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蓋茨出席SXSW大會(huì )：教育的未來(lái)在數據
北京時(shí)間3月9日消息，據國外媒體報道，微軟創(chuàng )始人比爾·蓋茨(Bill Gates)近日出席在美國德州奧斯汀市舉辦的SXSW互動(dòng)大會(huì )，稱(chēng)過(guò)去十幾年間教育領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展陷入了停滯，研發(fā)投入也遠遠不夠。他認為，教育技術(shù)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵將在于數據。
蓋茨是以比爾和梅琳達·蓋茨基金會(huì )聯(lián)席主席的身份出席SXSW大會(huì )教育分會(huì )(SXSWedu)的。他在這次面向2500名觀(guān)眾的演講中主要談到了教育和科技的關(guān)系。
在演講中，蓋茨很少談及蓋茨基金在美國教育領(lǐng)域所做的工作，而是闡述了他對教育與科技的宏觀(guān)看法，即科技在過(guò)去是如何被應用到教育中的，為何這種趨勢陷入停滯，以及未來(lái)進(jìn)一步融合教育與科技的需要。
” 我認為，如今是教育領(lǐng)域科技發(fā)展的特殊時(shí)期，“他開(kāi)始說(shuō)道。但他的言辭很快就變得謹慎，或許是因為他想起了早期蓋茨基金會(huì )在美國推行的一些教育方面的改革所遭遇的挫折(比如蓋茨基金會(huì )曾經(jīng)推動(dòng)一項在高中內部建立小型高中的計劃，但該計劃進(jìn)展并不如意)，“我們必須承認這種改革是很復雜的，我們不能太過(guò)天真。”
在教育科技成本方面。蓋茨說(shuō)，在1990年代的上一波教育技術(shù)發(fā)展和投資興起的時(shí)期，”在互聯(lián)網(wǎng)上存儲1個(gè)小時(shí)的視頻可能需要花費數百美元，“而如今科技的性?xún)r(jià)比已經(jīng)發(fā)生了變化，同樣的視頻存儲成本如今只有幾美分，他說(shuō)。
但盡管教育科技的絕大部分成本都在下降，”互聯(lián)網(wǎng)接入仍然是其中最昂貴的部分“--甚至比學(xué)生所使用的硬件設備成本更高。蓋茨說(shuō)，這一點(diǎn)必須得到改變，因為互聯(lián)網(wǎng)接入不僅在教室中很重要，而且在回家以后繼續學(xué)習方面也很重要。
在教育科技投資方面。盡管有分析人士擔心近年來(lái)投資者和科技媒體對于教育科技和創(chuàng )業(yè)公司的關(guān)注有些過(guò)熱，但蓋茨認為，問(wèn)題應該是教育領(lǐng)域的投資是否與其重要性相稱(chēng)：”我認為完全不相稱(chēng)。“相反，他認為，與其他重要領(lǐng)域相比，教育領(lǐng)域的研發(fā)投入資金遠遠不夠。”對于美國社會(huì )來(lái)說(shuō)，教育的投資應該比如今大得多才對。“
在創(chuàng )業(yè)公司方面。”我們在教育科技領(lǐng)域需要眾多敢于冒險的人，這也是為什么我很高興今天能夠來(lái)到這里的原因，”蓋茨說(shuō)。與其他許多教育展會(huì )不同的是，SXSWedu大會(huì )的參與者匯聚了教育工作者、行業(yè)供應商、投資者、技術(shù)人員和創(chuàng )業(yè)公司等多方人員，而沒(méi)有限定僅來(lái)自某個(gè)行業(yè)或群體。“在這個(gè)領(lǐng)域，我們要么能夠提升教育的質(zhì)量，”他在演講的結尾說(shuō)，“要么我們就原地踏步走，就像過(guò)去幾十年那樣。”
以蓋茨的演講作為SXSW教育大會(huì )的結束再適合不過(guò)。在這次大會(huì )中，約5000個(gè)參會(huì )者既討論了教育數據應用的前景，也表達了對于教育數據濫用的擔憂(yōu)。
數據本身并無(wú)好壞。它只是幫助教育工作者更好作出決策的一個(gè)工具，但它同時(shí)也可能成為教育工作者逃避對決策的思考，一味依賴(lài)的工具。
但不管怎樣，數據在當今教育科技發(fā)展的重要性不言而喻，關(guān)鍵的一點(diǎn)在于，教育工作者是如何使用這些信息的。
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