踐行文明禮儀倡議書(shū)（精選5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的踐行文明禮儀倡議書(shū)（精選5篇），希望對大家有所幫助。
踐行文明禮儀倡議書(shū)1
同志們：
文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧街辦的重要內容。文明禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見(jiàn)識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著(zhù)一個(gè)民族、一個(gè)國家的對外形象。我街辦號召同志們要用自己的實(shí)際行動(dòng)展示“街辦文明禮儀踐行成果”，特啟動(dòng)“踐行文明禮儀志愿者”活動(dòng)，希望有更多的同志加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動(dòng)宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動(dòng)和感染周?chē)�，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍街辦。
一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。要廣泛學(xué)習個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)合禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學(xué)會(huì )知書(shū)達禮。
二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實(shí)事，躬行實(shí)踐。講文明用語(yǔ)（你好，謝謝，對不起等等）；愛(ài)護環(huán)境不亂扔，節約用水等；規范著(zhù)裝，不穿奇裝異服；勤于思考；積極參加街辦、社區等組織的各種有意義的活動(dòng)；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓?zhuān)环e極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上。
三、重自覺(jué)。街辦是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的三圣街辦，需要每一位同志的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)溫馨，為街辦增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺(jué)、自律，養成無(wú)論在家庭、街辦及其他場(chǎng)所都能自覺(jué)地講文明、重禮儀的良好習慣。
四、重環(huán)境。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全街辦形成崇尚文明禮儀的新風(fēng)。同時(shí)，帶動(dòng)和感染周?chē)耐�，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng )建文明和諧的街辦。
同志們，文明禮儀連著(zhù)你我他，建設和諧街辦靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會(huì )文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，為把三圣街辦建設成為文明和諧街辦做出應有的貢獻！
踐行文明禮儀倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，爭做領(lǐng)袖人，學(xué)做社會(huì )人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個(gè)團結友愛(ài)、誠信守紀、整潔安全和一個(gè)具有豐富生活班級文化的和諧環(huán)境。
但是在開(kāi)學(xué)以來(lái)我們還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，為提高我們自身的'素質(zhì)，促進(jìn)高三年級校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，我們向高三各班級發(fā)出如下倡議：
1、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
2、尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠信；
3、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習，不遲到早退；
4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無(wú)故缺勤；
5、維護就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費；
6、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀；
7、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
8、發(fā)揚誠信品質(zhì)，遵守考風(fēng)考紀，考試不作弊；
9、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親密；
10、學(xué)會(huì )自尊自重，衣著(zhù)樸素大方，不奇裝異服；
11、保護公共設施，愛(ài)護花草樹(shù)木，不污損破壞；
12、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源；
13、善用網(wǎng)絡(luò )資源，堅持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；
14、弘揚文明精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實(shí)際行動(dòng)！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺(jué)行為！讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土。
高三年級部
2017/12/12
踐行文明禮儀倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無(wú)以立”。文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今源遠流長(cháng)。既是個(gè)人道德品質(zhì)的體現，也是和諧社會(huì )的行為準則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養良好品格和行為習慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習慣如自然。一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng )建文明美麗的太高校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮目標：面容整潔，衣著(zhù)得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1、不紋身、不化濃妝。
2、衣著(zhù)不過(guò)于暴露。
3、不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮目標：安靜用餐，講究衛生，愛(ài)惜糧食，食相文雅。
1、用餐時(shí)先請長(cháng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2、為別人夾菜要用公筷。
3、盡量不起身夾菜。
4、提前離席，向長(cháng)輩、客人禮貌打招呼。
5、在飯店用餐時(shí)，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮目標：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠懇友善。
1、不打聽(tīng)不泄露別人隱私，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。
2、與人交談時(shí)多給別人講話(huà)時(shí)間。
3、語(yǔ)氣平和，言語(yǔ)謙恭。
四、待人之禮目標：尊敬師長(cháng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓?zhuān)\信待人。
1、學(xué)會(huì )原諒他人。
2、盡力完成答應別人的事。
3、上網(wǎng)聊天用語(yǔ)文明，不編發(fā)、轉發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
4、拜訪(fǎng)他人應預約，并準時(shí)赴約。
5、及時(shí)回復正常交往的手機短信、電子郵件。
6、尊重少數民族和外國友人的風(fēng)俗習慣。
五、行走之禮目標：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1、進(jìn)出電梯禮讓他人。
2、采取合理方式幫助跌倒路人。
3、主動(dòng)攙扶老人、盲人過(guò)馬路。
4、不在道路上交談圍觀(guān)，擁堵交通。
5、乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀(guān)賞之禮目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會(huì )欣賞，禮貌喝彩。
1、觀(guān)賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著(zhù)正裝。
2、將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話(huà)輕聲細語(yǔ)。
3、觀(guān)看體育比賽控制情緒，不出現過(guò)激行為。
七、游覽之禮目標：善待景觀(guān)，愛(ài)護文物，尊重民俗，恪守公德
1、跟團出游不拖大家后腿。
2、不用酒店內的床單、毛巾擦鞋。
3、旅途中給當地人或國外友人拍照先征求對方同意。
4、游覽應了解并尊重當地文化、宗教信仰和風(fēng)俗習慣。
八、儀式之禮目標：尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1、參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長(cháng)表達感恩之情。
2、參加成人儀式穿正裝。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范公民。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！
讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！
讓文明之花常開(kāi)心中，文明之美到處傳播！
踐行文明禮儀倡議書(shū)4
老師們：
禮儀，對于個(gè)人，是文明與教養的表現；對于社會(huì )，是發(fā)展與進(jìn)步的標志；對于民族，是精神風(fēng)貌的展現。教師禮儀的好與壞，對學(xué)生的價(jià)值標準、審美標準的形成，有著(zhù)重要的示范和影響作用。我們中華民族是享譽(yù)千年的禮儀之邦，身居禮儀之邦，應為禮儀之民。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的光榮職責。我們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著(zhù)發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì )學(xué)習的楷模。在此，我們向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、注重教師課堂語(yǔ)言禮儀。教師應禮貌談吐，講究語(yǔ)言藝術(shù)，遵守語(yǔ)言規范，表達要準確、語(yǔ)調要恰當、語(yǔ)句要流暢、交流要平等。
2、注重教師著(zhù)裝禮儀。形象塑造符合教師職業(yè)特點(diǎn)，服飾搭配協(xié)調、著(zhù)裝大方得體、整潔美觀(guān)、注重場(chǎng)合。
3、注重教師行為禮儀。舉止優(yōu)雅親切大方，教態(tài)端正精神飽滿(mǎn)。師生交往保持微笑，目光交流真誠友善。
各位老師，我們是知識源泉的傳播者，更是傳承文明的導師，讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為講究禮儀、言傳身教的典范！
潛江市第二實(shí)驗小學(xué)校委會(huì )
踐行文明禮儀倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！文明的言行舉止是一個(gè)人、一所學(xué)校、一座城市、一個(gè)國家的“美麗形象”的名片，是獲得他人尊重、認可、喜愛(ài)的基本條件。在全社會(huì )物質(zhì)生活提高、文化教育水平提高的今天，越來(lái)越多的人在追求更高層次的生活質(zhì)量和精神世界的充實(shí)與幸福，而文明的行為創(chuàng )造出的良好的生活環(huán)境和人際關(guān)系，會(huì )提升全社會(huì )的文明程度，進(jìn)而提升每個(gè)人的生活質(zhì)量和幸福指數。因此，我們向全院師生發(fā)出“踐行八禮，濡養文明”倡議書(shū)：
一、踐行餐飲之禮：餐飲時(shí)做到講究衛生，愛(ài)惜糧食，食相文雅，長(cháng)幼有序，不獨占食物；在學(xué)校食堂用餐后，主動(dòng)整理規范餐具，在飯店用餐時(shí)，吃不完食物要打包。
二、踐行游覽之禮：外出旅游、參觀(guān)時(shí)做到善待景觀(guān)、愛(ài)護文物、尊重民俗、恪守公德。
三、踐行觀(guān)賞之禮：觀(guān)看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，做到遵守秩序、愛(ài)護環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩，著(zhù)裝得體。
四、踐行儀態(tài)之禮：在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著(zhù)打扮等方面做到面容整潔、分清場(chǎng)合，衣著(zhù)得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
五、踐行行走之禮：在徒步行走、乘用交通工具等方面做到三人成行、兩人成列、遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
六、踐行言談之禮：在日常言語(yǔ)交談、正式場(chǎng)合交流等方面做到用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠懇友善。
七、踐行待人之禮：在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面做到尊敬師長(cháng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
八、踐行儀式之禮：上下課、參加升國旗、入團、入黨、畢業(yè)、傳統民俗等儀式活動(dòng)時(shí)，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
文明的學(xué)校呼喚文明的師生，文明的師生創(chuàng )造文明的校園。老師們、同學(xué)們，讓我們從我做起、從現在做起、從校園做起，踐行八禮，濡養文明，帶動(dòng)起更多人知禮、行禮，共塑良好風(fēng)尚，共建美好家園，共創(chuàng )幸福人生！□旅游系（經(jīng)貿系）
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