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大學(xué)生就業(yè)形勢分析

時(shí)間:2024-09-09 07:56:52 創(chuàng )業(yè)資訊 我要投稿

2010年大學(xué)生就業(yè)形勢分析

    教育部部長(cháng)袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì )議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除,如果說(shuō)2009年是我國經(jīng)濟最困難的一年,2010年可能是最復雜的一年,整個(gè)宏觀(guān)層面就業(yè)形勢就很?chē)谰。那么?010年的畢業(yè)生人數630萬(wàn),再加上往屆沒(méi)有實(shí)現就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數量之大可想而知。

2010年大學(xué)生就業(yè)形勢分析

  袁貴仁說(shuō),2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響,實(shí)現了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩定和就業(yè)人數的繼續增長(cháng)。明年需要就業(yè)的畢業(yè)生數量很大,各地教育部門(mén)要進(jìn)一步擴大“農村教師特崗計劃”的規模,積極配合有關(guān)部門(mén)繼續組織實(shí)施好各類(lèi)基層就業(yè)項目,并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級主管部門(mén)要進(jìn)一步健全鼓勵畢業(yè)生下基層的政策體系,主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域;要進(jìn)一步加大對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度,努力幫助他們實(shí)現就業(yè)。

  袁貴仁指出,各地教育部門(mén)要積極調整人才培養類(lèi)型結構和專(zhuān)業(yè)結構,對就業(yè)狀況不佳的專(zhuān)業(yè),要切實(shí)采取有力措施予以調整。同時(shí),要進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)狀況與辦學(xué)評估、經(jīng)費投入、領(lǐng)導班子考核等適度掛鉤的制度。高校要積極探索在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng )業(yè)教育,并把創(chuàng )業(yè)教育作為就業(yè)指導課程的重要內容。省級就業(yè)主管部門(mén)要積極出臺鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的新政策,協(xié)調當地有關(guān)部門(mén),切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)。

  袁貴仁強調,高校要以社會(huì )需求為導向,推動(dòng)新一輪高等教育改革,各類(lèi)院校都要合理定位,努力形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格,在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色,爭創(chuàng )一流。

  【形勢】

  2010年普通高校畢業(yè)生將達630余萬(wàn)

  袁貴仁說(shuō),2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響,實(shí)現了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩定和就業(yè)人數的繼續增長(cháng)。明年需要就業(yè)的畢業(yè)生數量很大,各地教育部門(mén)要進(jìn)一步擴大“農村教師特崗計劃”的規模,積極配合有關(guān)部門(mén)繼續組織實(shí)施好各類(lèi)基層就業(yè)項目,并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。

  “雖然今年第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖,不過(guò)明年的就業(yè)形勢仍不容樂(lè )觀(guān)。”中國人力資源和社會(huì )保障部全國人才流動(dòng)中心主任司益磊,16日在浙江寧波參加“2009秋季全國人力資源市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)說(shuō)。

  教育部部長(cháng)袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì )議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除,如果說(shuō)2009年是我國經(jīng)濟最困難的一年,2010年可能是最復雜的一年。

  “蟻族”,大學(xué)畢業(yè)生聚居群體,被稱(chēng)為繼農民、農民工、下崗工人之后出現在中國的又一群體。之所以把這個(gè)群體形象地稱(chēng)為“蟻族”,是因為該群體和螞蟻有諸多類(lèi)似的特點(diǎn):高智、弱小、群居。據統計,僅北京一地就有至少10萬(wàn)“蟻族”。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻族”,在全國有上百萬(wàn)的規模。

  與往年大學(xué)生千軍萬(wàn)馬擠向大城市的現象不同,近來(lái)大學(xué)生就業(yè)出現了一股“回流”潮,中小城市受到了大學(xué)生的青睞。

  不同的統計資料都表明,“京、滬、穗、深”曾一度是大學(xué)生就業(yè)的首選之地,大連、廈門(mén)等二線(xiàn)沿海發(fā)達城市次之。如今,在大城市生活持續增長(cháng)的各種壓力卻使“事情正在起變化”:一部分大學(xué)生開(kāi)始理性地反思這種“唯大城市是從”的就業(yè)觀(guān)念,并且反其道而行之——回流中小城市。

  應正確分析社會(huì )對該專(zhuān)業(yè)的人才需求,不要被熱門(mén)的假象所迷惑,導致就業(yè)定位發(fā)生偏差;在“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)的就業(yè)競爭中,個(gè)性與特色十分重要,因此要在擇業(yè)準備中突出個(gè)性和針對性;“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)學(xué)生要準備跨專(zhuān)業(yè)就業(yè),一般而言,當下的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)主要是工作環(huán)境不錯,但競爭也很激烈的專(zhuān)業(yè),一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不愿意放棄“熱門(mén)”,這也導致了他們的就業(yè)難。

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