、學(xué)生研究討論,尋找關(guān)于細節的文明行為的素材,并在活動(dòng)時(shí)予以表現,有兩個(gè)實(shí)例節目。

  4、布置黑板,在黑板中央寫(xiě)上活動(dòng)的主題。

  三、班會(huì )設計過(guò)程:

  主持人:展示材料

  主持人:同學(xué)們,看了材料,大家都知道十一黃金周第二天,烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。一位韓國游客說(shuō):“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!边@些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。對于這件事,大家有什么看法嗎?

  學(xué)生活動(dòng):參與討論,各抒己見(jiàn)。

  a:這是中國國民素質(zhì)太低的表現。

  b:這是韓國人對中國人一種“無(wú)聲”的侮辱。

  主持人: 大家或者認為這是中國國民素質(zhì)低下的表現或者認為這是韓國人不禮貌的一種舉動(dòng),這些都有你們自己的道理。但我們反過(guò)來(lái)想想,這些垃圾都是怎么產(chǎn)生的?

  學(xué)生:游人隨手亂扔;環(huán)衛工作未到位;衛生設置不夠齊全。

  主持人:有一些規矩是不成文的,但是卻應該牢牢銘刻在人們心里的。我們的游客在欣賞美景的同時(shí),卻拋棄了所有的規矩,或者說(shuō)他們的心中根本沒(méi)有規矩的意識。自覺(jué)遵守規矩,遵守社會(huì )公德,本該是一種習以為常的行為,無(wú)須刻意的強制指令,可怕的是,在我國,任何禁止性的提示都形同虛設,或許我們可以辯解說(shuō),所有這一切都是因為旅游景點(diǎn)沒(méi)有提供足夠的服務(wù)設施,公共資源管理滯后,但是這并不能替不文明旅游開(kāi)脫“罪責”,真正的原因還在于我們自身素質(zhì)的不夠。

  主持人:公德意識的建立,要從小抓起。一位韓國游客說(shuō),在韓國,孩子們從小都要受環(huán)保教育。在家中,父母會(huì )以自己的言行來(lái)影響孩子;在學(xué)校,孩子的第一堂課就是禮節教育。而作為禮儀之邦的我們的青少年,正處在人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期,更應該注意自身的行為習慣。文明,應該從小事做起!

  主持人:今天我們就通過(guò)同學(xué)們的表演來(lái)評判一下在我們生活中的一些細節是否文明。下面請同學(xué)們來(lái)表演小品《小事中的惡行》。

  學(xué)生:小品《小事中的惡行》表演。

  甲:(小品大意)星期天,父母帶孩子逛公園。在公園里,甲隨手把冰糕紙丟在地上,旁邊就是垃圾箱。當母親說(shuō)甲時(shí),甲說(shuō):小事一樁。當來(lái)到?jīng)鐾r(shí),甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當父親制止他時(shí),甲說(shuō):小事一樁。

  乙:(小品大意)表演的是在學(xué)校所發(fā)生的惡行。乙清晨到學(xué)校,忽然想起了什么,隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著(zhù)什么,發(fā)現寫(xiě)錯了,將紙撕下丟在地上就走了。當同學(xué)出面批評他時(shí),乙卻生氣地說(shuō):有什么了不起的,真是小題大作。

  丙:(小品大意)表演的是在家里的表現。丙在家里寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)到渴了,他就到電冰箱里拿了一罐飲料,喝完后跑到窗前,向樓下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。當樓下有人指責他時(shí),丙說(shuō):我看到?jīng)]人才扔的。(表演結束。)

  主持人:剛才的同學(xué)從社會(huì )、學(xué)校、家庭3個(gè)方面向同學(xué)展現的不道德的行為應該說(shuō)都是一些小事。但大家覺(jué)得這些所謂的小事產(chǎn)生的不良影響及其后果都是小的嗎?如果十三億中國人每人都隨手丟張紙,丟個(gè)飲料罐產(chǎn)生的會(huì )是怎樣的嚴重后果?同時(shí),我們是不是只對那些亂扔垃圾的人給予批評呢?

  學(xué)生:我們還應該從自身做起,看看自己有沒(méi)有不足的地方。

  主持人:因此,我們要從自己做起,從身邊的小事做起。

  主持人:展示香港、廈門(mén)、新加坡等地的圖片,讓學(xué)生感受清潔舒適的感覺(jué)。

  主持人:在座的同學(xué)有沒(méi)有人去過(guò)廈門(mén)或香港的?如果你置身于這樣的環(huán)境中會(huì )有什么樣的感覺(jué)呢?

  學(xué)生:環(huán)境整潔干凈,每個(gè)人都不亂扔垃圾,感覺(jué)心情都非常舒暢。

  主持人:廈門(mén)是個(gè)非常干凈的小城,而香港作為國際化的大都市,衛生同樣是保持得十分干凈。這都與當地的居民素質(zhì)有非常大的關(guān)系。大家設想一下,假如是你身處在那樣一個(gè)干凈明亮的環(huán)境,自然的,隨地制造垃圾的可能性也會(huì )隨之減少。這種市民;良好的自身素質(zhì)加上公共機關(guān)的管理,就保持了一個(gè)城市的衛生形象。大家覺(jué)得我們學(xué)校、我們班的衛生情況怎么樣?

  學(xué)生:不太好。(舉例自己所見(jiàn)的不良衛生情況)

  主持人:同學(xué)們看到了這些現象,說(shuō)明我們做的還很不夠。我們作為207班的一份子,是不是也應該為我們班的衛生出一份力?好,那就先從我們切身所處的這個(gè)教室說(shuō)起!每周一大掃除后,大家是不是都覺(jué)得教室變得明亮寬敞很多,人的心情也舒暢多了?可見(jiàn),環(huán)境對人是能產(chǎn)生很大影響的。但是,我們?yōu)槭裁床荒芴焯於枷裰芤贿@樣呢?大家平時(shí)的值日做得怎樣?有些同學(xué)很負責任,而有的同學(xué)一到勞動(dòng)就想溜,拈輕怕重,既怕臟,又怕累,輪到值日,不認真不好好履行自己的責任。大家對保持班級衛生有什么意見(jiàn)?

  學(xué)生討論:應該如何做好班級衛生。(例舉一系列措施)

  主持人: 好。在做好自己班級衛生后,我們想想,在校園里,在校園外,是不是也應該擔負起自己的這一份責任?你在不亂扔垃圾的同時(shí),是否也能對你周?chē)娜嗽诜高@種錯誤的時(shí)候提出指正呢?如果都能做到這一點(diǎn)的話(huà),也算是盡了自己的微薄之力。大家也許認為只靠自己一人的力量太小,根本不起作用,但是,無(wú)數的微薄力量集結起來(lái),就是一股巨大的精神動(dòng)力。

  主持人:那么現在大家心理都應該知道怎么做了。那再問(wèn)大家,假設現在地上有廢紙的話(huà),要不要撿?你們會(huì )不會(huì )撿?假設這張紙在路邊呢?可能很多同學(xué)也知道應該去撿,可就是由于各種各樣的想法,最后沒(méi)撿。到底是哪些想法呢?

  學(xué)生:我覺(jué)得別人沒(méi)有撿,我也不好意思去撿。

  學(xué)生:如果大家都這樣想,那誰(shuí)也不去撿了,再說(shuō)這是好事,沒(méi)什么不好意思的。

  學(xué)生:覺(jué)得廢紙等垃圾很臟,不想去撿,怕弄臟手。

  學(xué)生:我們不應該因為垃圾是臟的而不去撿,想想,如果我們家里有垃圾,我們就不會(huì )嫌臟,在學(xué)校也應該像對待家里一樣,不怕臟。(同學(xué)熱烈鼓掌,表示贊同。)

  主持人:下面我們看看其他同學(xué)是怎么做的吧,請看童謠《我是環(huán)保小標兵》。

  學(xué)生表演:《我是環(huán)保小標兵》。

  主持人:看他們做的多好!一個(gè)人心里知道應該怎么做,行動(dòng)上也要配合上去才行!如果大家只是一面地對他人的不文明行為進(jìn)行指責,自身卻同樣陷于不道德的境地的話(huà),這個(gè)社會(huì )永遠都不會(huì )進(jìn)步。很多中國人不停地叫囂說(shuō)他們愛(ài)中國,但是恨中國人。就源于中國人的劣根性,素質(zhì)低下。但大家這樣一味地叫囂,卻忘記自己也是中國人的一分子。他可以恨自己,但卻沒(méi)想過(guò)要改變自己!其實(shí)這才是可悲的!羅馬不是一天造成的,國民素質(zhì)同樣也不是一天就能培養成的。這不僅是個(gè)社會(huì )問(wèn)題,同樣也是一個(gè)重大的民族的問(wèn)題。

  主持人:俗語(yǔ)有云,一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度,可能讓人一眼就看透了這個(gè)民族的本質(zhì)。我們要吸取教訓,努力提高我們的道德水平樹(shù)立起高度的民族榮譽(yù)感。因此,同學(xué)們,讓我們從現在做起,從身邊點(diǎn)滴,以德律己。文明,要從小事做起!

  班主任總結

  文明,從小事做起。一年多的相處,我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家合作得非常愉快。大家齊心合力,我們整個(gè)班有了很大的進(jìn)步。我們要提高班級的凝聚力,提高民族的整體素質(zhì),大家就要從平時(shí)的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,讓我們的班級、我們的校園更美麗,讓我們的社會(huì )更和諧,使我們對我們的國家更滿(mǎn)意。

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